01 第一单元 单元素养-【七彩作业】2024-2025学年八年级语文上册同步教学设计（河北专版）

单元素养 人文内涵 语文要素 养成关注身边现实、关心国内外大事的习惯,主动贴近时代脉搏,自主思考现实问题 阅读新闻类文章,把握新闻各类体裁的特点,获取主要信息,体会作者的态度倾向 单元备课说明 一、单元学习主题 基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》的阐述,此单元是活动探究单元。单元内容由两部分组成:①学生自主学习所需要的基本材料,包括课文、注释、旁批、补白和技巧点拨;②学生自主学习所要完成的任务及各项学习活动的要求。要求学生组成学习小组,依托单元内容,在教师的指导下自主展开学习活动,完成学习任务。 二、单元教材分析 活动探究单元采用任务驱动的方式组织教学内容,在“活动任务单”中对整个单元的任务做概要说明,以方便学生总体把握。此单元的三个学习任务分别是新闻阅读、新闻采访和新闻写作。 三、单元学情分析 我们面对的是八年级学生,他们有强烈的好奇心,大部分学生比较关注时事,对新闻有一定的了解。经过一年的初中学习,他们的语言表达能力和写作能力均得到一定程度的提高,同学之间合作较密切。以上这些为学习此单元提供了良好的基础。但同时也要引导学生意识到新闻语言、新闻写作和平时接触较多的文学作品和作文的区别。 四、单元学习目标 1.通过阅读课文等材料,掌握基础知识;通过横向对比,了解常见的新闻体裁的特点,为整个单元的学习做准备、打基础。 2.锻炼捕捉新闻线索、抓住新闻热点的能力;提高策划组织、分工合作、交流沟通的能力。 3.养成关注现实、关心时事、自主思考的习惯;形成求真求实、冷静客观的思维方式;学会准确、负责任、言必有据地表达。 学科网（北京）股份有限公司 $$