第八单元水平测试（单元测试）2024-2025学年统编版语文六年级上册

第八单元水平测试 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题。 (12分) 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.闰土(rùn) 拜年(bài) 窜逃(chuàn) 萍藻(píng) B. 祭祀(sì) 胯下(kuà) 毡帽(zān) 云锦(jǐn) C. 竹匾(biǎn) 刺猬( wei) 蓑笠(lì) 瘦削(xuē) D. 郑重(zhèn) 伶俐(líng) 胭脂(yān) 投掷(zhì) 2. 下列词语中，有错别字的一项是 ( ) A. 荡漾 焰火 B. 陡峭 凝聚 C. 缚住 抛撒 D. 综合 橱房 3. 下列加点字的解释有误的一项是 ( ) A. 饱经风霜(充分) B. 囫囵吞枣(整个) C. 张冠李戴(帽子) D. 一望无际(穷尽) 4. 依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是 ( ) 一位红军爷爷满怀 地向我们讲述了红四军团在夺取泸定桥与敌人进行 战斗的经过。听完故事，同学们非常 。在英雄精神的 下，大家纷纷表示要好好学习，奋发有为。 A. 激动 激情 激励 激烈 B. 激情 激动 激励 激烈 C. 激情 激励 激动 激烈 D. 激情 激烈 激动 激励 5. 下列句子中，标点符号不正确的一句是 ( ) A. 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 B. 茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。 C. 什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…… D. 谁也不知道这里发生了什么? 6.下列说法错误的一项是 ( ) A. 鲁迅，原名周树人，他是我国伟大的思想家、文学家、革命家。 B.《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等作品均出自鲁迅笔下。 C.《少年闰土》选自鲁迅的小说集《彷徨》，文章刻画了一个聪明、机智勇敢、见多识广的少年闰土的形象。 D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”意思是对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务，表明了鲁迅先生的爱憎分明。 二、填字成词，完成练习。 (7分) ① 一望无( ) ② 失声( )哭 ③ 囫囵吞( ) ④ 张( )李戴 ⑤ ( )经风霜 ⑥ ( )重其事 上述词语中，①所填字的意思是 ；④所填字的意思是 ，这个字在词语中的读音是 ；比喻经历了很多艰难困苦的磨炼的词语是 (填序号)。(4分) 三、按要求写句子。(10分) 1. 深蓝的天空中挂着一轮圆月。(改写成比喻句) 2. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? (改为陈述句) 3. 我们紧张极了，气都不敢透一口。(注意加点的词语，仿写句子) 同学们非常高兴， 4. 女佣阿三说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。……他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”(改为转述句) 5. 火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩倒映在伯父的脸上。(修改病句) 四、品读对联，完成练习。 (3分) 1. 鲁迅幼年读书的地方叫“三味书屋”，据说这里曾经挂了一副对联，请根据上联选出下联。(1分) 上联：人淡似菊 下联： 有诗有味 屋小如舟 芳香四溢 2. 鲁迅先生去世后，剧作家姚克与美国作家斯诺合作撰写了一副挽联： 译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊? 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅先生两部小说集的名字，请你把它们写出来。(2分) (1)《 》 (2)《 》 五、句子排序。(6分) ( )许多画家抓耳挠腮，无从下笔。 ( )大家都交口称赞，因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。 ( )主持比赛的官员看了这些画后直摇头。 ( )一次，朝廷举行绘画比赛，题目是“踏花归去马蹄香”。 ( )后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人，却没有把“香”字表现出来。 ( )只有一个画家画了一匹正在奔跑的马，马蹄旁画了几只蝴蝶。 六、根据课文内容填空。(7分) 1. 本单元我们认识了伟大的文学家、革命家、思想家 ，他的原名是 ，我知道他的主要作品有《 》《 》等。 2. ，怜子如何不丈夫。 3. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来， 。 4. 其实地上本没有路， ， 。 5. 其间有一个 少年，项带 ，手捏 ，向一匹渣 ，那猶却 ，反从他的胯下逃走了。 七、阅读理解。 (25 分) (一)(10分) 现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。 我就要凝视他们……。 我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。 1. 选文选自《 》,作者是 。(2分) 2. 作者写的“好的故事”具有什么特点? (2分) 。 3. 短文第4 自然段中的破折号的作用是(2分) ( ) A. 解释说明 B. 话题转变 C.声音延长 D. 思维停顿 4. 找出选文中的拟人句，用“ ”画出来，再写一写这样写的好处。 (2分) 5. 联系课文内容写写对“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……”这句话的理解。(2分) (二) 风雨中的菊花(15 分) 午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。 