第5章 专题突破3 植物生命活动调节的相关实验分析-【学霸黑白题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册(浙科版2019)

专题突破3植物生命活动调节的相关实验分析 黑题 专题强化练 限时：30min 1.(2024·浙江浙东北联盟期中)某生物兴趣小 C.300mg·LGA,处理下，浸种时间越长对 组采用水培法来探究不同浓度2,4-D对某 发芽率的抑制作用越强 植物插条生根的影响，在预实验的基础上设 D.若用赤霉素缺失突变体种子重复上述实 计细致的正式实验，结果如下表。下列叙述 验，所得实验结果相同 错误的是 ( 3.(2024·浙江浙北G2联考期中)为研究生长 素(IAA)和细胞分裂素(CTK)的作用特点及 2,4-D 2.55×2.55×2.55×2.55×2.55× 浓度/ 其对植物体生长的影响，研究小组对正常生长 0 106 103 104 103 10-2 且生理状况一致的①②③三组某植株幼苗分 (g·L 别进行如下处理：①对照组不做处理：②去除 平均生 顶芽：③顶芽涂抹能影响生长素运输的三碘苯 18 24 38 29 27 15 根数/条 甲酸。实验处理第5天后②③组侧芽开始萌 A.浓度为2.55×102g·L的2,4-D溶液会 发并在第9天后快速生长，在实验的第0、6、 抑制该植物插条生根 10天分别检测各组侧芽处的生长素(LAA)和 B.促进该植物插条生根的最适浓度为2.55× 细胞分裂素(CTK)的含量，结果如图甲和乙所 105g·L左右 示。下列有关分析正确的是 ( ▣①口③ ■① 口③ C.预实验是为正式实验探索适宜的浓度范围 200 ▣② D.用水培法处理插条可用购买的含植物激素 A00 150 100 的营养液按一定比例配制 400 50 300 0 0610 0610 2.(2024·浙江温州适应性考试)采用不同浓度 处理时间d 处理时间d 外源赤霉素(GA,)和不同浸种时间处理多叶棘 A.涂抹三碘苯甲酸和去除顶芽均可抑制生长 豆种子（自然条件下发芽率极低），并对其发芽 素运输，促进侧芽萌发 率(15天供试种子总数/100%)进行测定，结果 B.持续降低的内源生长素含量有利于该植株 如图所示。下列叙述正确的是 ( 侧芽的萌发与生长 30 07h o14h C.LAA与CTK的比例可调控侧芽的萌发与生 ▣21h 28 h 长，增大该比例有利于侧芽生长 5 10 D.推断三碘苯甲酸同时具有促进细胞分裂素 从顶芽往侧芽运输的作用 100200300400 500 GA浓度mgL 4.(2024·浙江金华卓越联盟12月阶段联考)研 A.该实验设置了20个处理组，每组可作3次 究表明，当种子成熟时，其体内的脱落酸含量 重复 会上升。已知赤霉素和2,4-D都能抑制脱落 B.随GA,浓度的增加，发芽率呈先上升后下 酸的合成，某生物兴趣小组欲探究赤霉素和 降趋势 2,4-D联合作用对即将成熟的柿子体内脱落 第五章黑白题63 酸含量的影响，提出以下实验思路： 5.(2024·浙江强基联盟联考)为研究红光、远 ①取生长状况相似的柿子植株若干，随机均分 红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响，研究小 为甲，乙、丙、丁四组，处理如下。 组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其 ②甲组：从柿子挂果开始，每天对柿子未成熟 中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影 果实喷施一定量的赤霉素，持续100天： 响如图甲所示，红光、远红光及外施赤霉素对 乙组：从柿子挂果开始，每天对柿子未成熟果 莴苣种子萌发的影响如图乙所示。 实？ ,持续100天： 丙组：从柿子挂果开始，每天对柿子未成熟果 100 卧80 实？ 