11.1 怎样才叫做功（同步课件）-【上好课】2024-2025学年九年级物理上册同步精品课堂（沪粤版）

11.1 怎样才叫做功 穿梭于能量世界的天使 沪粤版九年级上课件 第十一章 机械功与机械能 1 目 录 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 Contents. 目 录 2 01 引 入 3 “大汗淋漓”却没有做功！？ 用力推汽车，没能推动 用力搬石头，未能搬起 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 引 入 4 02 什么才叫做功 5 两位同学正在做功（做功的实例） 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 6 用力将物体提起 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 7 怎样才叫做功 两位同学正在做功（做功的实例） 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 8 用力将小车在水平方向推动一段距离 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 9 物体在力的方向上 移动了一段距离 找找共同点 活动1 S S 力 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 10 作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了机械功(mechanical work)，简称做了功(work)。 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识小结 11 作用在物体上的 功的两个必要的因素 力的方向 力 物体在 上通过的 距离 “两个必要因素”的含义是指“缺一不可”。 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识小结 12 力对物体做了功吗 活动2 小鸟将虫子从地里叼起来 人将油桶推到仓库 怎样才叫做功 举重运动员举着杠铃不动 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 13 力对物体做了功吗 活动2 功的两个必要的因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离。 小鸟将虫子从地里叼起来 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 14 力对物体做了功吗 活动2 小鸟将虫子从地里叼起来 人将油桶推到仓库 怎样才叫做功 举重运动员举着杠铃不动 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 15 人将油桶推到仓库 S 力对物体做了功吗 活动2 F 怎样才叫做功 功的两个必要的因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离。 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 16 力对物体做了功吗 活动2 小鸟将虫子从地里叼起来 人将油桶推到仓库 怎样才叫做功 举重运动员举着杠铃不动 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 17 力对物体做了功吗 活动2 举重运动员举着杠铃不动 怎样才叫做功 功的两个必要的因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离。 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 18 劳而无功 用力推汽车，没能推动 用力搬石头，未能搬起 怎样才叫做功 功的两个必要的因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离。 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 19 用脚踢出足球，球在水平地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 功的两个必要的因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离。 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 20 人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ s ． Ｇ Ｎ 功的两个必要的因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离。 ． Ｇ Ｎ 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 21 （1）物体受到力，但通过的距离为零。（s=0） （2）物体没有受到力，但由于惯性通过了一段距离，也就是没有力做功。（F=0） （3）物体受力方向和物体运动的方向垂直。（F与s的方向垂直） 不做功的情况 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识小结 22 【情景】背书包上学 想一想：在你背书包上学的过程，对书包做了功吗？ 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 例题精解 23 几种特殊的说法 上坡克服重力做功 物体在水平面上运动 克服摩擦做功 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 24 （2023•丹东）如图所示是篮球运动员比赛时的情景。运动员把飞来的篮球接住，说明力可以改变物体的 ；运动员再将篮球投出，篮球离开手后，继续向上运动，是因为篮球具有 ；篮球离开手后，手对篮球 （选填“做功”或“不做功”）。 怎样才叫做功 运动状态 惯性 不做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 例题精解 25 （2022•兰州）如图所示的情境中，对物体不做功的是（　　） A．图甲：用力搬石头，没有搬动 B．图乙：将重物从地面拉到高处 C．图丙：推车向前运动 D．图丁：挺举杠铃的过程 怎样才叫做功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 例题精解 26 03 怎样测算功 27 物理学中规定：功等于力和物体在力的方向上移动的距离的乘积. 如果用F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力所做的功. 功＝力×距离 W= F s 怎样测算功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识小结 28 Ｗ＝Ｆ s 牛 米 焦耳 物理意义：用1N的力使物体在力的方向上通过1m 距离，所做的功就为1J. 1J＝1N • m . 怎样测算功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识小结 29 詹姆斯·普雷斯科特·焦耳（James Prescott Joule；1818年12月24日－1889年10月11日），英国物理学家，出生于曼彻斯特近郊的沙弗特（Salford）。由于他在热学、热力学和电方面的贡献，皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章（Copley Medal）。后人为了纪念他，把能量或功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”；并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记热量以及“功”的物理量。 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 单位与物理学家之焦耳 科学·技术·社会（STS） 30 用手匀速托起两个鸡蛋升高1m，手对鸡蛋做的功大约是多少焦？ 用手匀速托起两个鸡蛋用的力是多大 怎样测算功 1m 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 科学·技术·社会（STS） 31 怎样正确计算功 活动3 人拉着重为2000N的车子沿水平方向前进了5m。 人做的功： 怎样测算功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 32 某人用F=100N的力把木箱从斜面底端沿斜面推到2m高处.斜面长4m，如图所示，这个人做了多少功？ 2m 4m F 怎样测算功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 例题精解 33 04 机械功原理 34 机械在省力是一定费距离，在省距离时一定费力 简单机械：杠杆、滑轮组、斜面 机械功原理 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 35 机械功原理： 使用任何机械都不能省功 机械功原理 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识小结 36 当不考虑机械自重与摩擦时，使用机械所做的功等于直接用手对物体所做的功 当考虑机械自重与摩擦时，使用机械所做的功包括对机械做的功、克服摩擦力所做的功和对物体做的功，这时，使用机械所做的功大于直接用手对物体所做的功。 机械功原理 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识精讲 37 h s G F 使用光滑斜面提升物体时 拉力所做的功W1=Fs 不用斜面直接把物体提升所做的功W2=Gh 使用斜面可以省力但不能省功 机械功原理 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 科学·技术·社会（STS） 38 05 课堂小结 39 物体在力的方向通过的距离 作用在物体上的 力 功的两个必要因素 怎样才叫做功 怎样测算功 课堂小结 功 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 知识小结 40 一名妇女推着童车轻松地前行，一名男士用很大的力推汽车，但汽车没有推动。这两人谁做的功多？为什么？ 自我评价与作业 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 例题精解 41 有一个装着矿石的矿斗，总质量是3.0×103kg，把它从井底匀速提到地面上做了4.41×106J的功。试问：该矿井有多深？ 自我评价与作业 一辆汽车在平直公路上行驶160m，要此过程中，汽车牵引力做功8.0×104J。这辆汽车的牵引力有多大？ 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 例题精解 42 如图是一张出租车的发票，从中你能获得哪些信息？假如这辆出租车是在平直公路上匀速行驶，它的牵引力为3.0×103N。试问：该车的牵引力做了多少功？ 自我评价与作业 1. 引 入 2. 怎样才叫做功 3. 怎样测算功 4. 机械功原理 5. 课堂小结 例题精解 43 功是一个励志的物理君 有诗赞曰 路，再怎么崎岖 心中的方向 也要坚定不移 44 $$