主题39 德意志帝国宪法与德国宪政的发展、扭曲~主题40 马克思主义的诞生与社会主义运动的发展-【指南针】2024年高考历史总复习

2024-08-13
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第十四单元 主题39 德意志帝国宪法与德国宪政的发展、扭曲 注:本主题涉及教材页码有,必修一130~131页。 标志着德国进入 时期,巩固了国 主题要点《 家统一,促进了社会和经济发展,使德国跻身 一、背景:德意志的统一(俾斯麦) 强国之列。 1原因 (2)局限性:普鲁士的专制影响德意志民 (1)四分五裂的状态严重阻碍德意志资本 主进程。 主义的发展。 ①使德国成为容克贵族和资产阶级联合专 (2)受到法国大革命的影响,统一呼声日 政的资产阶级性质的君主立宪国家,容克贵族占 益强烈。 主导地位,资产阶级次之。 (3)普鲁土致力于国家统一,尤其是俾斯麦推 ②使德国实际上成为一个半专制的君主 行铁血政策”。 立宪国家,民主立宪是虚,君主专制是实 2.过程:三次王朝战争,先后击败了丹麦、奥 德国代议制的特点 地利和 (1)德意志是名义上的君主立宪制,德 3.标志:德意志帝国宣告成立。(1871年) 二、标志:1871年宪法一确立德意志帝国立 意志皇帝控制行政权和军队,拥有广泛的 国的基本原则 权力。 1.确定 制:帝国政府掌握军事、 (2)德意志宰相由皇帝任命,宰相主持 外交、立法、征税等大权,各邦保留一些自治 政府并担任联邦议会议长,在内阁中拥有 权。普鲁士占有统治地位。 绝对权力,只对皇帝负责。 2.确立 政体。 (3)德意志帝国议会是立法机构,但无 (1) :是国家元首和军队统帅,拥 实权,法律须经皇帝批准。 有任命官吏、创制法律、统率军队、主宰议会和 (4)立宪为虚,专制为实,具有浓厚的 决定对外政策等大权。 封建专制、军国主义色彩 (2)宰相:由皇帝任命,只对 负 附: 学提实权 责,在内阁中拥有绝对权力。 德意志 任命 帝国光法 什丰 华内阁 负皮 (3)议会:由皇帝主宰,由联邦议会和帝国 石解 集散 议会组成, 实际上是拥有权力的 作用很小) 市国议 议公 联邦议会 上议院,其代表由各邦君主任命;帝国议会由 (立法权 各邦普选产生,作用很小。 城年男 选举产生 村主任命 各邦代表 3.坪价 德国什丰立沈制 (1)进步性:联邦制和君主立宪制的确立 指南针·历史高考恶发习。 79 指南针·历史高考总复习 主题40 马克思主义的诞生与社会主义运动的发展 注:本主题涉及教材页码有,必修一135~145页。 1.措施 題要点巡 主 (1)政治上:成立由民主选举产生的公社 一、马克思主义的诞生(1848年) 委员会,作为国家最高权力机关,拥有立法权 1.条件 和行政权:公职人员由民主选举产生,并由人 (1)经济条件:工业革命促进了资本主义经 民监督和罢免,规定公职人民薪金标准:保证 济的迅速发展。 了人民的基本政治权利。 (2)社会矛盾:经济上,贫富分化加剧:政 (2)军事上:废除旧军队、旧警察,代之以 治上,政治权利和社会地位不平等。 国民自卫军。 (3)阶级条件:工业无产阶级壮大,欧洲工 (3)司法上:取消资产阶级的法庭,建立了自 人运动兴起,表明无产阶级作为独立政治力量 己的司法机构。 登上历史舞台。如英国宪章运动、法国里昂工 (4)经济上:没收逃亡资本家的工厂,交给 人起义、德国西里亚织工起义等。 工人合作社管理:实行八小时工作日:保护工 (4)理论来源:德意志古典哲学、英国的古 人基本权利。 典政治经济学、法国的空想社会主义学说。 (5)教育上:实行世俗的“全面教育”。 (5)实践条件:1848年,欧洲革命发生,马 2.结果:失败—“ 克思和恩格斯积极投入革命斗争。 3.失败原因 (6)个人努力:马克思、恩格斯的努力。 (1)必然性:生产力水平、无产阶级的政治 2.