主题4 中国统一多民族封建国家的初步建立-【指南针】2024年高考历史总复习

顺指南针·历史高考总复习 第二单元 统一多民族国家的建立和巩固— 秦汉时期 00沙0沙000站00沙0设设000部000设0000站设0-00设00过沙0000安 单元导读 秦汉时期从公元前221年秦朝建立到公元220年东汉灭亡，莫定了大一统君主专制中央 二集权国家治理的基本模式，是我国的“大一统”封建社会初步发展的时期。 政治上，秦的统一莫定了中国统一多民族国家的基本格局，以皇权独尊为核心的官僚体 多制形成，以皇权为核心的中央集权制度形成。 经济上，以农业为主导的封建经济初步发展，秦朝统一度量衡、货币，西汉的休养生息政完 常策有利于经济发展；重农抑商政策成为基本国策，从汉初到汉武帝，重农和抑商各有侧重：黄名 兴河流域是当时的经济重心。 思想文化上，政府对思想文化的控制加强：从秦朝的“楚书坑儒”到汉初的“黄老之学”， 多再到汉武帝时“尊崇儒术”的演变，使儒学逐步成为中国古代封建统治的正统思想：科技发展交 六居世界领先地位；汉赋展示了时代的风采；佛教的传入与传播。 民族关系上，加强了对周边少数民族地区的管辖，拓展了对西南夷西城、南越的统治： 苏以武力为后盾打败匈奴。 对外关系上，在张骞通西域的基础上，开通了丝绸之路，汉武帝时期发展了海上丝绸之÷ 洛路，加强了我国与东亚、东南亚、西亚、北非和欧洲的往来。 学城站州0站站树0城城城0树药站药奶奶站0诚城00城00处站站松城站城论极然站奶州树站奶城城城中 主题4中国统一多民族封建国家的初步建立 注：本主题涉及教材页码有，必修一8一16页。 主甄桌点丝 立了中国历史上第一个统一的专制主义中央 集权的王朝，定都 秦汉政权演变 (2)北击匈奴：公元前215年，蒙恬率军夺 前221年前206年前202年 前156前87年年25计 220年 回河套地区，移民戍边，置九原郡。修 泰创 泰纳光汉仅咽 和“直道”，加强北部边防。 建立 社 强 嘉极模餐餐 专 (3)南统岭南：开凿 ,沟通湘水和 一、秦统一全国一建立第一个统一的专 漓水；平定岭南，置三那，是岭南归入中央王朝 制主义中央集权国家 管辖的开端。 1.概况 (4)管理西南夷：在西南夷地区，开辟了 (1)东灭六国：公元前230年→前221年。 ”,任命官吏，是西南夷地区进入 影响：结束了自 以来的战乱，建 016,指制针·而之名考高复司 第二单元 中原统一政权版图的开始。 别负责管理民众和治安。 2.意义 ③皇帝直接任免和考核郡县长官。 (1)政治上，扩大了统一帝国的规模，推动 (3)影响 了中华民族 格局的形成。 ①形成中央垂直管理地方的形式，实现了 (2)经济上，推动了统一多民族国家经济 对地方政权直接有效的控制，有利于维护国家 和社会的发展。 统一和政局稳定。 (3)民族关系上，促进了各民族的交往、交 ②打破了传统的贵族分封制， 流和交融，民族凝聚力增强，“华夷之辨”观念 取代贵族政治。 相对淡薄。 ③开创了以后我国历代王朝地方行政的 3.巩固统一：统一车轨、文字、货币、法律 基本模式，奠定了中国古代中央集权制度的基 和度量衡：修建直道、驰道、五尺道，建立全国 本格局。 交通网：编制户籍，迁徙六国贵族豪强；整顿社 ④基层百姓成为编户齐民，保证国家稳定 会风俗：“焚书坑儒”等。 的赋税、徭役与兵源。 二、泰朝专制主义中央集权政治体制的建立 ⑤有利于调动全国人力、物力，推动经济 L.皇帝制度—国家最高权力中心 文化发展。 (1)确立：公元前221年，秦王嬴政称“始 3.三公九卿制—中央行政制度—开 皇帝”。 创丞相制度 (2)基本特征：皇帝独尊， 至上， (1)职权范围 皇位世袭。 ①三公：丞相为百官之首，协助皇帝处理 (3)历史影响 政务：太尉主管军事： 为副相，执 ①皇权的独断性、随意性往往影响封建国 掌奏章，下达诏令，负责监察百官。 家的政治决策。 ②九卿：三公之下，分管着国家和皇家的 ②君主贤明与否关乎社会盛衰，皇帝的个 具体事务。 人素质直接决定政局是否稳定。 (2)特点：以皇权为中心（由皇帝任命，不 ③皇帝制度是政治动荡、统治腐败和社会 得世袭，并组织考核)：互不统属，分工明确：丞 动乱的根源。 相位高权重：家国同治。 2.那县制—地方行政制度—中央垂 (3)参政方式：朝议制度—大臣讨论，皇 直管理地方 帝裁决。有利于集思广益，减少君主专制制度 (1)沿革： 后期出现：商鞅变法废 之下的决策失误：但最终决定权掌握在皇帝 分封，行县制；秦朝最终确立并全国推广。 手中。 (2)内容 4.监察制度：中央设御史大夫，地方设郡 ①郡是直属中央的地方行政区划，设郡 监御史。 守、郡尉、监御史等官职，分掌行政、兵事和 5.文化政策：文化专制。秦朝“焚书坑 儒”，挟书律。 ②郡下设县（少数民族聚居区设“道”），置 6.法律制度：以“轻罪重刑”为指导，制定 县令（长）、县丞和县尉，县下设乡、里和亭，分 秦律，巩固中央集权政治体制。 霜南针·历史高考是轰日 指南针·历史高考总复习 7.官吏考察：秦朝考核官员主要有两种方 (2)监察制度一加强对地方的监察 式，一是由中央委派的专职官员进行监督、视 ①措施：把全国分13州，每州设 察：二是年终由官员自行汇报当年政绩。 监察诸侯王、地方高官与豪强：设置司隶校尉， 监察京师百官和京城周边地方官。 秦朝中央集权制度的特点 ②演变：至东汉末年，州成为郡的上级机 (1)实行以皇权为中心的中央行政体 构，由郡、县两级发展为州、郡、县三级地方机 制。这保证了国家权力最终掌握在皇帝一 构。州刺史不仅有行政权，还有统兵权，从而 人之手，保证专制皇权不致旁落。 形成内轻外重、干弱枝强的局面 (2)充分体现出“家天下”的传统，家国 ③作用：打击了地方豪强势力，加强中央 同治。“九卿”中奉常、宗正、郎中令、少府 对地方的监督和控制。 等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家 (3)地方行政制度 解决王国问题。 服务的。 ①背景：汉初，实行郡国并行制；中央直辖 (3)形成了中央垂直管理地方的形式， 郡少，封国势力发展，威胁中央。 地方绝对服从中央，最后集权于皇帝，加强 ②举措：汉景帝推行“削藩”，平定“七国之 了中央集权。 乱”：汉武帝颁布“ ”,分割王国：颁 (4)建立从中央到地方的官僚体系，实 布附益法。 行俸禄制度，官位概不世袭，重要官吏由皇 ③作用：解除了王国对中央的威胁，加强了 帝任免、调遣。 中央集权：为国家解决匈奴的威胁提供了条件。 三、汉承秦制，有所损益 (4)选官制度—察举制 L.汉承秦制，如皇帝制度（但汉代进一步 ①确立：汉武帝时，要求地方郡国长官每 完善，如建立了较完善皇帝名号一一庙号、谥 岁向中央举荐人才，包括察孝廉和举秀才。 号、年号、礼仪制度等)、以 为中心的 ②特点 中央官制、监察制度、郡县制等。 A.方式上，由地方向中央推荐人才为官。 2.汉代的制度创新—汉武帝强化封建“大 B.标准上，以德才兼备为选拔标准。 统”的举措 C.形式上，具有封闭性，以官举士，权操于 (1)中央官制一汉武帝大力削弱相权 上，民意无从体现 ①原因：汉初，形成布衣将相之局：丞相位 ③演变：从西汉到东汉初，为国家选拔了 高权重。 有用人才：东汉时期，随着豪强地主势力的崛 ②措施：频繁换相：建立 ,以皇帝的 起，举荐更注重门第和族望，导致察举失实。 (5)文化政策：“尊崇儒术”，发展儒学 近臣为内朝官，形成中外朝制度（内外朝制度）：拔 教育。 耀地位低微的儒学之士作为侍从，参与议政 (6)民族关系：任用卫青、霍去病大败匈 ③中央权力中枢的演变：汉武帝设立中 奴，收回河西走廊，设郡县管理；加强对东南沿 朝，从而使外朝丞相的权力大大削弱：西汉晚 海和西南少数民族的统治。 期以后，丞相制被三公制取代，中朝尚书的权 (7)对外关系：派张骞出使西域，开通丝绸 力逐渐增大：至东汉，刘秀将尚书台确立为新 之路。 的行政中枢，三公权力受到削弱。 