主题25 中国特色社会主义道路的开辟与发展-【指南针】2024年高考历史总复习

第九单元 主题25中国特色社会主义道路的开辟与发展 注：本主题涉及材料页码有，必修一7279页，94一97页：必修二5257页：必修三74~77页。 府推广：以家庭为单位，自主经营，自负盈亏。 主题要点《 (2)分配方式：交够国家的，留足集体的， 一、中共十一届三中全会 剩下都是自己的。 1.背景 (3)产业结构：发展 和非农 (1)政治：“文革”结束，但“文革”积累的社 产业。 会问题较多。 (4)行政机构：撤社建乡，废除人民公社旧 (2)思想：真理标准问题大讨论，否定了 体制：建立村委会，进行基层民主改革。 (5)供应体制：改革统购统销体制，允许农 2.内容 产品进人市场。 思想路线 重新确立解放思想、实事求是的指导思想 2.意义 停止“以阶级斗争为钢”的口号，把工作重 (1)调动了农民的生产积极性，解放了农 政治路线 点转移到社会主义现代化建设上来 村生产力，从根本上改变了农村的经济形势和 重建社会主义民主与法制，恢复集体领导 组织路线 社会面貌。 和反对个人崇拜 (2)是马克思主义农业合作化理论在我国 经济路线 以经济建设为中心，实行改苹开效 实践的新发展。 3.意义 (3)推动城市经济体制改革。 (1)实现了新中国成立以来党的历史上具 附：家庭联产承包责任制的图示 有深远意义的伟大转折。 土地依然是 桌体所有 (2)形成了以邓小平为核心的党的第二代 性 解农 家庭联 农民没有 目的 领导集体，开创了建设中国特色社会主义的新 村生产 承包 所有权 力 责任制 中国特色模式 农民获得使用 道路。 式权、经营权 (3)揭开了改革开放的序幕，使我国进人 三、城市经济体制改革 社会主义 建设的新时期。 1.原因：计划经济体制缺乏活力：农村经 二、农村经济体制改革 济体制改革的推动：中国与美国等西方国家实 1.内容 现关系正常化。 (1)经营方式：由包产到户、包干到组到建 2.进程 立家庭联产承包责任制。 (1)试点时期(1978~1984年)：放权让利， A基础：土地 制。 扩大企业 B.特点：先试点后推广：由农民自发到政 (2)全面展开(1984~1992年)：所有权和 箱南针·而业有考是发日117 佩指南针·历史高考总复习 经营权适当分离。 ②沿海开放城市 —1984年开放14个沿 ①改革重点：国有企业。 海城市。 ②目标：建立社会主义有计划的商品 ③沿海经济开放区—1985年把 经济。 三角洲、珠江三角洲、闽东南和环渤海地区 ③中心环节：增强企业活力。 开辟为经济开放区。 ④改革内容 (2)第二轮高潮：1990~2001年 变单一的公有制经济为以公有制经济为 ①扩大上海的开放：1990年开发开放上海 所有制形式 主体、多种所有制经济共同发展 浦东。 实行政企分开，简政放权，扩大企业生产 管理体制 ②设立经济技术开发区，具有知识密集的 经营自主权 特点。 实行企业承包责任制和厂长（经理）负 经营方式 ③开放内地和边境城市。 责制 ④开放形式更加灵活，如高新技术园区、 实行以按劳分配为主、多种分配方式并存 分配方式 的分配制度 保税区、金融贸易区、出口加工区等。 ⑤加强区域经济合作，如亚太经合组织、 ⑤意义：调动了各方面的积极性，增强了 中国一东盟自由贸易区等。 企业活力，推动城市经济迅速发展；形成第一 (3)第三轮高潮：2001年以后 轮“下海潮”。 ①2001年，加入 (WTO),既 (3)深化改革：1992年起。 是机遇，也是挑战。 ①背景：南方谈话，解放思想，指明了方 ②2004年，建设天津滨海新区。 向。(1992年) ③2013年，建立“中国（上海）自由贸易试 ②主要目标：建立社会主义的市场经济 体制。 验区”。 ③重点：建立现代企业制度。 3.特点：形成了经济特区一沿海开放城市 ④重大成果：21世纪初，社会主义市场经 一沿海经济开放区一内地，点、线、面结合的全 济体系基本建立。 方位、多层次、宽领域的开放格局。 四、对外开放格局的形成和发展 4.影响 1.