1.0 ·红光 ,持续100天； 60 0.5 据40 ,赤霉素 20 丁组：从柿子挂果开始，每天对柿子未成熟果 一远红光外 50.0 10 20 一远红光 实？ ,持续100天。 时间 时间d ③实验开始和实验中每隔20天分别测定四组 回答下列问题： 柿子的脱落酸含量，并记录。 (1)在不同波长的光照下，莴苣种子细胞内的 ④对每组所得数据进行统计分析。 可感知不同的信号刺激，且据图 请回答下列问题： 甲、乙分析可知 光可激活该物 (1)补充实验思路②中处理措施，乙组： 质，进而促进种子萌发。 ;丙组： (2)据图可知，红光照射，随着处理时间的延 丁组： 长，莴苣种子萌发率逐渐增加，其原因可 (2)实验结果表明：赤霉素和2,4-D联合作用 能是 对脱落酸合成的抑制效果强于两种激素 红光处理莴苣种子，比外施赤霉素的种子 单独作用的抑制效果，请设计一个坐标 萌发响应时间 (填“长”或 系，绘制各组柿子在0~100天内脱落酸含 “短”)，可能是红光促进种子细胞内 量的变化曲线图。 的表达进而促进种子萌发。 (3)若红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌 发率比单独红光处理 (填“高”或 “低”)。若要进一步探究赤霉素促进种子 萌发的最适浓度，可在光照条件下，设置 (3)分析与讨论： 的赤霉素溶液分别 ①在柿子果实成熟过程中，脱落酸的作用 处理未萌发的种子。 是 它与赤霉素 (4)红光促进种子萌发的机制有一种假说是 在调节种子萌发方面具有 作用。 红光能提高种子对赤霉素的敏感性。研 ②2,4-D在植物的幼叶和幼根中可进行极 究小组将某赤霉素不敏感型植株分为甲、 性运输，即从 端运往 端。 乙、丙三组，其中甲组红光照射、乙组黑暗 ③乙烯浓度也会影响柿子的成熟速度。 处理、丙组黑暗处理并施用适宜浓度的赤 若要确定使柿子快速成熟的乙烯浓度，实 霉素，若实验结果为 验思路是 ,则能证明该假说正确。 选择性必修一·ZK黑白题64少，顶端优势被解除，A、B错误：病原体侵染侧芽，刺藏侧芽产生较多 播种，施用生长素不能开花，D错误。故选C 细胞分裂素，细胞分裂素可解除顶端优势，促进侧芽的生长，C正确： 4.C解析：红光和远红光作为信号可被叶片中的光级色素捕获，调控 脱落酸的作用是抑制细胞分裂，若侧芽产生更多脱落酸，生长发育应 值物的开花.A正确：将题图中从左向右分别标号1、2,3、4,5、6，结合 受抑制，与题意不符D错误。故选C 2,3可知，暗期用红光照射，可以抑制短日植物开花，再结合4分析可 压轴挑战 知，这种抑制可被远红光逆转，B正确：夜晚连续光照数小时会使暗 3.C解析：赤霉素(GA)可以抑制DEA蛋白的合成，进而促进 明时何缩短，长日植物提前开花，C错误：植物选择屁夜时间长短作 GAB基因的表达，即促进种子的萌发：脱落酸(ABA)可激活ABS 为开花依据是长期自然选择，协同进化的结果，D正确。故选C 基因的表达，面AB5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录，从 5.A解析：因为某种短日植物开花的临界日长是10h,据题图分析贝 而导致种子体眠，ABA和GA在种子蓟发中具有拮抗作用，A错误 有图乙短于临界日长且暗期未被打断，因此短日拉物能正常开花的 细胞分裂素(CTK)可以激活ARR基因的表达，从而降低AB5基因 处理只有图乙，A正确。故选A。 的转录水平，解除种子休眠，促进种子萌发。因为DELLA蛋白排制 黑题应用提优练 GAMYB基因的表达，泰霉素(GA)抑制DE山A蛋白的合成，所以泰 1.B解析：植物的向性运动是指受到单一方向刺激后面引起的定向运 霉素(GA)促进GAB基因的表达.即促进种千的萌发，B错误。激 动，向光性的产生与生长索浓度、作用部位，单侧光等因素有关，A正 索调节在植物的生长发有和适应环境过程中发挥重要作用，植物的 确：当生长素浓度超过E点后植物生长将受到抑制.但是抑制并不代 生长发有过程在根术上是基因选择性表达的结果，C正确。