第5章 植物生命活动的调节 真题集训-【学霸黑白题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册(浙科版2019)

第五章 真题集训 黑题 高考真题练 限时:15 min 时 1.(2023·浙江1月选考)研究人员取带叶的某 植物茎段,切去叶片,保留叶柄,然后将茎段培 .红光 将0 40{ 养在含一定浓度乙稀的空气中,分别在不同时 __。赤霉素 间用一定浓度IAA处理切口。在不同时间测 10 定叶柄脱落所需的折断强度,实验结果如图 时间/d 乙 所示。 据图分析,下列叙述正确的是 、 500o --.......... ...h处.. 00 A.远红光处理葛芭种子使赤霉素含量增加, LAA于11h处 300 IAA于18h处理 促进种子萌发 200 B.红光能激活光敏色素,促进合成赤霉素相 100 1AA于27h处理 未经IAA处理 关基因的表达 0 12 24 36 48 时间/h C.红光与赤霉素处理相比,葛芭种子萌发的 下列关于本实验的叙述,正确的是 ) 响应时间相同 A. 切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结 D.若红光处理结合外施脱落酸,葛巨种子萌 果的干扰 发率比单独红光处理高 B.越迟使用IAA处理,抑制叶柄脱落的效应 3.(2023·重庆卷)为研究马拎薯贮藏时间与内 越明显 源激素含量之间的关系,研究人员测定了马 C.IAA与乙燥对叶柄脱落的作用是相互协 馨块贮藏期间在不同温度条件下的发芽率 同的 (图1).以及20C条件下3种内源激素的含 D. 不同时间的IAA处理效果体现IAA作用的 量(图2)。下列叙述正确的是 ) 两重性 一将来 2.(2023·浙江6月选考)为研究红光、远红光及 810o ____生长素 赤霉素 赤霉素对窝巨种子萌发的影响,研究小组进行 -ioC 6 黑暗条件下葛巨种子萌发的实验。其中红光 过20 30 6090120150 n ...脱落酸 和远红光对葛巨种子赤霉素含量的影响如图 30 6090 120150 藏时间/天 甲所示,红光,远红光及外施赤霉素对葛芦利 贮藏时间/天 图1 图2 子萌发的影响如图乙所示 表t A. 贮藏第60天时,4C下马铨薯块茎脱落酸 ,红光 含量可能高于20C B. 马拎薯块茎贮藏期间,赤霉素/脱落酸比值 高抑制发芽 C. 降低温度或喷洒赤霉素均可延长马拎薯块 时问/ 甲 茎的贮藏时间 选择性必修一:ZK 黑白题70 D. 20C下贮藏120天后,赤霉素促进马伶薯 D. 实验结果说明了生长素和细胞分裂素共同 芽生长的作用大干生长素 促进生根 4.(2021·浙江1月选考)脱落酸与植物的衰老。 6.(2023·天津卷)研究人员探究植物根部生长 成熟、对不良环境发生响应有关。下列叙述错 素运输情况,得到了生长素运输方向示意图 误的是 _~ (图1)。 7 “→”表示生长素运方向伸 A. 脱落酸在植物体内起着信息传递的作用 一 B. 缺水使脱落酸含量上升导致气孔关闭 “、”表示 生长素 C. 提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态 区 N鉴白缺失型 ! 正常型 D. 植物体内脱落酸含量的变化是植物适应环 图2 境的一种方式 5.(2021·浙江6月选考)BA对苹果从状苗生 □正常型 根的影响如图所示。对照组为“MS培养 图3 基+NAA”,实验组分别选取在“MS培养 基+NAA”培养了0h、24h、48h、72h、96h、 (1)生长素从根尖分生区运输到伸长区的运 120h的丛状苗,用“MS培养基+NAA+BA”各 输类型是 处理24h后,再转入“MS培养基+NAA”继续 (2)图2是正常植物和某蛋白N对应基因缺 培养。各组都在丛状苗培养的第14d和第 失型的植物根部大小对比及生长素分布 28d观察并统计生根率,NAA和BA的浓度均 对比,据此回答: __ 为1mol·L。