精品解析：辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2023-2024学年度下学期期末质量监测 八年语文 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 姊妹（zǐ）魅力（mèi）草甸（diàn）大煞风景（shā） B 协商（xié） 霎时（shà）霓裳（shān）格物制知（zhì） C 硕大（suò）暑名（shǔ）崭新（zhǎn）义愤填膺（fèn） D. 雕凿（zuó）寒噤（jìn）顷斜（qīng）不知所措（cuò） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 2023年是充满“网味”的一年。“村超”火热的现场不仅带火了“村超经济”，也 了人们对民间体育的热情；“特种兵式旅游”中，偏爱“多巴胺穿搭”的大学生们让“淄博烧烤”成为夏天最 的话题；爱上东北澡堂、冰雪大世界的“南方小土豆”则与“东北老乡”碰撞出友谊的火花，……众多网络热词、热梗， 出人们的生活愈加丰富多彩。而这些涓涓细流最终将汇聚成海，指引十四亿中华儿女砥砺前行。 A 助长 火爆 反射 B. 助长 热议 折射 C. 点燃 热议 反射 D. 点燃 火爆 折射 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”②个人与国家命运是息息相关的。人的爱国之情也是与生俱来的。关心祖国的命运，为之奋斗牺牲；赞美祖国的山河，为之描画歌咏；热爱祖国的语言文化，为之沉醉感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，③爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 A. “战国时期”“经常讨论”“爱国情怀”三个短语的类型相同。 B. 画线句子①是一个单句。其中“古老”作状语。 C. 画线句子②是一个因果关系的复句。 D. 画线句子③是一个病句。应该改为“生存、发展和凝聚”。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 庄子是战国时期的哲学家，戴圣是西汉经学家，白居易是唐朝诗人。 B. 演讲稿要有针对性，在确定演讲主题时，要充分考虑到听众的特点。 C. “乌托邦”原为英国人托马斯所著书名的简称，意即“神秘的地方”。 D. 诗抄是指抄取别人的诗作编辑而成的书籍，例如：《革命烈士诗抄》。 5. “人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业-为解放人类而斗争＇。” 上面是《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔的名言，请问这句话是他在什么情况下说的？ 6. 古诗文填空。（请规范书写） （1）天之苍苍，_______。 （2）________，水击三千里。 （3）________，不以千里称也。 （4）是马也，________ （5）《卖炭翁》中描绘了卖炭老人矛盾心理的句子是：_____________，___________。 二、阅读理解（53分） （一）（3分） 7. 阅读下面古诗词，完成小题。 【甲】 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【乙】 送李录事兄归襄邓 刘长卿 十年多难与君同，几处移家逐转蓬。白首相逢征战后，青春已过乱离中。 行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 甲诗是诗人的亲身经历，但诗人却能推己及人，表现出广济苍生的胸怀。 B. 乙诗的第三联描绘了一幅悠远恬静的月夜送别图，融情入景，感人至深。 C. 两首诗中的“千万”一词都极言数量之多，但由此引发的情感并不相同。 D. 两首诗都反映了社会动乱给人民带来的痛苦，具有比较典型的现实意义。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？ 【乙】 吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字，亦不尽废他业，但每日习字工夫，断不可不提起精神随时随事皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在穷经，则须专守一经；志在作制义①，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并骛②。切嘱切嘱！千万千万！ ——选自《曾国藩家书》（有删改） 【注释】①制义：八股文。②并骛：同时兼顾。 8. 下面句子中加点词意思和用法相同的一项是（ ） A. 虽有嘉肴 虽乘奔御风（《三峡》） B. 若志在穷经 其翼若垂天之云（《北冥有鱼》） C. 则须专守一经 一食或尽粟一石（《马说》） D. 作各体诗亦然 屋舍俨然（《桃花源记》） 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）学学半。其此之谓乎？ （2）吾不知其心有专嗜否？ 10. 请用“／”线给下面的句子断句。（断两处） 断 不 可 不 提 起 精 神 随 时 随 事 皆 可 触 悟 11. 依据选文内容填空。 甲乙两文开头都运用了_______的方法来说理。甲文的中心论点是______，乙文的中心论点是_______，乙文作者重点强调的是：__________。（后三个空均用原文内容回答） （三）（8分） 阅读选文，完成下面小题。 材料一 网红经济，是指依托互联网特别是移动互联网传播及其社交平台推广，通过大量聚集社会关注度，形成庞大的粉丝和定向营销市场，并围绕网红IP而衍生出的各种消费市场，最终形成完整的网红产业链条的一种新经济模式。其本质是注意力延伸出的经济行为：以用户变现为方式的直接经济行为（打赏、道具、付费问答等）和间接的经济行为（广告、品牌、代言等）。 材料二 2018年-2023年中国网红经济市场规模（单位：亿元） 2018年 1723 2019年 2524 2020年 3419 2021年 4291 2022年 5253 2023年 5522 材料三 ①人们追捧网红显然并不只是为了消费，网红与用户之间，存在精神与文化的联结。在网络社群中，粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。譬如，喜欢“网红教师”的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣，以此敦促自己养成持续学习的习惯；喜欢“网红故宫”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影响受众，丰富时代文化生活。 ②随着流行风尚的更替速度加快，能够被千千万万人持久喜爱的网红实为难得。网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性、强烈的社会责任感。多一些这样的网红群体，以多种方式传达正能量，对互联网文化乃至健康社会风气营造，具有十分重要的意义。 