1.2 比大小（提升练）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 基础巩固 1.2 比大小 1． shǔ 数 yi 一 shǔ 数 ， bǐ 比 yi 一 bǐ 比。 2． zài 在○ lǐ 里 tián 填 shànɡ 上 “＞”“＜” huò 或 “＝”。 5 3 2 2 2 3 5 5 1 2 4 5 2 5 3 1 3 2 4 4 3. zài 在 □ lǐ 里 tián 填 shànɡ 上 hé 合 shì 适 de 的 shù 数 。 4＞ 3＜ 5＞ 1＜ 4． tú 涂 yi 一 tú 涂， bǐ 比 yi 一 bǐ 比。 基础巩固 能力提升 思维拓展 能力提升 思维拓展 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 5.吃香蕉。三只猴子原来有同样多的香蕉，哪只猴子吃掉的香蕉最多，在它旁边的括号里画“√”， 哪只猴子吃掉的香蕉最少，在它旁边的括号里画“○”。 6.□ lǐ 里 zuì 最 dà 大 nénɡ 能 tián 填 jǐ 几？ 5＞ ＜4 ＜3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 1.2 比大小 答案解析 1.【答案】 【解析】先数一数各种事物的数量各是多少，再按照整数比较大小的方法进行比较即可。 2.【答案】＞ ＝ ＜ ＝ ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＝ 【解析】根据整数的先后顺序比较整数大小。 3.【答案】3，5，4，2。（答案不唯一） 【解析】根据整数的大小比较方法，填入适当的数即可。4＞□ ，表示需要填一个比 4小的数 字；3＜□，表示需要填一个比 3大的数字；5＞□，表示需要填一个比 5小的数字； 1＜□， 表示需要填一个比 1大的数字。 4.【答案】见详解 【分析】由题意可知，三角形有 3个，（1）要求圆和三角形同样多，则圆应该涂 3个，即 3 ＝3；（2）要求五角星比三角形少，则五角星应涂 2个，即 2＜3；（3）要求正方形比三角形 多，则正方形应涂 4个，即 4＞3，据此解答即可。（答案不唯一） 【详解】 基础巩固 能力提升 思维拓展 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 （答案不唯一） 5.【答案】见详解 【分析】原来有同样多的香蕉，剩的越少，表示吃掉的越多；剩的越多，表示吃掉的越少；据 此解决即可。 【详解】由题意分析得：1＜2＜4 即，第一只猴子吃掉的最多；第三只猴子吃掉的最少。 故， 6.【答案】4 3 2 【分析】 5＞□，方框中的数字必须小于 5。因此，方框中可以填入的最大整数是 4。 □＜4，方框中的数字必须小于 4。因此，方框中可以填入的最大整数是 3。 □＜3，方框中的数字必须小于 3。因此，方框中可以填入的最大整数是 2。 【详解】综上所述，方框中可以填入的最大整数分别是： 5＞□，最大填 4 □＜4，最大填 3 □＜3，最大填 2