第3章 第2节 熔化和凝固-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册物理(人教版2024)

2024-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 熔化和凝固
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.38 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-10-15
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2024-08-13
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来源 学科网

内容正文:

第三章物态变化 第2节 熔化和凝固 智慧锦囊 【要点巩固】 一、物态变化 ①组装实验装置应该按照自 L.物质常见的状态有 和 ,物质 下而上的顺序。②研究固体的熔 发生变化时,物质的状态之间也会随着发生变化,物质各种状态 化实验中,为了使固体物质均 受热,湿度上升较慢,便于实验记 间的变化叫作 录和观察,常采用水浴加热。 二、熔化和凝固 ③烧杯放在石棉网上加热,能使 2.物质从 变为 的过程叫作熔化:物质从 绕杯受热均匀。④记录时问间隔 变成 的过程叫作凝固。 不能过长,否则可能记录不到固 3.熔化时尽管被不断加热,温度却保持 ,有固定的 体熔化时温度不变的过程。 温度的固体叫作晶体,如: 等, 【技法点拨】 晶体 时的温度叫作熔点:熔化只要不断地吸热,温度就不断 耍区分熔化图象和凝固图 地 ,没有固定的 温度的固体叫作非品体,如: 象,关峡是看温度随时阿变化的 等,非晶体没有 情况,温度随时间有上升趋势为 4.液体凝固形成晶体时也有固定的凝固温度,这个温度叫作凝固 溶化图象,有下降趋势为凝固图 点。同一种物质的凝固点和熔点 象:品体熔化(液体凝固形成品 三、熔化吸热凝固放热 体)过程中温度保持不变,所以图 5.晶体在熔化时 不变,必须继续加热,熔化过程才能完 象中有一段图线与时问轴平行, 成,表明晶体在熔化时 而非品体物质在熔化或凝固过程 6.固体在凝固成晶体时 ,温度不变。 中温度一直在改变。 7.非品体在熔化或凝固过程中也吸热或放热,温度 【易错提醒】 不要将“榕化”和“溶化”“融 层达标 化”混淆。“溶化”是指物质吸热 后从固态变成液态的过程,如冰 A随堂过关卧 吸热变成水,熔化需要吸收热量: 知识点①熔化和凝固 而“溶化”则表示一些物质溶解至 溶剂中的过程,如盐溶于水变成 1.(哈尔滨中考)下列物态变化现象中属于熔化的是 盐水,白糖溶入水中变成糖水: “融化”特指冰,雹、霜受热后化成 水,如:春天到了,河里的冰开始 融化。 A.冰雪的消融B.雾淞的形成C.云海的形成D.白雾的消散 ·41· 指南针·课堂优化·八年级上册·物理(RJ) 2.两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳 冰,冰化水水温不升”,对联中包含的物态变化 光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化 是 和 ,反映的一个共性是 完前,两盆水的水温相比 ( ) A.在阴凉处的那盆水的温度高 6.在东北,人们冬季里喜欢做“冻豆腐”。光滑 B.两盆水温度一样高 细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现许多 C.在阳光下的那盆水的温度高 小孔。小孔产生的原因是豆腐里的水先 D.无法确定 后 而形成的。(均填物态变化 3.小红将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱 名称) 的冷冻室中,经过一段较长时间后,杯中的水 知识点②熔点和凝固点 发生了物态变化,下面四个图象中能正确反 7.镓是一种金属,它的熔点较低,实验员从恒定 映这杯水的物态变化过程的是 温度为20℃的仓库中,拿起一块固体镓放在 ◆温度 ◆温度 手心上,一会儿发现手心里的镓熔化成银白 色的液体,如图所示,则像的熔点可能是 时问 时间 B 温度 忄温度 时问 时间 A.20℃ B.30℃ C.50℃ D.60℃ 8.已知酒精、煤油、水银的熔点分别为一117℃、 4.某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐,钢罐 一30℃、-38.8℃,南极最低气温可达 内表面要压接一层0.25毫米厚的铝膜,一时 89.2℃,要测量南极的气温,应选用( 难住了焊接和锻压专家。后经技术人员联合 A.酒精温度计 B.煤油温度计 攻关解决了这一难题。他们先把铝膜紧贴到 C.水银温度计 D.三种温度计均可 钢罐内表面,再往钢罐内灌满水,插入冷冻管 9.根据下表中所列出的几种物质的熔点,以下 使水结冰,然后铝膜与钢罐就压接在一起了。 判断错误的是 ( ) 其原因是 A.铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了 物质名称水银 钨 钢 铝 洒精 固态氢 B.结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了 熔点/℃ 39 34101083660 232 117 -259 C.水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压 牢了 A.在-265℃时,氢是固态 D.水结冰时放出的热量把它们焊牢了 B.