第2章 第3节 声的利用-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册物理(人教版2024)

2024-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 声的利用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.49 MB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2024-09-11
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2024-08-13
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来源 学科网

内容正文:

指南针·课堂优化·八年级上册·物理(RJ) 第3节 声的利用 智慧锦囊 预习新知 【技法点拨】 一、声与信息 区分利用声传递信息还是能 量的关键在于抓住“声是否引起 1.声音可以传递 实例有: 物体变化”,凡是声能引起物体 (1)回声定位:编幅觅食采用的方法叫作 根据这 变化的例子,说明声传递的是 一原理,科学家发明了 系统,人们可以探知海洋的深度,绘出 量;声未能引起物体变化,而人们 水下数千米处的地形图,捕鱼时还可以获得水中鱼群的信息。 能根据声对物体的某些特征或状 (2)超声波检查、探伤:超声探查利用超声波为人体做常规检查,医 况作出判断的例子,说明声传递 学上也叫作“B超”;工程上可以利用超声波测出金属内部的伤痕情况。 的是信息。 【知识拓展】 二、声与能量 1.次声波和超声波的比较。 2.声音是一种波,能够把 传递出去。实例有 来源 特点 (1)超声波清洗:把被清洗的物体放在清洗液里,超声波穿过液体 并引起激烈的振动,振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的 地震、火山 物体。 爆发,海 、风暴。 传播距 次声波 (2)超声波碎石:医生常利用超声波振动除去人体内的某些结石 离远 核爆炸、导 向结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而可以顺畅地排出 弹发射 体外。 三、超声波和次声波的应用 超声波发 方向性 超声波的应用有:超声波测距一-汽车雷达,超声波碎石,超声波清 生器,海 过好、穿 洗等。次声波的应用有;预测地震和海啸等自然灾害,制造次声波武器等 超声波 豚,辐等 透能 动物 分层达标 力强 A随堂过关 2.水波可以传递能量,将一 块石头抛进水中,一圈一圈的水 知识点① 声与信息 波向四周散去,水面上的树叶随 1.利用B超可以帮助医生确定病人体内脏器的情况,这是因为 之起伏,石头的能量通过水波传 给了树叶。声波与水波相似也能 A.超声波的频率很高 传递能量。 B.超声波的能量很大 C.超声波进人人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息 D.超声波进入人体可穿透内部脏器治病 .28. 第二章 声现象 2.以下各项中属于声可以传递信息的是( )。 ①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;②声 呐捕鱼;③超声波碎石;④B超探病;用声波 来清洗眼镜片;用听诊器了解病人心、肺的 情况。 A.① B.②③④ C.③ D.①②④ A.图甲;悬挂在细线下的兵兵球靠近发声的 3.为了安全,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒 音叉时被弹开,说明发声体在振动 车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物 B.图乙:用大小不同的力弹动紧压在桌边的 雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后 刻度尺,观测者听见声音的音调不同 部障碍物间的距离。在倒车雷达工作过程 C.图丙:玻璃罩中的空气被逐渐抽出,观测者 中,应用了大量的物理知识,下列知识没有得 听到闹钟发出的声音响度不变 到应用的是 ) D.图工;放在正在播放音乐的扩音器前的蜡 A.声音可以传递信息 B.声音可以传递能量 烛烛焰摆动,说明声能传递信息 D.超声波 C.回声 6.据报道,世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出 4.小强喜欢军事节目,他记下了一个节目表述 超过100分贝的声音,如图是他“吼”出的声音 的问题:一艘潜艇静止在海面上向下发出超 将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的 ( 声音的说法正确的是 声波,经过8s后接收到反射回来的回声,此 处海底的深度为 m:探测海底深度 后该潜艇潜入水中,在水中某一深度处以 54 km/h的速度向正前方做匀速直线运动,为 避免碰触暗礁,向正前方发出超声波信号,从 发出信号到经暗礁反射后收到反射信号用了 4s,当它接收到反射声波的时候距离暗礁 A.声音传递了能量 m(声波在空气中传播速度为 B.声音只在玻璃杯中传播 340m/s,在海水中传播速度为1500m/s)。 C.声音是玻璃杯振动产生的 知识点②声与能量 D)声音的分见数越高,其频率越大 5.(雅安中考)如图是几个关于声现象的实验 7.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷 ) 下列说法正确的是 棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则 t 下列说法正确的是 ) A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的音调很低,所以人听不到 夕 D.超声波能传递能量 .29· 指南针·课堂优化·八年级上册·物理(RJ) 8.声波可以传递信息和能量,下列事例中属于 火车正好追上他。则火车的速度为 _ ( ) A.4米/秒 利用声波传递能量的是 B.8米/秒 C.12来/秒 A.上课拎声响起 D.16米/秒 B.敲打西瓜鉴别生熟 12.如图是“是真的吗”某期节目画面:把塑料桶 C.播放歌曲 底钻一个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔 D.