主要目的：为了更好地吸收和利用外来 (1)改变了长期封闭、半封闭状态，有力地 资金、先进技术和管理经验，以促进我国经济 推动了社会主义现代化建设。 发展。 (2)缩短了中国与发达国家在科技、经济、 2.进程 管理等方面的差距。 (1)第一轮高潮：1980~1990年。 (3)促进了对外贸易大幅度增长。 ①经济特区 1980年设置 、珠 (4)丰富了人民的物质文化生活。 海、汕头、厦门为经济特区。1988年，海南省成 五、建设有中国特色的社会主义政治文明 为经济特区。 1.完善三大制度 18指南针·历臭高考属氯司 第九单元 (1)人大制度：1982年，《中华人民共和国 ③理论依据：邓小平对战争与和平做出新 宪法》明确规定人民行使国家权力的机关是全 的科学判断，提出和平与 是当今世界 国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 两大主题，强调反对霸权主义，维护世界和平。 (2)政协制度：1982年，确立与民主党派 (2)表现： 政策。 “长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的 (3)评价：丰富和发展了和平共处五项原 方针。 则，从国家利益出发决定自己政策，为中国现 (3)民族区域自治制度：1984年，制定《中 代化建设提供了稳定的国际环境。 华人民共和国民族区域自治法》。 (4)出现第三次建交高潮。 2.建设社会主义法治国家 2.开展以联合国为中心的多边外交 (1)修订宪法： 年，修订的《中华 意义：赢得了和平稳定的国际环境：提高 人民共和国宪法》成为我国新时期治国安邦的 了国际地位，成为国际舞台举足轻重的力量； 总章程。 有利于我国经济的快速发展。 (2)明确任务：1997年，中共十五大正式提 3.推进新型区域合作 出了 、建设社会主义法治国家的 (1)参与亚太经济合作组织。 历史任务。 (2)建立中国一东盟自由贸易区。 (3)正式确立：1999年，正式将“建设社会 (3)组建上海合作组织。 主义 国家”以国家根本大法的形式确 ①成立 定下来。 A.1996年，中国、俄罗斯等五国元首确立 (4)形成体系：基本形成了一个以 了“上海五国机制”。 为核心的有中国特色社会主义的法律体系 B.2001年，签署《上海合作组织成立宣 框架。 言》。 3.扩大基层民主 ②特点：以互信求安全、以互利求合作。 (1)居委会和村委会由居民直接选举 ③意义 产生。 A.丰富了以 而不结盟为核心的 (2)村民自治以民主选举、民主决策、民主 新型国家关系，有利于维护中亚地区的和平、 管理、民主监督为核心内容。 安全与稳定。 六、新时期的外交政策与成就 B.对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政 1.外交政策的调整 治和经济合作起到了重要作用。 (1)原因 C.有利于推动建立公正合理的国际政治 ①国际：欧日崛起、第三世界壮大、 经济新秩序。 两极格局受到冲击。 4.中共十八大以来的外交 ②国内：社会主义建设需要一个长期稳定 (1)中国推动建设相互尊重、公平公正、合 和平环境。 作共赢为核心的新型国际关系。 指南针·历史高考是轰日 19 指南针·历史高考总复习 (2)倡仪设立亚洲基础设施投资银行。 探亲，并进行经济文化交流。 (3)倡仪“一带一路”国际合作的核心 ③1992年，海协会与海基会达成“九二共 理念。 识” 海峡两岸均坚持“一个中国”原则。 (4)坚持和平发展道路，推动构建人类命 ④2005年，通过《反国家分裂法》。 运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。 ⑤2008年，两岸“三通”实现，两岸经济相 七、“一国两制”的伟大构想及其实践 互促进、互利互补的局面逐步形成。 1.“一国两制”的构想 (2)障碍：“台独”势力和国外反华干涉 (1)形成过程 势力。 ①提出：20世纪80年代初， 八、重大思想理论成果 提出。 1.