可用铝锅炼锡 5.上物理课时,老师写了一副热学对联,上联是 C.在很冷的地区要使用酒精温度计 “杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内水 D.1083℃的铜一定是固态 ·42· 第三章物态变化 知识点③熔化吸热,凝固放热 热量 (选填“大于”“小于”或“等 10.(武汉中考)利用如图甲所示的装置探究固 于”)放出的热量。 体物质熔化时温度的变化规律,在0~35min (3)用质量为:的海波做实验,绘制的海波 内对物质加热,得到如图乙所示的温度随时 的温度随时间变化的图线如图丁中的α。若 间变化的图象。下列说法正确的是( 用质量为m2(12>m1)的海波做实验,得到 本混度/℃ 的图线可能是图丁中的 (选填“b”“c”或 100…: 90 “d")。 0 60 505510方2023303药时间/mim 甲 乙 A.该物质在15~20min内没有吸收热量 =4 B.该物质在熔化过程中温度不变,内能不变 C.该物质熔点为80℃,熔化过程持续了大 约15min ◆温度/℃ 个温度/℃ B D.除图甲中器材外,还需要用到的测量器材 有天平和秒表 11.在研究某物质熔化过程中温度的变化规律 时间/min 时间/mim 时,持续加热该物质,记录并描绘出了该物 丙 质温度随时间变化的图象,如图所示。根据 图象可知该物质是 (选填“晶体”或 B综合演练E “非品体”),判断依据是 13.在北方的冬天,汽车驾驶员常用水和酒精的 ◆温度/℃ 混合物作为汽车冷却系统的冷却剂,这是由 100 于这种混合液具有 80 A.较低的沸点 70 B.较高的熔点 C,较低的凝固,点 50 10 20 30时间/mi D.较好的冷却效果 12.如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规 14.把一杯水和一杯花生油分别放在略低于它 律”的实验装置。 们熔点的低温环境中。在它们凝固的过程 (1)如图乙温度计的示数为 ℃。 中,下列说法中正确的是 (2)如图丙是根据实验数据描绘出的海波温 A.水从底部开始凝固,油从上部开始凝固 度随时间变化的图象。海波熔化过程对应 B.水从底部开始凝固,油从中部开始凝固 图象中的 (选填“AB”或“BC”)段,其 C.水从上部开始凝固,油从底部开始凝固 熔点为 ℃。熔化过程中海波吸收的 D.水从上部开始凝固,油从中部开始凝固 ·43· 指南针·课堂优化·八年殺上册·物理(R) 15.如图所示是小芳探究“某物质熔化和凝固规 (4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入 律”的实验图。 正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试 ↑温度℃ 管中的冰水混合物中的冰会 (选填 60 50) “变多”“变少”或“不变”)。 40 30 C核心素养C 20 10 15 时间min 17.[科学探究]某综合实践活动小组在制作一 (1)你从图中可以看出该物质是 个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰 (选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点和 好,还是用盐水结成的冰好。他们动手测量 凝固点分别是 了盐水的凝固点。 (2)该物质在BC段处于 (选 (1)小明和小红分别通过实验得到了盐水的 填“固态”“液态”“气态”或“固液共存态”)。 凝固图象,如图所示,则小明所测盐水的凝 物质从D到G 热量(选填“吸收”或 固点是 ℃。 “放出”)。 ↑温度/℃ (3)EF段是 过程(填物态变化名 称),该物态变化过程持续了 min。 16.小明猜想,水中加人别的物质后,一定会对 --时向hmim 5. 1g. 水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想, 小明 他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好 -8 放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定 (2)他们同时发现所测得的盐水凝固点并不 时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将 相同,于是对比了双方的实验过程,发现烧 凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象 杯中装水都是200mL,小明加了2汤匙的 如图甲所示。 盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想: 外温度/℃ 盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多 冰水混合物 次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记 时间/nin 盐冰水混合物 3.1502530 录如表: 盐水浓度/% 3 12 甲 凝固点/℃ 0 -2 4 -6 -8 (1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了 盐水浓度/% 15 18 21 24 27 分钟,冷却到0℃时呈 态。 凝固点/℃ 11 -15 -18 -17 -1.8 (2)仔细观察图象发现,该物质凝固前降温 分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时, 比凝固后降温 (选填“快”或“慢”)。 