题干信 表植物不生长，只是比正常对照组长得慢而已，B错误：若曲线代表 息“脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达，同时可激活ABH5基 胚芽鞘的生长情况，当出现向光生长时，表现为背光侧生长索浓度高 因的表达，而A5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录，从而 且促进生长快，据此可知.向光侧浓度为1时，背光侧浓度大于1且 导致种子休眠”说明休眠的种子中脱落酸的含量较高，有排制基因的 小于3,8，C正确：若曲线代表水平放置的根的生长情况，当根向地生 表达来，制种子萌发，也有AB/5基因的表达来促进休眠，D错误。 长时，近地侧生长素浓度高起抑制作用，表现为生长慢，背地测生长 故选C 素浓度低起促进作用.表现为生长快，因此，当背地侧浓度为1时，近 四解题指导 地侧浓度大于4.8，D正确 2,A解析：实验中，首先排除了顶端叶片是感受光周期的部位，主要原 依据题干信息和题图可如，知胞分裂素(CTK)可以激活ARR基 因是顶端叶片长出的时间晚.A错误：比较A组和C组或B组和 因的表达，从而译低AB5基因的转录水平，解除种子休眠，促进 D组，下部叶片长日照，而顶部无论长日照还是短日照均不能开花， 种子萌发。因为DEI山A蛋白柳制CAWYB基因的表达，赤霉素 可以说明顶部不是感受光周期刺激的部位，B正确：比较A组和B组 (GA)抑制DELA蛋白的合成，所以赤霉素(GA)促进GAB基 或C组和D组，下部叶片短日照开花.长日照则不开花，说明下部叶 因的表达，即促避种子的萌发。就落酸(ABA)可以种制GAYB 片能够感受光周期，是植株能够感受光周期的部位，C正确：低温也 基国的表达，即柳制种子的萌发，但是脱落酸(ABA)可激活AB5 会影响植物的开花，如春化作用，D正确。故选A 基国的表达，而AB5蛋白可澈活种子中脱落酸介导的基因转录， 压轴桃战 从而学致种子休联。由此分析可知，CTK和GA在促进种子萌发 3.D解析：据题图分析，该实验的自变量是光照的有无，PAC浓度，植 株的类型.因变量是主根相对长度。在全黑暗条件下，三种植物的主 方面相亚协同：ABA和GA在种于萌发中相互拈杭 根相对长度随PAC浓度的变化面变化的情况相似.差异不大：在全 光照条件下，三种植物的主根相对长度随PAC浓度的变化面变化的 第三节植物对多种环境信号做出反应 情况相似，但是差异较大.其中pyB缺失突变体的主根相对长度始 白题基础过关练 终大于其他两种植物。由以上分析可知，光敏色素可能不参与黑暗 条件下PAC调控主根生长的过程，A正确。结合题图分析可知，在光 1.D解析：根据题图实验结果不能得出产生生长素的部位，A错误：茎 照和黑暗条件下，PAC调挖主根生长的效果存在差异，B正确。全光 的负向重力性是远地誉生长素浓度低，促进生长的作用弱，近地端生 照条件下，hyA缺失突变体与野生型的曲线差异不大，说明pA介 长素浓度高，促进生长的作用强引起的.茎两侧的生长素浓度都起促 导的光信号对PAC腾控主根生长的影响不明显，C正确。据题图分 进作用，所以不能说明生长素的作用具有两重性，B错误：据题图所 析可知，在一定的PAC浓度范围内，pyB介导的光信号对PAC抑制 示，根和茎一段时间后的形态变化主要是受重力作用导致生长素分 主根生长无显著增强效果，D错误。 布不均匀的能响，C错误：根和茎的向性运动都是对环境的一种适 应，是长期自然选择的结果，D正确。故选D。 专题突破3植物生命活动调节的相关 2.B解析：一株玉米幼苗水平放置，固定在支架上，光腺随暗室同步缓 慢匀速旋转，玉米幼苗各部位均匀受到重力的作用，因此该幼苗茎和 实验分析 根的生长素分布不受重力的影响，生长素在根部均匀分布，根水平生 9 专题化练 长。暗室内的光源通过透光孔照射到该幼苗的茎部，导致茎的背光 1.D解析：据题表可知，与对照组相比，浓度为2.55×102g·1的 侧生长素浓度高于向光创.