内容正文:
8.2.4 糖类
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新课导入
回忆:人体所需要的主要营养物质有哪些?
糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐、水是人体所需的六大营养物质,其中除了脂肪以外,糖类是另一种重要的人体供能物质。
1、生活中你见过哪些糖?
2、什么是糖?由哪些元素组成?
3、糖一定是甜的吗?
4、哪些物质中含糖?
5、糖类物质有什么样的结构特点和性质?
学生活动:阅读教材第76-78页内容并思考下列问题:
生活中常见的形态各异的糖
1、糖类组成:糖类是由__________三种元素组成的一类有机化合物,其组成大多可以用通式__________表示,过去曾称其为____________。
C、H、O
Cn(H2O)m
碳水化合物
思考:符合Cn(H2O)m 形式的一定是糖类化合物吗?
CH3COOH乙酸,分子式为C2H4O2,可以写成C2(H2O)2,不属于糖,属于酸。
一、糖类的组成与存在
1. 糖的定义:
多羟基醛或多羟基酮,和它们的脱水缩合物。
(二)糖类的定义
单糖
低聚糖
多糖
糖
(不能水解的糖)
(1mol糖水解后能产生2~10 mol单糖)
(1mol糖水解后能产生很多摩尔单糖)
(能否水解以及水解产物的多少)
淀粉、纤维素
蔗糖、麦芽糖、乳糖
葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖
2. 糖的分类:
天然高分子化合物
二、葡萄糖与果糖 (单糖)
(一)葡萄糖
1. 存在
2. 物理性质
葡萄及其它带有甜味的水果、蜂蜜中,
植物的种子、叶、根、花中,
动物的血液、脑脊液和淋巴液中。
色 体,熔点为 ,
有 味,但甜度不如蔗糖, 溶于水。
无
晶
146℃
甜
易
C C C C C C
O
H
OH OH OH OH OH
H
H H H H H
3. 葡萄糖结构式
多羟基醛
一个醛基
五个羟基
结构简式:CH2OH — (CHOH )4— CHO
分子式:C6H12O6
(官能团:-OH,-CHO)
3、化学性质
在洁净的试管中加入2mL2%的硝酸银溶液,边振荡试管,边滴加2%的稀氢水,直到析出的沉淀恰好溶解为止(制得澄清的银氨溶液),再加入1mL10%的葡萄糖溶液,将试管在温水浴里加热3~5min,观察并记录实验现象。
(1)与银氨反应
实验现象
形成光亮的银镜
实验结论
葡萄糖具有还原性,可以将银氨溶液中的银元素还原为单质银
(2)与新制氢氧化铜反应
在试管中加入2mL10%的氢氧化钠溶液,滴加4~5滴5%的硫酸铜溶液,得到含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液。再加入2mL10%的葡萄糖溶液,加热至沸腾,观察并记录实验现象。
实验现象
实验结论
有砖红色沉淀生成
葡萄糖具有还原性,能被新制Cu(OH)2悬浊液
氧化为砖红色沉淀Cu2O
(3)在酒化酶作用下生成乙醇
C6H12O6 → 2CH3CH2OH + 2CO2↑
酒化酶
课堂交流讨论:怎样检验葡萄糖的存在?
葡萄糖与银氨溶液反应生成光亮的“银镜”,与新制的氢氧化铜碱性悬浊液反应生成砖红色沉淀,这两个反应均可用于检验葡萄糖的存在。
(4)在人体内缓慢氧化,提供能量
分子式:C6H12O6
葡萄糖与果糖互为同分异构体。
二、葡萄糖与果糖 (单糖)
(二)果糖
与H2加成、酯化反应。
化学性质:
官能团:
羟基:-OH
羰基
结构简式:
CH2—CH—CH—CH—C—CH2OH
OH OH OH OH O
多羟基酮
(最甜的天然糖)
还原性糖
蔗糖
稀硫酸
C6H12O6 + C6H12O6
(葡萄糖) (果糖)
C12H22O11 + H2O
(蔗糖)
C12H22O11 + H2O 2 C6H12O6
(麦芽糖) (葡萄糖)
酸或酶
分子式都为 C12H22O11
麦芽糖
二
糖
同分异构体
三、蔗糖与麦芽糖 (二糖)
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四、淀粉与纤维素 (多糖)
(C6H10O5)n
淀粉、纤维素的结构比较
(1) 淀粉、纤维素的分子式为:
(C6H10O5)n
(2)不是同分异构体关系,因为它们的n值不同
都是混合物
小结:高分子化合物都为混合物,都没有固定的熔沸点
天然高分子化合物
二、淀粉、纤维素
取一支试管中加入4mL淀粉溶液,然后滴加碘水,观察溶液颜色的变化。
淀粉遇碘水变蓝色,可用于相互检验
1、淀粉遇碘水变蓝色
2、淀粉水解反应
碘水
试管1
试管2
在稀H2SO4催化作用和加热条件下,淀粉发生
水解,生成具有还原性的葡萄糖。
淀粉溶液
稀H2SO4
△
水解液
银镜
NaOH溶液
银氨溶液
△
淀粉溶液
稀H2SO4
△
水解液
碘水
溶液变蓝
(2)证明淀粉未完全水解:
(1)证明淀粉已经开始水解:
(3)证明淀粉部分水解:
(1)+(2)
【探究】设计实验方案进行淀粉水解及水解程度的检验?
