2024届江西省三校生对口升学二模语文试题

江西省2024年“三校生”对口升学第二次联合考试试题 语文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至8页，共150分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如须改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。若在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题共45分） 本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（24分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．褶（zě）皱 芦苇（wěi） 颓（tuí）废 残羹冷炙（zhì） B．饿殍（piǎo） 纤（xiān）细 馥（fù）郁 恍（huǎng）然大悟 C．岿（kuī）然 锱（zī）铢 浣（huàn）女 锲（qì）而不舍 D．睿（ruì）智 凝滞（zhì） 圭臬（niè） 强弩（nú）之末 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．濒临 磨蹭 镶嵌 盘根措节 B．惫懒 璀璨 怨俯 轩然大波 C．窠臼 佳肴 纨绔 藕断丝连 D．遒劲 缅怀 漫溯 嘎然而止 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） 她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活的，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧、墙壁的__________、家具的__________、衣料的__________、都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。 A．暗淡 破旧 粗俗 B．黯淡 破烂 粗俗 C．黯淡 破旧 粗陋 D．暗淡 破烂 粗陋 4．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A．你的需要就是我们追求的目标，我们愿为你的事业发展而鼎力相助。 B．复数平面上的“分形”图案之千变万化、奇幻迷离，使艺术家也叹为观止。 C．国家大剧院外观造型新颖，别具一格，是城市中的一大奇观。 D．窦娥临刑前发出的三桩誓愿，感天动地，具有震撼人心的力量。 5．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．事实是：不仅科学是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。 B．现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。 C．信息技术的发展和应用，将使人类掌握更多的认识和改造世界。 D．煤炭、石油、化石燃料的燃烧量越大，大气中二氧化碳浓度就会增加。 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．学习，就理解来说，可得到一种知识；就运用来说，可养成一种习惯。 B．他呢，倒是很乐意地、全神贯注地干起来了。 C．农业是国民经济的基础，也是第二、三产业的基础。 D．他的文章有两个名词：一个叫做：“残酷斗争”，一个叫做：“无情打击”。 7．对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（ ） A．雅淡之园，情意盎然；刚以柔出，淡而有味。（对偶） B．下午四点看不见人影，黑森森的大殿使他的后脊背冒出冷气。（夸张） C．被掘走红柳的沙丘，睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。（拟人） D．满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。（借代、比喻） 8．下列文学常识的表述，说法不正确的一项是（ ） A．小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局，有的前面有序幕，后面有尾声。 B．诗歌种类繁多，有多种分类标准。按时代不同，可分为古体诗、近体诗和新诗。 C．《左传》是一部以记述事件为主的编年史，《国语》是一部以记述言论为主的国别史。 D．唐代的格律诗是指律诗和绝句，律诗共四句，绝句共八句，这种格律影响深远。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的诗歌，完成9—11题。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 9．对下列诗句中词语的解释，不正确的一项是（ ） A．“早岁那知世事艰”中“那”通假“哪”，意思是“哪里”。 B．“塞上长城空自许”中的“许”的意思是“赞许”。 C．“镜中衰鬓已先斑”中“斑”是指“黑发中夹杂了白发”。 D．“出师一表真名世”中“名世”的意思是“名传后世”。 10．下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（ ） A．首联通过回忆写诗人年轻时不懂世事艰难而立下报国抗敌的宏愿。 B．颔联追述两次抗金胜仗，再现了宋军水陆两路和敌人交战的场景。 C．颈联写诗人自比“塞上长城”，可如今垂老鬓斑，愿望都将成空。 D．尾联写诗人渴望效法诸葛亮干一番大业，现实却使诗人羞愧不如。 11．