内容正文:
第五章
章末检测
黑题阶段检测练
很时:60min
一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共
迹明
56分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.(2024·浙江浙南名校联盟期中)生长素的主
要生理功能是促进植物生长。科学家用萝卜
A.图中能直立生长的是①④⑥
下胚轴进行多次重复实验,发现其向光弯曲生
B.若探究植物的向光性,可设置①③进行
长,并发现其两侧的生长素浓度并没有显著差
对照
异。下列推测最有可能的是
C.若探究植物胚芽鞘感光部位,应设置④⑥
(
进行对照
A.可能是土壤导致实验材料出现异常现象
D.图中弯曲生长的是③⑤
B.萝卜下胚轴的生长可能与生长素没有关系
5.(2024·浙江强基联盟联考)赤霉素(GA,)可
C.可能是实验偶然因素的影响导致出现误差
以影响苹果试管苗α-淀粉酶活性。某实验小
D.萝卜下胚轴可能向光侧的生长抑制物多于
组研究GA,对柱型苹果和普通型苹果中α-淀
背光侧
粉酶活性的影响,所得的结果(处理时间均为
2.下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有
15天)如图所示。下列叙述正确的是()
时”现象的分析,错误的是
(
a-淀粉酶活性(g.min-.g)
A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果
普通型
-▲-社型
4
B.适当喷施2,4-D能延长“繁花缀满枝”的时间
3
2
C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程
D.植物的生命活动只受植物激素的调节
0
0.51.0
152.02.53.0
,A波度(mgI,)
3.葡萄是一种长日植物,其紫色果实从形成到成
A.GA,对两种苹果试管苗α-淀粉酶活性的影
熟及采收后各种植物激素含量会发生变化,下
响与其浓度无关
列叙述正确的是
(
B.在本实验所使用的GA,浓度范围内,
A.通过每天晚上进行一定时间的人工光照,
2.0mg·L是GA,促进柱型苹果试管苗
来延迟葡萄上市时间
α-淀粉酶活性的最适浓度
B.在葡萄迅速膨大期间,赤霉素和脱落酸的
C.相同GA,浓度条件下,普通型苹果的-淀
比值会增大
粉酶活性低于柱型苹果
C.乙烯可通过直接参与新陈代谢促使葡萄的
D.GA,对两种苹果试管苗a-淀粉酶活性的影
颜色由青色转为紫色
响与处理时间无关
D.可通过喷施适宜浓度的脱落酸获得无籽
6.为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,
葡萄
科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两
4.根据所学知识判断,下列说法错误的是(
种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下
第五章黑白题65
列相关推测错误的是
(不加AA)的伸长生长设为“0”。据图分析,
萎役长度
下列叙述正确的是
(
乙垮含量
加AA
:生长素合量
时间
对照纽仲长生长
A.茎的伸长与生长素的促进作用有关,也与
(不如1AA)
乙烯有关
10*10710101010102
LAA浓度/mol·L
B.生长素浓度增大到一定值时,会促进乙烯
的合成
A.在M点对应的AA浓度下,切段不发生伸
C.茎段中乙烯含量增高,会抑制生长素的促
长生长
进作用
B.AA对切段伸长生长的促进作用与LAA的
浓度呈正相关
D.图中a、b两个时间点,该植物茎段的生长
C.IAA浓度高于10mol·L后,随着浓度升
速度相同
高,其抑制伸长生长的作用越来越弱
7.图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端
D.不同浓度的IAA对切段伸长生长的作用可
的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲
能相同
的情况(弯曲角度用α表示):图2表示随着琼
9.科研工作者为研究不同生根剂对紫叶紫薇扦插
脂块中的生长素浓度变化胚芽鞘弯曲角度α的
的影响,研究了两种生根剂在不同浓度下处理
变化情况。下列有关叙述正确的是
(
不同时间对扦插枝条生根效果的影响,结果如
:弯凸角度a
图所示,据图分析,下列说法正确的是(
60
90
■50mg·1
80
口100mg·L
0
▣200ng·1.
