07 标点符号-【中职专用】山西省十年（2015-2024）对口升学语文真题分类汇编

【中职专用】山西省近十年（2015-2024）对口升学语文真题分类汇编 07 标点符号 （2024年·山西对口升学） 下面各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 我们总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍一遍地哭诉，一次一次地表白。 B. 女子并没有哭，只是说：“你明白家里的难处就好了”。 C. 然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？ D. 他先问那位女子：“您不看了吗？”又问我：“您是……怎么回事儿？” （2023年·山西对口升学） 下面各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 一个没有理想的人，他不知道目标在哪里？明天该做些什么？甚至连今天做什么？怎么做？为什么这样做？都时常不清楚。 B. 这美丽的世界啊！会有灿烂的未来。 C. 柳永《雨霖铃》云：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。 D. 这是老人最受欢迎的论著，是老人智慧的结晶——不，这是他一生的心血。 （2022年·山西对口升学） 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.北京大门：西门、北门、南门和东门。 B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部著作。 C.我也不清楚这条路能不能到达终点？但我依然会走下去。 D.人类已发明了飞机、火箭、电视、手机、计算机……等等。 （2021年·山西对口升学） 下面各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.我们站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，回首，为了阔步前行；观一域，为更好壁画全局。 B.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 C.他激动地说：“你真是太棒了！太令我敬佩了！太超出我们的想象了！” D.面对人生的起起落落，你可以向三、两个知心好友尽情分享。 （2020年·山西对口升学） 下面各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．“我不知道是谁的挂号信被退回来了？”李师傅说。 B．国学经典书籍中，最重要的是《四书五经》。 C．“请弹一首欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱赶忧伤。” D．只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国清秋的佳日。 （2017年·山西对口升学） 下列句子中，标点符号的使用正确的一项是 A. 这起重大环境污染事件很快就在《新浪网》曝光了。 B. 版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。 C. 罗曼罗兰曾这样说过：“要散布阳光在别人心里，先得自己有阳光。” D. 儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？ （2016年·山西对口升学） 下列选项中，标点符号使用不正确的是 A、“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！” B、“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！” C、女人没有说话。过了一会,她才说:“你走，我不拦你，家里怎么办！” D、女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” （2015年·山西对口升学） 下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.伍六一愤怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！” B.成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的。” C.“跑了好远……从家跑到这……前边都是你们推着扛着……最后这一下……我帮一下，又算什么？”伍六一已经完全没力气可用了。 D. “它还是条腿，不是吗！它长在我身上我自己知道。”声嘶力竭，两个人都沮丧而又愤怒。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【中职专用】山西省近十年（2015-2024）对口升学语文真题分类汇编 07 标点符号 （2024年·山西对口升学） 下面各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 我们总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍一遍地哭诉，一次一次地表白。 B. 女子并没有哭，只是说：“你明白家里的难处就好了”。 C. 然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？ D. 他先问那位女子：“您不看了吗？”又问我：“您是……怎么回事儿？” 【答案】B 【解析】B.完全引用，句末点号放在引号里面。本句中的句号应放在引号内。故选B。 （2023年·山西对口升学） 下面各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 一个没有理想的人，他不知道目标在哪里？明天该做些什么？甚至连今天做什么？怎么做？为什么这样做？都时常不清楚。 B. 这美丽的世界啊！会有灿烂的未来。 C. 柳永《雨霖铃》云：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。 D. 这是老人最受欢迎的论著，是老人智慧的结晶——不，这是他一生的心血。 【答案】D 【解析】A.“目标在哪里？明天该做些什么？甚至连今天做什么？怎么做？为什么这样做？”作了“不知道”的宾语，这是个陈述句，中间的五个问号改为逗号。 B.“这美丽的世界啊！”是“会有灿烂的未来”的主语，感叹号改为逗号，句号改为感叹号。 C.引语为完全引用，句号应放到引号里面。故选D。 （2022年·山西对口升学） 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.北京大门：西门、北门、南门和东门。 B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部著作。 C.我也不清楚这条路能不能到达终点？但我依然会走下去。 D.人类已发明了飞机、火箭、电视、手机、计算机……等等。 【答案】A 【解析】选项A，标点符号使用正确。冒号在此处起到提示下文的作用，列举出了北京大门的四个门，符合标点符号的使用规范。 