下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A．本诗围绕“愤”字展开，往事与现实交织，气韵雄放浑厚，基调苍凉沉郁。 B．“世事艰”指诗人抗金复国之路无比艰辛，不断受到投降派的阻挠、破坏。 C．颔联用典，写辉煌的战斗生活，有力地烘托了诗人“气如山”的英雄气魄。 D．后两联诗人以历史人物自喻，既可见其大志，也使情感的表达更含蓄委婉。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面文言文选段，完成12—15题。 宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。 邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。 （节选自蒲松龄《促织》） 12．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ） A．昂其直 昂：抬高 B．冀有万一之得 冀：希望 C．又劣弱不中于款 款：规格 D．杖至百 杖：刑杖 13．下列各句中，加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例：辄倾数家之产 A．宫中尚促织之戏 B．令以责之里正 C．冀有万一之得 D．成然之 14．下列加点词语在本文中古今意义不相同的一项是（ ） A．辄倾数家之产 B．遂为猾胥报充里正役 C．迄无济 D．两股间脓血流离 15．下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是（ ） A．假此科敛丁口 译文：借这个机会向老百姓摊派费用。 B．邑有成名者，操童子业 译文：县里有个叫成名的人，是一位教小孩读书的老师。 C．靡计不施 译文：没有什么办法不去使用的。 D．宰严限追比 译文：县官严定期限，严厉追逼。 第Ⅱ卷（非选择题共105分） 四、（5分） 16．补写出下列诗文中的空缺部分。 ①捐躯赴国难，____________________。（曹植《白马篇》） ②蓦然回首，那人却在，____________________。（辛弃疾《青玉案·元夕》） ③____________________，相去复几许？（《古诗十九首·迢迢牵牛星》） ④____________________，分明怨恨曲中论。（杜甫《咏怀古迹》） ⑤____________________？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） 五、（30分） （一）阅读下面的文段，完成17—20题。（16分） 雪霁初晴，朝霞满天。 辽宁舰劈波斩浪向预定海域驶去。 罗阳和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，这里距离甲板上的飞行跑道只有三四十米。罗阳觉得自己像是一位走进高考考场的考生，他是代表50万航空人来填写这份答卷的，心情难免无法平静…… “各部门注意：03号试飞员驾驶333号歼—15战机，已于xx起飞，预计xx临空！”飞行塔台的广播响了。 我国航母舰载战斗机首次着舰起飞惊天大戏的帷幕拉开了，“刀尖上的舞蹈”即将开演。这的确是一场“刀尖上的舞蹈”：高速飞行的战机，必须精确地降落在后甲板跑道上的4根阻拦索之间，而每根阻拦索间隔只有xx米，整个有效着舰区域仅为XX米。 此时，辽宁舰的飞行甲板上，各个岗位的官兵都已经就位。看不到忙乱的场景，然而从官兵的神色中，人们感受到一种无形的紧张。 “各部门注意：333号即将临空！” 飞行塔台的广播又响了。 罗阳手搭凉棚向右前方瞭望，其实他不是在瞭望，而是在侧耳倾听，随着远处传来的熟悉的低沉的轰鸣声，海天之间一个黑点儿，正在朝航母移动。就像熟悉自己的孩子一样，他一下便判定那是一架“空中飞鲨”。 轰鸣声越来越大，已经可以看清楚“飞鲨”矫捷的身影。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，03号试飞员娴熟地操纵着战机，调整好姿态飞至舰艉后上方，进入“下滑道”，迅速下滑…… 罗阳觉得自己的心揪紧了，热血一个劲儿地在翻滚。他知道03号试飞员这一“着”，不仅在考验试飞员的心理素质与技能，同时也在考验着舰载机的性能与质量。 9时08分，惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了： 500米……300米……100米…… 在震天动地的轰鸣声中，“空中飞鲨”的两个主轮在触到航母甲板的同时，机腹下的尾钩牢牢地钩住了甲板上的第二道阻拦索。刹那间，疾飞如箭的“空中飞鲨”，在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，平稳地停了下来。 “成功啦！” “成功啦！” 舰岛上发出了一片万分热烈的欢呼声。 有人在拥抱，有人将工作帽高高地抛向天空。 罗阳和孙聪的手紧紧地握在一起。 “非常完美！” “完美收官！” 忽地，孙聪把手抽了出来，说：“你的手心怎么全是汗？” 罗阳说：“你不看看自己的手心，不也是汗淋淋的！” 两个人一起摊开手掌，都笑了。 机舱门打开了，03号试飞员发现了人群中的孙聪和罗阳，便竖着大拇指，对他俩说：“孙总师，罗总，‘空中飞鲨’太棒了！感觉好极了！” 半个小时后，779号试飞员驾机滑行至起飞位。 位于机右侧的两位起飞助理，拉着弓步，右臂指向前方，发出了起飞指令。 779号试飞员驾驶着战机冲向舰艏，以雷霆万钧之势，跃过滑跃14甲板，猛地仰头拉起，直插云天…… 50分钟后，又有一架“空中飞鲨”在辽宁舰着舰并滑跃起飞。 令人魂牵梦萦的歼—15舰载机成功着舰、滑跃起飞，这是我国海军和航空工业发展史上的一个重要里程碑，标志着中国航母工程取得了决定性的胜利。 （摘编自黄传会《国家的儿子（节选）》） 17．解释下列句子中加点词语的意思。（4分） ①辽宁舰劈波斩浪向预定海域驶去 劈波斩浪：____________________________________________________________________________ ②令人魂牵梦萦的歼—15舰载机……的胜利 魂牵梦萦：____________________________________________________________________________ 18．依据文段内容，“刀尖上的舞蹈”具体是指什么？（4分） __________________________________________________________________________________________ 19．文中画横线句子“500米……300米……100米……”，这样描述有怎样的表达效果？（4分） __________________________________________________________________________________________ 20．文段中画波浪线的句子，写出了罗阳怎样的心理？体现出了罗阳身上怎样的时代精神品质？请简要概括。（4分） __________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文段，完成21—23题。（14分） 在这种态度下，就是对周围环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作，对于中国今天的面目若明若暗。在这种态度下，就是割断历史，只懂得希腊，不懂得中国，对于中国昨天和前天的面目漆黑一团。在这种态度下，就是抽象地无目的地去研究马克思列宁主义的理论。不是为了要解决中国革命的理论问题、策略问题而到马克思、恩格斯、列宁、斯大林那里找立场，找观点，找方法，而是为了单纯地学理论而去学理论。不是有的放矢，而是无的放矢。马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反，不去这样做。其中许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。 （节选自毛泽东《改造我们的学习》） 21．文段加点的“这种态度”是指什么态度？依据文段内容，与“这种态度”相对立的态度是什么态度？请简要概括。（4分） __________________________________________________________________________________________ 22．下表是本文段论证思路（或角度）的结构表，请根据文段内容填写出三处空缺部分中的内容。（6分） 论证思路（或角度） 论证内容 这种态度 表现 不作系统周密研究；①；盲目研究马列主义理论 类型 做研究工作的（或教条主义者）；② 特点 忽视客观实际，哗众取宠，华而不实，自以为是 危害 害己害人害革命 ③ 我们的大敌，党性不纯 答：①__________；③__________；②__________ 23．文段中画横线的句子在论述“危害”时有怎样的论证效果？请结合内容简要分析。（4分） __________________________________________________________________________________________ 六、（10分） 24．语文综合实践。（10分） 学校聘请已参加工作的学长来学校给同学们作一个报告会，加深学生对职业生活的了解与感受。假如你是学生会校园广播站“专业规划”栏目组的一位记者，报告会后想要采访一位对象，如已参加工作的学长、同学、校长。请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。 要求：符合口语交流的采访特点，150字以内。 ①采访对象：（1分）__________________________________ ②开场白：（2分）_____________________________________________________________________________ ③采访内容：（以提问形式）（4分）_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ④结束语：（3分）___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、作文（60分） 25．阅读下面文字，按要求作文。（60分） 宋代卢梅坡《雪梅》中的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，意思是梅花没有雪花的晶莹洁白，雪花没有梅花的淡淡清香。诗句看似平常，细细体会却耐人寻味，富有哲理意味。 以上材料引发了你怎样的思考与联想？写一篇不少于700字的作文。 要求：选准角度，确定立意，题目自拟，文体不限（除诗歌外）。 江西省2024年“三校生”对口升学第二次联合考试试题 语文参考答案及评分标准 一、（24分，每小题3分） 1．B【解】A褶应读zhě，C锲应读qiè，D弩应读nǔ。 2．C【解】A措—错，B俯—府，D嘎—戛。 3．C【解】暗淡，一般指光线、色彩；黯淡，指阴沉，不靓丽，针对“墙壁”更准确。破旧，侧重“旧”，还能使用，对应“家具”更合语境；破烂，侧重“烂”，不能使用。粗俗，谈吐举止等粗野庸俗；粗陋，形容词，粗糙简陋，对应“衣料”更恰当。 4．A【解】“鼎力相助”，指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。 5．