标志—《共产党宣言》的发表(1848 威信,都还未能达到完成社会主义革命的程度。 年》 (2)公社缺乏统一的革命政党的领导。 3.意义 (3)策略失误:没有发动广大农民,也没有接 (1)第一次较为完整系统地闸述了马克思 管法兰西银行,还没有同外省的革命者取得联系。 主义的基本原理,揭示了人类社会发展的客观 (4)没有前人的经验可借鉴。 规律,社会主义学说从空想走向科学。 4.意义:巴黎公社是无产阶级专政的第一 (2)使无产阶级斗争有了科学理论的指导, 次伟大尝试:打破了旧的国家机器,建立了无 促进国际工人运动和社会主义运动蓬勃开展。 产阶级自己的政权:丰富了马克思主义学说。 二、建立无产阶级政权的尝试一巴黎公 社(1871年) 180指南制新·历之高考属氯司 第十四单元 单元整合 单元结构 英国议会改革 美国内战与先法修正案 法国“一票共和”和1875年宪法 资本主义制度在 工业资产阶级壮大 资产阶级改革和革命 探打 业革命的兴起 文 俄国农奴制改革与上层建筑的变革 全球范围内确立 社资 日本明治维新与1889年宪法 响下的世 德国统一与1871年宪法 主义 展 工业无产阶级壮大 英国宪章运动 马克思主义诞生 巴黎公社一无产阶级专政的尝试 1701年的《王位继承法》等。 单元重点《 (2)美国:1776年的《独立宜言》对美国宪 1.主要资本主义国家的土地政策 法的产生和宪政体制的确立产生了直接影响。 (1)英国:通过圈地运动,消灭了自耕农, 1787年的《美利坚合众国宪法》,以根本法的形 实现了土地所有制的转变 式确立了以“三权分立”和联邦制为原则的国 (2)法国:雅各宾派把土地分成小块,出售 家制度,建立了资产阶级民主共和政体,是近 给农民,从而形成资本主义小地产制:拿破仑 代世界的第一部成文宪法。 颁布《民法典》保障革命时期农民得到的土地, (3)法国:1789年的《人权宣言》确立了“法 以法律形式维护了资本主义小农经济。 律面前人人平等”等资产阶级法制原则,对法 (3)日本:明治政府废除封建地主所有制, 国乃至世界民主宪政的发展都有深远影响。 确立土地私有权,使新兴地主的土地所有权得 1791年制定了法国的第一部宪法。1875年通 到保障,实现了封建土地所有制向资本主义所 过《法兰西第三共和国宪法》。《拿破仑法典》 有制的转变。 确立了资本主义立法规范。 (4)俄国:废除农奴制,农奴可得到一块份 (4)德国:1871年宪法确立德意志立国的 地,但必须以高出当时实际地价的价格出钱 基本原则,确定德国为联邦制国家,形式上确 赎买。 立君主立宪政体。 2.近代资本主义宪政的发展 (5)日本:1889年“御赐”《大日本帝国宪 (1)英国:1215年的《自由大宪章》对英国 法》是一部具有日本特色的、基本上属于资产 宪法的发展与英国宪政体制的确立有很大的 阶级性质的宪法,确立君主立宪政体 影响。从英国宪法史来看,主要是由议会制定 (6)中国:1912年颁布《中华民国临时约 的涉及国家根本问题的宪法性法律,包括1628 法》,确定按三权分立原则建立资产阶级民主 年的《权利请愿书》、1689年的《权利法案》、 共和国,实行责任内阁制 指南针·历史高考恶家习。 181 指南针·历史高考总复习 3.英国在19世纪中期成为“世界工厂” 5.17501850年西方历史发展的特征 (1)原因 (1)经济:工业革命的开展,生产力极大 ①制度先进。较早建立资产阶级代议制, 提高。 进行民主化改革(议会制度改革),加强法制化 (2)政治:资产阶级革命爆发,西方民主政 建设。 治逐步确立:马克思主义诞生,开创无产阶级 ②市场广阔。通过商业战争,打败西班 革命新时代。 牙、荷兰、法国,确立世界殖民霸权。 (3)文化:理性与自由平等思想发展:浪漫 ③技术领先。率先开始也最早完成工业 主义和现实主义文艺兴起。 革命。 (4)社会:城市化进程加快:无产阶级开始 ④政策推动:推行自由贸易政策和“炮舰” 显示伟大力量。 政策。 (5)生态:生态环境遭到破坏。 ⑤科教发达:大力兴办教育,传播科学 学法点拔《 技术。 (2)表现:英国的资本迅速增长、生产能力 高考历史学科的考核目标及要求的解读(二) 迅速增强、伦敦成为国际金融和贸易中心、建 调动和运用知识、描述和阐释事物 立起“日不落帝国”、全世界成为英国商品 1.考纲要求 市场。 (1)调动和运用知识:辨别历史事实与历 4.德国和英国君主立宪制的不同 史叙述:理解历史叙述与历史结论:说明历史 (1)表现 现象和历史观,点。 ①国王权力不同。英王“统而不治”,德皇 (2)描述和阐释事物:客观叙述历史事实; 掌握实权。 准确解释历史事物:认识历史事物的本质。 ②议会地位不同。英国议会是国家权力 2.涵义释读 中心,德国议会由皇帝主宰。 (1)“调动和运用知识”是指在“获取和解 ③内阁地位不同。英国内阁对议会负责, 读信息”的基础上,将试题的测试系统与学科 德国内阁对宰相负责。 的知识系统进行连接,对学科知识进行重组, ④政体略有不同。英国实为议会制君主 为“描述和阐释事物”“论证和探讨问题”创造 立宪制,德国实为二元制君主立宪制。 前提条件。 (2)原因 应该怎样“调动和运用知识”? ①经济发展程度:英国资本主义经济发展 ①建立考查内容与考生所学知识的正确 水平高于德国。 联系。首先,围绕设问指向,把材料信息与教 ②政权建立方式:英国由资产阶级和新贵 材信息有效对接:然后,筛选所学知识,把符合 族通过“光荣革命”建立政权;德国通过容克贵 问题指向的这些知识点重新构建成新的知识 族主导的王朝战争建立帝国。 体系。 ③历史文化传统:英国有限制王权和议会 ②建立考查要求与相关学术观点的有机 制传统;德国有崇尚权威和军国主义传统 联系。 182指制针·而之名老属怎司 第十四单元 (2)所谓描述,就是对历史事实的叙述和 言,表述现象和描述特征应该予以分别说明。 历史事物的解释。要求考生回答的内容主要 总之,“获取和解读信息”“调动和运用知 包括:历史事物所处的背景、时间、地点、基本 识”主要展示的是考生的审题过程,要解决的 过程,以及历史事物内部各要素的逻辑关系 是“答什么”。“描述和阐释事物”“论证和探讨 等。第1、2点侧重于“描述”层次。叙述历史 问题”主要展示的“考试结果”,体现的是“怎么 事物与解释历史事物是分不开的,因为有些现 答”“只有这么表述,得出的答案才能得分!” 象其实就是特征的某种表现,而有些特征性的 附:【单元演练十四】(见活页) 描述往往就是其主要现象:但就能力要求而 元时间轴《《 资本主义制度在企球范围内输立 H 本 本制 克思主 「黑船事 亚战争 始 德意志帝 法国 制改 社 立共和 定·年 向帝国主义过渡 由资本主义 束 新 1848 1853185618611868 1871 1875 1889 1900 工业革命 第一次工业革命 资本主义世界市场初步形成 资本十义世界市场最终形成 1842 1850 8951898 维新 新思想的萌发 详务运动 变法 酒南针·历史高考恶发日 183恒山件”雨史高专恶复习·参考客案 主丽3的通章志帝因实法与植田宪的发展、田由 21山翼本主又国里重工影重工量2工业化之日.1.维显格长4(1高新格术(零得聚 1(门②同思性不秀国今得41环减污甲 心公有制3行数下卫个人翠拜 主明要点 主题47杜会主义国家的设革与挫新 主画50放增多极化趋势的加强 一、工法同 主题行资本主文经济大危机与罗断福新数 主理要点 主是内 二、1,眼排 主理餐点 一,1.