图2生米素浓度
6
口清水
1
50
A.接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度
40
30
加快,导致胚芽鞘弯曲生长
20
B.琼脂块中的生长素浓度为a时,胚芽鞘向
0
1h 2h 3h
左侧弯曲
ABT
NAA
清水
不同生积剂及浓度对杆插枝条生极率的影响
C.琼脂块中的生长素浓度大于b时,α值越来
注:生根率-生极的杆插枝条数/企部杆插技条数×100%
越大,胚芽鞘生长受到抑制
A.同一浓度的生根剂作用时间越长生根效果
D.琼脂块中的生长素浓度为0(即蒸馏水)
越明显
时,若胚芽鞘还能生长,可能是胚芽鞘中本
B.两种生根剂对扦插枝条生根率的影响均具
来就含有生长素
有两重性
8.如图是吲哚乙酸(IAA)诱导豌豆茎切段伸长
C.ABT组随溶液浓度升高,对扦插枝条生根
生长的典型剂量反应曲线。图中将对照组
率的促进作用增强
选择性必修一·ZK黑白题66
D.NAA组随溶液浓度升高,对扦插枝条生根
长素被分解了
率的抑制作用增强
B.若a>c+d=e+f,说明在单侧光下,生长素
10.研究发现糖械休眠种子经过5℃湿沙分层堆
由向光侧向背光侧转运
积处理1个多月才能萌发,脱落酸(ABA)、细
C.若c<d、e<c,说明在单侧光下,既有向光侧
胞分裂素(CTK)、赤霉素(GA)含量随冷处理
生长素被分解,又有向光侧生长素向背光
时间变化如图所示。下列说法错误的是
侧转运
(
D.若背光侧生长素较向光侧多,则会使向光
制
侧细胞伸长较背光侧快
30
TABA CTK
8
CA
12.干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成,
20
4
取正常水分条件下生长的某种植物的野生型
10
和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处
0
10203040
50
冷处理时间州
理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果
滦賴种子在层积5)过程中各类激素的变化
如图所示。不考虑其他激素对实验结果的影
A.在糖械种子5℃湿沙分层堆积处理过程
响,下列叙述错误的是
(
中,ABA与GA存在拮抗作用
,茎叶长度增加值mm
根长度增加值mm
B.在糖槭种子5℃湿沙分层堆积处理过程
20
120f
突变体
90
野生型/
中,GA与CTK可能存在协同作用
10
60
野生型
30
突变体
C.糖槭种子经过5℃湿沙分层堆积处理后
1020304050
30600120
萌发,呼吸加快,代谢加快
千罕处理时间
千平处理时间凸
D.脱落酸抑制种子萌发,促进果实脱落,对
A.该实验的自变量是干旱处理时间和植株类型
植物都是不利的
B.实验表明,干旱条件下,ABA有利于幼苗
11.为探究植物在单侧光下弯向光源生长是因为
根的生长
向光侧的生长素向背光侧转运,导致背光侧
C.实验表明.干旱处理的野生型幼苗根中
生长素含量增加,促进生长作用增强,还是因
ABA含量高于茎叶
为向光侧的生长素被分解,某实验小组做了如
D.实验表明,与ABA缺失突变体相比,野生
图所示实验(将玉来幼苗尖端分别置于不含
型幼苗耐旱性更强
生长素的琼脂块上,并进行不同处理,一段时
13.已知三碘苯甲酸具有抑制生长素运输的作
间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用
用。为研究植物生长调节剂与植物侧芽生长
a~f表示)。下列有关叙述正确的是(
的关系,研究人员利用杜鹃兰假鳞茎进行相
关实验。实验分组为甲组:不做处理:乙组:
黑哈单阅光
单侧光
单侧光
苗尖端
去除顶芽:丙组:顶芽涂抹三碘苯甲酸。在实
琼晴块
验的第0、5、10天分别检测各组侧芽处的生
长素和细胞分裂素的含量和侧芽的生长
A.若b>a、c>d.说明在单侧光下,向光侧的生
情况。
第五章黑白题67
组别
甲
乙
丙
二、
非选择题(本题共3小题,共44分)
时间/d
0
510
05100
510
15.(16分)请回答下列有关植物激素的问题。
侧芽生长
细胞壁松弛酶活性
特↑CaC,溶液
素含量/
531596702529369421533375411
(g·g')
乙烯
侧芽细胞
分裂素含量51
5052
4914513350168121
0色
餐色红色
BC对间
采实成熟阶段
(ng·g)
图1
图2
快
(1)当棉花生长到一定高度后,棉农常常会
不
不
不
不
不
快
侧芽生
萌
速
萌
速
摘掉其顶芽,目的是解除
,促进
生
生
长情况
生
生
生
侧芽发育成枝条,体现了生长素的作用
长
生
发
长
发
生
长
长
长
长
长
具有
下列叙述错误的是
(
(2)番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实
)
A.甲组侧芽难以生长的原因可能是顶芽的
色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律