材料四 ①近几年，由于社交渠道更加便捷，传播范围更为广泛，微博、短视频平台渠道迅速崛起，人们在网络热点中可以掌握话语的主动权，越来越多的人物、事情成为焦点，随之开始启动了网红经济的高速发展。互联网交互时代催生了“网红制造”公司，造就了一大批网红，成为网红数量最多，网红经济发展最快的时代。网络信息化时代的发展，让网红艺人化这条支线越来越明显。 ②不过网红经济运行中的弊端也逐渐显现。例如：准入门槛过低，网红素质参差不齐，有的素质太低，给社会造成恶劣影响；网络社交平台监管不善，相关法律法规不健全；注重运营，不注重产品的品质与价值；容易引起社会急功近利的心态。 12. 对以上四则材料的内容理解分析正确的一项是（ ） A. 在网红经济中，付费问答属于间接经济行为。 B. 喜欢“网红教师”人，肯定对知识有兴趣。 C. 有出众的才华，就一定可以成为知名的网红。 D. 网红经济发展最快的时代是互联网交互时代。 13. 简要概括材料二图表的信息。 14. 班会上，同学们就网红经济展开了激烈讨论。请根据材料三和材料四的相关内容补全对话。 小明：我认为所谓的“网红经济”弊大于利。弄得个别学生不好好学习，总幻想有一天当网红挣快钱。这是一种___________ 。 小华：我同意小明的意见，听说有个网红为了吸引粉丝，居然直播虐待小动物，最后被公安机关依法处理。可见______________。 小红：也不能这么说，报纸上报道：有个网红专门去养老院给孤寡老人免费做好吃的，坚持了好几年。这不就是_________的体现。 班长：大家讨论的很好。网红经济确实有利有弊。不过在学生阶段，专注学习，努力提高自身能力应该是我们全班同学的共识。 （四）（17分） 阅读选文，完成下面小题。 善良是心灵的灯盏 ①风中央杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。 ②刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。 ③这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。 ④走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，他有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。 ⑤他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“这两天一直下雪，孩子着凉发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。 ⑥摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善良的心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。 ⑦他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。” ⑧有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。 ⑨他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。 ⑩回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。 ⑪妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩搅进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。 ⑫在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。 15. 阅读选文④一⑩，完成下面表格。 故事情节 人物形象（或心理） 去给女儿买零食和玩具。 善良 发现自己帮助的女孩就是自己的女儿。 16. 选文第①段画线句子属于什么描写？有什么作用？ 17. 选文②③段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 18. 怎样理解选文第⑪段中，他那些让妻子觉得莫名其妙的举动？ 19. 分析选文第⑫段画线句子在内容上的作用。 （五）（11分） 阅读选文，完成下面小题。 文明需要从小养成 ①上海玻璃博物馆内，一件精美的玻璃翅膀展品被两个孩子用力摇晃折断，而一旁的家长不仅没制止还在拍照，此事引起热议。从中看到少儿教育中普遍存在的一些问题。 ②家长带孩子去博物馆，或多或少都有陶冶情操、提升修养的目的。放纵孩子闹腾，破坏博物馆静谧、幽雅的氛围，甚至任凭孩子损坏展品而不加劝阻，一些家长总觉得孩子还小，别人应该谅解。这种纵容岂不是与教育孩子的初衷背道而驰吗？ ③殊不知文明需要从小养成。 ④孩子不懂事，家长却应明理。一个孩子，假如平时在家里都不乱扔垃圾，怎么可能在地铁、商场、街道、公园、游乐场及社区乱扔垃圾；一个孩子如果平时在公共场合从不大声喧哗、乱摸乱碰，又怎么可能在博物馆里损坏展品、高声嬉闹？而这些行为与家长的纵容不无关系。 ⑤公共场合遵守公共秩序、保持文明素养是一个人最起码的教养。一旦孩子的行为有损文明，家长就须及时进行教育和引导。孩子就像树，要成长成栋梁，必须及时剪枝。作为监护人，家长需要承担起这样的责任，及时对孩子进行文明教育，使之成为讲文明、有修养的人，这是对孩子负责的做法。 ⑥不讲文明，随意插队，大声喧哗、多吃多占等，严重损害了中国人在海外的形象，让人慨叹“国民素质低”。如果说，成年人中有些人素质不高，养成的旧习难改，有一定的历史原因，可现今物质条件好了，还出现博物馆里的景象，这不只是博物馆里的文明问题，而更是关乎国民素养问题，应该从少儿公德教育缺失入手，找出今后的解决之道。 ⑦“子不教父之过。”孩子折断博物馆展品，舆论的板子打在家长身上，反映了人们对当下家庭教育的担忧。教养，无不是从小开始，而且主要在家教。在孩子成长过程中，家长有责任以身作则，耳濡目染、言传身教、潜移默化，为孩子树立文明榜样，培养孩子的文明素养、道义担当、爱心、善心和良心。当你发现自己的孩子自己“淘气”“不乖”的时候，就应及时蹲下来，告诉孩子哪些事情不能做。一味骄纵，不加约束，“熊孩子”就可能变成坏孩子，“淘气”就可能变成“没教养”。 ⑧孩子的教养需要家庭教育，文明更需要从小养成。 20. 选文的中心论点是什么？ 21 选文第⑤段运用了哪种论证方法？有什么作用？ 22. 阅读选文⑤-⑦段，补全下面内容。 选文第⑤⑥段分别从___和____的角度，论证了为什么要提高人的素质，这两段是递进关系。而选文第⑦段主要写了__________。阐述了应该怎样培养孩子的文明素养。选文⑤⑥段和第⑦段之间也是递进关系。 23. 下面的事例应该放在选文第几段？请说明理由。 老张经常随手往窗外丢东西，妻子屡次劝他，老张却依旧我行我素。而大学刚毕业的儿子小张也跟着这么做。结果有一天，小张丢下去的酒瓶砸到了路人，造成路人受伤。最终小张被判处有期徒刑一年十个月。老张这才后悔莫及。 三、作文（50分） 请从下面两题中任选一题作文。 24. 