内容正文:
第一单元 走进化学世界
1、 选择题
1.下列历史典故,涉及化学变化的是
A.楚霸王破釜沉舟 B.周都督火烧赤壁
C.武老太铁杵磨针 D.司马光砸缸救人
2.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是( )
A.燃烧时生成水和二氧化碳 B.燃烧时产生黑烟,放出热量
C.火焰分为三层,外层最明亮 D.吹灭后有一股白烟冒出
3.下列操作正确的是( )
A.向试管中滴加液体药品 B.闻气体的气味
C.吸取液体药品 D. 倾倒液体
4.学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列实验操作正确的是
A、用嘴吹灭酒精灯 B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C、用药匙取用粉末状药品 D、将称量物放在托盘天平的右盘上称量
5.在我们呼出的气体中,含量比空气中明显增多的气体是( )
A.氧气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.氮气
6.规范的操作方法是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是
A.加入固体 B.称量固体
C.连接仪器 D.加热液体
7.宁夏的土特产产业化发展日新月异,下列变化中属于化学变化的是
A.贺兰石制成贺兰砚 B.葡萄酿成葡萄酒
C.鲜枸杞榨成枸杞汁 D.毛皮制成围巾
8.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是( )
A.燃烧时生成水和二氧化碳 B.燃烧时产生黑烟,放出热量
C.火焰分为三层,外层最明亮 D.吹灭后有一股白烟冒出
9.下列属于氮气化学性质的是
A.无色无味 B.难溶于水 C.密度略小于空气 D.不支持燃烧
10.在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是( )。
A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭
B.实验2白瓷板表面无明显变化
C.实验3外焰部分的火柴梗最先炭化
D.实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方,石灰水变浑浊
11.某位学生用托盘天平称量某固体物质时,在右盘放称量物,左盘放5g砝码,游码移到0.4g处,此时天平平衡,则固体物质的实际质量是( )
A.5.4g B.5g C.4.4g D.4.6g
12.下列关于取用药品和药品的用量,不正确的是( )
A.取用固体药品一般用药匙,把粉末状药品装入试管中可用纸槽
B.取完药品后,盖上瓶塞,将瓶子放回原处,标签向外
C.倾倒液体时,只要小心,瓶口不一定要紧挨着试管口
D.固体药品未说明用量,所取药品只需盖满试管底部即可
二、非选择题
13.汉语成语是中华民族语言艺术的瑰宝,下列成语的本意中都涉及到了物质的变化过程:①滴水成冰;②死灰复燃;③刻舟求剑;④火烧赤壁;⑤积沙成丘;⑥火上浇油。其中属于化学变化的是(填序号,下同) ,属于物理变化的是 。
14.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格
(1)如图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是外焰、内焰和焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可以看到 (填字母)处的火柴梗最先炭化。结论:蜡烛火焰的 温度最高。
(2)蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟,某学习小组为了探究这股白烟的成分,提出了如下假设:
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B.白烟是燃烧时生成的水蒸气
C.白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体
针对这些假设设计实验:
①吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中不含 。
②吹灭蜡烛,立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,这是为了验证假设 (填序号),但这样做 (填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是 。
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设 提供了证据。
15.认识常用化学仪器,了解仪器用途及使用注意事项,掌握化学实验基本操作,有利于开展化学学习和研究。
请选择图中的仪器按要求填空。
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_________(填名称)。
②取用粉末状固体药品要用到的仪器是__________(填名称)。
③准确量取一定体积的液体时除需量筒外还要用到的仪器是__________(填名称)。
④做镁条燃烧实验时,用来夹持镁条的仪器是__________(填名称)。
学科网(北京)股份有限公司
$$