生长素向下运输,使侧芽积累较多生长素
如图1。从该图可得出乙烯的生理作用
导致的
是能促进
B.三碘苯甲酸可能具有抑制细胞分裂素从
以及番茄果实成熟。
顶芽往侧芽运输的作用
(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸
C.生长素和细胞分裂素的比例可调控侧芽的
展性有关。有人进行了CaCL,和赤霉素
萌发与生长,增大该比例有利于侧芽生长
对某植物种子胚轴生长速率影响的实
D.实验结果说明,植物激素的作用效应与浓
验,结果如图2所示。由图分析可知,一
度和作用时间密切相关
定浓度的CaCl,溶液对细胞壁的伸展起
14.短日照可诱导苍耳开花。为研究光照诱导其
作用:加入赤霉素溶液的时间
开花的原理,研究者将5株苍耳相互嫁接在
在图2中的
(填“A点”“B点”
一起(如图),使其中一株的一片叶接受适宜
或“C点”)。根据上述实验分析赤霉素
的短日照诱导,其他植株均处在长日照条件
促进茎伸长的可能原理是
下,最后所有植株都能开花。下列说法可以
作为该实验结论的是
(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生
长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚
乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素
者吉出出
氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有
A.叶片是苍耳唯一的感光部位
促进细胞伸长的作用。现在提供生长状
B.短日照条件下,苍耳产生了抑制开花的物质
况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验
C.长日照条件下,苍耳产生了抑制开花的物质
材料,请完成下列实验方案,以验证紫外
D.影响开花的物质可以从嫁接部位传递到
线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
其他植株
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
选择性必修一·ZK黑白题68
步骤2:给予甲组适宜强度的可见光光
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长
照,给予乙组
具有
作用。
光照。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间的大小关
步骤3:观察两组幼苗的生长状况和高
系是
度,并测量
的含量
17.(16分)(2024·浙江台州检测)某棉农了解
预测实验结果:
到脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收
①甲组植物高度高于乙组:
前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去
②
棉花叶片便于机械采收,但效果并不明显,为
16.(12分)人工合成的植物激素类似物常用于
探究其原因,某生物兴趣小组设计了下面的
生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和
实验方案。据此回答下列问题:
激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制
影响,请回答下列问题:
作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末
14月季插条生根数/条
期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如下
10
口激素类似物甲
图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先
口数素类似场乙
后顺序。
顶芽
圆合生长者
宠》》
的琼脂块
51050100度(ml·L.-
图
☐念脱落酸
的琼胀块
十月季茎段侧芽生长受m
(1)生长素的合成部位主要是顶芽、幼叶和
6
A浓度
4
一效度
胚。在这些部位,
经过一系列
,·空白对照
反应可转变成生长素。
★一◆X浓度
(2)生长素从形态学上端向形态学下端的运
1224364860时间d
输称为
,它属于主动转运。生长
图2
素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这
(1)由图1得出的初步结论是甲和乙对微
体现了生长素的作用具有
性。
型月季插条生根的影响分别是
(3)夏天炎热干燥中午,脱落酸可促使
提高植物的抗逆性
(2)由图1的结果
(填“能”或“不
(4)根据科学实验对照原则,上图中X处应
能”)判断0.5mol·L的激素类似物
放置
,则乙、丙两组实