请以“真实”为标题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②书写规范，不少于600字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。 25. 阅读下面材料，写一篇文章。 邓清明，目前唯一一位没有执行过航天任务，又仍在现役的首批宇航员，二十多年来，他一丝不苟地做着“备份”，虽然没能飞入太空。但坚持完成与“主份”相同难度的训练。“无论主份还是备份，都是航天员的本分”，一句话道出了邓清明的职业操守、责任担当。 要求：①自拟题目；②除诗歌外，文体不限；③书写规范，不少于600字；④文中请不要出现真实的姓名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度下学期期末质量监测 八年语文 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 姊妹（zǐ）魅力（mèi）草甸（diàn）大煞风景（shā） B. 协商（xié） 霎时（shà）霓裳（shān）格物制知（zhì） C. 硕大（suò）暑名（shǔ）崭新（zhǎn）义愤填膺（fèn） D. 雕凿（zuó）寒噤（jìn）顷斜（qīng）不知所措（cuò） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 B.霓裳（shān）——cháng，格物制知——格物致知； C.硕大（suò）——shuò，暑名——署名； D.雕凿（zuó）——záo，顷斜——倾斜； 故选A。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 2023年是充满“网味”的一年。“村超”火热的现场不仅带火了“村超经济”，也 了人们对民间体育的热情；“特种兵式旅游”中，偏爱“多巴胺穿搭”的大学生们让“淄博烧烤”成为夏天最 的话题；爱上东北澡堂、冰雪大世界的“南方小土豆”则与“东北老乡”碰撞出友谊的火花，……众多网络热词、热梗， 出人们的生活愈加丰富多彩。而这些涓涓细流最终将汇聚成海，指引十四亿中华儿女砥砺前行。 A. 助长 火爆 反射 B. 助长 热议 折射 C. 点燃 热议 反射 D. 点燃 火爆 折射 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语辨析。 第一空，助长：帮助增长（多指坏的方面）。点燃：激发人的思想、希望、情绪等。此处指的是“‘村超’激起人们对民间体育的热情”，应选“点燃”； 第二空，火爆：非常热烈，非常有吸引力。热议：许多人在某个话题或事件上进行热烈的讨论或交流，表达自己的观点和看法，形成舆论的一种现象。此处指的是“‘淄博烧烤’是个很有吸引力的话题”，故选“火爆”； 第三空，反射：有机体通过神经系统，对于刺激所发生的反应。折射：比喻通过某种方式反映出事物的表象或实质来。此处指的是“网络热词、热梗体现了生活的丰富多彩”，应选“折射”； 故选D。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”②个人与国家命运是息息相关的。人的爱国之情也是与生俱来的。关心祖国的命运，为之奋斗牺牲；赞美祖国的山河，为之描画歌咏；热爱祖国的语言文化，为之沉醉感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，③爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 A. “战国时期”“经常讨论”“爱国情怀”三个短语的类型相同。 B. 画线句子①是一个单句。其中“古老”作状语。 C. 画线句子②是一个因果关系的复句。 D. 画线句子③是一个病句。应该改为“生存、发展和凝聚”。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查语法知识。 B.“古老”作定语，修饰名词“话题”。 C.从“是”和“也是”可知，画线句子②是一个并列关系的复句。 D.画线句子③没有语病。“凝聚、生存和发展”的语序是正确的。 故选A。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 庄子是战国时期的哲学家，戴圣是西汉经学家，白居易是唐朝诗人。 B. 演讲稿要有针对性，在确定演讲主题时，要充分考虑到听众的特点。 C. “乌托邦”原为英国人托马斯所著书名的简称，意即“神秘的地方”。 D. 诗抄是指抄取别人的诗作编辑而成的书籍，例如：《革命烈士诗抄》。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.“乌托邦”原为英国空想社会主义者托马斯·莫尔所著书名的简称，意为“没有的地方”或者“好地方”。并非“神秘的地方”； 故选C。 5. “人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业-为解放人类而斗争＇。” 上面是《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔的名言，请问这句话是他在什么情况下说的？ 【答案】凭吊战友墓地时说 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和掌握。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。这部小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线，展现了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会历史画面。保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父。他经历了许多苦难和挫折，做过童工，饱受欺凌。后来他参加了红军，在战场上英勇作战，多次负伤。在建设时期，他忘我地工作，即使身体残疾，依然凭借坚定的意志和信念坚持写作。小说通过保尔的经历，塑造了一个具有钢铁般意志和崇高理想的共产主义战士形象，歌颂了在布尔什维克党领导下，苏联青年在革命斗争和国家建设中的英勇无畏和无私奉献精神。书中描绘了众多生动的人物形象，展现了人性的复杂性和光辉面。同时，也深刻反映了那个时代的社会风貌和人民的生活状况。这部作品具有深刻的思想内涵和强烈的艺术感染力，激励着无数读者为了理想和信仰而不懈奋斗，是世界文学史上的经典之作。 保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓（选自第二部第三章）。由此可知，凭吊战友墓地时说的。 6. 古诗文填空。（请规范书写） （1）天之苍苍，_______。 （2）________，水击三千里。 （3）________，不以千里称也。 （4）是马也，________ （5）《卖炭翁》中描绘了卖炭老人矛盾心理的句子是：_____________，___________。 【答案】 ①. 其正色邪 ②. 鹏之徙于南冥也 ③. 骈死于槽枥之间 ④. 虽有千里之能 ⑤. 可怜身上衣正单 ⑥. 