专题1 解读中国旅游地理(讲义)《中国旅游地理》(高教社第2版)专题复习讲练测

2024-08-13
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 中国旅游地理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 解读中国旅游地理
使用场景 中职复习
学年 2024-2025
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 641 KB
发布时间 2024-08-13
更新时间 2024-08-13
作者 xkw_042306423
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2024-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46796250.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题1 解读中国旅游地理 一、考纲解读 1.了解中国旅游地理的主要学习内容、学习目的。 2.掌握学习中国旅游地理的方法。 二、近3年考情分析 知识点 中国旅游地理的学习方法 中国旅游地理的研究内容 考试年度 2024多 2022多 考点预测 中国旅游地理的学习方法 中国旅游地理的研究内容 三、知识点梳理 项目一 解读中国旅游地理 活动一 中国旅游地理的研究内容 中国旅游地理研究的重点内容是旅游业与地理环境之间的关系。 一、旅游资源 研究旅游资源的概念、形成、分类、观赏、保护与开发等。 二、旅游者 研究旅游者产生的地理背景,客源流向的时空分布和发展预测等。 三、旅游业 研究旅游业发展道路与发展战略,旅游景区的规划,旅游路线的设计与旅游交通等。 四、旅游信息与地图 研究旅游信息的作用、传播及旅游信息库的建立,旅游地图的特点、分类、作用等。 中国旅游日是每年的5月19日。建议把《徐霞客游记》首篇《游天台山日记》的开篇之日(5月19日)定为中国旅游日。 五、旅游区划 研究各旅游区的地理环境概况,旅游资源的基本特征,主要游览地及旅游路线等。 活动二 中国旅游地理的实用价值 一、促进旅游事业健康发展 二、培养旅游服务人才 三、旅游者出游的得力参谋 活动三 中国旅游地理的学习方法 一、对比分析法 对比分析是增强理解和记忆的有效方法之一。 二、地图辅助学习法 中国地图及各地地图作为辅助学习工具,把书本的相关内容落实到地图上,更为清楚明了,更加容易掌握。 三、综合分析与主导因素法 全面考虑各方面的因素,对其进行综合分析,找出起作用最大的主导因素,并以此为依据,总结区域旅游特征与特色。 四、实地考察法 实地考察并进行调查研究是地理学传统的、行之有效的学习方法。 五、多媒体辅助学习法 善于利用多媒体,可以获得中国旅游地理多方位的信息资料,从而提高学习效率,增强对知识的理解和记忆。 四、真题讲解 1.(2024多)旅游地理的学习方法主要有(ACD) A.地图辅助学习法 B.现代信息技术学习法 C.对比分析法 D.实地考察法 2.(2022多)中国旅游地理主要研究内容除了旅游活动的三个基本构成要素,还包括(CD) A.旅游市场的开发 B.旅游组织 C.旅游信息与地图研究 D.旅游区划研究 五、高考链接 一、选择题 1.(多)研究旅游资源的( ABCDE ) A.概念 B.形成 C.分类 D.观赏 E.保护与开发 2.(单)中国旅游日是( A ) A.5月19日 B.5月9日 C.6月19日 D.6月9日 3.(多)下列属于中国旅游地理的实用价值的是( ABC ) A.促进旅游事业健康发展 B.塑造旅游服务人才 C.旅游者出游的得力参谋 D.旅游管理的有效方法 4.(单)在进行区域旅游分析时,全面考虑各方面的因素,对其进行综合分析,找出起作用最大的主导因素,并以此为依据,总结区域旅游特征与特色,属于哪种学习方法( C ) A.对比分析法 B.地图辅助学习 C.实地考察法 D.多媒体辅助学习法 5.(多)下列属于中国旅游地理研究的主要内容是( ABCDE )。 A.旅游资源 B.旅游者 C.旅游业 D.旅游信息地图 E.旅游区划 二、填空题 1.中国旅游地理研究的重点内容是_旅游业与旅游地理环境之间的关系_ 2._旅游区划_是研究各旅游区的地理环境概况,旅游资源的基本特征 3._中国旅游地理_是从旅游地理学的角度来研究中国各类旅游资源、发展旅游的地理环境和地理特征、旅游区划等相关内容,从而正确评价中国的旅游资源,为开发旅游资源、建设旅游景区提供科学依据的一门应用学科。 三、判断题 1.中国旅游地理属于区域旅游地理学范畴,强调地域特色(√) 2.地理环境在很大程度上决定着旅游业的发展,同时旅游业的发展又对地理环境产生极大的影响( √ ) 3.善于利用多媒体,可以获得中国旅游地理多方位的信息资料,从而提高学习效率,增强对知识的理解和记忆。( √ ) 四、简答题 1.中国旅游地理的学习方法 一、对比分析法 二、地图辅助学习法 三、综合分析与主导因素法 四、实地考察法 五、多媒体辅助学习法 五、内容归纳小结 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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