使茎的背光侧生长速度快，所以茎向下弯 2,4-D溶液平均生根数<对照组.故浓度为2.55×102g·L的2,4-D 曲生长。综上分析，B正确，AC,D均错误。 溶液会抑制该植物插条生根，A正确：据题表数据可知，浓度为255× 3.C解析：光作为信息在植物体中被光敏色素排捉，进而剥控植物的 10g·L左右时平均生根数最多，故促进该植物插条生根的最适 生长发育，A错误：短日植物控制开花的因素是持续不间断夜间的长 浓度为2.55×10>g·L1左右，B正确：在正式实验前进行顶实验的 度，面不是一天内满足一定暗期的总和，B错误：冬小麦悠受低围的 主要目的是可以为进一步的实验探索条件，也可以检验实验设计的 部位在装尖，接受刺激后开花可能与春化素有关：在春化过程中形成 科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物 一种睿化素，植物感受低温刺激后，可能通过春化素把信息传递到开 力和财力的浪费，C正确：水培法可以在培养液中滴加2,4-D溶液配 花部位，C正确：冬小麦需要经过低温春化作用才能开花，若在春季 成预设的浓度，培养液可以用购买的不含植物激索的营养液按一定 正本参考答案黑白题25 比例配制，D错误。故选D 脱落酸含量的彩响，应该考虑赤霉素和2,4-D单独作用效果和联合 ①解题指导 作用效果，以及与对照组（清水）比较。所以实验思路为取生长状况 相似的楠子植株若干随机均分为甲，乙，丙，丁四组，分别喷能一定量 分折题中表格：2,4-D米度为0g·L1的一蚀为对职组，米度范 的赤着素，等量的2,4-D、等量的赤需素和2,4-D混合溶液、等量的 图为255×10-2.55×10g·L表现为促进作用.浓度为2.55× 清水，然后每隔20天分别测定四组柿子的脱落酸含量，并记录和分 102g·L,时表现为抑制作用，据此分析作答 析。(2)根据题意，赤霉素和2.4-D联合作用对脱落酸合成的抑制 效果强于两种激素单独作用的神制效果，所以脱落酸最少，清水组没 2.B解析：结合题图分析可知，图中共有5个不同的赤莓素浓度，还有 有添加激素抑制，脱落酸最多。以留树天数为横坐标，脱落酸含量为 1组空白对照，每组有4个不同浸种时阿.通过观察不同组别不同时 纵坐标设计坐标系，记录0~100天内脱落酸含量的变化曲线图如容 间的发芽常即可统计得到题图结果，据此推测，该实验设置了6×4= 案所示。(3)①在神子果实成熟过程中，脱落酸抑制细胞分裂进而促 24个处理组，根据平行重复原则，每组可作3次重复，A错误：题图纵 进果实的衰老和脱落。脱落酸还具有抑制种子嘶发的作用，赤霉素 坐标是发芽率，而横坐标是不同GA,浓度，据图可知，随GA,浓度的 具有促进种子萌发的作用，所以脱落酸与赤霉素在调节种子萌发方 增加，发芽率呈先上升后下降趋势，B正确：与对照组(0)相比 而具有拈抗作用。②植物生长素极性运输的方向为从形态学上端运 300mg·LGA1处理下，在一定范国内.随浸种时间增长，发芽率升 往形态学下端。3可以借鉴探究生长素促进插条生根的思路，配制 高，故并非浸种时间越长对发芽率的抑制作用越强，C错误：赤霉素 一系列浓度梯度的乙烯利溶液，并测定各组柿子达到相同成熟程度 缺失突变体种子中，赤霉素无法正常发挥作用，故若用赤霉素缺失突 时所需的时间（或测定经过相同时间各组柿子的成熟程度）。 变体种子重复上述实验，所得实验结果不同，D错误。故选B。 5.(1)光级色素红(2)红光照射后赤莓素含量升高，而赤霉素能促 3.C解析：由分析可知，涂抹三碘苯甲酸可抑制生长素运输，促进侧界 进种子萌发短合成赤毒素相关基因（或合成赤霉素的酶基图） 萌发，面去除顶芽并不是为了抑制生长素的运输，面是为了减少生长 (3)低一系列一定浓度梯度(4)甲组种子的萌发率大于乙，丙 素的产生，A错误。