心忧炭贱愿天寒 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“邪、徙、冥、骈、枥、怜、贱”等字词容易写错。 二、阅读理解（53分） （一）（3分） 7. 阅读下面古诗词，完成小题。 【甲】 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【乙】 送李录事兄归襄邓 刘长卿 十年多难与君同，几处移家逐转蓬。白首相逢征战后，青春已过乱离中。 行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 甲诗是诗人的亲身经历，但诗人却能推己及人，表现出广济苍生的胸怀。 B. 乙诗的第三联描绘了一幅悠远恬静的月夜送别图，融情入景，感人至深。 C. 两首诗中的“千万”一词都极言数量之多，但由此引发的情感并不相同。 D. 两首诗都反映了社会动乱给人民带来的痛苦，具有比较典型的现实意义。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 B.乙诗的第三联“行人杳杳看西月，归马萧萧向北风”描绘的并非是悠远恬静的月夜送别图。“行人杳杳”表现出行人渐行渐远，身影模糊；“归马萧萧”则以马的嘶鸣声衬托出离别的凄凉氛围。这一联营造的是一种凄凉、孤寂和充满离愁别绪的情境，而非悠远恬静； 故选B。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？ 【乙】 吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字，亦不尽废他业，但每日习字工夫，断不可不提起精神随时随事皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在穷经，则须专守一经；志在作制义①，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并骛②。切嘱切嘱！千万千万！ ——选自《曾国藩家书》（有删改） 【注释】①制义：八股文。②并骛：同时兼顾。 8. 下面句子中加点词意思和用法相同的一项是（ ） A. 虽有嘉肴 虽乘奔御风（《三峡》） B. 若志在穷经 其翼若垂天之云（《北冥有鱼》） C. 则须专守一经 一食或尽粟一石（《马说》） D. 作各体诗亦然 屋舍俨然（《桃花源记》） 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）学学半。其此之谓乎？ （2）吾不知其心有专嗜否？ 10. 请用“／”线给下面的句子断句。（断两处） 断 不 可 不 提 起 精 神 随 时 随 事 皆 可 触 悟 11. 依据选文内容填空。 甲乙两文开头都运用了_______的方法来说理。甲文的中心论点是______，乙文的中心论点是_______，乙文作者重点强调的是：__________。（后三个空均用原文内容回答） 【答案】8. C 9. （1）教别人，占自己学习的一半，这句话说的就是这个道理吧？（2）我不知道他们心里有专门的爱好没有？ 10. 断不可不提起精神／随时随事／皆可触悟 11. ①. 类比 ②. 教学相长也 ③. 诸弟总须力图专业 ④. 万不可以兼营并骛 【解析】 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.连词，虽然/连词，即使； B.连词，如果/动词，像； C.“一”为数词，表示“一”/“一”为数词，表示“一” D.代词，这样/词缀，用在形容词后，……的样子； 故选C。 【9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）第一个“学”：同“敩”，教导；第二个“学”：学习；其：副词，表推测，大概； （2）吾：我；知：知道；其：他们；专嗜：专门的爱好。 【10题详解】 本题考查断句。 句意：一定不可不提起精神，随便什么时候随便什么事情，都可以触动灵感发出感悟。 “断不可不提起精神”表达了一种坚决的态度，强调一定要提起精神；“随时随事”是说在任何时间、任何事情上；“皆可触悟”则指出都能够有所领悟。 即断句为：断不可不提起精神/随时随事/皆可触悟。 【11题详解】 本题考查内容理解。 甲乙两文开头都通过对常见事物或现象的类比来引出道理。 甲文开篇以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”类比“虽有至道，弗学，不知其善也”，通过类比，引出“学然后知不足，教然后知困”的观点。接着，论述了“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，强调了学习和教学实践能够促进自我反思和自我提升。最后得出“故曰：教学相长也”的结论，点明了“教”与“学”相互促进的关系。因此甲文的中心论点是：教学相长也； 乙文以“吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也”类比，得出“诸弟总须力图专业”的中心论点，强调兄弟们必须致力于专业。并进一步指出“万不可以兼营并骛”，即千万不可以同时兼顾多种而不专注。 【点睛】【甲】参考译文： 虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其味道的甘美，虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。所以说，“教”和“学”是相互促进的。《尚书·兑命》说“教别人，占自己学习的一半”，说的就是这个道理吧！ 【乙】参考译文： 我挖井多却没有泉水可以喝，是不专一的过失。各位弟弟要力求专精，像九弟志向在于书法，也不必完全废弃其他，但每天写字的工夫，一定不可不提起精神，随便什么时候随便什么事情，都可以触动灵感发出感悟。四弟、六弟，我不知道他们有专门的爱好没有？如果志向在极力钻研经典，那么应该专门研究一种经典；如果志向在制义，那么应该专门研究一家的文稿；如果志向在写作古文，那么应该专门看一家的文集。作各种体裁的诗也一样，作试帖也一样，千万不可以同时追求（兼顾），样样去学一定一无所长。一再嘱咐！千万牢记！ （三）（8分） 阅读选文，完成下面小题。 材料一 网红经济，是指依托互联网特别是移动互联网传播及其社交平台推广，通过大量聚集社会关注度，形成庞大的粉丝和定向营销市场，并围绕网红IP而衍生出的各种消费市场，最终形成完整的网红产业链条的一种新经济模式。其本质是注意力延伸出的经济行为：以用户变现为方式的直接经济行为（打赏、道具、付费问答等）和间接的经济行为（广告、品牌、代言等）。 材料二 2018年-2023年中国网红经济市场规模（单位：亿元） 2018年 1723 2019年 2524 2020年 3419 2021年 4291 2022年 5253 2023年 5522 材料三 ①人们追捧网红显然并不只是为了消费，网红与用户之间，存在精神与文化的联结。在网络社群中，粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。