14：打鲨鱼

教案式少儿编程教程 【初级】 （第一版） 全部教程共四册：入门级、初级、中级、高级 入门级：108个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 初 级：186个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 中 级：60个案例 配套30课视频课程 配套30课教案 高 级：20个案例 配套10课视频课程 配套10课教案 【初级：第14课】打鲨鱼 【本课说明】 本节课我们制作一个打鲨鱼的游戏。大海深处，潜水员不期而遇到一头凶猛的鲨鱼，然后奋力射击。 【知识技能】 （1） 侦测指令：碰到...。 （2） 循环控制指令。 （3） 条件判断指令。 （4） 角色的滑行。 （5） 数字和逻辑运算指令。 【课程引入】 小朋友，射击游戏都玩过吧，是不是很好玩？不过，那是玩别人设计的游戏，多没意思啊。今天我们自己动手设计一个小游戏“打鲨鱼”，自己玩自己设计的游戏，一定很有成就感！ 问题分析：（1）收集舞台背景、鲨鱼、潜水员、子弹的素材，并适当处理。（2）潜水员和子弹随鼠标的移动而移动（Y坐标，X坐标不变）。（3）控制子弹的反射，包括射击和回到起始点。（4）鲨鱼的游动以及鲨鱼被子弹击中后的控制。 【教学步骤】 （1） 打开Scratch离线系统，显示Scratch编程主界面。 （2） 选择主界面左下方“角色”，鼠标右键点击“Sprtie1”，选择删除。（本节课角色中不用猫咪） （3） 选择主界面左下方“新建背景”，点击第三个图标“从本地文件中上传背景”，将预先准备好的“背景1”上传。 （4） 潜水员代码： （5） 选择主界面左下方“新建角色”，点击第三个图标“从本地文件中上传角色”，将预先准备好的“diver1.png”上传。 （6） 选择主界面左下方“角色”，点击“diver1”左上方小“i”，改名为“潜水员”。 （7） 选择主界面中间“脚本”中的“事件”，将其中的“当...小绿旗...被点击”拖动到脚本空白区域。 （8） 选择主界面中间“脚本”中的“控制”，将其中的“重复执行”拖动到“当...小绿旗...被点击”的下面。 （9） 选择主界面中间“脚本”中的“动作”，将其中的将其中的“移到x: y:”拖动到“重复执行”的里面，将其中的参数x:设置为-190。 （10） 选择主界面中间“脚本”中的“侦测”，将其中的“鼠标的y坐标”拖动到“移到x:-190 y:”参数y:的里面。 （11） 子弹代码： （12） 选择主界面左下方“新建角色”，点击第二个图标“绘制新角色”，在主界面右侧画板区域，鼠标移到第三个图标显示“矩形（Shift:正方形）”，点击图标，在画板下方颜色区域，选取红色，在画板任意区域画一个适当大小的矩形，代表子弹。 （13） 选择主界面中间“脚本”中的“事件”，将其中的“当...小绿旗...被点击”拖动到脚本空白区域。 （14） 选择主界面中间“脚本”中的“外观”，将其中的“隐藏”拖动到“当...小绿旗...被点击”的下面。 （15） 选择主界面中间“脚本”中的“控制”，将其中的“重复执行”拖动到“隐藏”的下面。 （16） 选择主界面中间“脚本”中的“动作”，将其中的“移到x: y:”拖动到“重复执行”的里面，将其中的参数x:设置为-118。 （17） 选择主界面中间“脚本”中的“数字和逻辑运算”，将其中的“…-…”拖动到“移到x:-118 y:”参数y:的后面（里面）。 （18） 选择主界面中间“脚本”中的“侦测”，将其中的“鼠标的y坐标”拖动到“…-…”减号的左边，在减号的右边输入数字2。 （19） 选择主界面中间“脚本”中的“控制”，将其中的“如果…那么”拖动到“移到x:-118 y:鼠标的y坐标 -2”的下面。 （20） 选择主界面中间“脚本”中的“侦测”，将其中的“下移鼠标”拖动到“如果…那么”的里面。 （21） 选择主界面中间“脚本”中的“外观”，将其中的“显示”拖动到“如果 下移鼠标 那么”的里面。 （22） 选择主界面中间“脚本”中的“事件”，将其中的“重复执行直到…”拖动到“显示”的下面。 （23） 选择主界面中间“脚本”中的“数字和逻辑运算”，将其中的“…>…”拖动到“重复执行直到…”的后面。 （24） 选择主界面中间“脚本”中的“动作”，将其中的“x坐标”拖动到“…>…”大于号的左边，在大于号的右边输入参数“240”。 （25） 选择主界面中间“脚本”中的“动作”，将其中的“移动10步”拖动到“重复执行直到 x坐标>240”的里面。 （26） 鲨鱼代码： （27） 选择主界面坐下方“新建角色”，点击第三个图标“从本地文件中上传角色”，将预先准备好的“造型1”上传。 （28） 选择主界面坐下方“角色”，点击“造型1”左上方小“i”，改名为“鲨鱼”。 （29） 选择主界面“造型”上方，鼠标移到四个箭头朝里的图标显示“缩小”，点击图标，在舞台中连续点击鲨鱼，缩小到适当大小。 （30） 选择主界面中间“造型”，点击“新建造型”中第三个图标显示“从本地文件中上传造型”，将预先准备好的“造型2”上传。 （31） 选择主界面中间“脚本”中的“事件”，将其中的“当...小绿旗...被点击”拖动到脚本空白区域。 （32） 选择主界面中间“脚本”中的“外观”，将其中的“移至最上层”拖动到“当...小绿旗...被点击”的下面。 （33） 选择主界面中间“脚本”中的“控制”，将其中的“重复执行”拖动到“移至最上层”的下面。 （34） 选择主界面中间“脚本”中的“动作”，将其中的“在1秒内滑行到x: y:”拖动到“重复执行”的里面，修改参数：1秒改为0.5秒，参数x:设置为160。 （35） 选择主界面中间“脚本”中的“数字和逻辑运算”，将其中的“在1到10间随机选一个数”拖动到“在0.5秒被滑行到x:160 y:”参数y:的后面，将其中的参数1修改为-170，将其中的参数10修改为170。 （36） 选择主界面中间“脚本”中的“事件”，将其中的“当...小绿旗...被点击”拖动到脚本空白区域。 （37） 选择主界面中间“脚本”中的“控制”，将其中的“重复执行”拖动到“当...小绿旗...被点击”的下面。 （38） 选择主界面中间“脚本”中的“外观”，将其中的“将造型切换为…”拖动到“重复执行”的里面，点击其中的倒三角选择“造型1”。 （39） 选择主界面中间“脚本”中的“控制”，将其中的“如果…那么”拖动到“将造型切换为 造型1”的下面。 （40） 选择主界面中间“脚本”中的“侦测”，将其中的“碰到…”拖动到“如果…那么”之间，点击其中的倒三角选择“子弹”。 （41） 选择主界面中间“脚本”中的“外观”，将其中的“将造型切换为…”拖动到“如果 碰到子弹 那么”的里面，点击其中的倒三角选择“造型2”。 （42） 选择主界面中间“脚本”中的“声音”，将其中的“播放声音…”拖动到“将造型切换为造型2”的下面。 （43） 选择主界面中间“声音”，点击“新建声音”中第三个图标“从本地文件中上传声音”，将预先准备好的“Scream-male1”上传。 （44） 选择主界面中间“脚本”，在主界面右侧代码区域，找到“播放声音…”，点击其中的倒三角选择“Scream-male1”。 （45） 至此，程序（脚本）编写完毕。我们点击主界面左上方的“小绿旗”，程序就开始执行了。 （46） 移动鼠标，按下鼠标左键，发射子弹，打鲨鱼。 【举一反三】 （1）这是一个很简单的射击游戏。小朋友，动动脑筋，修改本课游戏脚本，在鲨鱼连续被子弹打中20次后，鲨鱼死亡，并出现提示画面和音乐。 （2）修改本课脚本里的各项参数，看看会发生什么？为什么？ 【本课脚本】 （1） 角色“潜水员” （2） 角色“子弹” （3） 角色“鲨鱼” 同学们，再见 编程可以培养孩子以下重要能力： 一、逻辑推理--抽象思维能力。 二、数学计算--数据化思考能力。自己编程实现逻辑的过程非常锻炼智力。 三、问题解决--跨界思考能力。 四、创新思维--系统工程思维能力。思考与设计游戏规则。 五、联想判断--分析归纳能力。 六、耐心缜密--合作自信能力。 七、动手能力--动手实现程序逻辑以验证自己的思路。 八、美术与音乐修养--给游戏设计图片、背景音乐、各种音效。 九、在这里，孩子是导演！ 【友情提示】 尊敬的老师、亲爱的小朋友：你在使用本课程时，请打开Scratch离线系统，在主界面的左上方，找到标签“文件”，点击“文件”，在出来的下拉菜单中点击“打开”，此时让你选择要打开文件的“路径”，你可以选择本课附带的“XXX.sb”文件。 此时，本课所有的程序（脚本）和角色等都会出现在主界面上。老师可以讲课，学生可以编辑学习。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$