第九单元　中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 课件 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

第九单元　中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 纵横归纳 01 题型突破 02 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 01 纵横归纳 栏目导航 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 02 题型突破 栏目导航 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 谢谢观看 栏目导航 单 元 整 合 提 升 1 一、1949—1956年新中国在向社会主义过渡过程中的创造性举措及依据 举措 依据 政治 实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发展人民民主统一战线，实行与民主党派“长期共存，互相监督”的方针 三大改造基本完成后，国内主要矛盾发生变化，民族资产阶级成为社会主义劳动者，民主党派在历史上与中国共产党有合作关系 经济 采用和平方式成功地完成了三大改造，实现了生产资料从私有制到公有制的过渡 民族资本主义具有剥削性，但它是先进的经济成分，并且民族资产阶级拥护社会主义，愿意同共产党合作 民族 关系 实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度 中国是统一多民族国家，各民族在分布上交错居住、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，在长期的历史发展过程中，逐渐形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局 外交 提出同邻近国家和新兴民族独立国家实行和平共处五项原则 美国推行“冷战”政策遏制共产主义；新兴民族国家独立；中国为打破外交孤立，寻求和平发展环境 【对应训练】 1．《共产党宣言》提出了两个“最彻底决裂”的“共产主义革命”基本原理，其中，同“传统所有制关系实行最彻底决裂”，是经济领域对私有制的革命。新中国在过渡时期实现这种同“传统所有制关系实现最彻底决裂”的表现是(　　) A．新中国的成立 B．社会主义工业化的进行 C．社会主义改造的基本完成 D．过渡时期总路线的提出 解析　由于新中国成立后，我国传统的所有制关系就是私有制，所以新中国在过渡时期实现这种同“传统所有制关系实现最彻底决裂”的表现是建立起社会主义公有制，社会主义改造的基本完成实现了生产资料私有制向公有制的过渡，故选C项；新中国的成立是在政治上与旧的社会形态和政权决裂，而不是与旧的所有制关系决裂，排除A项；社会主义工业化进行指的是生产力的进步，而不属于所有制关系变革，排除B项；过渡时期总路线提出只是一个部署或者计划，并没有经过实践，排除D项。 答案　C 二、中华人民共和国成立初期工业化建设的特点 1．剧烈的社会变革是重要社会背景。在工业化建设的同时，国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，初步建立了社会主义公有制。与此同时，人民代表大会制度的确立、专业化高等教育的改革等一系列措施，使新中国发生了翻天覆地的变化。 2．外交环境深刻影响了工业化建设的方向和方式。新中国成立初期，美国对华采取敌视政策，严重威胁了中国的国家安全，使工业化建设以重工业为中心；中苏关系密切，中国的工业化建设获得了必要的资金和技术支持，也充斥着苏联色彩。 3．群众运动式的经济建设模式对工业化建设产生了复杂的影响。新中国成立初期，中国共产党注重发动人民群众进行工业化建设，调动了广大工人的生产积极性，形成了积极向上的社会氛围，但是也使工业化建设忽视了经济建设的客观规律。 4．政府主导的计划经济模式促进了工业化进程。新中国成立后逐渐形成了计划经济的管理模式，国家调动社会资源的能力空前提升，工业化建设基本上是在国家主导下进行的，有利于国家集中全国的财力、人力、物力。 【对应训练】 2．下图是1953年绘制的一幅工业建设的人物群像宣传画，名为《试车成功》，描绘的是工人们调试机器成功的场景。该宣传画反映了当时(　　) A．工人参与国家建设的热情高涨 B．国民经济恢复的任务已经完成 C．社会主义经济建设的全面开展 D．我国建立起工业化的初步基础 解析　据材料可知，1953年正处于“一五”计划时期，宣传画《试车成功》中工人自豪、喜悦的心情溢于言表，说明工人参与国家建设的热情高涨，故选A项；1952年底，国民经济得到全面恢复，与材料无关，排除B项；1956年，三大改造的完成表明我国初步确立社会主义经济制度，之后，社会主义经济建设全面开展，排除C项；1957年，“一五”计划的完成，为我国社会主义工业化奠定了初步基础，排除D项。 