譬如，喜欢“网红教师”的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣，以此敦促自己养成持续学习的习惯；喜欢“网红故宫”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影响受众，丰富时代文化生活。 ②随着流行风尚的更替速度加快，能够被千千万万人持久喜爱的网红实为难得。网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性、强烈的社会责任感。多一些这样的网红群体，以多种方式传达正能量，对互联网文化乃至健康社会风气营造，具有十分重要的意义。 材料四 ①近几年，由于社交渠道更加便捷，传播范围更为广泛，微博、短视频平台渠道迅速崛起，人们在网络热点中可以掌握话语的主动权，越来越多的人物、事情成为焦点，随之开始启动了网红经济的高速发展。互联网交互时代催生了“网红制造”公司，造就了一大批网红，成为网红数量最多，网红经济发展最快的时代。网络信息化时代的发展，让网红艺人化这条支线越来越明显。 ②不过网红经济运行中的弊端也逐渐显现。例如：准入门槛过低，网红素质参差不齐，有的素质太低，给社会造成恶劣影响；网络社交平台监管不善，相关法律法规不健全；注重运营，不注重产品的品质与价值；容易引起社会急功近利的心态。 12. 对以上四则材料的内容理解分析正确的一项是（ ） A. 在网红经济中，付费问答属于间接经济行为。 B. 喜欢“网红教师”人，肯定对知识有兴趣。 C. 有出众的才华，就一定可以成为知名的网红。 D. 网红经济发展最快的时代是互联网交互时代。 13. 简要概括材料二图表的信息。 14. 班会上，同学们就网红经济展开了激烈讨论。请根据材料三和材料四的相关内容补全对话。 小明：我认为所谓的“网红经济”弊大于利。弄得个别学生不好好学习，总幻想有一天当网红挣快钱。这是一种___________ 。 小华：我同意小明的意见，听说有个网红为了吸引粉丝，居然直播虐待小动物，最后被公安机关依法处理。可见______________。 小红：也不能这么说，报纸上报道：有个网红专门去养老院给孤寡老人免费做好吃的，坚持了好几年。这不就是_________的体现。 班长：大家讨论的很好。网红经济确实有利有弊。不过在学生阶段，专注学习，努力提高自身能力应该是我们全班同学的共识。 【答案】12. D 13. 2018-2023年中国网红经济市场规模逐年递增 14. ①. 急功近利的心态 ②. 有的网红素质太低，给社会造成恶劣影响 ③. 强烈的社会责任感。 【解析】 【12题详解】 本题考查内容理解和辨析。 A.材料一“其本质是注意力延伸出的经济行为：以用户变现为方式的直接经济行为（打赏、道具、付费问答等）和间接的经济行为（广告、品牌、代言等）”可知，网红经济中，直接经济行为包括打赏、道具、付费问答等，所以付费问答属于直接经济行为，而非间接经济行为； B.材料三第①段提到“喜欢‘网红教师’的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣”，“往往”表明是大多数情况，不是肯定的“肯定”，表述过于绝对； C.材料三第②段表明“网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性、强烈的社会责任感。多一些这样的网红群体，以多种方式传达正能量，对互联网文化乃至健康社会风气营造，具有十分重要的意义”，但具备出众的才华并非就一定能成为知名网红，成为知名网红需要多种因素共同作用，该选项表述过于绝对； 故选D。 【13题详解】 本题考查图文转换。 材料二的图表清晰地展示了2018年-2023年中国网红经济市场规模的变化情况。从2018年的1723亿元开始，2019年增长到2524亿元，2020年达到3419亿元，2021年上升至4291亿元，2022年进一步增加到5253亿元，2023年为5522亿元。可以明显看出，这六年期间，中国网红经济市场规模每年都在增长，呈现出逐年递增的趋势。这反映了网红经济在这一时期的持续发展和不断壮大。由此可概括为：2018-2023年中国网红经济市场规模逐年递增。 【14题详解】 本题考查内容理解。 第一空：材料四中第②段“网红经济运行中的弊端也逐渐显现。例如：……容易引起社会急功近利的心态”，小明所描述的个别学生幻想当网红挣快钱的情况，正符合材料中所说的网红经济容易引起急功近利心态这一弊端。故填写：急功近利的心态。 第二空：材料四中第②段“准入门槛过低，网红素质参差不齐，有的素质太低，给社会造成恶劣影响”，小华所举的网红直播虐待小动物的例子，充分说明了有些网红素质低下，产生了恶劣的社会影响。故填写：有的网红素质太低，给社会造成恶劣影响。 第三空：材料三第②段“网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性、强烈的社会责任感。多一些这样的网红群体，以多种方式传达正能量”，小红所说的网红去养老院给孤寡老人免费做好吃的且坚持好几年，正是具备强烈社会责任感的表现。故填写：强烈的社会责任感。 （四）（17分） 阅读选文，完成下面小题。 善良是心灵的灯盏 ①风中央杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。 ②刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。 ③这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。 ④走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，他有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。 ⑤他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“这两天一直下雪，孩子着凉发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。 ⑥摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善良的心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。 ⑦他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。” ⑧有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。 ⑨他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。 ⑩回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。 ⑪妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩搅进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。 ⑫在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。 15. 