斯大林根式11)王米1个人梨拜4(1通 一,上由西一边例心美寒3展合词 3对主立毫(1是霜(2第帝口)联常试公 一,L(1①基本手精摆约 二、A1)美国重工量 【山起辅静公不结型电民主化公箱民体后 人1)数本主又 2门自由酸任人福 三,1)小济情理密重工业 210额里量(3两极脐局 主题40马克思主义的挺生与社会主义远动的发展 二.L发本主及21以工代表 灯视生化中马在里主又 二.L心人银 3(2业4生产美整 日,1.1高度集中)精平疾型 2门1边分别又①售取体但)互 主题要点 三,L比西断 1.1)0收(2:阿段木测入鞋路 3(1区城性2D社界贸MT事 三,士五川流数国 第十六单元两极格具下文模式 第十七单元当代文明发展的新趋势 三.2取合润 第十五单元第次工业革命与 的多样化发展 全球化与多极化 期录:近代以来的文学、艺木成汉 两种文明模式的竟合共进 主理4知识的爆炸”一第三次科枝革金 主是得二战后资本主文世界经济体系的重建 一,L1D工量单命:速同节金3自家 主爵41“电气"的光芒一工业茶命(二】 上现要点 十题面点 (房情中想接社界 主要点 二,L1山黄(2投制8人工智到 一,1.1)①林州黄磷天国(2①黄金美元美元 221塑地转3小幻里自心载角同每情 一,王妇传期库填 21看国露料2)行息高建公路区新清 未1)美国 32自由异人0 二、1,电气1送第〔过门子爱地里 5《①风定汇率@减王多元化《22首金 二,L小山色连速情中人到有啊核争与程甲 玉1)能鲜勒44)诺复尔系1)凤然力喝可尼 主题45两极格局的形成与演变 二、1,1保护①整浙保护主文2山量界中场 1日工革 图.1.32公国 主程显点 天)2自A觉 心恰随者到筑色日品:厚象立思想者 一,L(11要荐(意释军 三,11正第次T量单◆ 主鬟2.苏联社会主义茶角和建设道路的现素 三、1.美复D静定玉整语全球化制度是 二,2(指帘塔 )正军果年艺罗曼·罗 主明要点 三,3铁帝4杜自门主义码童断计梨北大西神公州 主是9经济全球化与经济区城集团化 口马克·世围©无闻建州冰山 一,1.电本撞克觉 国.L(2清母甲滑觉氧 主到真点 140幸是制 1时较的2桃金主又(3和早发相(4)陵用棉脑 2口G携模2)22伟结圆 一,1.1)灯天春2径8清故第等体元 2①为唐位铁是上律塔成的4)格部足 人1t金主义 a①致物2美国两板 容.L(1G第三次科桂革企41那名D离间 二、1,1①有月斯特和的家前校生商置生中实物始 生题46当代资本主义的新变化 工1)①日本(空经请主导假《美国 31城王(且短复无 行粗食程自由留号花分测 主型数点 二、1.1)韩内元无编0件注自场开流 4小由卢末装余②例林停学社蝶等写 上工k化工表①会有解 一:21间竖所 2DM¥能 指南针·历史高考总复习·主题精练参考答案 第一单元早国家的产生与社会变革 二,非选择题 林立传局有,例存林成国时利透仪调的数量目植减少,这 主是2春骏战国时期的杜会大变革(一] 体现了中国走岗龙一的道劳 一先秦时周 政的结合:特权色忽表限 一,整 风存长战屏,中相出现了民装究速的台雪 )表呢货奢制:案法制:登村制:升国M:礼乐制 LC玉D玉C4D5A6D3CRD项1IC 解程,春秋浅国,大间春并小国,诸国的着量大为减少,座 主1中华文明显生和早期国家的形成 章又:蓝动了期国室刻吉的发呢:量城并我明了家天下的LC之A以.A风D 大间春料小闻的过程中,必建会引起不同撞区,不风那武之 一、选择暂 与眉,酒了网天千对情与的沿的生油:能连了复表忙合品二,肆是怪题 润文化的屏障鲜交底,自隆香民算交道。 LA1naA4书系A6C1AA9,B1n1D 年发器:维系了好求制养候说这:明了虹求丰阴线的计会了5.和例 式里。存代线同叶周南北方我希经赛麦景不平需 ,C12 地食 认据存肤横调中保听史星现线一的助龄。 铜野,青写时南:中望老K是冷其请保数里量多的地区:存秋 所释:构同时明,斯风国统ǜ,周正实行外封制:齿观了请凤 最国时剧北方依明是者镜国投多的地区,说用这一时牌 441 442

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