邓小平理论 —“什么是社会主义，怎样 ②立法：1982年，以宪法的形式确立“一国 建设社会主义” 两制”。 1978年，《解放思想，实事求是，团结一致 初步提出 ③确立：1984年，确立“ ”为 向前看》 国家基本政策。 开始形成 1978年底，十一届三中全会召开 (2)含义：在中华人民共和国内，大陆实行 1982年，中共十二大提出建设中国特色 社会主义制度，香港、澳门、台湾实行 社会主义基本纲领 不断丰富 制度。 1987年，中共十三大提出社会主义初级阶 2.“一国两制”的实践 段理论，基本路线 1992年，邓小平南方读话，中共十四大确 (1) 年7月1日，香港回归。 形成完 立邓小平建设中国特色社会主义理论在 (2) 年12月20日，澳门回归。 整体系 全党的指导地位 (3)历史意义 1997年，中共十五大把邓小平理论作为 ①标志着外国列强占领中国国土的彻底 理论完善 党的指导思想 结束，开创了香港、澳门和祖国内地共同发展 2.“三个代表”重要思想：中国共产党必须 的新纪元。 始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中 ②标志着中国在祖国统一大业的道路上 国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民 迈出了重要的一步。 的根本利益。 ③为国际社会以 方式解决国家 3.科学发展观的提出(2007年，十八大) 间的历史遗留问题提供了范例。 4.习近平新时代中国特色社会主义思想： 3.海峡两岸关系的发展 从理论和实践结合上系统地回答了新时代坚 (1)进展 持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚 ①1979年发表《告台湾同胞书》，提出和平 持和发展中国特色社会主义的重大时代课题。 解决台湾问题的方针，两岸实现停火 ②1987年，台湾当局允许台湾居民赴大陆 120 指南针·历之高考属氯可 第九单元 中共十一届三中全会后中国社会各领域的新变化 (1)政治上 ①纠正“文化大革命”的“左”倾错误，恢复和完善中国的民主制度，健全法律制度，促进 了国家政治民主化、法制化。 ②祖国统一问题上，对台湾政策发生了变化，提出了和平统一的方针，形成了“一国两 制”的构想，香港、澳门回归，两岸关系和平发展。 (2)经济上 ①抛弃“以阶级斗争为纲”的错误路线，将党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实 行改革开放的伟大战略决策。 ②经济体制从计划经济向以计划经济为主，市场调节为辅的方向转变；从单一的公有制 经济转变为以公有制经济为主体多种经济成分并存：倡导并建立社会主义市场经济体制。 ③发展思想从片面、盲目发展到全面科学发展的转变。在继续坚持以经济建设为中心 的前提下，更加突出地强调城乡、区域、经济社会协调发展，强调可持续发展，注重宏观调控， 强调以人为本，构建社会主义和谐社会。 (3)外交上 ①由革命外交转变为全方位的外交政策，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平。 ②坚持和扩大对外开放，积极融入世界经济全球化，加入世界贸易组织。 (4)思想上：邓小平理论继承和发展了马克思主义、毛泽东思想。 (⑤)科技教育上：科技快速发展，特别是计算机、载人航天事业等。 附：中国现代政治文明的发展(1978-2008年) 社会主义现代化建设新时期 盛 事小 十一三 颁行《中华打破 中全会农《告台 设立 人民共和闲芮岸海南 通过《中华人加入世 村改革开 湾同 经济 修订宪法： 民族区域白隔绝经济 协 民共和国村民 胞书》特区 确立十六字方针治法》 状态特区会 委员会组织法》织织 1978 1979 1980 1982 1984 198719881990199119921997 199819909 2001 2008 香港 澳门 成立上为 开展以联合国为中心的多边外交 回归 回归 合作组织 指南针·而史高考恶怎习。 