阅读选文④一⑩，完成下面表格。 故事情节 人物形象（或心理） 去给女儿买零食和玩具。 善良 发现自己帮助的女孩就是自己的女儿。 16. 选文第①段画线句子属于什么描写？有什么作用？ 17. 选文②③段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 18. 怎样理解选文第⑪段中，他那些让妻子觉得莫名其妙的举动？ 19. 分析选文第⑫段画线句子在内容上的作用。 【答案】15. 爱女儿；拿钱帮不认识的孩子看病；震惊 16. 环境描写，写出山村美丽的雪景，衬托男人回家时愉悦的心情，为小女孩发烧作铺垫。象征他美好的心灵。 17. 插叙，记叙了他为了家庭外出辛勤打工，体现了他的家庭责任感，为后文他没认出自己女儿作铺垫。 18. 为自己选择了善良，没有耽误女儿的治疗而感到庆幸。 19. 突出中心，写出了善良对人的影响，表达了对善良这种品质的赞美。 【解析】 【15题详解】 本题考查内容理解及概括。 第一空：第④段“他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走”，通过他为女儿精心挑选礼物，可以看出他对女儿的爱。由此可概括为：爱女儿 。 第二空：第⑤段“他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭”，第⑥段“摸了摸衣兜，闪过几分犹豫”，“但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善良的心，一双温暖的手，帮她们渡过难关”，第⑦段“他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：‘拿着，给孩子看病要紧’”，从他的犹豫到最终决定帮助，可以看出他的善良。由此可概括为：拿钱帮不认识的孩子看病。 第三空：第⑩段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上”，笑容突然凝固，生动地表现出他发现这一情况时的震惊。由此可概括为：震惊。 【16题详解】 本题考查描写方法。 选文第①段画线句子“风中央杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”属于环境描写。 “风中央杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落”描绘了雪花纷纷扬扬飘落的动态画面，展现出雪花的轻盈和密集。“小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”写出了山村被雪覆盖后的美丽景象，“粉妆玉砌”“晶莹”“剔透”“恬静”这些词语生动形象地表现出了雪景的纯净和宁静。 这样的环境描写衬托了男人回家时愉悦的心情，文中提到“下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意”，美丽的雪景与他回家的美好期待相互映衬。同时，为下文小女孩发烧这一情节作铺垫。如此美好的雪景中却发生了孩子生病的事，形成了一定的反差。此外，这样美丽、纯净的雪景也象征着他美好的心灵，他的善良就如同这晶莹剔透的雪一样纯洁。 【17题详解】 本题考查记叙顺序。 第②段“刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子”，讲述了他在女儿半岁时决定外出打工的原因。 第③段“这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年”，描述了他这两年在外打工的艰辛以及对家人的思念。 这些插叙的内容体现了他为了家庭努力拼搏、承担责任的精神，第②段“苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子”，第③段“他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里”，突出了他的家庭责任感。也为后文他没有认出自己的女儿作了铺垫。因为长期在外打工，与家人聚少离多，所以才会出现这种情况，第③段“春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年”，说明他太久没回家，对女儿的变化不了解。 【18题详解】 本题考查内容理解。 在选文第⑪段中，他“把女孩搅进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上”，这些举动让妻子莫名其妙。“把女孩搅进怀里，亲了又亲”，这表现出他极度激动和疼爱的心情。他庆幸自己在不知情的情况下，出于善良帮助了那个发烧的小女孩，而这个小女孩恰好就是自己的女儿“将几滴热泪蹭到女孩脸上”，这几滴热泪蕴含着他复杂的情感。他为自己当初毫不犹豫地选择善良、拿钱帮孩子看病的行为感到欣慰和庆幸，若不是自己的善举，可能就会耽误女儿的治疗。文中前面提到他也曾有过犹豫，但最终还是选择了善良。第⑥段“摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善良的心，一双温暖的手，帮她们渡过难关”，这种犹豫后的坚定，与此时的庆幸形成呼应，更凸显了他此刻的心情。 【19题详解】 本题考查句段作用。 第⑫段画线句子：“但无论何时何境，他的心里始终亮着‘善良’的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园”。 文章前文讲述了他在外辛苦打工，面对陌生女人孩子缺钱看病的困境，毫不犹豫地伸出援手，第⑥段“摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善良的心，一双温暖的手，帮她们渡过难关”，体现了他的善良。而这句话总结了他一直保持善良的品质，突出了“善良”这一中心主题。 他在面对自身经济困难，第③段“这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家”，第⑥段“摸了摸衣兜，闪过几分犹豫”可知，女人孩子求助时的犹豫，第⑦段“他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张 50 元，对女人说：‘拿着，给孩子看病要紧’”，但最终还是选择善良相助，这表明善良让他克服了困难和内心的纠结，固守了内心的纯净。 第⑩段“原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊”，文章结尾他帮助的小女孩正是自己的女儿，这种巧合仿佛是善良带来的美好结果，体现了善良引领他回到温暖的家园。整个故事围绕他的善良行为展开，最后用这句话对善良进行赞美，升华了主题。让读者深刻感受到善良所具有的强大力量和美好价值。 （五）（11分） 阅读选文，完成下面小题。 文明需要从小养成 ①上海玻璃博物馆内，一件精美的玻璃翅膀展品被两个孩子用力摇晃折断，而一旁的家长不仅没制止还在拍照，此事引起热议。从中看到少儿教育中普遍存在的一些问题。 ②家长带孩子去博物馆，或多或少都有陶冶情操、提升修养的目的。放纵孩子闹腾，破坏博物馆静谧、幽雅的氛围，甚至任凭孩子损坏展品而不加劝阻，一些家长总觉得孩子还小，别人应该谅解。