专题一 法律篇-【一轮复习】备战2025年中考道德与法治专题讲解+填空题演练

中考道法 填空题汇总 专题一：法律篇 目录 O1 法律篇课本总复习 O2 法律篇核心考点思维导图 O3 中考道法填空题应用 （专题一法律篇） 第一章 法律篇课本复习 全/面/建/设/法/治/中/国 法治建设 法律伴成长 1、为什么对未成年人给予特殊保护 2、保护未成年人的法律和主体有哪些？ 3、保护未成年人的六道防线指什么？ 4、学会依法办事 规则与法律 违法与犯罪 1、规则与自由的关系 2、如何自觉遵守规则 3、如何维护和改进规则 4、道德和法律的关系 5、法律和生活的关系 6、法律的作用 1、违法行为的定义和原因 2、违法行为的分类 3、违法行为的法律责任 4、如何预防犯罪 5、如何养成遵法的好习惯 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。 为什么对未成年人给予特殊保护。 1、未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能为不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护 2、未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。3、保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义 我国专门保护未成年人的法律和主体: 我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定，我还颁布了未成年人保护法,预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。 保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任 保护未成年人的六道防线 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚,同时国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力。 法律伴成长 1、为什么对未成年人给予特殊保护 2、保护未成年人的法律和主体有哪些？ 3、保护未成年人的六道防线指什么？ 4、学会依法办事 家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。 学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。 社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分 网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,力图实现对未成年人的线上线下全方位保护 政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。 司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民院以及司法行政部门在内的广义的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利!我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,也要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 学会依法办事。 ①增强法治意识： 法治意识是人们对法律发自内心的认同、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们为什的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。国无法不治,民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护动。全社会树立意法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者、 ②做到依法办事： 要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。也要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ③善用法律： (1)依法维权，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助，依靠法律维护自己的合法权益。 (2)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 (3)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 (4)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定掉卫者 法律伴成长 1、为什么对未成年人给予特殊保护 2、保护未成年人的法律和主体有哪些？ 3、保护未成年人的六道防线指什么？ 4、学会依法办事 依法维权途径： 1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助) 2）受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉（诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动，是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。行政诉讼,俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究的活动。） 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 规则与法律 社会规则： 定义：人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多, 内容：道德、纪律、法律 作用： 1、社会规则明确社会秩序的内容,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得 2、社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 社会秩序 定义：社会生活的一种有序化状态， 内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序 作用：生活需要秩序 对社会：社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本， 对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。 自由与规则的关系 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 1、规则与自由的关系 2、如何自觉遵守规则 3、如何维护和改进规则 4、道德和法律的关系 5、法律和生活的关系 6、法律的作用 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 1、规则与自由的关系 2、如何自觉遵守规则 3、如何维护和改进规则 4、道德和法律的关系 5、法律和生活的关系 6、法律的作用 规则与法律 如何自觉遵守社会规则 1、遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需 要自我约束,即自律。自律就是严于律已,不断自我反省克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。 2、遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们 都应该将规则内化于心、外化于行。 如何维护规则 1、我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则 2、另一方面要在徐证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 如何积极改进规则？ 1、我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。 2、我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策 法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系，维护社会秩序。 道德和法律的关系 ①法律是由国家制定或认可的。道德等其他行为规范不是由国家制 ②法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾,而道德、纪其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育等力量保证实施。这是法律区别于其为规范的最主要特征。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力，在法治社会里,公民在面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护,平等有权利和履行义务"任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承扭相应律责任。 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 1、规则与自由的关系 2、如何自觉遵守规则 3、如何维护和改进规则 4、道德和法律的关系 5、法律和生活的关系 6、法律的作用 规则与法律 法律是统治阶级意志的体现（本质）,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织人都要服从法律,遵守法律,依法办事。法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现化的重要标志。 法律与我们生活的关系 ①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 ②法律通过调整社会关系,不仅服务于我们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。 ③我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间 坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现,是实现政清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 法律的作用。 ①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的虚和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。法律也为我们评判己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 ③在生活中,我们既受到法律的约束,又受法律的保护，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权随着我国法治建设的不断推进,法律将让我们的生活更美好。 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 违法行为 定义:违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为 原因:缺乏规则意识，法律观念不强。 分类： 1、违法行为的定义和原因 2、违法行为的分类 3、违法行为的法律责任 4、如何预防犯罪 5、如何养成遵法的好习惯 违法与犯罪 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 违法行为的法律责任 民事违法行为:要承担民事责任，包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等等。 行政违法行为:要受到行政制裁，行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。(针对行政机关内部人员)行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。(针对全部公民) 刑事违法行为:要受到刑罚处罚，包括主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)。 如何加强自我规范,预防犯罪? (1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 (2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 (3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 (4)要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然 如何养成遵章守法的习惯?(如何预防一般违法行为?) (1)认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 (2)分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 (3)依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为。 违法与犯罪 1、违法行为的定义和原因 2、违法行为的分类 3、违法行为的法律责任 4、如何预防犯罪 5、如何养成遵法的好习惯 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 违法行为的法律责任 民事违法行为:要承担民事责任，包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等等。 行政违法行为:要受到行政制裁，行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。(针对行政机关内部人员)行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。(针对全部公民) 刑事违法行为:要受到刑罚处罚，包括主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)。 如何加强自我规范,预防犯罪? (1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 (2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 (3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 (4)要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然 如何养成遵章守法的习惯?(如何预防一般违法行为?) (1)认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 (2)分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 (3)依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为。 违法与犯罪 1、违法行为的定义和原因 2、违法行为的分类 3、违法行为的法律责任 4、如何预防犯罪 5、如何养成遵法的好习惯 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 第二章 全/面/建/设/法/治/中/国 法律篇核心考点 --思维导图 法治建设 法律伴成长 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 规则与法律 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 违法与犯罪 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 第三章 中考道法填空题汇总 专题一：法律篇 全/面/建/设/法/治/中/国 法治建设 一、综合理解（2023一模奉贤区） 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 一、综合理解（2023一模奉贤区） 中国共产党 文化 宪法 意志和利益 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 一、综合理解（2023一模虹口区） 一、综合理解（2023一模普陀区） 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 一、综合理解（2023一模虹口区） 一、综合理解（2023一模普陀区） 守法 中国特色社会主义 40 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 一、综合理解（2024一模杨浦区） 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 法治建设 一、综合理解（2024一模杨浦区） 2 4 1 3 拒绝“法盲”·做“法律明白人” 感谢关注 【法治中国·建设社会主义法治文化】 12月4日丨国家宪法日丨全国法治宣传日 $$