12.1学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系 --2024-2025学年北师大版物理九年级上学期

第一节　学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系 第十二章 欧姆定律 提出问题 电路中通过导体的电流可能与什么因素有关？ 有哪些方法可以改变灯泡的亮暗程度呢？ 1、要改变灯泡的亮度，只要改变电路中流过灯泡的电流就可以了。 猜想假设 导体中电流的大小跟导体两端的电压、导体的电阻定量关系是什么？说出你的猜想及依据。 电流跟导体两端的电压、导体的电阻有关 猜想1：导体两端电压越大，导体中的电流越大。 猜想2：导体的电阻越小，导体中的电流越大。 用什么方法探究电路中电压、电阻的变化对电流的影响？ 控制变量法 实验设计 一：探究电路中流过导体的电流与电压的关系 控制 不变，观察电流随的_____的变化情况。 电压 电路中电阻的大小 次数 电阻Ｒ＝ Ω 电压U/v 电流I/A １ ２ ３ 滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电阻两端的电压 当电阻不变时，电流跟电压成_____。 正比 实验设计 二：探究电路中流过导体的电流与电阻的关系 控制 不变，观察电流随的_____的变化情况。 电阻 电路中电压 次数 电压U＝ v 电阻Ｒ/Ω 电流I/A １ 5 0.2 ２ 10 0.1 ３ 20 0.05 滑动变阻器的作用：①保护电路；②控制电阻两端的电压不变 当电压不变时，电流跟电阻成_______。 反比 分析论证 （2）滑动变阻器的滑片处于阻值____ 位置； （4）电压表、电流表的______选择要正确； （3）认清电压表、电流表的_____接线柱； 连接电路应注意的问题 （1）开关应处于_______状态； 断开 最大 正负 量程 分析论证 欧姆定律： 通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 R一定，I 跟U 成正比 U一定，I 跟R 成反比 欧姆（1787—1854） 德国物理学家 基本公式 变换式 U= I R R= U I （计算） 欧姆定律的应用 例题：将一只灯泡与一个定值电阻串联后灯泡正常发光。已知定值电阻的阻值为24Ω，电源两端的电压为18V，电压表的示数为6V。求通过定值电阻的电流大小和灯泡正常发光时灯丝的电阻。 课堂小结 1、欧姆定律的内容是什么？ 2、欧姆定律的表达式是什么？有哪些变换公式？ 3、本节课我们主要应用了哪种研究问题的方法？ 通过本节课，你学到了什么？ 课堂练习 1．一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ D ） A．它的电阻是原来的三倍 B．它的电流保持不变 C．它的电流是原来的三分之一 D．它的电流是原来的三倍 2、由欧姆定律 可导出变形式 ，对 此表达式，下面说法中正确的是 （ ） A、加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B、通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C、导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电压、电流无关 D、导线的电阻在电流减小到零时非常大 C 课堂练习 3、给某导体两端加上6V电压时，通过导体的电流是2A，当电压变为3V时，通过导体中的电流是__A 1 4、某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA，此导体的电阻为_____Ω。切断电源后导体两端的电压为零，此时导体的电阻为_______Ω。 4 4 5、（教材P88T4）东东在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了12-2所示的电路图。 (1)请按照电路图，用笔画线表示导线，将图12-2乙中的实物图连接完整。 (2)实验过程中，东东把电阻R由5分别换成了10和20，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变，然后再记录电流表的示数。 6、（教材P88T5）为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成图12-3所示的电路。 (1)请你指出图12-3中连接的错误之处。 ①电流表的正负接线柱接反了； ②电压表并联在滑动变阻器和电阻两端 (2)请你将正确的电路图画在虚线框内。 $$