018指南针·两文名老属复可指南静·历史高考总复习·参考 指南针·历史高考总复习·同步参考答案 第一单元 早期家的产生与社会变革 主题5 表汉时期封建经济和文化的初步发展 主题 北宋中图的社会改一一王安石变 二3.1②上0力 实1送 ①封 2(②0 1 -先秦时默 主题要点 主题点 4.② 一.1.第 一、31.(1)中基程①次 一多 岁 主题1 中务文明诞生和国家的形成 2.1)②之 (②梦 2.(11②工官 铁 (2)① 杜 ③ 主题14 寻找国家出路的探素(一1--详务运 四.2而 3.(五 5①官音 ②均 土点 主提& 二.A(上 ②0 一1.(1)①家天下①× (21④神程 主题10 宋元时离度发达的科学技术与思想文化 一2本 二、国强三、中用3.物 2.(1)①封是 ②互 ③现 ①地分程 第三单元 由政权并立走向繁荣开放 主要点 五.1%2言 六、校 子①13算(①分封 一、(1)③气学 31)物踪题③三五常 --魏晋南北朝与隋时期 第七单元 民族危机的加深与 二.3.(17王权(0青(1)西闻 A.1①现③ 三.3文3.天民 求的 主题6 魏晋南北时期的政权更选与民族交融 二.1.(1)②(21 2.(路 1(1① ②正 主题2 春战国时期的社会大变革(一 主题15 民急机的加深 主趣警点 三.1.1(2% --甲午中日战争与八国联军侵华选争 主冒点 一2.11第 3(1② ①礼 2.(1)元 (① ②风 ③ 二.3.(1)①中权 ②官政 二.1.2.(1 四.1.(2)赵体 2.(21谐上8图 一.1.(1 (&国土) 主题点 三.1.1)士选私有封 (2)封 (80器 三2(3.主之 第五单元 统一多民族国家的巩因与发展 1.% 313{ 2.(1②数 (2中开 0际共管 2中国 (20母条数(2①条 主题7 陪唐时期大一统的发展 -明时期 主题3 春秋战国时期的杜会大变革(二) 主点 3.t21亿 及 受 主题11 明清时期君主专制的强化与农料文明的项峰 主题点 一、.1.(11题是 1西书 2.0 二.3(1型 2.0 3.(2②(15)新路 3.11 (21A国联式 0)②题分中 一..1第(2七路3王 主题要点 一、3.1①相 (晚 土 2.(1)国 ( 二、3(11 (3高品化 2.13三程 主题16 寻浅国家出路的探素(二1--成戌变洁 3(1(1道家(0 A(2)平民 2.4处 ②封 3(31② 12)① 3.1 ① 二、1.)② ①政会3.(②经济(01凸 主点 二、31.7)凸观论甚 4.口11点 4.42)2白(41②概本主文 一3.民技识2.本主义(11②实业数因(2) 三、1.(1四 (20 2.(1 42 三.3(1② (7)①线 ②之 三.3商 3.(10评运动 东晰 ②风 四.1. 2.(11开 ②唐末(20金经 二3(题理交2(1(0上 3.1史 4ixi 主题12 明清时期中国文化的“承古确新 第二单元 统一多民国家的建立和明固 52科 ③花化 第四单元 民族关系发展和社会变化 主要点 -秦汉时期 主题17 寻线国家出路的探案(三1--辛亥革命 一、3.(2) 3.(11 4(D经此用 -宋元时期 5.46)11.(1现主 丰点 主题4 中国统一多民族封建国家的初步建立 -2(1院土共和 (2报 四.32)①结 主题8 宋元时期政治,经济与社会的发展变化 主要点 3.12②资本主文(13①共和 ②民生共程( 第六单元 晚清中国的社会巨变 一、3.(1)在故国 成阳(域 13)是(0五尺 主点 4. 美花期 6.路 与近代化起步 一3.)② (23② 2.(11②卷 ①西 1.(1%元-{ 二.1.至 第.113172命 二.3.(7)题程2.(11(2①(②官段 二.1.(1)不 30②立页 四15②土权在民 ①民共初 3.(京 主题13 晚清期的内外 3大去 2.日11②英婆 ( 3.111反封(2土 _稿片条的冲与因 、3.2(1)②中(2>①(21②排令 3.(①毫(7)子 1外 主题1 寻找国家出路的探突(四-新文化运动 主题要点 主要点 一、3.(1①工 1①上 ②选到 一.1.(1字 (1①文 二十一是 % 安 7 48