这种纵容岂不是与教育孩子的初衷背道而驰吗？ ③殊不知文明需要从小养成。 ④孩子不懂事，家长却应明理。一个孩子，假如平时在家里都不乱扔垃圾，怎么可能在地铁、商场、街道、公园、游乐场及社区乱扔垃圾；一个孩子如果平时在公共场合从不大声喧哗、乱摸乱碰，又怎么可能在博物馆里损坏展品、高声嬉闹？而这些行为与家长的纵容不无关系。 ⑤公共场合遵守公共秩序、保持文明素养是一个人最起码的教养。一旦孩子的行为有损文明，家长就须及时进行教育和引导。孩子就像树，要成长成栋梁，必须及时剪枝。作为监护人，家长需要承担起这样的责任，及时对孩子进行文明教育，使之成为讲文明、有修养的人，这是对孩子负责的做法。 ⑥不讲文明，随意插队，大声喧哗、多吃多占等，严重损害了中国人在海外的形象，让人慨叹“国民素质低”。如果说，成年人中有些人素质不高，养成的旧习难改，有一定的历史原因，可现今物质条件好了，还出现博物馆里的景象，这不只是博物馆里的文明问题，而更是关乎国民素养问题，应该从少儿公德教育缺失入手，找出今后的解决之道。 ⑦“子不教父之过。”孩子折断博物馆展品，舆论的板子打在家长身上，反映了人们对当下家庭教育的担忧。教养，无不是从小开始，而且主要在家教。在孩子成长过程中，家长有责任以身作则，耳濡目染、言传身教、潜移默化，为孩子树立文明榜样，培养孩子的文明素养、道义担当、爱心、善心和良心。当你发现自己的孩子自己“淘气”“不乖”的时候，就应及时蹲下来，告诉孩子哪些事情不能做。一味骄纵，不加约束，“熊孩子”就可能变成坏孩子，“淘气”就可能变成“没教养”。 ⑧孩子的教养需要家庭教育，文明更需要从小养成。 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 选文第⑤段运用了哪种论证方法？有什么作用？ 22. 阅读选文⑤-⑦段，补全下面内容。 选文第⑤⑥段分别从___和____的角度，论证了为什么要提高人的素质，这两段是递进关系。而选文第⑦段主要写了__________。阐述了应该怎样培养孩子的文明素养。选文⑤⑥段和第⑦段之间也是递进关系。 23. 下面的事例应该放在选文第几段？请说明理由。 老张经常随手往窗外丢东西，妻子屡次劝他，老张却依旧我行我素。而大学刚毕业的儿子小张也跟着这么做。结果有一天，小张丢下去的酒瓶砸到了路人，造成路人受伤。最终小张被判处有期徒刑一年十个月。老张这才后悔莫及。 【答案】20. 文明需要从小养成。 21. 比喻论证，生动形象地论证了一旦孩子的行为有损文明，家长就须及时进行教育和引导。 22. ①. 个人 ②. 国家 ③. 教育孩子的方法。 23. 第7段，所给事例写了家长没有以身作则，给孩子带来不良影响。从反面论证了第7段的观点。 【解析】 20题详解】 本题考查论点。 选文中心论点是“文明需要从小养成”。 文章开篇通过上海玻璃博物馆孩子破坏展品，家长未制止的事件，引发对少儿教育问题的思考，为提出中心论点做铺垫。 在第③段直接点明“殊不知文明需要从小养成”，简洁明了地给出中心观点。 文章从多个方面对这一中心论点进行论证。第④段通过假设和对比，强调孩子的行为与家长的教育和引导密切相关，说明文明习惯应从小培养；第⑤段指出家长在孩子文明教育中的责任，孩子如树木，成长中需要及时“剪枝”，即家长要及时教育引导孩子养成文明素养；第⑥段论述当下出现的不文明现象，提出应从少儿公德教育缺失入手解决，进一步论证文明要从小养成；第⑦段引用“子不教父之过”，强调家长在孩子成长过程中以身作则培养孩子文明素养的重要性。 第⑧段再次强调“孩子的教养需要家庭教育，文明更需要从小养成”，与开头和文中的论述相呼应，强化了中心论点。 【21题详解】 本题考查论证方法。 第⑤段“公共场合遵守公共秩序、保持文明素养是一个人最起码的教养。一旦孩子的行为有损文明，家长就须及时进行教育和引导。孩子就像树，要成长成栋梁，必须及时剪枝。作为监护人，家长需要承担起这样的责任，及时对孩子进行文明教育，使之成为讲文明、有修养的人，这是对孩子负责的做法”。 第⑤段运用了比喻论证的方法。作者将孩子比作树，把家长对孩子不文明行为的教育和引导比作给树“剪枝”，生动形象地论证了“一旦孩子的行为有损文明，家长就须及时进行教育和引导”这一观点。通过这样的比喻，使抽象的道理变得更加具体、浅显易懂。让读者能够更直观地理解家长在孩子文明养成过程中及时教育引导的重要性和必要性。 【22题详解】 本题考查内容理解。 第⑤段“公共场合遵守公共秩序、保持文明素养是一个人最起码的教养。一旦孩子的行为有损文明，家长就须及时进行教育和引导。孩子就像树，要成长成栋梁，必须及时剪枝。作为监护人，家长需要承担起这样的责任，及时对孩子进行文明教育，使之成为讲文明、有修养的人，这是对孩子负责的做法”，这一段主要从个人需要具备文明素养的角度进行论述，强调家长对孩子在个人文明养成方面的教育责任。 第⑥段“不讲文明，随意插队，大声喧哗、多吃多占等，严重损害了中国人在海外的形象，让人慨叹‘国民素质低’。如果说，成年人中有些人素质不高，养成的旧习难改，有一定的历史原因，可现今物质条件好了，还出现博物馆里的景象，这不只是博物馆里的文明问题，而更是关乎国民素养问题，应该从少儿公德教育缺失入手，找出今后的解决之道”，这一段则将视角从个人上升到国家，指出不文明行为损害了国民形象，强调要从少儿公德教育入手解决国民素养问题。 第⑦段“‘子不教父之过。’孩子折断博物馆展品，舆论的板子打在家长身上，反映了人们对当下家庭教育的担忧。教养，无不是从小开始，而且主要在家教。在孩子成长过程中，家长有责任以身作则，耳濡目染、言传身教、潜移默化，为孩子树立文明榜样，培养孩子的文明素养、道义担当、爱心、善心和良心。当你发现自己的孩子自己‘淘气’‘不乖’的时候，就应及时蹲下来，告诉孩子哪些事情不能做。一味骄纵，不加约束，‘熊孩子’就可能变成坏孩子，‘淘气’就可能变成‘没教养’”，主要写了教育孩子的方法，如家长要以身作则，及时教导孩子等。 这三段之间存在递进关系。第⑤段从个人教养出发，第⑥段上升到国家形象和国民素养，第⑦段进一步阐述教育孩子的具体方法，层层深入，逐步深化了关于文明素养培养的论述。 【23题详解】 本题考查论据补充。 选文第④段主要论述孩子不懂事，家长应明理，孩子的不良行为与家长的纵容有关。 这个事例中老张经常随手往窗外丢东西，作为家长没有以身作则，对儿子小张也未加以制止和教育，导致小张也有样学样，最终造成严重后果。这个事例能够很好地佐证该段“孩子不懂事，家长却应明理。而这些行为与家长的纵容不无关系”这一观点，进一步说明家长在孩子文明素养培养中的重要责任。故这个事例应该放在选文第④段。 三、作文（50分） 请从下面两题中任选一题作文。 24. 请以“真实”为标题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②书写规范，不少于600字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。 【答案】例文： 真实 什么是真实？真实是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的自在闲适，是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，是苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达乐观。