乙对生根的影响。为探究30.5umol·
验的自变量是
L的激素类似物甲和0.5μmol·L的
(5)预测三组植株的落叶情况,得出实验
激素类似物乙对微型月季插条生根的复
结论:
合影响,应设计
种培养基。
①若
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、》
则假设成立:
和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生
②若
长的影响,则:
则假设不成立。
第五章黑白题69比例配制,D错误。故选D
脱落酸含量的影响,应该考虑赤霉素和2.4-D单独作用效果和联合
口解题指导
作用效果,以及与对照组(清水)比较。所以实验思路为取生长状况
相似的柿子植株若干随机均分为甲,乙、丙、丁四组,分别喷施一定量
分析题中表格:2.4-D浓度为0。·Ll的一组为对照组,浓度范
围为2.55×10*-2.55x10g·L”表现为促进作用,浓度为2.55×
的赤霉素、等量的2.4-D.等量的赤霉素和2.4-D混合溶液、等量的
10^}g·L时表现为抑制作用,据此分析作答。
清水,然后每隔20天分别测定四组柿子的脱落酸含量,并记录和分
析。(2)根据题意,赤霉素和2.4-D联合作用对脱落酸合成的抑制
效果强于两种激素单独作用的抑制效果,所以脱落酸最少,清水组没
2.B 解析:结合题图分析可知,图中共有5个不同的赤霉索浓度,还有
有添加激素抑制,脱落酸最多,以留树天数为横坐标,脱落酸含量为
1组空白对照,每组有4个不同浸种时间,通过观察不同组别不同时
纵坐标设计坐标系,记录0~100天内脱落酸含量的变化曲线图如答
间的发芽率即可统计得到题图结果,据此推测,该实验设置了6×4
案所示。(3)①在梳子果实成熟过程中,脱落酸抑制细胞分裂进而侃
24个处理组,根据平行重复原则,每组可作3次重复,A错误;题图纵
进果实的衰老和脱落,脱落酸还具有抑制种子萌发的作用,赤霉素
坐标是发芽率.而横坐标是不同GA:浓度,据图可知,随GA.浓度的
增加,发芽率呈先上升后下降趋势,B正确;与对照组(0)相比
具有促进种子萌发的作用,所以脱落酸与赤霉素在调节种子荫发力
而具有拈抗作用。②植物生长素极性运输的方向为从形态学上端运
300mg·L'GA.处理下,在一定范围内,随浸种时间增长.发芽率升
往形态学下端。③可以借鉴探究生长素促进插条生根的思路,配制
高,故并非浸种时间越长对发芽率的抑制作用越强,C错误;赤霉素
一系列浓度梯度的乙炀利溶液,并测定各组柿子达到相同成熟程度
缺失突变体种子中,赤霉素无法正常发挥作用,故若用赤霉素缺失突
时所需的时间(或测定经过相同时间各组柿子的成熟程度)。
变体种子重复上述实验,所得实验结果不同,D错误。故选B
5.(1)光敏色素 红(2)红光照射后赤霉素含量升高,而赤霉素能促
3.C 解析:由分析可知,涂抹三笨甲酸可抑制生长素运输,促进侧芽
进种子萌发 短 合成赤露素相关基因(或合成赤宴素的晦基因)
萌发,面去除顶芽并不是为了抑制生长素的运输,而是为了减少生长
(3)低 一系列一定浓度梯度 (4)甲组种子的萌发率大于乙,丙
素的产生,A错误。通过题图甲分析可知,在第10天时植株体内的
组,而丙组种子的荫发率和乙组相等
生长素含量比第6天的多,这说明侧芽生长需要的生长素增多,则持
解析:(1)在不同波长的光照下,荡首种子细胞内的光敏色素可感知
续降低的内源生长素含量不利于该植株侧芽的萌发与生长,B错误
不同的信号刺激,题图甲显示红光能使种子赤露素含量增加,其机理
由题图甲、乙分析可知,侧芽葫发时,IAA含量降低、CTK含量增多
为红光将光敏色素激活,进而调节相关基因表达,进而促进种子
IAA/CTK的比值减小;例芽快速生长时,1AA含量增多.CTK含量降
发。(2)据题图可知,红光照射后赤霉素含量升高,面赤霉素能促进
低,IAA/CTK的比值增大.因此IAA与CTK的比例可调控倒芽的商
种子萌发,使荡种子萌发率逐渐增加,红光处理荡莒种子,比外铺
发与生长,增大该比例有利于侧芽生长,C正确。由题图甲,乙分析
赤霉素的种子萌发响应时间短,可能是红光促进种子细胞内合成赤
可知,三碑笨甲酸可抑制生长素的运输,从而降低侧芽的生长素浓
露素相关基因的表达进而促进种子萌发。(3)红光处理促进种子萌
度,增加细胞分裂素的含量,但是由题干信息和结果不能推断出三碑
发,脱落酸会抑制种子萌发,二者作用相反,所以红光处理结合外施
笨甲酸同时具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用,D错误
脱落酸,荡巨种子萌发率比单独红光处理低,若要进一步探究亦霉素
故选C。
促进种子萌发的最适浓度,可在光照条件下,设置一系列一定浓度梯
口解题指导
度的赤霉素溶液分别处理未萌发的种子。(4)研究小组将某赤霉素
分析题图甲,乙可知,与第6天相比,第10天植株体内的生长素
不敏感型植株分为甲,乙、丙三组,其中甲组红光照射、乙组墨暗处
含量增加,间时第9天后植株快速生长,这说明植株例芽生长需
