内容正文:
专题23中国式现代化口
专题23中国式现代化
部分,革命和现代化二者不能割裂。同时,
重人点谗人破,
中国共产党在农村革命根据地、敌后抗日根
党的二十大报告指出了中国共产党的
据地和解放区的政治、经济、军事、文化建
中心任务就是团结带领全国各族人民全面
设,都带有鲜明的新民主主义现代化特征。
建成社会主义现代化强国、实现第二个百
新中国成立之后,毛泽东、周恩来提出
年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中
建设“工业化的具有高度现代文化程度的
华民族伟大复兴。
伟大的国家”,实现“四个现代化”。改革开
习近平指出:“中国式现代化,深深植根
放之后,1979年邓小平提出“中国式的现
于中华优秀传统文化”。考生应认真研读《冲
代化”。时至今日,中华人民共和国经过七
锋舟》关于中华优秀传统文化的相关专题。
十多年的长期实践探索,终于成功走出一
中国式现代化是作为完整通贯的中国
条中国式现代化的新道路。
历史的一部分,包括中国近现代的现代化
(1)毛泽东时代:新中国用短短的三十
运动的挫折以及宋、元、明、清的中国早期
年时间,快速建成了一套基本完整的工业
现代化对于各种现代化新因素的萌芽及其
体系。新中国初期(“一五”和“二五”计划)
挫折。例如,明清时期,经济领域中私营工
的工业化接受了苏联的援助,在向苏联学
商业的发展,工商业市镇的勃兴,思想文化
习的同时,又克服了苏联过于强调中央计
领域中反传统民主启蒙思想的产生等,都
划而忽略地方积极性的弊病。当中苏关系
带有若干近代化因素的萌发。又如,中国恶化、美国继续敌视中国时,中国坚持自力
近代110年,近代化探索从“器物层次一制
更生、艰苦奋斗,走出了一条独立自主的工
度层次一文化层次”的次第演进,晚清以来
业化发展道路,建立了完整的工业体系与
的洋务运动、维新变法以及民国的现代化,
初步的国内统一大市场。
都是中国对于现代化的各种道路的尝试,
(2)邓、江、胡时代:改革开放后,我国
但都以失败告终。
凭借超大市场、完整工业体系以及熟练工
中国式现代化作为艰巨的事业,离不
人这些叠加优势,吸引美、欧、日等发达国
开中国共产党在1921年到1949年领导的
家的先进技术、管理人才与资本,成为世界
中国革命,革命本身是中国式现代化的一第一大工业国家,具有世界最为完整与极
—冲锋舟·历史·高考导航—117
冲锋用
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富韧性的供应链与全产业链。
援建项目共计166项,习惯上仍称为
(3)习近平新时代:进入新时代,中国
156项工程”。陈云在1981年说,苏联
式现代化在工业现代化的基础上演进到以
那时“他们对我们的援助是真心诚意的。
数字文明的现代化为核心的新四化”。
比方说,苏联造了两台机器,他们一台,
我们一台”。据此可知
(
送人键人能人力人提人升一
A.“156项工程”促成了中苏政治军事
同盟的形成
一、单项选择题
B.苏联的援助是“一五”计划实现的主
1.1925年夏,斯大林指出,苏联必须走“一
要原因
条别的国家完全没有经历过的道路,不
C.陈云的评价体现了中国共产党评价
靠外来的贷款而发展大工业的道路,不
历史的公正
一定要流入外国的资本来使国家工业化
D.1981年中苏两国重新实现了国家关
的道路”。这表明,当时苏联
系正常化
A.恢复了战时共产主义政策的某些
4.1956年4月,毛泽东发表《论十大关
做法
系》,前五条主要讨论经济问题,后五条
B.与西方资本主义国家的关系全面
主要讨论政治问题。其中,前三条讲重
恶化
工业和轻工业、农业的关系,沿海工业和
C.以国内资金积累为主推进国家工
内地工业的关系,经济建设和国防建设
业化
的关系。据此可知,中国共产党()
D.走轻工业化带动重工业化的发展
A.从根本上解决了全党的工作重心转
道路
移问题
2.1953年,中共中央作出一项重大决策:
B.努力开辟一条与苏联有所不同的工
在农村实行粮食征购,在城市实行粮食
业化道路
配给,严格管制粮食私商。接着实行油
C.号召全党战胜“大跃进”带来的困难
料的统购和食油的统销,1954年又实行
局面
棉花的统购和棉布的统购统销。统购统
D.向世界宣告中国正式进人社会主义
销政策
初级阶段
A.推动了农业合作化运动的发展
5.根据一位美国学者的研究,1960年时中