下列叙述正确的是( (I)N蛋白基因缺失,会导致根部变短, 并导致生长素在根部 (填“表皮” 10生根率/% 表}字 □14d _28d 或“中央”)处运输受阻。 (I)如图3.在正常植物细胞中.PIN2蛋 白是一种主要分布在植物顶膜的蛋白,推 测其功能是将生长素从细胞 运 输到细胞 .根据图3.N蛋 A. BA前期处理抑制生根,后期处理促进生根 白缺失型的植物细胞中,PIN2蛋白分布特 B. BA对不同实验组丛状苗的生根效果均 点为 不同 (3)根据上述研究,推测N蛋白的作用是 C. 不同实验组丛状苗的生根率随培养时间延 长而提高 从而促进了伸长区细胞伸长。 第五章 黑白题71从面促进侧芽生长，B错误：从题图中可知，侧芽萌发时，生长素含 进生长，高浓度博制生长。面在促进生长浓度中有促进生长的最适 量下降，细胞分裂素含量增多：侧芽快速生长时.生长素含量增多。 浓度，高于或低于最适生长浓度时#在两个浓度（一大一小）对生 细胞分裂素含量下降，说明生长素与细胞分裂素的比例可调控侧芽 长的效应相同。由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大干起促 的萌发与生长，且增大该比例有利于侧芽生长，C正确：单独看乙组 进作用的Y和Z浓度，但Y和Z浓度大小不能确定，即X>Y>Z或 和丙组的实验结果.可知在作用时间不同的情况下，细胞分裂素和 X>Z>Y 生长索的浓度不同.侧芽的生长情况也不同，说明拉物微素的作用 17.(1)色氨酸(2)极性运输两重(3)气孔关闭(4)空白琼脂 效应与浓度和作用时间密切相关，D正确。故选B。 块有无生长索(5)①丙组落叶明显早于甲，乙两组②三组的 14,D解析：该实验中未涉及叶片以外的其他部位.故不能得出叶片是 叶片儿乎同时脱落 苍耳唯一的感光部位的结论，A错误：本实验中只有第-一株叶片接 解析：(1)生长素的化学本质是吲噪乙酸，主要是由色氨酸经过一 受短日照处理，其余四株均处于长日照条件下，结果5株苍耳均能 系列反应转变而来的。(2)生长素从形态学上端向形态学下端的 开花，说明短日照条件下，苍耳产生了某种诱导开花的物质，B错 运输称为极性运输，它属于主动转运。低浓度生长素促进生长，防 误：若长日照条件下产生了却制开花的物质，则长日照条件下的植 止落花落果，高浓度生长素抑制生长，即可疏花硫果，这是生长素作 株不能开花，与实际不符，C错误：本实验中只有第一株叶片接受 用的两重性。(3)脱落酸的主要作用是仰制生长，促进叶片和果实 短日照处理，其余四株均处于长日照条件下，结果3株苍耳均能开 脱落，保持休眠，提高植物的抗逆性。(4)根据实验设计的对照原 花，说明短日照条件下，苍耳产生了诱导开花的物质，且该物质可以 则和单一变量原则，应该排除空白琼脂块对实验的影响.故题图X 从嫁接部位进行传递，故最终植物能开花，D正确。故选D 处应放置空白琼脂块作对照。乙，丙两组实验的自变量是琼脂块中 15.(1)顶端优势两重性(2)细胞壁松驰酶活性升高，果实色素积 生长素的有无.(5)假设是生长素对脱落酸的功能有抑制作用，若 累(3)抑制B点赤霉素降低了细胞壁上C+的浓度(4)同 丙组落叶明显早于甲，乙两组，说明生长素对脱落酸的功能有抑制 等强度的可见光和一定强度的紫外光两组植株中3-亚甲基氧代 作用，则假设成立。若三组的叶片几乎同时脱落.说明生长素对脱 引噪②甲组中3-亚甲基氧代吲噪含量少于乙组 落酸的功能没有邮制作用，则假设不成立。 解析：(1)顶端优势是指顶芽生长旺盛而抑制侧芽生长的现象，棉 第五章真题集训 花开在侧芽，常需要解除顶端优势，促进侧芽发有成枝条，即所谓的 “打顶摘心”。生长素的作用特点是两重性，既能促进生长，也能抑 黑题 高考有题越 制生长，顶端优势中的生长素浓度促进顶芽生长，抑制侧芽生长，体 1.A解析：切去叶片目的是排除叶片内源性1AA对实验结果的干扰。 现了生长素作用的两重性。(2)结合题图可知，乙希能促进细胞壁 A正确：据题图分析，越晚使用1AA处理.叶柄脱落所蓄的折断强度 松她傅活性升高、果实色素积累，促进番茄成熟。