2、纤维素水解反应
纤维素在一定条件下,也能发生水解,生成具有还原性的葡萄糖。
纤维素
葡萄糖
工业上可以用淀粉、纤维素为原料生产葡萄糖,含淀粉的物质可以用来酿酒,纤维素可以用来制造工业用途的酒精。
富含蛋白质的物质
一、组成与存在
1、组成
(1)元素:_________________________
(2)物质:_________________________
2、在自然界的存在
动物的肌肉、毛皮、酶、血红蛋白、细菌和病毒、抵抗疾病的抗体、鸡蛋、大豆、花生等。蛋白质属于高分子化合物,相对分子质量从几万到几千万不等。
碳、氢、氧、氮、硫等
氨基酸
观察思考
【实验1】向鸡蛋清溶液中分别加入饱和硫酸铵溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液、甲醛溶液,观察现象。再加入蒸馏水,振荡,观察生成物是否发生变化。
【实验2】加热鸡蛋清溶液,再加入蒸馏水,观察发生的现象。
二、化学性质
1、盐析
浓无机盐溶液使蛋白质的溶解度降低而使其从溶液中析出的过程
(1)定义:
(2)特点:
盐析是可逆过程,继续加水时,能使沉淀溶解,不影响蛋白质的生理活性。可用来分离、提纯蛋白质。属于物理变化。
2、变性
(1)定义:
(2)特点:
在加热、强酸、强碱、重金属盐、紫外线、福尔马林(36%~40%甲醛溶液)等的作用下,蛋白质原有的化学组成或空间结构会发生改变,其生理功能也会随之改变,这种变化称为蛋白质的变性。
变性后的蛋白质不能再恢复,变性是不可逆过程。属于化学变化。
实验操作 实验现象
蛋白质溶液 加饱和硫酸铵溶液,再加蒸馏水
加稀硫酸,再加蒸馏水
加硫酸铜溶液,再加蒸馏水
加甲醛溶液,再加蒸馏水
加热,再加蒸馏水
有沉淀,加水后溶解
有沉淀,加水后不溶解
有沉淀,加水后不溶解
有沉淀,加水后不溶解
有沉淀,加水后不溶解
3、颜色反应
含有苯基的蛋白质遇到浓硝酸显黄色,可用于检验蛋白质。
4、灼烧
灼烧时有烧焦羽毛气味。用来区分毛料纤维与合成纤维。
5、水解反应
蛋白质是一种很大的分子,它们在一定条件下能发生水解反应,最终转化为各种小分子的氨基酸
三、氨基酸
常见的几种氨基酸
氨基酸分子中均含有羧基(—COOH)和氨基(一NH2)基团。α-氨基酸分子中氨基连接在离羧基最近的碳原子上。
1、结构特点:
(1)氨基酸既能与碱反应,又能与酸反应,具有两性。
(2)在一定条件下,生成较为复杂的化合物——多肽,多肽再经过一系列复杂的变化,
从而构成结构更为复杂的蛋白质。
2、化学性质:
甘氨酸(氨基乙酸)
丙氨酸(α—氨基丙酸)
谷氨酸(α—氨基戊二酸)
4.糖类是生命的基础能源,下列关于糖类的说法中,正确的是( )
A.糖类都可以水解
B.糖类是具有甜味的物质
C.糖类都含有C、H、O元素
D.糖类都符合Cn(H2O)m的通式
C
课堂检测
3. 下列关于葡萄糖的说法中,错误的是( )
A. 葡萄糖的分子式是C6H12O6
B. 葡萄糖是碳水化合物,因为它的分子是
由6个C原子和6个H2O分子组成的
C. 葡萄糖是一种多羟基醛,因而具有醛和
多元醇的性质
D. 葡萄糖是单糖
B
课堂检测
2、下列有关银镜反应实验的说法正确的是( )
A.试管先用热烧碱溶液洗,然后用蒸馏水洗涤
B.向2%的稀氨水中滴入2%的硝酸银溶液,配得银氨溶液
C.可采用水浴加热,也能直接加热
D.可用浓盐酸洗去银镜
A
课堂检测
3.能证明淀粉已经完全水解的试剂是( )
A.碘化钾溶液 B.银氨溶液
C.碘水 D.酚酞溶液
C
Lavf58.30.100
Lavf53.24.2
Lavf53.24.2
$$