理、丙组黑暗处理并施用适宜浓度的赤霉素,若实验结果为甲组种子
要更多的生长素;实验组中,生长素的含量与对照组相比均低千
的萌发率大于乙、丙组,而丙组种子的萌发率和乙组相等,说明红光
对照组,细胞分裂素的含量与对照组相比均高于对照组,这说明
能提高种子对赤霉素的敏感性
去除顶芽和顶芽涂抹三装甲酸都能促进倒芽生长,而三茉甲
口解题指导
酸可抑制生长素的运输,从而降低倒芽处生长素的含量,增加细
胞分裂素的含量。
结合题图甲与乙,远红先使种子赤零素含量下降,进而抑制种子
萌发:红光使种子赤寡素含量升高,进而促进种子萌发。
4.(1)喷施等量的2.4-D 喷施等量的赤霉素和2.4-D 喷施等量的
清水(2)如图所示:
第五章 章末检测
。
→清水
去100
→一赤素
-2.4-D
1.D 解析:土壤影响实验材料的生长状态,但不影响植物的向光性,A
-赤+2.4-D
错误。在植物体内,生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱
导细胞分化等作用;在器官水平上则影响器官的生长、发育,如促进
过40
去20
侧根和不定根发生,影响花,叶和果实发育等,所以萝卜下肠轴的生
长与生长素有关,B错误。本实验进行了多次重复实验,结果都相
20
4060
8010
留树天数/d
同,说明不是实验偶然因素的影响导致出现误差,C错误。萝卜下
探究赤毒素和2.4-D联合作用对即将成熟
肠轴可能向光侧的生长抑制物多于背光侧,而向光侧和背光侧生长
的柿子体内脱落酸含量的影响坐标曲线图
素的浓度相近,导致向光侧生长慢,背光侧生长快,D正确。故选D
技抗 ②形态学上 形态学下
(3)①促进果实的衰老和脱落
2.D 解析:植物的生命活动是在多种植物激素相互作用,共同调节下
③配制一系列浓度梯度的乙炀利溶液,并测定各组柿子达到相同成
进行的,A正确;一定浓度的2.4-D能防止落花落果,可以延长“繁花
熟程度时所需的时间(或测定经过相同时间各纽林子的成熟程度)
缀满枝”的时间,B正确;乙可促进果实的成熟,脱落酸可促进果实
解析:(1)由题意可知.探究赤霉素和2.4-D.对即将成熟的柿子体内
的脱落,所以乙&和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程,C正确;
选择性必修一·ZK 黑白题26
植物的生命活动不仅受植物激素的调节,光照,水肥等环境因素也可
8.D 解析:生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生
以影响植物的生命活动,D错误。
长。主要表现为既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花疏果,也
3.B 解析:每天晚上进行一定时间的人工光照,可提高光合速率,不能
可以防止落花落果;既能促进发芽,也能抑制发芽。生长素浓度对植
延迟葡荷上市时间,A错误;亦霉素可以促进果实生长,在葡萄迅速
物根、芽和基生长的影响:不同器官对生长素的敏感程度不同,根量
影大期间,赤霉素和脱落酸的比值会增大,B正确;乙燥属于植物激
敢感,芽其次,最后是茎。M点对应的IAA浓度下,切段的伸长生长
素,激素不直接参与新陈代谢,而只是起调节作用,C错误:脱落酸能
与对照组相同,并不是切段不发生伸长生长,A错误:据题图分析
够抑制细胞的分裂和种子的荫发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,
1AA浓度范围在10*~10-mol·1.时,随1AA浓度的增加,促进伸
促进休眠和提高抗道能力等作用,在生产上通常用赤霉素处理获得
长生长的作用增强,1AA浓度范围在10-*-10*mol·L-1时,随1AA
无籽葡萄,D错误。故选B。
浓度的增加,促进伸长生长的作用减弱,1AA浓度大于10-}mol·1-1
4.C 解析:题图中①光在顶端,几乎不会引起生长素的分布不均,因
时,抑制伸长生长,B错误;1AA浓度高于10^mol·L时,抑制伸长
此直立生长,④尖端是感光部位,尖端被锡箔遮住将直立生长,A正
生长的作用越来越强,C错误;在最适浓度(10-*mol·L-)左右,不
确:③单侧光会引起生长素的分布不均,弯向光源生长,因此若探究
同浓度的1AA对切段伸长生长的作用可能相同,D正确。
植物的向光性,可设置①③进行对照,B正确;若探究植物幼苗感光
9.C 解析:据题图可知,同一浓度的NAA生根剂作用时间越长,生根
部位,应设置③④进行对照,④之间具有两个变量,C错误;题图
效果越不明显,A错误;据题图可知,与对照组相比,两种生根剂对抒
中弯曲生长的是③.D正确
插枝条生根率均是促进作用,没有表现出抑制,故不具有两重性
5.B 解析:据题图分析可知,两种苹果试管苗a-淀粉晦活性均与GA
B错误;由题图可知.实验浓度范围内,ABT组随济液浓度升高,生根
的浓度有关,A错误;分析曲线可知,2.0mg·L时,杜型苹果a-淀
率也增大,说明对托插枝条生根率的促进作用增强,C正确;在一定
粉醇活性最高,因此2.0mg·L是GA.促进柱型苹果试管苗a-淀粉