B.保障了抗美援朝战争的物资供应
国的25万科学家和工程师中,有90%
C.延缓了工商业的社会主义改造
是在1949年中华人民共和国成立后培
D.加速了土地改革运动的迅速完成
养出来的,而在1960年,中国工科毕业
3.到1954年新中国与苏联签订的援建项
生数量大约是美国工科毕业生的75%
日达到156项,到“一五”计划末期,苏联
这一现象
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一冲锋舟·历史·高考导航一
专题23中国式现代化口
A.适应了国家经济建设进程的需要
B.媒体对大坝建设终止起了决定作用
B.说明我国的科研水平已比肩美国
C.水电开发不合能源转型的要求
C.表明我国高等教育已走向大众化
D.中国的历史遗产保护意识显著增强
D.体现了重视综合素质的教育理念
二、非选择题
6.改革开放后,邓小平说过:“如果六十年
9.(25分)阅读材料,完成下列要求
代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射
材料一近百年的中华民族根本只
卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,
有一个问题,那就是:中国人能近代化
就没有现在这样的国际地位”。他的这
吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机
一论断,旨在
()
械吗?能废除我们家族和家乡观念而组
A.强调不能否定改革开放前、后的历史
成一个近代的民族国家吗?能的话我们
B.说明尖端科技成就具有重大政治
民族的前途是光明的,不能的话,我们这
意义
个民族是没有前途的。日本、俄国、土耳
C.声明我国的综合国力已居于世界
其这三国接受了近代的科学、机械及民
前列
族主义,于是复兴了,富强了。现在我们
D.为实施“科教兴国”战略提供历史
要研究我们的近代史。
依据
—蒋廷黼《中国近代史》(1938年
7.1979年,全国出现知青返城大潮,迫切
春夏之交)
要求安排工作。党中央提出广开门路,
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指
实行劳动部门介绍就业、自愿组织起来
出蒋廷黼发出“中国人能近代化吗”之问
就业和自谋职业相结合的办法,做好城
的背景。(6分)
镇劳动就业工作。党的这一决策(
A,全面启动了城市经济体制改革
B.旨在推动我国的城市化进程
C.缩小了劳动部门的人事管理权限
D.客观上推动了所有制结构的改革
8.杨柳湖大坝是四川岷江一系列水电站项
目的一个,选址位于都江堰灌溉工程上
游不到一英里的地方。水电站建设不断
推进时,四川省文物管理局还“被蒙在鼓
里”,当他们在2003年发现这一工程计
划后,媒体舆论上掀起轩然大波,最终大
坝工程建设终止。这说明
A.中国的经济建设管理政出多门
一冲锋舟·历史·高考导航一
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冲丹
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材料二二战后,美国学者帕森斯
(2)根据材料二、三并结合所学知识,概
等以现代/传统二分法为基础,创造了被
括美国式“现代化理论”声势涨落的阶段
称为“新进化论”的“现代化理论”。该理
特征及其出现的主要原因。(12分)
论把世界划分为东方的“传统社会”和西
方的“现代社会”,旨在用已被西方证明
是“成功”的普遍模式为欠发达国家的现
代化“指路”和“开药方”,充当了美国的
“国家意识形态”。在1960年代后期其
声势趋于低落。1989年这一理论变种为
“华盛顿共识”,极力强调“政府的角色最
小化、私有化和自由化”,透过WB和MF
施予附条件贷款援助、巨额专案投资作为
交换,将“美国价值模式”在拉美、东欧、东
南亚地区强力推行开来,西方学者称之为
“历史的终结”“资本主义最终胜利”。
一据《现代化研究》《当北京共识
对上了华盛顿共识》等
(3)根据材料二、三并结合所学知识,指
材料三现代化长期以来一直被国际主
出“中国式现代化”理论提出的重大意
流学界视为西方文明的扩展和延伸,尽
义。(7分)
管此前也有日本等东亚经济体的现代化
