第1章 第1节 长度和时间的测量-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册物理（人教版2024）

第一章机械通动 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 智慧锦囊 【技法点拨】 1,长度单位之间换算时，从 一、长度的单位及换算 大单位到小单位，数字不变，乘以 1.在国际单位制中，长度的单位是 ,符号是 比它大 “目标单位”与“原单位”之问的进 率，将原单位改写成目标单位即 的单位还有 ,比它小的单位还有 可。若换算后的数值太大，一毅 等。 使用“科学记数法”表示。 2.根据测量结果判断刻度尺 2.单位之间的关系是1km= m,1m= dm= 的分度值：一看测量结果的单位： cm= mm= um= nm 二从小数点的前一位开始，向右 二、长度测量 逐级缩小单位，并在各个数位上 标出对应的单位，直到剑数第二 3.测量物体长度的常用工具有 对物体进行精确的 位为止：三看标出的最后一级单 测量，需要的工具有 等。 位（即倒数第二位数字所对应的单 位)，即可确定刻度尺的分度值。 4.刻度尺的使用规则： 【易错提醒】 (1)“选”：根据 选择刻度尺。 L.在进行单位换算时，要注意： (1)单位之间的换算，不仅是 (2)“观”：使用刻度尺前要观察它的 数值参与运算，单位也同时参与 运算； (2)换算过程中，只写目标单 (3)“放”：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不 位、多写单位，不写单位都是错 歪斜)，从 开始量起。（用零刻度线磨损的刻度尺测长度 误的： (3)在进行换算时，测量值的 时，要从其他完好整刻度线量起) 准确程度不能改变，如：30cm= (4)“看”： 0.3m的写法是错误的，应写成 (5)“记”：测量结果由 30cm=0.30m。 和 组成。 2.在采用多次测量求平均值 三、时间的测量 的方法减小误差时，应注意两点： 5.在国际单位制中，时间的基本单位是 ,符号是 。常用 (1)先将测量数据中的错误 数据和不合理的数据别除掉： 的时间单位还有 等，它们之间的关系是1h (2)求得的结果保留有效数 字的位数应与测量值保持一致 min= ·1 指南针·课堂优化·八年级上册·物理(RJ) 6.古代人用圭表、日晷、 等测量时 我们不能消除误差，但应尽量 误差。 间，现代人用 测量时间，在实验室中 选用 常用测量时间的工具是 ,改进测量方法，都可以减小 四、误差 误差。 7.误差： 和真实值之间的差别。 A随壹过关日 知识点①长度的单位、换算及测量 L.一支完整粉笔的长度最接近 A.1 mm B.1 cm C.1 dm D.1m 2.如图是某足球博物馆内展示的由亚足联主席 0em123456 C 签名的蹴鞠，其较长端的长度为19cm。下列 关于该长度的单位换算过程正确的是() 5.小瑛同学用刻度尺正确测量某物体的长度为 2.745dm,则她所选用的刻度尺是() A.米刻度尺 B.分米刻度尺 C.厘米刻度尺 A.19cm=19×102m=1.9×103m D.毫米刻度尺 B.19cm=19cm×10-2=0.19m 6.如图所示的是小明使用两把刻度尺测量同一 C.19cm=19×10-2m=0.19m 木块的长度，则A尺的分度值是 .B D.19cm=19×10m=1.9×105m 尺测量的长度为 dm。 3.如图所示的是一种新的礼仪—“夸赞礼” A Icm h山 图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d约为 Icm 知识点②时间的测量 7.下列各过程经历的时间最接近1秒的是 A.0.5m B.1.5m A,人眼睛迅速眨一下 C.3m D.4.5m B.人心脏正常跳动一次 4.如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是 C.中学生行走一步 D.人打一个哈欠 ·2 第一章机械运动 8.坐在温馨的考场，仔细想想：你平时走路的步 B综合演练E 幅约为50 ,上体育课时你跑100m所 需的时间约为16 。(均填上合适的物理 13.石头纸，也叫石科纸。这种纸防水、坚固、不 量单位) 易燃烧，最重要的是不用砍树造纸，非常环 9.(1)如图甲所示，秒表的读数为 保。如何测出一张石头纸的厚度，下列方法 (2)如图乙所示，物体的长度为 中最佳的是 cm A.用刻度尺仔细地测量一张石头纸的厚度 B.用刻度尺分别测出100张石头纸的厚度， 求平均值 C.用刻度尺多次测量石头纸的厚度，求平 均值 D.用刻度尺测出100张石头纸叠加起来的 知识点③误差 总厚度，再除以100 10.(枣庄中考)下列有关误差的说法中，正确 14.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一 的是 张课桌的长度。小明测量的结果为 A.多次测量取平均值可以消除误差 122.9cm,小华测量的结果是1.228m。下 B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 列说法中正确的是 C.只要认真测量，就可以避免误差 A.小华的读数比小明的准确 D.选用精密仪器测量可以减小误差 B.两人所用刻度尺的分度值是相同的 11.同一物体长度的五次测量记录是19.1mm、 C.两人中至少有一人的测量是错误的 19.2mm、21.1mm、19.1mm、19.3mm。下 D.小明所用刻度尺的分度值是1cm,小华所 列相关说法中 ( 用刻度尺的分度值是1mm ①“21.1mm”的测量记录是错误的： 15.小亮在“长度的测量”实验中： ②五次测量使用刻度尺的分度值是0.1mm: ③该物体的长度应记作19.2mm: ④求平均值记作物体的长度，可以消除 圆 铅笔 误差。 