(3)赤莓素促进 越低，因此抑制叶柄脱落的效应越弱，B错误：据题图分析，不使用 茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关，而加人CC,后生长速率下 1AA处理，只有乙烯，会促进叶柄脱落：越早使用AA越能抑制叶柄 降，说明一定浓度的CC,溶液对细胞壁的伸展起抑制作用：赤霉素 脱落，因此1AA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互拮抗的，C错提：不 具有促进茎的伸长的作用，B点生长速率迅速升高，该点可能是加 同时间的1AA处理效果均表现为仰制折断，因此不能体现1AA作用 入赤霉素的点：根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 的两重性，D错误。故选A 赤霉素降低了细胞壁上Ca·的浓度。(4)本实验欲验证紫外线博 2,B解析：题图甲显示远红光使种子赤霉素含量下降，进而郎制种子 制植物生长与生长素的氧化有关，自变量是紫外线的有无，因变量 萌发，与题图乙结果相符，而不是远红光处理岗直种子使赤霉素含量 为幼苗的生长状况和高度，3-亚甲基氧代吲噪含量，因此甲组是适 增加，A错误：题图甲显示红光能使种子赤霉素含量增加，其机理为 宜强度的可见光光照，乙组应该给予同等强度的可见光和一定强度 红光将光敏色素激活，进面调节相关基因表达，B正确：题图乙显示 的紫外光：紫外线促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，因此应测 红光处理6天左右莴营种子开始萌发，赤霉素处理10天时莴营种子 量两组植株中3-甲基氧代吲哚的含量：由于是验证实验，结果已 开始萌发，两种处理蕊苣种子萌发的响应时间不同.C错误：红光处 知.即紫外线排制植物生长与生长素的氧化有关，故甲组中3-亚甲 现促进种子萌发，脱落酸会抑制种子萌发，二者作用相反，所以红光 基氧代叫哚含量少于乙组 处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌发率比单独红光处理低，D错误。 16.(1)促进抑制(2)不能4(3)①抑制2X>Y,X>Z,Y和 故选B Z的浓度大小无法确定（即X>>Z或X>Z>Y) 3,A解析：从题图1中可知，贮藏第60天时，4℃下马铃薯块茎发芽率 解析：(1)由题意可知，激素类似物甲具有促进微型月季插条生根 明显低于20℃，面脱落酸具有抑制马铃薯发芽的作用，因此4℃下 的作用.激索类似物乙具有抑制微型月季插条生根的作用。(2)由 马铃薯块茎的脱落酸含量可能高于20℃，A正确。赤霉素能抵消脱 于题图1没有0.5ml·L.1激素类似物乙对生根的作用结果.所以 落酸对马铃薯发芽的抑制作用，解除休眠，促进发芽。马铃薯块茎贮 根据题图1的结果不能判断0.5山ml·L'的激素类似物乙对生根 藏期间，赤霉素/脱落酸比值高则会促进发芽，B错误。据分析可知， 的影响.为探究30.54mml·1的激素类似物甲和0.5·L. 降低温度可使马铃薯延迟发芽，从面延长马铃薯块茎的贮藏时间，喷 的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养 西赤霉素则会使马铃薯提前发芽，缩短马铃薯块茎的心藏时闻.C错 基，即空白对丽培养基，只含30.5山·L激素类似物甲的培养 误。从题图2中只能看出20℃下贮藏120天后，赤霉素的相对含量 基，只含0.5·L激素类似物乙的培养基.30.5umml·L激素 比生长索低，无法比较两种激素促进马铃薯芽生长的作用大小.D错 类似物甲和0.5ol·L1微素类似物乙的混合培养基。(3)①由 误.故选A。 题图2可知，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照的生长量，说期X 四解题指导 浓度的甲抑制微型月季茎段侧芽生长。2由题图2可知，X浓度下 分析题田1可加，随贮藏时间延长，马龄著块墓的发茅率逐新升 的侧芽生长量小于空白对照组的生长量，Y和Z浓度下的侧芽生长 高，温度越低，发芽时间越脆，究全发芽所需时间越长。