超声波清洗物体 正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在 9.医院利用超声波打掉人体内的结石说明声音 听到拍打声的同时,会看到纸杯纷纷落下 可以 ;汽车上的电子防盗报警 听到的声音是物体 产生的,通过 装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人 传到现场观众耳朵,纸杯被击落说 们车辆被盗,这是利用了声音可以传递__ 明声可以传递 ;发出较强声音的喇叭能使它前面的烛 焰“跳舞”,说明声波具有 综合演练 : 10. 关于声的利用,下列说法不正确的是( A.利用强超声波可以对钢铁、宝石、金刚石 核心素养。 等坚硬物体进行钻孔和切割加工 B.在建筑方面,设计、建造大厅堂时,必须把 13. [物理观念]放大手指局部,表面是凹凸不平 回声现象作为重要因素加以考虑 的。超声波指纹识别系统发出超声波遇到 C.在石油勘探时,常采用人工地震的方法 手指上A、B、C、D、E五个位置,测得回波信号 即在地面上埋好炸药包,放上一个探头 的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、 把炸药引爆,探头就可以接受到地下不同 0.36ms、0.26ms。根据时间,求出手指上 层间界面反射回来的声波,从而探测出地 各位置与手机平面间的距离,就可以绘出指 下油矿 纹的大致形状,则该处指纹的大致形状如图 D.利用超声波能够预报地震、察台风和大 中的 所示。(1ms=0.001s) 手指 气中的核爆炸 11.两个同学从桥头走到大桥的处时,忽听背 F机 BCDEABCDEABCDE ABCDE 后火车鸣笛,甲转身向后以4米/秒的速度跑 ,施 C B D 至桥头,火车刚好上桥;乙听到鸣笛声以 4米/秒的速度立即向前跑,至桥另一头时, .30.指南料·课堂优化·八规上册·物理考答案《HJ 2. 3.D 所以这在该路段会被科铅选 汽车通过的为 第4节 4.:物体在0~1:内的题度为0.处干龄止次志,物AD ---34m-08m-136m 屡声的危害和控割 在上一1.内的座度是2ms.面过的路程是一0 ,B 出图知,次车行独的时蜀为 预习新基 -2n、×(4-1-,在-5·内的选 -1.17.-0.1.-8.啊s. 1.无规则动时 蹲人打正常工作生话 第二章 声现象 度为4n,过的路程是一-4m×1. 28 00 70 2o 370 10 4. 止 汽车行软的速度为 -一--~117m/8. 第1节 声音的产生与传指 达号 4m0~5,内的平均度----4+4m 55 随堂过美 预习新 -2m/s. 第2节 声音的特性 1.B 2.B 1. 5.册.(1)时到中数据可知,由北京始奖上 2.波 声该介量 气体 因体 流 真空 4C5C 61 71 3.辑 不适 红桥站的路程和时间分题为1313b初4b55min3.慢 度 300快 预习知 1.率 此 Hx 一h.由北京南站独往上再虹援站的平均速度 4.近 原声 8.提选 声图 2. 现 高 含清练 分展达标 3.20 2000 20000 20 _1318nis.1km/h; 1.A 1. B 随关 4.声音的强弱 幅 远近 越大 1. 使用电时尽量远离人群等 12列车过铁度-180-10 1.C 2A3.A4.B 5.D6.D 7.B 8.C 5.材料 结构 音色 12.(1120 分见(B)(2)车 一辆车在相同路 列车过铁路校的路程3--10×40。- 8.动 大r 达标 图上行,车速越大,晚声大民一辆车在车道 10.(1)空气胜(2)大干(2)声各的传播苦婆全效 随堂过关 00mi期该到车全长为-一-000n- 一定时,在面上行奖时声比在水泥路面上 11.D 12.水 10 13.3000 1.A2.A 3b 100n-m. 4(3)轮所的祖度(会理可) 4.空气校 空气鞋 答副 3 1 6.解,乙物体的座度三10.8kmh一3m/s.甲物体在 摔心素源 乙首-且<一,,乙物上甲14.D 5.B 6.B 13.(11空 相互批清 (2)疫有 的噪声 7.AA 物林。当甲刚好道上乙时,两者运动的时相等- 35.(110.34(2)>(30。- 一 ③A(0B 8.C.A 一+20m式面-②一 16举:- 章末总结 1n.音色 式)联①②①三是入数抖一 专题突破 合练 -11x30n/xxt-680m. 7.,甲本的度.一4nh一1ms.两车车终 11.C 12.A LA 1C 3A 4.C $.C 相路,-+1-2001n+300n-00m 6.音诞 响度 7.D 8.B 9.B (2-。。 (》商车幅肩石装,车的时间 13.(3)慢(2) 中 高(31声音的响度不间 14.(1高((2)48 00n 第三童 物态变化 心养 1.()乙 (乙 丙 第1节 温度 (阿车行比军的时间 -0n. 0-100。 (33)动粮来高低与弦的松就的关 在弦的长度 预习新 (3)时次室刺野的距夷为 1 15m-10% 相深相同时,调高低与弦的松紧有关 1.冷度 ,-。一。。 章末总结 第3节 声的利用 2.(2)利用液体热冷缩的院津 专慧突殖 覆习知 3.0度 100概氏度 1七 -8(8mX4-20m××4 1.C 1.D 4.测量范围 分度信 破瑰淑全部漫入 容器点容 1.信息(1)回声定位 声 2.量 _6nn. 3.2.0 器壁 秘费一会 数定后 数要留 分达 核心素养 4.A 睡堂过关 在体中 忽度计中的液宫 17.第:由知,程声波一次从测速报发出列与汽车 5.止韵 1排 分层达标 1C,D3B 相的地点经过的时问为.-5-.10跟 4400 970 随堂过关 6.10 7.11l10100所 1.C1.0 声该过的距离%--1-0ms×01- 5.A6.A 7.D8.D 括军通过皆河点A.B时不会被判短遍 9.传递是 信息 量 3.(17hadele (%.7-3: .4m. (2)中无运车在选路段听用的时起是10,1 4.D 5.D4A 7.A 8.C 合5 声波二次从测速位发出到次车相遇的地点经 10.31-1min-h:斯以植车在该路段的速度 -七17七 1n.D 11.8 过的时间为1.-0.21.-b.12-超声该过距 .猛误,度计建别容路来成容器硬 正确 误。 11.报 空气量 --5k_10m/h 15o m/h120m/h. 度计碗到容器底 错误,填鸡泡没毁在被洲洗 心素养 ,r _中 13.A --ms×1-108m 11.(1)冷 (2左 (300 : 。

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