选项B，错误。书名号之间通常不需要加顿号，除非有特殊的需要或为了强调分隔。此处《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部著作之间应去掉顿号，故B项错误。 选项C，错误。该句虽有疑问词“能不能”，但整个句子并非真正的疑问句，而是陈述句，句末的问号应改为句号，故C项错误。 选项D，错误。省略号本身已表示列举的省略，后面无需再加“等等”来表示进一步列举，二者重复，应去掉“等等”，故D项错误。 综上所述，正确答案是A。 （2021年·山西对口升学） 下面各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.我们站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，回首，为了阔步前行；观一域，为更好壁画全局。 B.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 C.他激动地说：“你真是太棒了！太令我敬佩了！太超出我们的想象了！” D.面对人生的起起落落，你可以向三、两个知心好友尽情分享。 【答案】D 【解析】选项A，标点符号使用正确，分号用于分隔两个并列的分句，符合标点符号的使用规范。 选项B，标点符号使用正确，分号用于分隔两个并列的复句，且每个复句内部都有完整的句子结构，符合标点符号的使用规范。 选项C，标点符号使用正确，引号用于标示直接引用的话语，且感叹号用于表达强烈的情感，符合标点符号的使用规范。 选项D，标点符号使用错误，“三、两个”是约数，中间不需要加顿号，应去掉顿号。 综上所述，正确答案是D。 （2020年·山西对口升学） 下面各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．“我不知道是谁的挂号信被退回来了？”李师傅说。 B．国学经典书籍中，最重要的是《四书五经》。 C．“请弹一首欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱赶忧伤。” D．只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国清秋的佳日。 【答案】C 【解析】选项A，"我不知道是谁的挂号信被退回来了？"中的问号使用错误，因为该句虽有疑问词，但整个句子是陈述语气，应改为句号。故A项错误。 选项B，"国学经典书籍中，最重要的是《四书五经》。"中的标点符号使用正确，句中标点均符合汉语表达习惯。但需要注意的是，虽然此句在形式上无误，但从严谨性角度考虑，《四书五经》通常指的是儒家经典，而不仅仅是书籍，但此点不影响标点符号的判断，故B项在标点符号使用上无误。 选项C，"‘请弹一首欢快的曲子吧，’她说，‘帮大家驱赶忧伤。’”中的标点符号使用完全正确，逗号、引号的使用均符合汉语标点符号的规范。 选项D，"只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国清秋的佳日。"中存在两处错误：一是“枣子，柿子，葡萄”之间的逗号应改为顿号，因为它们是并列关系；二是“八、九分”和“七、八月”中的顿号应去掉，因为这里表示的是概数，不需要顿号。故D项错误。 （2017年·山西对口升学） 下列句子中，标点符号的使用正确的一项是 A. 这起重大环境污染事件很快就在《新浪网》曝光了。 B. 版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。 C. 罗曼罗兰曾这样说过：“要散布阳光在别人心里，先得自己有阳光。” D. 儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？ 【答案】C 【解析】选项A，错误。因为“新浪网”是一个网站名称，在句子中作为新闻报道的来源提及，并不需要加书名号。书名号主要用于书籍、文章、报纸、刊物等的名称，而网站名称应使用引号或不加任何标点。故A项错误。 选项B，错误。括号用于对文中某些内容进行注释或补充说明，但此处“（如木板、石板、钢板等）”的括号使用不当，因为它并不是对“不同材料的版面”的具体列举，而是对“版面”材料类型的说明，应去掉括号，将“如木板、石板、钢板等”改为“如木板、石板、钢板等”的形式，紧跟在“版面上”之后。故B项错误。 选项C，正确。该句中标点符号使用符合规范，引号用于直接引用罗曼罗兰的话，句号用于结束整个句子。 选项D，错误。该句中的三个问句并非真正的疑问，而是用于构成选择关系的排比句，因此应将问号改为逗号，最后一个问句后的问号改为句号。故D项错误。 （2016年·山西对口升学） 下列选项中，标点符号使用不正确的是 A、“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！” B、“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！” C、女人没有说话。过了一会,她才说:“你走，我不拦你，家里怎么办！” D、女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” 【答案】C 【解析】选项A，标点使用正确，破折号用于表示话题的转换或语气的中断，符合语境。 选项B，标点使用正确，破折号在这里用于声音的延长，表现出说话人因情绪激动而语气拖长的状态，符合语境。 选项C，标点使用错误，句末的感叹号应改为句号。因为该句虽表达了强烈的情感，但并非直接的感叹句，而是陈述了一个事实，即“家里怎么办”这一问题的存在。同时，该句中的引号用于标示直接引用的话语，使用无误。 选项D，标点使用正确，问号用于表示疑问，且放在句末，符合语境。同时，该句中的逗号用于分隔句子中的主语和谓语，以突出疑问的重点，使用恰当。 （2015年·山西对口升学） 下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.伍六一愤怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！” B.成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的。” C.“跑了好远……从家跑到这……前边都是你们推着扛着……最后这一下……我帮一下，又算什么？”伍六一已经完全没力气可用了。 D. “它还是条腿，不是吗！它长在我身上我自己知道。”声嘶力竭，两个人都沮丧而又愤怒。 【答案】B 【解析】选项A，标点符号使用正确，引号内的话语直接表达了伍六一的愤怒情绪，标点符号的运用恰当地反映了这种情感。 选项B，标点符号使用错误，此处的“成才”并非直接引用的话语，而是对说话人的指代，因此不应使用冒号加双引号，而应去掉冒号和双引号，仅保留冒号即可，用以提示下文是成才所说的话。 选项C，标点符号使用正确，引号内的内容生动地表现了伍六一在极度疲惫下仍坚持帮助他人的情感，标点符号的运用增强了句子的表现力。 选项D，标点符号使用正确，尽管句末的感叹号后紧跟了一个逗号，但考虑到整个句子的语气和情感表达，这种用法是恰当的，它并没有破坏句子的完整性和语意。综上所述，正确答案是B，因为该选项中标点符号的使用不符合规范。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$