分析题图 量大于空白对照时的生长量，说明X浓度的甲抑制微型月季茎段侧 2可知，在20℃条件下，随贮藏时网延长。生长素相对含量升高： 芽生长，Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用。藏 赤寄素相对含量先升高再略餐降低，脱落酸相对含量不断降低 索类似物甲为生长素类似物.其生理作用具有两重性，即低浓度促 选择性必修一·ZK黑白题28 4.C解析：脱落酸是一种植物源素，在体内可以起到信息传递的作用， 使得淋巴液增多，D错误。放选D A正确：由题干可知，脱落酸与植物对不良环境发生响应有关，在缺 4.A解析：损伤细胞可以释放一种多肽类物质刺激神经系统，导致终 水条件下脱落酸的含量上升.导致气孔关闭.域少水分蒸发，有利于 痛，A正确：组织液高子浓度升高，导致组织液增加，引起局部肿胀， 植物度过不良条件，B正确：脱落酸使种子保持休眠，故为解除种子 B错误：受损部位毛细血管舒张，皮肤变红，C错误：单核细胞分化形 的休眠状态，应降低种子中脱落酸的含量，G错误：由题干信息“脱路 成大量的巨噶细跑，吞噬病原体的能力增强，D错误。枚选A。 酸与植物的度老、成熟，对不良环境发生响应有关“可知植物体内脱 5.C解析：膝跳反射一共有2个神经元参与.缩手反射有3个神经元 落酸含量的变化是植物适应环境的一种方式，D正确 参与，膝跳反射的突触数日少，因此兴奋经过膝跳反射神经中枢的时 5.C解析：分析题图可知.除了处理时间120h一组外.其余时间段用 间比经过缩手反射神经中枢的时间短，A正确：患者由于谷氨酷胺增 BA处理丛款苗的生根率均比对照组（不用BA处理组）低，即在实验 多，引起脑组织水肿，代谢疏碍，所以应该是高级神经中枢对低级神 的处理时间段内，BA处理均抑制生根，A错误：实验组随处理时间点 经中枢的控制减弱，B正确：抗利尿激素促进肾小管，集合管对水的 的延长，对生根的萍制效果先增加后减小，故可能存在对不同时间节 重吸收，设有作用于脑组织，所以输入抗利尿激素类药物，不能减轻 点的实验组抑制作用相同的情况，B错误：对比第14d和第28d的 脑组织水肿.C措误：如果忠者摄人过多的蛋白质，其中的氨基酸脱 生根率，不同实验组从状苗的生根率都随培养时向延长而提高，C正 氢产生的氨进人的组织与谷氨酸反应生成谷氨酰胺，会加重病情，所 确：根据分析，实验结果并未说明生长素(NAA)和细胞分裂素(BA) 以应减少蛋白类食品摄人.D正确。故选C。 共同促进生根D错误。故选C 6.B解析：消化道、呼吸道，膀胱、肺泡等与外界环境相通，属于人体外 6.(1)极性运输（或主动转运）(2)(1)表皮（Ⅱ）内外顶膜处 部环境，A正确：内环境具有一定的渗透压，酸碱度等理化性质，颗粒 最多，侧膜和细胞质中也有分布(3)维持PN2在表皮细慰膜上的 物中的一些酸性或碱性物质进人血浆后，可以与缓冲物质发生中和 正确定位，保证生长素沿正确方向运输 反应，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定，B错误：P2.5可能成为 解析：(1)据题图可知，生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输是 致敏原，致敏原具有异物性，过敏反应是机体免疫系统功能过强引起 从形态学的上端向形态学的下端运输，属于极性运输，运输方式是主 的免疫失调病，属于免疫异常，C正确：颗粒物进入呼吸道引起咳嗽 动转运。(2)(I)分析题图2，N蛋白缺失型个体的根部明显缩短， 属于非条件反射，非条件反射的神经中枢主要在脊髓，条件反射的神 且据生长素的分布情况可知，伸长区生长素较少，据此可推测生长素 经中枢在大脑皮层，D正确。故选B。 在根部表皮处运输受阻。（Ⅱ）据题图3可知，正常型个体和N蛋白 缺失型个体顶膜的PN2蛋白含量相同，侧膜和细胞质中没有分布， 7.D解析：选手听到发令枪声立刻起跑.