3 4 cm A.只有①③正确 B.只有②④正确 甲 C.只有①④正确 D.只有②③正确 (1)图甲中圆的直径是 Cm。 12.(凉山州中考)小强同学在一次测量某物体 (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环 长度时，正确记录了四次测量结果，即： 绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆 18.12cm,18.13cm,18.11cm,18.14cm, 环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带 则该物体的长度应为 ( 厚度是 () A.18.125cm B.18.1cm A.D:-D B.D-D C.18.13cm D.18.12cm 2n ·3 指南针·课堂优化·八年级上册·物理(RJ) 16.如图所示的是某同学在使用刻度尺时的情 请你估测卷纸筒上所卷绕的纸的总长度L, 形，请你指出其中的3处错误。 要求： (1)设计一个简易的测量方案，用相应的字 母表示在测量过程中所测的物理量： (2)推导出计算纸的总长度L的表达式。 (1) (用已知量和测量量表示)温馨提示：推导过 程中需要的物理量请提前设定。 (2) (3) C核心素养0 17.[科学思维]造纸厂生产的纸是紧密地绕成 筒状的，如图所示是它的横截面。从它的标 签上知道，纸的厚度为d,但是，要想知道纸 的总长度有一定的困难，因为纸很薄且卷绕 的很紧，所以无法数出卷绕的层数；又因为 纸筒上卷绕的纸很长，不可能将纸全部放开 拉直了再用尺测量。 学习助记 ·4·&南针·课堂优·八年奴上批·物理考答案(RJ 指南针·课堂优化·八年级上册·物理·同步参考答案 1..一(开一)纸总长霞 n.(1--1so0m1.2m 第一章 ,机梳运劫 ” r 七-7+-1.:.1s2.2. 在这段时润内,行人行走的路程 -3405m-10nin-10 第1节 长度和时间的测量 ___600m_:m/ 第2节 运动的描远 --1msx:-1n 习新知 。100. 考到车时宽度问题,汽车有撞上行人的可键 殖习新知 3--1_6m. 1.米 m (k) 分(d)睡(em) 1.位置随对的变化 2.标准 位毁 标准 应物 (为了任和位人的安全,严是酒后驾车,行人过马 毫米(m)避米(rm上 .0: 路要注意看信号灯,不要闻红灯。 3.满要 地面 4.不一样 相对 5.静止的 2.1000 10 100 1000 10 10 -×-ns850-800n 第4节 速度的测量 分达标 合 3.部度尺 标院 随堂过美 损习新好 1.C 4.1)实际需要(要求)(21度线 测量的范围 1.C 2D A.C 4D 1-2度表1A 分度值(3)答到度线(4)现线要正对度线 1.14 100 5. 太阳 (数享 单位 15..(1--可,方缺概-10m/的选 分层达标 6.C 7.A 8.C 9.A 1.D 5.秘.小gth (min) 603a0 随过美 11.止运 度语了0.、此过程中古特幅运动的距离 6.湿 静、表 移表 1.D 2.C3.1 合 -=in×ō-00n 7.量 减小 多次测量求平均值 精密的强量 4.(11.1( 1.70 12.D 13.A 1D (此过程中运对的距离: 工昌 5.(1)选动(2)B 0.68(3)段 &心素养 -1-30m×3-1500 m 分黑达幅 6.8 1.B 15.(3)车向右活动 车向左运劲 对所选的参题物 由题意知,第一次雷通过的路程: 魏过关 8.6100 0.07 (4)止件悟空描在平台上,做看行的味作,在他的 --2+s.-000m+100m-1500rm. 1.C 2.C 3.114C 5D 9.(1)到度R(2)(00.5 展现出蓝天和急速飘法的白云,同时加上煤 10.(1 6.1mm 0.23 效果,措影师把人物动作和飘动的白云及下面的 (2140.0 0.3 (3)大 (4)B 7.B 雾一起指人撞头,胶映时,改众效感觉孙指空 (3第二次发射鱼雪时数快幅与段距离 8.en-9.(1387.i (22.70 在云驾雾,(合理的说决都正确) -I-+-3000=-20m+10m 合演练 十 16.D 11.A 12.C 第3节 运动的快慢 200n. 合演临 第二次画雪过路程:-v.一om×。” 预习新知 11.C12.C 13.D14.B :700m。 1.时闻 快 路程 提 2快 大 小 13.(1)度尺,送晚线、手卷数,次柴 15.(1.o(B 第二次题过的路程,-:700n-】-00m ()到量方法,①一小段整改,现摇线与较 3.路程时 16.(11刻度只的考题度线没有与被刚物体的一霜对 贴,在再点处循标记,拉直线,用到度凡到出洞 4.速度 路 时国 3.6 0m. (21副度只的刻度线没有紧测物体 第二校熟雪击中院,较运行速度。 际记问离为 5直线 不变,-- (2)读数时,没有与理线直 ---_5.7m/8 ②用头染点感较,并计时,测出较完全将。 17.解,不可能把新拉直评新是长度,但卷成离续的6.要受的平连度 0) 幅的时国为。 , 的些而积是业纸的琴度和长度叠加面成的,所1以 分达标 心素善 ①则数的速度为。- 要别出棵藏目程大小初一谨抵的逻可求出 随堂过奖 16.部,(1因为词核的段应时间1三I.。 核心素养 的度: 1A2.D3A 且这段时间内次车保一15n的障速前行。 (1用财凡死出所换死的来社&和卷的来 4./ 10 5.等 丙 乙 14.(18B1.:2(0大 所段车的反立距离1-15m×12 6.B 7.C 8.B9.D 15m。 专题一 机械运动的图象及计算 (2)纸的厚度(已知,根据些面积关系可以列出,1.6.713.西 (2)_车发现行人列止用时 1.(1A(20.B(- 4 50