多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。 由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。”声音吸引了他的注意。 (循 寻)着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！ 这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。 多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一 阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 “谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。 卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 “你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。 这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。 小乞丐很是认真地逐个端(祥 详)柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想过小乞丐会买。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?” “不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐’！” “一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔(qián wén)诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行。小男孩忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄(bó báo)。多尔看到小男孩的前方是一块公墓，小男孩手中的菊花迎着风雨怒放着。 火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到了一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 1. 用“ ”画出文中括号里正确的读音或汉字。(2分) 2. 联系上下文理解文中加点的词语。(2分) (1)瘦骨嶙峋: (2)衣衫褴褛: 3. 小乞丐用来买花的每一枚硬币都磨得亮晶晶的表明了什么? (2分) 4. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分) 5. 品读全文，分别用一个词概括多尔先生对小男孩的情感态度的变化。(3分) 鄙夷→ → → 6. 你是如何理解标题“风雨中的菊花”的? (4分) 八、妙笔生花。 (30分) 题目：有 ，真好 我们成长的道路上，一路有爱相伴。亲人、邻居、同学、老师……总有一张脸留在你的记忆里。先将题目补充完整，再完成习作。注意内容具体，写出真情实感，不少于500字。 第八单元水平测试 一、1. C 2. D 3. D 4. D 5. D 6. C 二、① 际 ② 痛 ③ 枣 ④ 冠 ⑤ 饱 ⑥ 郑边际 帽子 guān ⑤ 三、1. 示例：深蓝的天空中挂着一轮玉盘似的圆月。2. 那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。3. 示例：个个都手舞足蹈。4. 女佣阿三说，周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。……周先生对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝她多休息，不叫她干重活儿。5. 将“倒映”改为“映照”。 四、1. 屋小如舟 2. (1) 呐喊 (2) 彷徨 五、2 6 4 1 3 5 六、1. 鲁迅 周树人 呐喊 彷徨 朝花夕拾2. 无情未必真豪杰 3. 中国才有真进步4. 走的人多了 也便成了路 5. 十一二岁的银圈 一柄钢叉 尽力的刺去 将身一扭 七、(一)1.好的故事 鲁迅 2. 美丽，幽雅，有趣，而且分明。3. B 4. 我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。作者这样描写的好处在于准确地写出了云锦凌乱的样子，想象丰富。5.示例：作者憧憬于“美的人和美的事”，但现实是“昏沉的夜”，没有“美的人和美的事”，所以只能在梦中看见；醒来却“何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”，表现了作者的怅惘和失望，也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事(“但我总记得见过这一篇好的故事”)，虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中，他强烈地追求美好的事物，把美好的事物描绘得非常“美丽，幽雅，有趣”，表面是在描写景物，眷恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托。 (二) 1.循 详 qián bó 2.(1) 形容人十分瘦。(2) 指衣服破破烂烂。 【跟进练习】地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。(联系上下文解释加点的词语) 【解析】把词语放到句子中去，联系上下文来理解词语的意思。 【答案】无私、大方。 3.表明钱放在口袋里的时间长，是靠长期乞讨积攒起来的，得来不易。4. 多尔先生看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲，深受感动。5. 难过 惊讶 感动 6.“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛，更能表现出小男孩对母亲的热爱与怀念。 八、略 学科网（北京）股份有限公司 $$