121 指南针·历史高考总复习 单元整合 单元结构《 制度建设：三大制度在新中国成立初期初创一“文革”时期遭到破坏一改革 开放以来不断完善，提出并践行“一国两制”构想 政治 法制建设：从《共同纲领到五四宪法，从八二宪法到建成法律体系，确立“依法 治国”方略 工业化：一五计划完成，奠定工业化基础一“大跃进”运动，工业化建设失误 国 社 “文革”影响工业化建设 改革开放后，工业化加速发展 会 经济 农业现代化：土地改革一合作化运动一人民公社化运动一 农村经济 义 体制改革—社会主义新农村建设 现 代 毛泽东思想的发展：探素索社会主义革命和建设道路 的 理论 邓小平理论的形成：“什么是社会主义，怎样建设社会主义” 索 “三个代表”思想：“建设什么样的党和怎样建设党” 1949-1956年：第一次建交高潮一主要与社会主义国家建交 50年代中后期到60年代末：第二次建交高潮一主要与亚非拉国家建交 外交 70年代：第三次建交高潮一主要与资本主义国家建交 改革开放以来：实行不结盟政策，开展以联合国为中心的多边外交，推进新型区域合作 了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成 单元重点《 就举世瞩目。 1.新中国成立以来经济体制和经济结构 (3)第三次：从20世纪90年代以来，向社 的变动 会主义市场经济体制转变。这次转变把企业 (1)第一次：新中国成立初到1956年前， 推向市场，进一步解放和发展生产力。 从以公有制为主体的多种经济成分并存体制 2.新中国成立以来党对农村生产关系的 向计划经济体制的转变。这次转变对于恢复 调整 和发展国民经济及工业化建设起过积极的作 (1)1950-1952年底：土地改革 用，但其严重弊端是逐渐使企业失去了活力。 ①原因：新解放区没有进行土地改革，封 (2)第二次：十一届三中全会后，从单一的 建土地制度阻碍生产力发展。 公有制经济向以公有制经济为主体的多种经 ②主要内容：废除封建剥削的土地所有 济成分并存转变，从计划经济向以计划经济为 制，实行农民阶级的土地所有制。 主、市场调节为辅的经济转变。这次转变增强 ③意义：解放了农村生产力，为农业生产 122 指南针·历文高考属氯司 第九单元 的发展开辟了道路 始突破意识形态的束缚 (2)1953-1956年：农业合作化运动 ②20世纪70年代：改善与美国等西方国 ①原因：分散的小农经济难以满足国民经 家的关系，加强同广大第三世界国家的团结与 济发展的需要。 合作，从反帝反修到一条线、一大片(“一条线” ②主要内容：把土地等主要的生产资料由 指改善与美国、日本等资本主义国家的关系， 私有制变为公有制，实行集体经营 “一大片”指发展与广大发展中国家的关系。) ③意义：进一步解放发展了生产力，为工 ③20世纪80年代以后：坚持和完善独立 业化建设奠定基础。 自主的和平外交政策，具体表现为不结盟政 (3)1958年：人民公社化运动 策：实行全方位外交与睦邻友好外交。 ①原因：党的一些领导人主规的认为公有 (2)三次建交高潮 化的程度越高，就越能促进生产力的发展。主 ①第一次(1949年)：中华人民共和国成立 要内容：“一大二公” 之初，帝国主义对中国实行经济封锁和外交孤 ②影响：严重损害农民的利益，挫伤农民 立：中国实行“一边倒”对外政策，与苏联等17 的生产积极性。 个国家建立外交关系。 (4)1978年底：家庭联产承包责任制 ②第二次(1972年)：20世纪60、70年代， ①原因：人民公社体制阻碍农业生产力发 美苏争霸中美国处于守势，谋求同中国改善关 展，实行经济体制改革。 系；中国恢复联合国合法席位，国际地位提高； ②主要内容：废除人民公社体制，实行以 中美关系开始正常化。 家庭联产承包为主要形式的责任制：发展乡镇 ③第三次(1992年)：改革开放时期，中国 企业和非农产业。 奉行独立自主、不结盟和平外交政策，发展同 ③意义：调动了农民的生产积极性，解放 各国的友好外交关系：苏联和部分东欧国家解 了农村生产力，推动了农业的发展，农村改革 体，两极格局终结，一批新国家建立。 