其凝固点 (3)凝固点为 ℃,实验验证了小明的 (3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 猜想,因为与水相比,凝固点变 (选填 (选填“冰”或 “高”或“低”)。 “适当浓度盐水结成的冰”)。 44昏南行·课堂倪%·入平规上册·物理华者蓄案月J) 绵合演临 于,液化内量 土同种身匀合衡3,光线 12B &D 9.D 10.D 5,8×103×1伊3X1㎡m/ 13到8.文0 11.开流的腐发遇冷液化蚊装 (距肉允在1年内传播的距肉头.6×和 4小于本干 12.11)7123低于)不变,4 分屋达标 核心素系 除合满练 髓堂过美 15(1112)大43134)空大6)米可以 13.14C15.B LD 2.C S.H AC 第2节焙化和凝固 16.(1)84任子(1)准化)是烤不空 (4)国度保诗不变 锁习指如 级心素养 2.(1)小颗意(21B43)经收44)升高非晶军 3,甲生物质均?受热先开真,后不变:再升高 上,烟本液布气态国惟脚态堂化 17.11)水育上方空气震床快慢 4.(1)23到品体图市共存情(311吸不实 2,露点液出法点团数 (2A.C (8)表百两液体的件卖 (4)混风 3.不变⑧化沫海观各种金属每亿上升 5,1)36(2)吸取不雯43B 培化古蜡船香装用培点 (4)夏无在电上酒水群惠 4,相同 第4节升华和凝华 6.(I)时斜/in状态2)器体冰在培化进型中里6目 雀军并雀0无不交图流英存清 T.8×13.9×1rm 5,夏度景妈 颗习新知 6.胶热 1气态裂热置疗 专题三 探究水沸番时温置变化的特点 蚊合滴体 7.改变 3国数放热 1,1)铁图 8.D 9.A 16.1)D(2)较男精 分屋法标 分履达标 (?)减中加热至满满所需要的时网 随堂过美 随堂过关 (8)若当时气压朝于1标摩大气压,其他烟期得的水 11.〔【)影子长度可第与点完复的高度有美2》减小 1.A 2.8 D 4.C LC1.C玉DA5.D 的速点批不会都是100 ()控制点光期的高度和短木条的的度不堂,放变 5,凝图烟化岳体在缩化和慧国过程中温度不型 玉证华内蓝 (4)参写容装:①用日已框的墨度计和其能组的一凡 蟹木条的位置,测出多阻L相: 国度计同时周量一怀液体的画度希进行比较:函用 精心素养 6,凝置每化 下.升事 其倦组的一只温度计重香判量自已细的木的沸点后 1以解:如图所示,5为老原点,经过:沙后人从A点列 7.B裂A.D1. 表升华超华暖妈 遗行比较 达E点.吴荐事子风A点移动列B点,△5,A 1山.品体报热善度不变 《干冰在膏温下会远速空为气体,属干丹华呢象, 1上1Hw(21仪C4g大于1 吸收姓量 2.1DA下商上75 △D尿,设头解影子的率度为:·AN=V 惊舍浅练 (2)水藏气薄冷制结成水滴,属于液化现象,故由 (2)罐伦保持不空 CD-AE-.CA-DE--AS-HI C14. 炼量 ()石相网雅线传售 气减小点释派(外气 伍低离点降低) 贾-得装 AB 1线(11品体4T45℃(2)图液共存态放出 10,1)校清化疑华较 解(DAR时,1=DE=A,A8一H代A (11M国3 解合青辉 章来总蜡 上式: 16(110度42)使(3)-2低《4变多 H.C 专题窝破 植心素泰 12.1)水篇气服单 L52.D1.A 1下.(一4(2)先降:后升高 2)空气是同气夏在0℃送下“当空气干操时,+开学凝华缩毕 (3适当家度盐木结成的球 军使国度库甚一和下一一6(,也不会出现■”5,豪李复内外温很大,夏内空气中物水意气酒可围 第3节汽化和液化 (8)不能,因为设有度行室气干规阳偃润的时比无 冷的客驻聘可量液虎或水底,曳可健会在直砖病内 顿习新知 验,所以不能正明空气干景时是否会形载而 侧凝华成冰花。当国度丹高阴,体花容化成水。厨 1,注壶气数吸幕发佛腊 13.1)升华 以若扫解条粘在夏内的官醒处,解条限容得受湘型 2,内布表写期视达列津点鞋候吸结 (2)烤术湿度低十确皆塔点,确不可能婶危 ,因此任条要粘在室并的图镜处 3.任何表面 13)干冰升学吸热水喜气酒停液就 4,(1)■度计遗响泡凝到了烧杯密 第2节光的反射 4,1)流体的温度《液体的表面和 核心素养 (2)99不变不新表热 预习新知 (3)液棒表空气的流动速度 141)升华量极甲 (3)如着防止热量整夫,第短图热时间 工反射光线与人射允线,医线在同一平面内反射老 5.表鸦改净 12)覆华鸭批经先升华日展华 第四章先现象 视程人射光线分明位于法线两侧反和角等干人 6.气态准幸放(1屏低〈2压国 3)4 角可连的 分层达标 专题二深究培化和凝固的特点 第】节光的直线传播 表《】》光滑镜商反射 随堂过美 1(红情精灯外短 预习新知 《2回凸不平漫反射 L.B.2相天C4.D5目s.C (}受热均匀 L,能够发光的物体自然人流 (3》程射定博 53

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第3章 第2节 熔化和凝固-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册物理(人教版2024)
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第3章 第2节 熔化和凝固-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册物理(人教版2024)
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