该过程需要大脑皮层的参与， 结合题图1推测，其功能是将生长素从细胞内运输至细胞外：而N蛋 属于条件反射，A错误：运动时心跳加快，由植物性神经如交感神经 白缺失型的植物细胞中，PN2蛋白分布特点为顶膜处最多，侧膜和 控制，植物性神经属于自主神经系统，不受意识支配，B错误：细胞内 细胞质中也有分布，但是相等较少，其中细胞质中含量最少。(3)根 液指动物细胞内的液体环境，而引起呼吸中枢兴奋，导致呼吸急促的 据上述研究，正常型个体只有顶膜有PN2蛋白分布，而N蛋白缺失 原因是细胞外液C0,浓度升高，C错误：出汗时，机体失去大量水分。 型个体则在多处都有分布，推测N蛋白的作用是维持P、2在表皮细 细胞外液渗透压升高，下丘脑感受细胞外液渗透压升高并将信息传 胞膜上的正确定位，保证生长素沿正确方向运输 至大脑皮层并产生渴觉.使人体主动饮水，D正确。故选D 8.D解析：题图1为某反射弧模式图，a为传出神经元.b为传人神经 全书综合检测 元。分析题图2：刺激强度在S,~S,范丽内，膜电位无变化：刺激强度 黑题全书综合塔 在S,~S。范围内，产生动作电位，但动作电位的峰值并不随刺激强度 的增加面增大。不同神经元对刺激的敏感性不同，刺激位点改为b 1,D解析：脱水即水分流失，会导致细胞外液渗透压升高，该过程不属 于反射，A错误：血红蛋白在细胞内，不属于内环境成分，B错误：抗 时得到的实验结果与题图2不一定相同，A正确：剩激强度在S,~S4 利尿激素是由下丘脑合成，分泌经神经垂体释放，作用于骨小管和集 范围内，均有Na'内流过程，但是没有达到圆值，不能形成动作电位， 合管，C错误：在排尿的过程中会带走更多的盐分，所以要多吃富含 B正确：刺藏强度在S,~S。范围内，产生动作电位，但动作电位的峰 钾钠，钙的食物，以补充身体的无机盐，D正确。故选D。 值并不随刺激强度的增加而增大，说明动作电位峰值与N通道数 2.B解析：空间站获得了在空间培育生长，完成发育全过程的水稻种 量有关，C正确：分析题图可知，当刺激强度较小时，神经不能传导兴 子，说明空间站中的水稻能够完成有丝分裂，域数分裂和受精作用， 奋，刺激要达到一定的强度才能使神经传导兴奋，所以神经可以传导 A正确：水稻中的生长素作用不变，但由于没有重力等的作用.生长 的兴奋大小与恻激强弱有关，D错误 素的分布和在地面上时不同，B错误：重力可影响生长素的分布，是 9.C解析：表1两电极分别在膜外a,b处，是测定动作电位的，因此电 调节植物生长发育和形态建成的重要因素，C正豌：水稻能在太空中 位变化会如题图丙所示.A错误：题图乙②点时是产生动作电位的过 完成世代交替，可能会大量繁殖产生更多的粮食，为人类在太空中长 程，动作电位与N的内流有关.①点处于静息膜电位，因此题图乙 期生存提供了可能性，D正确。故选B。 ②点时N:的内流速率比①，点时更大.B错误：题图乙曲线处于③点 3.D解析：毛细淋巴管由单层内皮细胞组成，内皮细胞呈叠瓦状排列， 时，动作电位最大.因此题图丙曲线正处于④点.C正确：题图丙曲线 构成向管腔内开启的单向活瑟，叠瓦状开口的结构保证了组织液进 处于⑤点时，兴布喇传到a、b点之间.a还处于静息状态，膜外为正电 人淋巴管后不会倒流，A正确：组织液中大部分物质可被毛细血管的 位，D错误 静脉端重新吸收，进人血浆，一部分组织液也可经题图过程进入毛细 10.D解析：慢彼睡眠中，刚交感神经活动占优势，此时人体处于安静 淋巴管，成为淋巴液，B正确：由题图可知.组织液直接进入淋巴管形 状态，心跳减慢.瞳孔收缩，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强 成淋巴液，组织液与淋巴液的成分相近，C正确：毛细血管壁通透性 有利于食物的消化和营养物质的吸收，A错误：生长激素的受体在 增加会使血浆蛋白进入组织液中，组织液渗透压增大，吸水增多，组 膜外面不在膜内，B错误：胰岛素的分泌受到下丘脑-靶腺”这一调 织液与淋巴液之问的压力差增大，组织液进人淋巴管的量增加，最终 控轴的閩控，不受腺垂体调节，C错误：慢波睡眠中，机体内生长微 正本参考答案黑白题29