答案　A 三、1949—1978年新中国外交的特点、原因及目的 时期 特点 原因 目的 20世纪 50年代 “一边倒” 第二次世界大战后形成美苏两极对峙格局；以美国为首的西方国家对华采取孤立、封锁政策；中国需要和平的建设环境 维护国家独立，巩固新生的民主政权；打破封锁、孤立，恢复发展经济；加强国防安全等 20世纪 50年代中 期至60年 代末 “一大片”，反对美苏争霸 美国利用台湾问题、朝鲜战争和越南战争威胁中国，中苏关系恶化，中国的外交环境恶化；20世纪50年代中期，又有更多新兴国家脱离殖民统治而独立 改善中国在国际上的处境，扩大中国在世界上的影响；积极创造有利于经济发展的国际环境 20世纪 70年代 改善与美国等西方国家的关系 美苏争霸，美国处于守势；苏联陈兵中苏边境，给中国造成巨大压力；中美双方都有改善关系的要求 进一步提高中国的国际地位；牵制苏联 【对应训练】 3．(2023·浙江学考)沿海与内地的工业总产值，新中国成立初期是七三开，到1978年是六四开。内地修建了众多重大工程，增强了西部地区的经济实力，极大地缩小了东西差距。带来这一变化的是 (　　) A．实施了“一五”计划 B．完成了三大改造 C．开展了三线建设 D．实行了改革开放 解析　据材料可知，沿海与内地的工业总产值占比，由开始的七三开到改革开放前的六四开，在此期间，国家推进三线建设，在内地修建众多大工程，缩小了东西差距，故选C项；“一五”计划是1953年至1957年，与材料中时间不符，排除A项；三大改造的完成是在1956年底，与材料中时间不符，排除B项；1978年12月，中共十一届三中全会提出实行改革开放的战略决策，排除D项。 答案　C 比较异同类非选择题 比较异同类非选择题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起，让学生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点。此类题在题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同之处”“相似之处”等标志性词语等。有些试题，题干中无“比较”“异同”等字眼，但解题过程中必须用到比较的方法。具体来说有以下几个角度： 类型 问题呈现形式 求异型 概括(指出、分析)……不同之处(区别、不同、差异、发展) 求同型 概括(指出、分析)…… 相同点(共同之处、相似之处) 异同型 概括(指出、分析)…… 异同(异同点、对……进行比较) 阅读材料，完成下列要求。 材料一　土地革命时期，在党的领导下，苏区开展革命运动和生产竞赛，第一批劳模诞生。抗日战争时期，面临敌人的封锁，党中央号召‘自力更生，艰苦奋斗’，开展了轰轰烈烈的大生产运动，涌现出大批劳动模范。解放战争时期，各地群众积极支援前线作战，涌现出“支前劳模”，在新解放城市出现大批“工业劳模”。 ——摘编自田鹏颖、姜耀东《劳模文化哲学论纲》 材料二　1950年第一届全国劳动模范情况(部分) 地区 劳模名字 称号或贡献 辽宁 孟泰 “高炉卫士” 北京 李永 铁路系统劳模 上海 张世宝 上海电力公司护厂模范 黑龙江 李乐婷 大力推广机械化采煤法 内蒙古自治区 哈音金 勤劳致富，实现“人畜两旺” ——摘编自姚启荣《中国劳模史》 材料三 　1956年4月30日，全国先进生产者代表会议在北京隆重开幕，来自全国21个民族，20多个产业的6 156名先进工作者、先进生产者和各界特邀人士参加了会议。 ——摘编自《人民日报》1956年5月1日 (1)根据材料一并结合所学知识，简析新中国成立前劳动模范发挥的历史作用。 (2)根据上述材料并结合所学知识，与新中国成立前劳动模范相比，指出20世纪50年代劳动模范的新变化并分析其成因。 [思维建模] 步骤一：答题方向 题目类型 比较、异同类(答题方式) 求答项 历史作用、新变化、原因(设问内容) 限定项 “劳动模范”(内容限定)、“新中国成立前、20世纪50年代”(时间限定) 提示项 根据材料并结合所学知识(试题答案来源) 步骤二：解读信息 题号 设问 显性信息 隐性信息 第 (1) 问 历史 作用 “土地革命时期，在党的领导下，苏区开展革命运动和生产竞赛” 都是农业生产或者工业生产领域的模范→直接作用是促进了生产的发展；劳模用自己的实际行动巩固了革命根据地和敌后抗日根据地、解放区政权→推动了新民主主义革命走向胜利；劳模辛勤劳动和艰苦奋斗的行动→为他人树立了榜样，同时也树立了艰苦奋斗的精神 “抗日战争时期，面临敌人的封锁，党中央号召‘自力更生，艰苦奋斗’，开展了轰轰烈烈的大生产运动” “解放战争时期，各地群众积极支援前线作战，涌现出‘支前劳模’，在新解放城市出现大批‘工业劳模’” 第 (2) 问 新 变 化 材料三“来自全国21个民族，20多个产业的6 156名先进工作者、先进生产者”及材料二中劳模分布的地区及贡献两栏内容 劳模人数众多，地区和行业分布广泛 材料二“内蒙古自治区”的劳模名字和材料三“全国21个民族” 少数民族劳模涌现 材料二中的“高炉卫士”“上海电力公司”“机械化采煤”等 主要集中在工业领域 成因 “1950年”“1956年” 从政治、经济和民族政策等角度分析其成因 步骤三：规范作答 (1)促进了生产的发展；巩固了根据地、解放区政权；树立了艰苦奋斗的精神；推动了新民主主义革命走向胜利。 (2)变化：劳模人数众多；地区和行业分布广泛；少数民族劳模涌现；主要集中在工业领域。 原因：新中国成立后人民当家作主；党的工作重心的转移；“一五”计划的推动(过渡时期总路线的推动)；各民族共同发展、共同繁荣的民族政策。 1．审清设问类型：明确设问是求同型、求异型还是求异同型。 2．明确比较对象：明确比较哪几类历史事件或哪些历史人物。 3．找准比较角度：一般来说，已经设定了比较点的题目按照要求比较即可；对于没有明确比较内容的题目，要依据材料的叙述角度、设问的指向性等确定比较点。具体有以下四种： $$