长方体和正方体的认识 （教案）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

一、谈话导入。 谈话:同学们,你们知道吗?2023 年 7 月 28 日,第 31 届世界大学生运动会开幕式在中 国四川省成都市举办。8 月 1 日,来自清华大学的夏雨雨夺得了本届赛事中国田径的第一枚 金牌,这个冠军,她等了六年,这次,她如愿站在了领奖台上。 追问:你们发现了吗?冠军夏雨雨脚下所站的领奖台是一个什么立体图形呢? 师:没错,是一个长方体。 谈话:看来同学们对长方体有了直观的认识,为了更加全面和深入的认识它,今天我们 就来进一步认识长方体和它的好朋友正方体,了解长方体和正方体到底有哪些特征和联系呢? 二、新课教学。 1.学习长方体的面。 (出示长方体图) 师:这是一个长方体,我们用实线表示看得见的,看不见用虚线来表 示,那么它有几个面?从不同的角度观察一个长方体,最多能同时看到几个面?让我们一起 来数一数把! 师:这是前面和后面,上面和下面,右面和左面。 追问:通过观察,长方体一共有 6 个面,那么从不同的角度观察,最多能同时看到几个 面呢? (出示长方体 3D 动图) 师:这是一个长方体,如果我们从长方体的正前面看,能看到一 个面,如果从长方体的正上面看,也只能看到一个面,如果我们从长方体的侧面看,也只能 看到一个面。如果我们转换角度,最多能看到长方体的几个面呢? 从这个角度看,可以看到两个面,从这个角度看,也只能看到两个面,再调整一下观察 的角度,最