崛起,但并没有从理论上改变这种“思雏
定势”。近代以来,中华民族对中国现代
化进行了艰辛探索:新中国成立以来,中
国人民为实现现代化不懈奋斗;玫革开
放特别是新时代以来,中国特色社会主
义取得伟大成就。中共二十大报告把马
克思主义基本原理同中国具体实际相结
合,同中华优秀传统文化相结合,从文明
的高度正式提出“中国式现代化”。
李培林《中国式现代化为何能
破“历史终结论”》
120
粉一冲锋舟·历史·高考导航一了一批财阀型企业(垄撕组织):对中日关系:拉
(7分,每点2分,3点7分。从传统文化的价
大了中日的国力差距,导致了两国在近代后期截
值、维护国家团结与社会稳定、塑造中华民族性
然不同的国运。(7分)
格、全球化文化相互借鉴等角度阐述亦可相应
给分。)
专题20
“家国情怀”专项训练
一、单项选择题
专题22统一多民族国家的形成与发展
1.B 2.D
3.B
4.B
5.D
6.B
一、单项选择题
7.C
8.D
9.C
10.C
11.C
12.C
1.C
2.D
3.D
4.C
5.D
6.A
13.B14.C
15.C
7.A
8.C
9.A
10.D11.B12.B
二、非选择题
二、非选择题
16.(1)时代背景:国家统一,国力强盛:农拼经济的
13.(1)特征:以华夏族为主体,有明显的夷夏观念:
恢复和发展,手工业和商业的发展:刚健有为、
受儒家思想影响深远:强调等级秩序:强调大一
开放开拓的时代精神:丝绸之路的开拓
统:渗透在国家治理体系之中
特点:叙事写实、口头与书面传播并存、来
(2)不同:以唯物史观为理论依据:国家是生产
源渠道多元化、与国家政治紧密结合。
发展和阶级斗争的必然产物:强调国家社会管
(2)变化:开始律化、歌行化和绝句化(诗化):表
理的公共职能:国家随社会发展而消失。
现手法上由客观变主观:新体讽喻乐府出现(讽
(3)理论来源:中华优秀传统文化:马克思主义
喻功能):乐府从鼎盛走向衰落。
思想底蕴:新中国优秀外交思想。
(3)历史价值:促进各民族文化交流繁荣与融
合:体现诗人优国优民的家国情怀:有诗史互证
专题23中国式现代化
的历史史料价值。
、单项选择题
1.C
2.A
3.C4.B
5.A
6.B
专题21
中华优秀传统文化与文明成果
7.D8.D
一、单项选择题
二、非选择题
1.B2.C
3.D+.B
5.B6.B
9.(1)背景:抗日战争全面爆发,中华民族面临生死
7.A8.D
9.A10.B11.B12.D
存亡:日木、俄国、土耳其等后发国家通过向西方
二、非选择题
学习实现了民族复兴,国家富强:总结中国近代
13.(1)因素:从汉武帝时期开始.儒学就确立了正
史近百年近代化运动的教训,争取抗战胜利和建
统地位:儒学的许多主张适应了国家治理的需
设一个现代化国家。(6分)
要:儒家学说积极的人世态度(社会责任感)得
(2)二战后到20世纪60年代前期:声势高涨:原
到社会的认同(或需家学说只有社会适应性):
因:美国成为资本主义世界头号强国,在新兴独
儒家重视教育和传承:儒家思想的不断继承融
立国家与苏联争夺现代化模式话语权。20世纪
合,文化传承形式多样。(8分,每点2分,任答
60年代后期到70年代:声势低落:原因:美国综
4点即可)
合国力相对下降,苏联掘起为超级大国,第三世
(2)困境:中西、夷夏之争:传统与现代的对抗。
界兴起。20世纪80年代末至21世纪初:声势再
(4分)
度高涨:原因:苏东剧变,美国成为惟一超级大
原因:列强的人侵与民族危机的加深:自然
国,自认为赢得了“冷战”胜利,向全世界推广“美
经济的解体和世界现代化潮流的冲击:中央政
国价值模式”。21世纪初以来:声势遭到過制:原
府权威下降、控制力削弱:传统儒学的时代局
因:中国式现代化的巨大成就,发展中国家的群
限,科举制走向瓦解。(6分,每点2分,任答3
体性崛起。(12分)
点即可)
(3)中国式现代化道路是实现中华民族伟大复兴
(3)现实意义:儒家强烈的社会责任感有助于激
的历史必由之路:它必将开辟人类文明的新形
发民族热情,实现中华民族伟大复兴的历史使
态,体现了当代中国人的历史自信和文化自信:
命:儒家倡导和谐、世界大同的理念有助于构建
它打破了以西方文明定义的现代化“思维定势”
人类命运共同体的主张:需家礼乐文明与社会
为广大发展中国家实现现代化提供新的参照。
主义核心价值观的紧密联系。
(7分)
冲锋舟·历史·高考导航193专題演练参考答案