范围内,NAA组随着浓度和处理时间的延长,促进生根率的作用逐
活性的最适浓度,B正确;据题图可知.GA;浓度在0.5~1.5mg·
渐或弱,但生根率均高于对照组,故NAA对托插枝条生根率没有扣
L时,普通型苹果的a-淀粉海活性高于杜型苹果,C错误;实验中
制作用,D错误。故选C
处理时间均为15天,即处理时间为无关变量,实验中自变量为GA
口解题指导
浓度和苹果种类,但苹果的成熟度不同,可能会导致苹果中a-淀粉
据题图分析可知,该实验的自变量是生根剂的种类、浓度及处理
活性变化,故GA.对两种萃果试管苗a-淀粉活性的影响可能与
插条的时间,因变量是抒插枝条的生根率:题图中各实验纽的生
处理时间有关,D错误。故选B
根率均高于对照组即清水组,ABT组随着浓度和处理时间的廷
口解题指导
长,促进生根率的作用也增加,NAA组随着浓度和处理时间的廷
分析题围,赤雾素(GA。)处理普通型革果,在较低浓度条件下,即
长,促进生根率的作用逐渐减弱
0.5-1.0m·L”范围内,随着浓度的增加,a-淀粉晦活性增加;
10. D 解析:休眠种子经过5C湿沙分层堆积处理1个多月才破除休
在1.0~2.5mg·Ll范园内,随着浓度的增加,a-淀粉晦活性有所
眠,由题图可知,开始时ABA含量最多,随后不新减少,GA在40天
下降;在2.5-3.0mg·L-l范围内,随着浓度的增加,a-淀粉晦活
内一直增加,说明ABA抑制种子荫发,GA促进种子萌发,两者在种
性几乎不变;赤霉素(GA;)处理柱型芊果,在0.5-1.5m·L范
子5C湿沙分层堆积处理过程中存在技抗作用,A正确;GA与CTK
围内,随着浓度的增加,a-淀粉腾活性降低;在1.5-2.0mg·1l
的含量在一定范围内均增加,且GA促进种子萌发.CTK促进细
范国内,随着浓度的增加,a-淀粉晦活性增加;在2.0mg·1.*l时.
胞分裂,两者可能存在协同作用,B正确;种子萌发过程中有机物分
a-淀粉晦活性最高。在2.0-3.0mg·1-1范围内,随着浓度的增
解加快,释放出更多能量用于种子萌发,因此此过程中细胞呼吸加
加,a一淀粉晦活性下降。
快,代谢加快,C正确;脱落酸抑制种子萌发,促进果实脱落,有利于
种子度过不良环境,对植物繁殖是有利的,D错误。故选D
6.D 解析:据题图分析:当植物客中生长素的含量达到V时,会促进
11.C 解析:若a>bc<d.可知向光侧生长素含量少了,则说明在单侧
乙炀的合成,当茎中乙的含量达到一定浓度时,反过来会抑制生长
光照射下,向光侧生长素被分解了,A错误;若a>c+d=e+/.则说明
素的合成。在植物的生长发育中各种激素是互相配合、协调一致共
在单侧光照射下,向光侧生长素被分解了,B错误;因为生长素不能
同起作用的,基的伸长与生长素的促进作用有关,也与乙娇有关
透过云母片运输,若cdec.说明在单侧光下,既有向光倒生长素
A正确;据题图分析,生长素浓度增大到一定值,即M时,会促进植物
被分解,又有向光例生长素向背光侧转运,C正确:生长素能促进细
茎中乙的合成,B正确;据题图分析,当乙稀的浓度增大到一定程
胞的伸长生长,若背光侧生长素较向光侧多,会使背光侧细胞生长
度时,会抑制基段的生长,C正确;题图中a、b两个时间点,该植物生
较向光侧快.D错误。故选C
长素的含量相同,但a时刻能促进茎段生长,b时刻蓬段基本不生长.
12.C 解析:据题图可知,该实验的自变量是干早处理时间和植株类型
D错误。故选D.
(野生型和突变体),A正确;实验表明,干早条件下,野生型比突变
7.D 解析:题图1:幼苗弯曲程度越大,a越小。实验设计需遵循对照原
体根长度增加值更大,野生型中含有ABA.突变体没有ABA.因此
则,欲证明生长素具有促进生长的作用,应设计空白对照组。题图2;
可知,ABA有利于幼苗根的生长,B正确;本实验因变量是客叶和根
弯曲角度小于90表示促进作用,等于90表示既不促进也不抑制,大
的生长量,不是ABA含量,因此据题意和题图无法判断干早处理的
于90表示抑制作用。生长素具有促进细胞伸长生长的作用,所以接
野生型幼苗根与基叶中的ABA含量.C错误:实验表明,与ABA缺
触琼脂块一侧的幼苗细胞的生长速度加快,导致弯曲生长,生长素不
失突变体相比,野生型幼苗根生长加快,从土壤吸收水分更多,耐早
能促进细胞分裂,A错误;琼脂块中的生长素浓度为a时,弯曲角度小
性更强,D正确。故选C。
于90°.说明幼苗向右侧弯曲,B错误;琼脂块中的生长素浓度大于
13.B 解析;甲组不做处理,顶芽存在,会产生生长素向下运输,在侧芽
时,a值越来越大,说明生长素的促进作用越来越小,只要a值小于
处生长素浓度较高,使倒芽难以生长,A正确;对比甲组和丙组可
90*,生长素表现的就是促进作用,C错误;琼脂块中生长素浓度为0
知,丙组中的细胞分裂素含量远多于甲组,且侧芽生长情况良好,说
(即蒸水)时,幼苗还能生长,可能是幼苗自身含有生长素,D正确。
明三礁笨甲酸可能具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用.