真实，是不伪装，不做作，是遵从自己的内心，是展现最本真的自我。 然而，在现实生活中，真实似乎变得越来越稀缺。人们为了迎合他人的期待，戴上厚厚的面具，说着言不由衷的话，做着违背本心的事。在社交媒体上，精心修饰的照片，刻意营造的人设，让真实的生活被虚假的表象所掩盖。我们似乎渐渐忘记了真实的模样，迷失在虚幻的世界里。 曾经，我也陷入过这样的迷茫。为了得到他人的认可，我努力扮演着一个“完美”的角色。在学校里，我拼命学习，争取每一次考试都名列前茅；在家里，我乖巧听话，从不违背父母的意愿；在朋友面前，我总是尽力展现出自己开朗乐观的一面，哪怕内心正承受着巨大的压力。我以为这样就能获得大家的喜欢，就能让自己变得更加优秀。可是，渐渐地，我感到无比的疲惫和孤独。因为这并不是真正的我，我在努力迎合他人的过程中，失去了自我。 直到有一天，我看到了一本书，书中的一句话深深触动了我：“做真实的自己，因为别人都有人做了。”那一刻，我如梦初醒。我开始反思自己的行为，尝试着放下伪装，勇敢地展现真实的自己。我不再为了迎合他人而强迫自己去做不喜欢的事情，而是听从内心的声音，去追求自己真正感兴趣的东西。我不再刻意隐藏自己的情绪，而是学会了表达自己的喜怒哀乐。当我以真实的面貌面对世界时，我发现，身边的朋友并没有因此而远离我，反而更加尊重和喜欢真实的我。 真实，是一种勇气，是敢于面对自己的不完美，敢于接受生活的不如意。真实，也是一种智慧，是懂得在纷繁复杂的世界中，坚守自己的初心，不被外界的喧嚣所干扰。只有保持真实，我们才能拥有内心的平静和安宁，才能真正感受到生活的美好。 让我们都勇敢地做真实的自己，用真实的力量去拥抱生活，去创造属于自己的精彩人生！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 审题：题目“真实”是一个非常简洁而富有内涵的词语。首先，需要思考“真实”的含义，它可以指事物的本来面目、实际情况，也可以指人的真诚、不虚假的品质。其次，要明确写作的重点，可以是对真实事物的描绘和揭示，也可以是对真实情感、真实自我的表达和探索。 立意：可以倡导人们在生活中保持真实，不虚伪、不做作，坚守自己的原则和底线；也可以强调认识真实世界的重要性，鼓励人们勇敢面对现实，不逃避困难和问题；还可以通过对真实自我的找寻，表达对自我认知和成长的思考。立意可以是“在纷繁复杂的世界中，坚守真实的自我，不随波逐流，才能获得内心的宁静和满足”。 选材构思：可以写自己的亲身经历，比如曾经为了迎合他人而伪装自己，最终感到疲惫和失落，后来勇敢做回真实的自己，收获了真正的友谊和快乐；或者讲述看到社会上一些虚假的现象，如虚假广告、虚假宣传等，呼吁大家追求真实和诚信；也可以以历史人物或名人的故事为例，如陶渊明不为五斗米折腰，回归田园，过着真实而自在的生活，展现他对真实人生的追求。在文章结构上，可以采用总分总的形式。开头点明“真实”的重要性，引出主题；中间通过具体的事例来阐述真实的意义和价值；结尾总结升华，再次强调要保持真实，追求真实的生活。 25. 阅读下面材料，写一篇文章。 邓清明，目前唯一一位没有执行过航天任务，又仍在现役的首批宇航员，二十多年来，他一丝不苟地做着“备份”，虽然没能飞入太空。但坚持完成与“主份”相同难度的训练。“无论主份还是备份，都是航天员的本分”，一句话道出了邓清明的职业操守、责任担当。 要求：①自拟题目；②除诗歌外，文体不限；③书写规范，不少于600字；④文中请不要出现真实的姓名、校名。 【答案】例文： 功成不必在我，我自恪守本分 “苔花如米小，也学牡丹开。”纵使平凡仍花开如常，这是苔花的本分；“不采而佩，于兰何伤！”无人赏识仍吐露芬芳，这是兰花的本分。而“功成不必在我，功成必定有我”，则宣示着新时代“邓清明”们矢志不渝的本分。 “无论是主份，还是备份，都是航天员的本分。”二十三年“坐冷板凳”，何其漫长！但邓清明没有懈怠，没有苟且，没有忘记自己的本分，拥有这种可贵的品质，实乃个人之幸、时代之幸、国家之幸！ “心之所向，虽远弗届；穷山距海，不能限也。”不忘初心，坚守本分，是个人追梦圆梦的大道之行。我相信邓清明数十年如一日的训练，总会换来命运之神的青睐，事实上国家和人民都给了他高高的赞誉；而他守住本分，无我忘我，也已让他在心灵的星空上，无数次地遨游漫步。画家齐白石五六十岁仍籍籍无名，但他不汲汲于一时富贵，只是沉浸在自己的书画世界，耄耋之年，名满天下，可谓老树繁花。华罗庚曾言：“机遇只会给那些有准备的头脑，而不会给懒汉。”由此观之，做好本分，莫问前程，而福报善报可能已在路上。 “冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。”无论穷达，坚守本分，人人如此，则可为成就民族复兴之不二法门。回眸历史，王侯将相固然光彩夺目，而那些“位卑未敢忘忧国”的平凡志士们，也是中华民族坚实的脊梁。惨遭盗贼窃书，二十年成果毁于一旦，史学家谈迁抛下地位功名，三年重写《国榷》；清军南下，六品小官阎应元毅然率江阴人民抗清八十余日，留下了“十万人同心死义，留大明三百里江山”的历史佳话。这些人或身逢逆境，或位卑言轻，但他们坚守住自己的本分，为他们的时代增光添彩。邓清明虽未站到台前，可他不减训练强度，甘做备份，这份精神着实让人感佩。而当中国航天屡建奇功，队友们载誉归来，不也就是邓清明热泪盈眶，圆梦之时？ 00后出生正在长成的青年，也当有邓清明的气度与胸襟。“没有低人一等的学生，除非你放弃你自己”，多少寒门学子，默默坚持，得以圆梦名校，一展宏图？而有朝一日，你跻身宏大的团队，也许你没有木秀于林，你只是默默无闻的“备份”，但也请相信，请你和“主份”一样，做好本分，成功也已在迫近。功成不必在我，我自坚守本分。若有用我之时，我会马到成功！我想，邓清明如此，每一个你我，亦然。 【解析】 【详解】本题考查写作材料作文。 1、审题立意。根据材料“二十多年来一丝不苟地做着‘备份’”，“无论是主份还是备份，都是航天员的本分。”这个本分，可以理解为对祖国的热爱，对航天事业的忠诚，可以理解为高度的信念感、使命感与责任感，也可以理解为默默奉献、不求名利的优秀品质与奉献精神。正因为此，他才能做到二十多年如一日，不计较“备份”的身份，坚持训练，无怨无悔。由此可以有所感悟，如“坚持训练，无怨无悔”，还可以引申到“每个人都应遵循自己的本分”，这个本分就是信念、使命、责任、担当，为了恪守这个本分，我们应不计得失、淡泊名利、努力奋斗、执着追求。立意时应围绕“本分”这个核心，但要涉及“主份”和“备份”。再根据材料提示“一句话道出了邓清明的职业操守、责任担当”，本材料还可以有要有“职业操守”“要有责任和担当”等方面的立意。 2、选材构思。本文适合写成议论文，首先提出中心论点，默默做好“备份”，是责任所在。可以选择那些默默在第二线付出的人作为论据，如运动员的陪练，大家看到冠军的耀眼，没有想到陪练及教练的辛苦，但是他们默默无闻，助力冠军为国争光。论证很多人都像邓清明一样，在自己岗位上默默奉献，这是职责所在。最后得出结论，每个人都是社会的一分子，默默地扎实地工作，才是对社会最好的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$