B【解】A项语序不当，“不仅”应在“科学”后面；C项成分残缺，“掌握”缺少宾语，在末尾加上“的工具”；D项并列不当，“煤炭、石油”与“化石燃料”是从属关系，不能并列。 6．D【解】去掉第二、三处冒号。 7．A【解】上下句只是字数相同罢了，没有对偶特征，所以不是对偶句。 8．D【解】律诗共八句，绝句共四句。 二、（9分，每小题3分） 9．B【解】应是“期许、期望”而不是“赞许”的意思。 10．D【解】“现实却使诗人羞愧不如”错，对诸葛亮的褒扬，其实正是诗人对自己的勉励，以诸葛亮自况来期盼实现理想抱负。 11．C【解】颔联是回忆诗人自己的亲身经历，没有用典，后两联才用了典故。 三、（12分，每小题3分） 12．D【解】杖：杖责或用杖打，名词用作动词。 13．A【解】A项“之”是结构助词，“的”；B项代词，指差役这件事；C项助词，无义；D项代词，指这句话。 14．D【解】股，古义指大腿，今义有时用来指臀部。 15．B【解】县里有个叫成名的人，他是一位还没有考取秀才的读书人。 四、（5分） 16．①视死忽如归②灯火阑珊处③河汉清且浅④千载琵琶作胡语⑤问君能有几多愁 五、（30分） （一） 17．①劈波斩浪：指船只行进时冲开波浪/比喻排除前进中的困难和障碍。（任答一种均给2分） ②魂牵梦萦：形容十分挂念、思念。（2分） 18．在航母甲板上舰载机成功着舰、滑跃起飞。（共4分。“刀尖”2分，“舞蹈”2分；关键词：“尖刀”指航母或航母甲板，“舞蹈”指舰载机的着舰、起飞。如依据该段落只答“战机精确地降落在后甲板跑道上”，只给2分，因为“起飞”内容没有答出来。） 19．数字的递减表示舰载机下降的过程，这给人以强烈的现场感（或“这让人有身临其境之感”），（2分。“数字的递减”1分，效果1分。） 简洁、急促的语言烘托出当时现场的激动、紧张氛围，也传达出人们对舰载机成功着舰的期盼心理。（2分） 【整体上的赋分是“这样描述”2分，“表达效果”2分】 20．①面临测试的巨大心理压力、面对挑战的自信和对成功的热切期盼。②忠于事业、敢于担当（或答“航空人强烈的责任感、使命感”，或答“勇挑重担、敢负责任”均可）。（每问2分，共4分） （二） 21．主观主义态度马克思主义态度（或马克思列宁主义态度）（每空2分，共4分） 22．①割断历史②做实际工作的（或经验主义者）③实质（或根源）（每空2分，共6分） 23．句式上，使用排比句式，增强了语势，强化了语气，从而增强了揭示主观主义危害的气势；内容上，从害己到害人到害革命，由小到大，由浅入深，层层递进，层次感鲜明，增强了揭示危害的论证效果。（每点2分，共4分） 六、（10分） 24．①可在学长、同学、校长和老师中任选一个。（只要答到采访对象的给1分） ②你好，我是学生会校园广播站“专业规划”栏目的记者**，今天在听完**的报告会后，我想就我们中职生对自己的专业规划方面的问题，对你进行一个简短的采访。（答到称呼和自我介绍的给1分；答到采访目的的给1分） ③请问你认为中职生应该如何规划自己的职业生涯？对此你有哪些感想和看法？ **的报告会给我们中职生怎样的启示？ 为了更好的在毕业后顺利进入职场，你认为我们中职生在校期间应该如何做好知识储备？如何提升自己？ （答到2个问题即可，一问给2分，共4分） ④非常感谢你今天与我们分享自己对“专业规划”的看法，通过与你的交流，让中职生对自己的专业规划有了更进一步的了解与认识，再次感谢你对我的采访提供了精彩和详尽的回答。（答到意思，总结到位，礼貌周全就可以酌情给2—3分） 七、作文（60分） 25．作文。（60分） 第一、审题立意解析 （一）原题呈现 宋代卢梅坡《雪梅》中的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，意思是梅花没有雪花的晶莹洁白，雪花没有梅花的淡淡清香。诗句看似平常，细细体会却耐人寻味，富有哲理意味。 以上材料引发了你怎样的思考与联想？写一篇不少于700字的作文。 要求：选准角度，确定立意，题目自拟，文体不限（除诗歌外）。 （二）审题解析 1．诗句含义： “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是说雪花比梅花洁白（梅花没有雪花洁白），梅花比雪花芳香（雪花没有梅花芳香）。诗句蕴含的道理有： （1）就某些主体而言，要懂得尺有所短，寸有所长，即万物各有所长，应扬长避短，不要拿自己的劣势去对比他人的优势； （2）就旁观者（教师、家长、管理者等）而言，要学会一分为二看人，要教育、引导不同的学生、小孩，要善于管理、培养不同的员工； （3）就处理人际关系、看待事物来说，应看到每个事物的优点和不足，并尊重每个事物的存在和发展。或者，是雪花就做雪花，是梅花就做梅花，要勇敢做自己，做最好的自己。 （4）诗句内涵还可引申出：任何事物有长处也有短处，比较是我们认识事物的好方法，因为有比较才能有鉴别。 2．作文“要求”关联： 要以“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”为主题，进而拓展，由诗句内容拓展到所蕴含道理的思考和相类似的联想，同时应注意“诗句本身”与“思考联想”之间的关联性与内在逻辑性。 3．逻辑思辨： 必须知道，扬长避短与取长补短是有区别的。梅花再努力也不会变成雪花，雪花再奋斗也不会变成梅花，所以，两句诗句传达的是扬长避短的问题，而非取长补短的问题，一定注意逻辑的精准性。如果立意为“取长补短”，则会出现切题不太准确的问题。 （三）参考立意 1．尺有所短，寸有所长，我们要看到自己的优势或长处，更好地发挥自我的优势，扬长避短，成就最本真的自己； 2．勇敢做自己，做最好的自己； 3．要以欣赏的目光看到不同人身上的闪光点，学会客观准确评价、引导他人； 4．人各有所长，要让彼此完美配合，相得益彰，打造最美好、最精彩的世界。 学科网（北京）股份有限公司 $$