正本参考答案 黑白题27
从而促进侧芽生长,B错误;从题图中可知,侧芽荫发时,生长素含
进生长,高浓度抑制生长。面在促进生长浓度中有促进生长的最适
量下降,细胞分裂素含量增多;侧芽快速生长时,生长素含量增多,
浓度,高于或低于最适生长浓度时存在两个浓度(一大一小)对生
细胞分裂素含量下降,说明生长素与细胞分裂素的比例可调控侧芽
长的效应相同。由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促
的萌发与生长,且增大该比例有利干侧芽生长,C正确;单独看乙组
进作用的Y和2浓度,但Y和乙浓度大小不能确定,即X>YV>乙或
和丙组的实验结果,可知在作用时间不同的情况下,细胞分裂素和
x.
生长素的浓度不同,侧芽的生长情况也不同,说明植物激素的作用
17.(1)色氢酸(2)极性运输 两重 (3)气孔关闭(4)空白琼脂
效应与浓度和作用时间密切相关,D正确。故选B。
块 有无生长素(5)①丙组落叶明显早于甲、乙两组
②三组的
14.D 解析:该实验中未涉及叶片以外的其他部位,故不能得出叶片是
叶片几乎同时脱落
苍耳唯一的感光部位的结论,A错误;本实验中只有第一株叶片接
解析:(1)生长素的化学本质是叫噪乙酸,主要是由色氛酸经过一
受短日照处理,其余四株均处于长日照条件下,结果5株苍耳均能
系列反应转变而来的。(2)生长素从形态学上端向形态学下端的
开花,说明短日照条件下,苍耳产生了某种诱导开花的物质,B错
运输称为极性运输,它属于主动转运。低浓度生长素促进生长,防
误;若长日照条件下产生了抑制开花的物质,则长日照条件下的
止落花落果,高浓度生长素抑制生长,即可疏花疏果,这是生长素作
株不能开花,与实际不符,C错误:本实验中只有第一株叶片接受
用的两重性。(3)脱落酸的主要作用是抑制生长,促进叶片和果实
短日照处理,其余四株均处于长日照条件下,结果5株苍耳均能开
脱落,保持体眠,提高植物的抗逆性。(4)根据实验设计的对照原
花,说明短日照条件下,苍耳产生了诱导开花的物质,且该物质可以
则和单一变量原则,应该排除空白琼脂块对实验的影响,故题图x
从嫁接部位进行传递,故最终植物能开花,D正确,故选D
处应放置空白琼脂块作对照。乙、丙两组实验的自变量是琼脂块中
15.(1)顶端优势 两重性(2)细胞壁松弛晦活性升高,果实色素积
生长素的有无。(5)假设是生长素对脱落酸的功能有抑制作用,老
累(3)抑制 B点 赤霉素降低了细胞壁上Ca?*的浓度 (4)同
丙组落叶明显早于甲,乙两组,说明生长素对脱落酸的功能有抑制
等强度的可见光和一定强度的紫外光 两组植株中3-亚甲基氧代
作用,则假设成立。若三组的叶片几乎同时脱落,说明生长素对脱
叫嗓 ②甲组中3-亚甲基氧代叫噪含量少于乙组
落酸的功能没有抑制作用,则假设不成立。
解析:(1)顶端优势是指顶芽生长旺盛而抑制侧芽生长的现象,棉
第五章 真题集训
花开在侧芽,常需要解除顶端优势,促进侧芽发育成枝条,即所谓的
题
“打顶摘心”,生长素的作用特点是两重性,既能促进生长,也能抑
高阻
制生长,顶端优势中的生长素浓度促进顶芽生长,抑制侧芽生长,体
1.A 解析:切去叶片目的是排除叶片内源性1AA对实验结果的干扰.
