5 你是人间的四月天 课堂8分钟-【七彩作业】2024-2025学年九年级语文上册同步习题课件（河北专版）

语文 2024 九年级上册 第一单元 5　你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 一、基础巩固 1. 下列词语中加着重号的字，每对读音都不同的一项是(　A　) A. 中间．/间．隔 鲜．妍/鲜．为人知 冠．冕堂皇/勇冠．三军 B. 暖．和/暧．昧 鹅．黄/巍峨．高大 娉．婷婀娜/纵横驰骋． C. 假．如/假．期 因为．/敢作敢为． 声音嘶哑．/哑．然失笑 D. 汹涌．/踊．跃 放牧．/不胜枚．举 呢．喃细语/拘泥．现状 A 1 2 3 4 5 5　你是人间的四月天 2. 下列句子中横线处应填写的词语是(　A　) (1)她 　　　　的舞步引来了观众的掌声。 (2)水面上 　　　　着夕阳的光影。 (3)老师 　　　　的表情让同学们沉默了起来。 A. 轻灵 浮动 严肃 B. 轻松 浮动 庄严 C. 轻灵 漂浮 庄严 D. 轻灵 漂浮 严肃 A 1 2 3 4 5 5　你是人间的四月天 3. 判断下列句子是单句还是复句。 (1)小时候，乡愁是一枚小小的邮票。(　单句　) (2)假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。(　复句　) 单句 复句 1 2 3 4 5 5　你是人间的四月天 二、课文理解 4. 诗歌最后一节有什么作用？ 　　最后一节诗人直抒胸臆，用抽象的爱、暖、希望来比喻心中的 “你”，并进一步总结全诗，深化主题，照应题目和第一节，使诗歌结 构更完整。 1 2 3 4 5 5　你是人间的四月天 5. 诗人采用第二人称，全诗短短15行中出现了12个“你”，这样写有什么好处？ 　　①诗人运用第二人称抒情，拉近了与抒情对象的距离，增强了诗歌 的抒情性，仿佛面对面倾心而谈。 ②12个“你”字，既突出了主题，又起到了使音韵和谐的作用，使诗人情感的表达与抒发更加顺畅、自然。 1 2 3 4 5 5　你是人间的四月天 $$