通过题图甲分析可知，在第10天时植株体内的 组，而丙组种子的蘭发率和乙组相等 生长素含量比第6天的多，这说明侧踝生长需要的生长索增多，则持 解析：(1)在不同波长的光照下，莴苣种子细胞内的光敏色素可感知 续降低的内源生长素含量不利于该植株侧芽的萌发与生长，B错误 不同的信号刺激，题图甲显示红光能使种子赤霉素含量增加，其机理 由题图甲、乙分析可知，侧芽萌发时.IAA含量降低、CTK含量增多 为红光将光敏色素激活，进面调节相关基因表达，进而促进种子前 IAA/CTK的比值减小：刚芽快速生长时，1AA含量增多，CTK含量降 发。(2)据题图可知，红光照射后赤莓素含量升高，面赤霉素能促进 低.AA/CTK的比值增大，因此AA与CK的比例可调控菌芽的萌 种子萌发，使莴世种子萌发率逐渐增加，红光处理莴世种子，比外施 发与生长，增大该比例有利于侧芽生长C正确。由题图甲，乙分析 赤霉素的种子萌发响应时间短，可能是红光促进种子细胞内合成赤 可知，三胰苯甲酸可掉制生长素的运输，从而降低制芽的生长素浓 霉素相关基因的表达进而促进种子萌发。(3)红光处理促进种子萌 度，增加细胞分裂素的含量，但是由题干信息和结果不能推断出三胰 发，脱落酸会抑制种子萌发，二者作用相反，所以红光处理结合外施 苯甲酸同时具有促进细胞分装素从顶芽往侧芽运擒的作用，D错误 脱落酸，莴苣种子萌发率比单独红光处理低，若要进一步探究赤霉素 故选C。 促进种子萌发的最适浓度，可在光照条件下，设置一系列一定浓度梯 四解题指导 度的赤霉素溶液分别处理未萌发的种子。(4)研究小组将某赤莓素 分析题图甲，乙可知，与第6天相比，第10天植林休内的生长素 不皱感影植株分为甲，乙、丙三组，其中甲组红光照射、乙组黑暗处 会量增加，同时第9天后植林快速生长，这说明植林侧芽生长需 理丙组黑暗处理并施用适宜浓度的赤霉素，若实验结果为甲组种子 要更多的生长素：实脸加中，生长素的含量与对照组相比均低于 的萌发率大于乙，丙组，而丙组种子的萌发率和乙组相等，说明红光 对感组，细袍分裂素的含量与对照组相比均高于对胍组，这说明 能提高种子对泰霉素的敏感性 去除顶芽和顶芽涂林三碘苯甲酸都能促进侧芽生长，而三碘某甲 四解题指导 酸可抑制生长素的运输，从而降低侧芽处生长素的含量，增加如 胞分数素的含量 结合随图甲与乙，远红光使种子赤露素含量下降，进而抑制种子 萌发：红光使种子赤霉素含量升高，进而促进种子萌发 4.(1)喷施等量的2,4-D喷施等量的赤需素和2,4-D 喷施等量的 清水(2)如图所示： 第五章 章末检测 一水 黑题阶段检练 点100 ◆赤年未 -2.4-0 1,D解析：土壤影响实验材料的生长状态，但不影响植物的向光性，A 士一赤素+2.4-D 错误。在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细跑伸长生长，诱 60 导细胞分化等作用：在器官水平上则影响器官的生长，发育，如促进 侧根和不定根发生，影响花叶和果实发有等，所以萝卜下胚轴的生 2 长与生长素有关，B错误。本实验进行了多次重复实验，结果都相 0 20 40 60 80100 同，说明不是实验偶然因素的影响导致出现误差，C错误。萝卜下 留树天数/d 探完赤寄素和2.4-D联合作用对即将成熟 胚轴可能向光侧的生长抑制物多于背光侧，面向光侧和背光侧生长 的柿子体内批落陵含量的影响坐标归线图 索的浓度相近.导致向光侧生长慢，背光侧生长快，D正确。故选D. (3)①促进果实的衰老和脱落拮抗2形态学上形态学下 2.D解析：植物的生命活动是在多种植物激素相互作用，共问调节下 ③促制一系列浓度梯度的乙烯利溶液，并测定各组柿子达到相同成 进行的，A正确：一定浓度的2,4-D能防止落花落果，可以延长“繁花 然程度时所需的时间（或测定经过和同时间各红柿子的成熟程度） 缀满枝”的时间，B正确：乙烯可促进果实的成熟，脱落酸可促进果实 解析：(1)由题意可知，探究赤霉素和2,4-D,对即将成熟的柿子体内 的脱落，所以乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程，C正确： 选择性必修一·ZK黑白题26