学构图（教案）-2023-2024学年人教版（2012）美术五年级下册

课题：学构图 执教： 教学目标 1通过自然风景的欣赏，了解自然风景美的形式。 2认识和掌握风景绘画的取景方法和构图形式；能用构图形式架构风景画。 重点： 风景画构图的构图形式和特点及其在绘画中的应用， 难点： 用构图构图形式构图。 课前准备：多媒体课件、示范用纸笔、其他辅助材料等 教学过程 板块 展开教学的任务性问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 欣赏自然风景，了解自然美的主要形式 展示风景图片，问： 1、你知道自然风景的美主要表现在哪些方面吗？ 讲解：形态美、色彩美、动态美、朦胧美 小结：自然风景美的主要表现在哪四方面？ 欣赏 思考 听讲 思考 知道自然风景的美主要表现 齐声回答 自然美能丰富人的精神生活，陶冶人的性情，人们不仅尽情享受自然美，而且用自己熟悉的艺术语言，记录和表达自然美，风景画就应运而生了。 看图例，了解风景画的取景方法 1、PPT投影风景画的定义 2、面对眼前的景色我们要怎么来取景呢？ 追问什么时候竖着取？什么时候横着取？ 看投影 交流 简单复述 回答 （用取景框） 说一说，做一做 小结：横竖不同，表达的情感不同。 掌握风景画的构图形式和方法 取景后把景物合理安排到画面的过程就是构图。 1、什么是构图？（PPT）构图的用途？ 2、风景画常见的构图形式有那些？（PPT投影，讲解） 听讲 看PPT听讲 看PPT听讲 用自己的语言复述构图的定义和用途 掌握6种构图形式 板块 展开教学的任务性问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 怎么用构图架构画面 介绍六种常见构图形式及适合表达的主题 3、风景画常见的构图形式有哪几种？各图分别属于那一种？ 示范： 4、怎么用握用构图形式架构画面？ a.先画引导线，从视平线开始规划，归纳画面基线。 b.用简单的形确定元素位置 5、练习：在下列四幅图中选择你喜欢的一幅，用相应的构图形式构图。 看图听讲 回顾 看教师示范 练习 掌握各种形式，和适合表达的主题 回答；看图分辨构图形式回答： 1、先画引导线 2、用简单的形定元素位置 参与学生练习，辅导学生构图 作业展示并评价 选择典型学生练习展示 介绍自己的作品：（围绕下面几个方面） 表现的自然美的哪个方面？ 你选用的构图形式？ 你是怎样安排画面元素的位置？ 怎么引导参观路线的？ 介绍作品 代表上台展示作业。 能正确说出构图形式和视线转移路线 拓展延伸 1. 小结：本课我们重点学习了风景画的构图形式，通过学习我们知道构图可以帮助我们架构画面。经过构图一张作品的骨架已经搭好，下节课我们从风景画中常见元素“树”的画法开始，学习怎么详细刻画风景。 2. 请同学准备好喜欢的绘画工具 学科网（北京）股份有限公司 $$