现了生长素作用的两重性。(2)结合题图可知,乙能促进细胞壁
A正确;据题图分析,越晚使用1AA处理,叶柄脱落所需的折断强度
松弛活性升高,果实色素积累,促进番成熟。(3)赤霉素促进
越低,因此抑制叶柄脱落的效应越弱,B错误;据题图分析,不使用
基的伸长主要与细胞壁的伸展性有关,而加入CaCl.后生长速率下
IAA处理,只有乙懦,会促进叶柄脱落;越早使用1AA越能抑制叶柄
降,说明一定浓度的CaC1.溶液对细胞壁的伸展起抑制作用;赤霉素
脱落,因此IAA与乙炀对叶柄脱落的作用是相互技抗的,C错误;不
具有促进茎的伸长的作用,B点生长速率迅速升高,该点可能是加
同时间的1AA处理效果均表现为抑制折断,因此不能体现1AA作用
人赤霉素的点;根据上述实验分析赤霉素促进答伸长的可能原因是
的两重性,D错误。故选A。
赤霉素降低了细胞壁上Ca)的浓度。(4)本实验欲验证紫外线抑
2.B 解析:题图甲显示远红光使种子赤霉素含量下降,进而抑制种子
制植物生长与生长素的氧化有关,自变量是紫外线的有无,因变量
萌发,与题图乙结果相符,而不是远红光处理葛直种子使赤霉素含量
为幼苗的生长状况和高度3-亚甲基氧代叫嗓含量,因此甲组是适
增加,A错误:题图甲显示红光能使种子赤霍素含量增加,其机理为
宜强度的可见光光照,乙组应该给予同等强度的可见光和一定强度
红光将光敏色素激活,进而调节相关基因表达,B正确;题图乙显示
的紫外光;紫外线促进生长素氧化为3-亚甲基氧代刚噪,因此应测
红光处理6天左右葛莒种子开始萌发,赤霉素处理10天时葛巨种子
量两组植株中3-亚甲基氧代叫噪的含量;由于是验证实验,结果已
开始萌发,两种处理荡芭种子萌发的响应时间不同,C错误:红光处
知,即紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关,故甲组中3-亚甲
理促进种子萌发,脱落酸会抑制种子萌发,二者作用相反,所以红光
基氧代叫嗓含量少于乙组。
处理结合外施脱落酸,葛芭种子萌发率比单独红光处理低,D错误。
16.(1)促进 抑制 (2)不能 4 (3)①抑制 ②X>Y.X>Z.Y和
故选B
Z的浓度大小无法确定(即xX>V>z或x>Z>Y)
3.A 解析:从题图1中可知,贮藏第60天时,4C下马拎薯块茎发芽率
解析:(1)由题意可知,激素类似物甲具有促进微型月季插条生根
明显低于20C.面脱落酸具有抑制马铨薯发芽的作用,因此4C下
的作用,激索类似物乙具有抑制微型月季插条生根的作用。(2)由
马拎薯块基的脱落酸含量可能高于20C.A正确。赤霉素能抵消脱
于题图1没有0.5mol·1.激素类似物乙对生根的作用结果,所以
落酸对马薯发芽的抑制作用,解除休眠,促进发芽。马薯块茎贮
根据题图1的结果不能判断0.5umol·L^的激素类似物乙对生根
藏期间,赤霉素/脱落酸比值高则会促进发芽,B错误。据分析可知
的影响。为探究30.5mol·I-的激素类似物甲和0.5 mol·1.-
降低温度可使马铨薯延迟发芽,从而延长马铨薯块茎的贮藏时间,略
的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计4种培养
洒赤霉素则会使马铨薯提前发芽,缩短马铨薯块茎的贮藏时间,C错
基,即空白对照培养基.只含30.5nmol·L激素类似物甲的培养
误。从题图2中只能看出20C下贮藏120天后,赤霉素的相对含量
基,只含0.5mol·L激素类似物乙的培养基,30.5mol·L激索
比生长素低,无法比较两种激素促进马铨薯芽生长的作用大小.D错
类似物甲和0.5umol·L激素类似物乙的混合培养基。(3)①由
误。故选A。
题图2可知,X浓度下的侧芽生长量小于空白对照的生长量,说明X
①解题指导
浓度的甲抑制微型月季基段侧芽生长。②由题图2可知,X浓度下
分析题图1可知,随贮藏时间延长,马龄薯块基的发芽率逐渐升
的侧芽生长量小于空白对照组的生长量,Y和Z浓度下的侧芽生长
高,温度越低,发芽时间越晚,完全发芽所需时间越长。分析题图
量大于空白对照时的生长量,说明X浓度的甲抑制微型月季茎段侧
2可知,在20C条件下,随脍藏时间廷长,生长素相对含量升高,
芽生长,Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用。激
赤零素相对含量先升高再略微降低,脱落酸相对含量不断降低。
素类似物甲为生长素类似物,其生理作用具有两重性,即低浓度促
选择性必修一·ZK 黑白题28