向专业化、商品化、社会化发展。 4.新中国的城乡人口流动和城市化进程 (5)土地流转：开启城乡一体化的新路径。 (1)1954年宪法中，明确了居民有迁徙的 ①通过适当的土地集中和合理的土地置 自由。这时期，农民能自由的进入城市出现了 换，可以减少农村居民点由于住房过度分散所 一次高潮 造成的土地浪费，推进新农村建设； (2)1957年，《关于制止农村人口盲目外流 ②“宅基地换住房，承包地换社保”，有利 的指示》规定，严厉制止农民进人城市，公民的 于提高农民向非农转移劳动力的稳定性，从而 迁徙自由从此丧失。 有利于弱化城乡二元体制并推进城乡一体化 (3)1958年《中华人民共和国户口登记条 进程。 例》，更是在以法律的形式将城乡有别的户口 3.新中国的外交 登记制度与限制迁徙制度固定了下来。直到 (1)外交政策的调整 1975年宪法才恢复了公民的迁徙自由。 ①20世纪50年代中期，从“一边倒”到和 (4)“大跃进”期间，全国各地掀起一股大 平共处五项原则、“求同存异”方针的提出，开 干快上的风潮。各地将招工指标大量下放到 霜南针·历史高考恶家习 123 佩指南针·历史高考总复习 了农村，很多农民在此期间变成了工人，而大 学法点拔《 量人口聚集在城市，加大了城市福利制度的 负担。 文明史观 (5)为缓解这种局面，“增强农业战线的劳 文明史观的主要观点：(1)人类历史从本 动力”，国家又开始组织部分城镇职工返回农 质上说是人类文明发展的历史，人类文明的发 村。60年代初期开始的返乡潮，也为之后大规 展及其人类自身的文明化是人类历史发展的 模的知识青年下放拉开了序幕。 基本线索。(2)人类创造、积累文明的过程及 (6)1968年，开启“上山下乡”运动，知青下 其所获得的成果是历史的基本内容。人类文 放直到“文革”结束才停止。在这场席卷中国 明由物质文明、精神文明和政治文明构成，人 的大规模人口迁徙运动中，共有2000万名青 类文明史可相应划分为物质文明史、精神文明 年被下放。同时，还有干部的下放。 史和政治文明史，三者在相互作用、协调互补 (7)1984年，国务院发出《关于农民进入集 中共同发展。(3)按照不同的发展阶段，文明 镇落户问题的通知》，20多年严苛的城乡隔绝 史可分为史前文明、古代文明、近代文明和现 体制终于有所松动。此后几年间，大批农村剩 代文明等。(4)不同的方面按不同的划分标准 余劳动力向乡镇转移。 又可分为不同的阶段，如物质文明史又可分为 (8)20世纪80年代末90年代初，随着沿 采集渔猎时代、农业时代、工业时代和知识经 海地区的开放，农民涌向沿海的大城市。1992 济时代几个阶段。从文明演进的角度去认识 年邓小平南巡之后，打工潮呈波澜壮阔之势。 历史，以文明进步为标准评价历史。 (9)1993年开始，我国进一步放宽对农民 附：【单元演练九】（见活页） 进城就业的限制。 单元时间轴《《 巩固政权 恢复经济 计划经济体制 山计划经济向市场经济体制转变 中 中邓 制 中 中 中人 天 实 中 共 共小 美正 定 国 中 论十大关系》 八公 进 文革 重返 克松访 日建交 文革 四南 香 澳 加 四 字 鲜 法 召化运 开始 ③ 结東 全会在 大 大方 入 建 不谈 国 可网 开 交 开话 H 贸 19491950 1953195419561958 1960 1966 19711972 1916191819791982 1987 1992 199719992001 社会士义定设新时期 过渡叫期 十年探索 一“义”十年一 1949 195 1991 北约成立 华约或立 多极化趋势加强 两极格局 声可多极化方向发展 29 指南新·而克名青属复司南针·居备考达考习·考签生 (1②民七程 ②孔 二.1.(1②霞十完 6. 7.克 2.(131第 42 3.中 &1主主 2.0大到科(0新 A.(21 (音 主题33 欧启运 三.2.1日 3.(1比式3文4是 三.4社上效 主超要点 5.(1①辛 ②五运动 ②音 .(11的数上 ①时狸 ②确性 第九单元 中国社会主义现代化道路的探索 一.1.