5.1 延续文化血脉 教案-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

《延续文化血脉》教学设计 课题 部编版《道德与法治》九年级上册第五课第一框《延续文化血脉》 核心素养 目标 政治认同： 体会中华文化的源远流长和博大精深，提升对中华文化的认同感、自豪感，增强文化自信心，丰富精神世界，培养正确价值取向。 道德修养： 1.理解中华传统美德的价值和内涵。 2.继承和发扬中华传统美德，增强民族气节，做一个“明大德、守公德、严私德”的合格的社会主义接班人。 责任意识： 进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感和主人翁意识，自觉弘扬社会主义先进文化，自觉践行中华传统美德。 教材解析 “延续文化血脉”这节内容在现代社会背景下具有重要的教育价值。这节内容以传统文化为主题，而传统节日和习俗蕴含着团结、友爱、孝顺等美好价值观，通过深入讨论和体验，学生能够更好地理解中华优秀传统文化核心理念的当代价值，产生情感上的共鸣，树立正确的世界观、人生观和价值观，进而在日常生活中传承并践行这些价值观。总的来说，这节内容有助于培养学生对中华优秀传统文化的自豪感和对伟大祖国、中华民族、中华文化等的认同感。 学情分析 随着年龄的增长以及学科知识的积累，九年级学生对中华文化有了一定的认知。但是，随着经济全球化与信息技术的发展，历史的和现实的、本土的和外来的、先进的和腐朽的等各种各样的文化相互激荡。在这一大环境下，九年级的学生受其心理发展水平、认知能力及辨别是非能力的限制，在一定程度上会淡漠对中华优秀传统文化价值的认识，从而忽视对中华优秀传统文化的继承与发展。 教法学法 讲授法、案例分析法、合作探究法 重点 中国特色社会主义文化的内涵；中华传统美德的内涵、特点、作用 难点 文化自信的重要性；坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化的要求 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 视频导入：《中华文明》 思考：同学们，视频留给你们最深刻的印象是什么呢？ 学生回答。 师总结并引出本节课题。 根据所学回答问题 以视频的形式导入，拉近学生与本节内容的距离，激发学生学习兴趣，让学生勤于思考，从而引出课题。 第一目：中华文化根 新课新授 1. 思考：除导入视频中提到的文化，你还知道哪些中国文化呢？ 学生回答并总结。 2. 思考：以上文化是如何形成的呢？并有什么特点？ 学生回答。 师生总结： 中华文化的形成、组成及特点？ 中华文化薪火相传的原因？ 3. 展示习主席语录 思考：什么是中国特色社会主义文化呢？ 展示图片。 学生总结：中国特色社会主义文化的内涵 4.播放视频：潍坊非遗“牵手”百年奥运 “中国龙”花灯亮相巴黎奥运会 思考：观看视频后，有何感想？ 师生总结： 中华文化的作用？ /为什么要发展中国特色社会主义文化？ 5.展示材料：“巴黎奥运上的中国元素 彰显中国文化自信“ 学生总结：文化自信的内涵 6.思考：从巴黎奥运上的中国元素看，我们为什么要坚定文化自信？ 学生总结：坚定文化自信的原因？ 7.展示材料：中华文化走向世界 思考：日益密切的国际文化交流为国家的发展以及我们个人的成长提供了时代机遇，我们应该肩负起怎样的文化使命？ 师生总结：如何坚定文化自信？ （从国家、个人两方面分析） 认真阅读课本，并根据问题思考并回答。 认真阅读课本，观看视频并根据问题思考并回答。 结合教材，思考回答问题。 通过提问，展示图片，让学生了解中华文化的形成、内容、特点，通过分析中华优秀传统文化与时俱进、焕发活力的实例，让学生体会中国特色社会主义文化的内涵，增强学生对中华文化的热爱、认同感和归属感。 通过观看视频、分析材料，培养学生提取有效信息的能力、概括能力，使学生正确理解文化自信的重要性，了解坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化的要求。通过教学活动，增强学生对中华文化的自信心、自豪感。 第二目：美德万年长 小组讨论——谈一谈你心中的中华传统美德 提问：让中国人血脉觉醒的诗句中，蕴含着哪些中华传统美德呢？ 小组展示并总结：中华传统美德的内涵和特点？ 学生完成连一连，巩固知识点。 辨一辩：关于弘扬中华传统美德 思考：有的同学认为，中华传统美德已经跟不上现代社会的潮流了，没必要弘扬，你如何看待这种观点？ 师生总结：为什么要弘扬中华传统美德？ （从国家、民族、个人三方面分析） 师生总结：青少年如何弘扬中华传统美德？ 结合所学及教材，小组讨论，思考并回答问题。 通过分析材料，小组合作探究，提高学生自主学习能力、提取有效信息能力，培养学生的发散性思维，让学生了解中华传统美德的内涵及其特点、作用，进而增强学生对中华传统美德的认可。 通过小组合作讨论分析，让学生寻找身边的榜样，自觉践行中华传统美德。 课堂小结 知识思维导图总结 通过本课时的学习，我们了解了源远流长、博大精深的中华文化以及中国特色社会主义文化；理解了坚定文化自信事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展；知道了坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌；知道了中华传统美德是中华文化的精髓，中华传统美德内涵丰富，博大精深，知道了美德的力量在于践行。 随堂练习 课件展示4小题，学生回答，教师讲解。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$