登本又 3.文艺复育 二、社十月革3.马里义(义 主题27 中国现代的教育,文化与科技 二、1.想 2. 3那性土义4.①规性 ①无人程 第八单元 中国共产党对民主革命道路的探& 主题23 过读时期的社会型 主题要点无 、311(过212) 主要点 第十一单元 西方古代文明的起源 主题19 新民主主文革命的兴起 第十三单元 西方近代政治文明的构时 --五四运动与国民革会 一、1.(1)③共图 1(1①民 社会主 ①选 主题28 古希的致治文 主题3 国君主立实赴的础立 主题也 (2 死 与院主政治的扩大 一.3.巴会 2(1)学生站毫 (2上等 (西①封 主题点 一3.例民 4.见 民主 4.及反封 .(2)马生文 主要点 二.1.(1①上地改 ②官本 一、3.(1)令 (D人会 一.3(无*工人 一、311三 二、会 土1工化(2工& 2.(21毫其土文43)国共 3(①花 ②工化 .31①案②这会至上 主题2 古琴马的政治文明 三1①三院 三.立自主 3.1r竞 ②1党 2(7)① ②该 不 (2②遍平等 ②责本 3.(1)平(2社会文(2)土文 主点 (4)工 (5②段 ③线 -3.(站 5.(7)(21②基本准用(0①同存 主题35 美国联邦共和制的确立 2.(①{个人 四2.改路4.人院为部 二2.n (2①国主又 ②江 (3②会主文 与民主政治的扩大 主题30 西方人文精的起 主题24 社会主文建设在深素中者析发 主题20 新民主主义合的发展一1 主要点 主点 主点 一1.(7)三校分立(0力 -中国共产党开革命新道路 -3.(文神 一.1.( 二.1.(3)两题 主题要点 .(2人文去 二1.(1)①论十大是 (2)②大铁 ()涧(0② 一、(党 主题35 法国民主政治发展的暇滩历程 1(2)晚末(2)4平 第十二单元 西方近代文明的兴起 (21①土地 ②工农武装用型 封速冽 三、1.(1①不结 ②立(2% 主要点 (2大(51②毛 起 会宁 2.(3)(①交③克①19 二2.(1)政程 (23立法程(2)参段 2.(x②社 主题31 新航跨的开和殖民开好 3.(1(2中朵 二.2.(11①题 ②官本 第十四单元 工业革命的开展与 主点 主题25 中国特色社会主义道路的开祥与发展 一、1.基目路 主题21 新民主主义命的发展(二 “宁明影响下的量型 主要点 中华民的批日 二、3.()(00个入土文(1D牙 一、1.(两个凡是 3.(21既代是 2.(1士 ②度(1② 主题37 “汽”的力量--工业革命一1 主题点 二.1.1)右 (21填是 3.(11① ② ①到 (2) 一、1.(1)①征 ②经 点 三.2.(11② 3西班 三.1(1程 (2①一 ①七七 一1.()代这 3.(1①运 ②高上①大四 1 ②汇 1①组 1(10京 3130化 (7)① 这经典力体 工场手工 4.(2)安 11例 ②积累 五1)1 (2语国 ((4 二.3.(1②一官言3②宋题5②路2.(2 限地运动 海 六3.11① ③发题1)不33③ 5.(1③因(②代化 二..c2②回共合r 2(180(30机题 七、1(1①小年 ②一两(2)本主又 2.(2)(0无庄 4)日 主题32 欧酒文艺复兴与案教改革 3.(2②亮(30 路 2.1107 (211932 3.(1题甘子((0大战 三 主站 .3.(1)②浮在题起 第十单元 近现代中国社会生活与科教 1.0)1业(②①社会土义(D土文 -.1.大村 1人文土文 3.(1②分(②43②段法面析 文化事业的发展 2.110场式 3.()(哈) 五2(产线(社会文3七 3.(文(段r 主题22 新民主主文革命的胜科 主题26 中国近现代社会生活的变迁 4.严 二.1.(2i 主题3B,国客别改与日明治好 -人民解战争 2.(31①五 ① (2十论 主要点 主点 主题要点 一.1.(1平民化 中山装 (n③梳 ②上 ③ (4落 -.(311① 一、1.(1全 ()三 ①宁 政治 ②单 ②个 4.(1)元(2沿运()兰命 3.1①结构 (①虹 s