第3章 体液调节 真题集训-【学霸黑白题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册(浙科版2019)

第三章 真题集训 黑题高考真题 限时：25min 1.(2023·浙江1月选考)胰高血糖素可激活肝 D.长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢 细胞中的磷酸化酶，促进肝糖原分解成葡萄 相关疾病的风险 糖，提高血糖水平，机理如图所示。 3.(2022·浙江6月选考)大雪纷飞的冬天，室外 肝铜 人员的体温仍能保持相对稳定，其体温调节过 胞膜 ●废高血裤素 髓高血梅 程如图所示。下列叙述错误的是 磷酸化磷a上碎酸化游b 素受体 (有活性】 (无活性〕 下丘 寒冷 皮肤中 增加产热 体没 体湿调 肝糖原：葡萄就 + 刺激 冷纶感受器 正常 →苟荀就 →血然 节中枢 减少散热 1-磷酸 萄萄枕战体 A.寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增 下列叙述正确的是 ( 加产热 A.胰高血糖素经主动转运进入肝细胞才能发 B.寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减 挥作用 少散热 B.饥饿时，肝细胞中有更多磷酸化酶b被 C.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进 活化 物质分解产热 C.磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活化能 D.寒冷环境中，体温受神经与体液的共同 D.胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性 调节 2.(2023·重庆卷)我国学者首次揭示了夜间光 4.(2022·浙江1月选考)小鼠甲状腺的内分泌 照影响血糖代谢的机制。健康受试者于夜间分 机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机 别在某波长光照和黑暗条件下口服等量葡萄 理如图所示。下列叙述错误的是 糖，然后在不同时间检测血糖水平（图1）。夜 TRII 间光照影响血糖代谢的过程如图2所示。下 列叙述错误的是 ( 外环境因素 ISH- 250l 注：TRH促甲状腺激素释玫激素，TS促甲状腺激素， 视网陕感光隐一光照 200 光照 T甲状腺激素，(+促进，（一）抑制。 视种经 315 下丘脑和是慰 黑 A.TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体 g100 交悠神经 棕色脂肟額织 B.低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌 06 306090.120 时间/min 葡韵格利用减少 起促进作用 图1 图2 C.饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能， A.在夜间光照条件下，受试者血糖代谢的调 引起甲状腺组织增生 节方式是神经调节 D.给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环 B.与夜间黑暗条件相比，光照条件下受试者 境的适应能力减弱 利用葡萄糖的速率下降 5.(2021·浙江6月选考)下列关于人体性激素 C.若受试者棕色脂肪组织的代谢被抑制，则 的叙述，错误的是 图1两条曲线趋于重叠 A.雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚 选择性必修一：ZK黑白题38 B.睾酮是维持男性第二性征的重要条件 干只，药物S(用生理盐水配制)，物质X(用生 C.雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟 理盐水配制)，生理盐水等。（要求与说明：实 D.睾酮不足会影响男性的机体代谢率 验中涉及的剂量不作具体要求。小鼠血糖 6.(2020·浙江1月选考)下列关于下丘脑与垂 值>1l.1mmol/L,定为高血糖模型小鼠。饲养 体及其分泌激素的叙述，正确的是 ( 条件适宜》 A.下丘脑的有些神经细胞能分泌激素 回答下列问题： B.腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂 (1)完善实验思路： 肪的合成 ①适应性饲养：选取小鼠若干只，随机 C.促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血 均分成甲、乙、丙3组。正常饲养数天，每 液运输作用于甲状腺 天测量小鼠的血糖，计算平均值。 D.促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素 ②药物$处理：甲组：每天每只小鼠腹腔 释放激素和甲状腺激素分泌增多 注射一定量生理盐水：乙组：每天每只小 7.(2020·浙江7月选考)人体甲状腺分泌和调 鼠腹腔注射一定量药物S:丙组： 节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素 :连续处理数天，每天测量小鼠 释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示 的血糖，计算平均值，直至建成高血糖模 促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下 型小鼠。 列叙述正确的是 ③物质X处理：甲组： 乙组：每天每只小鼠灌胃一定量生理盐 下丘时 水：丙组： ;连续处理若 TRH 垂体 干天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值。 脱殃作用 T (2)预测实验结果： 共他 脱碘作用 甲状一→T 组织 设计一张表格，并将实验各阶段的预期实 验结果填入表中。 A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多 的TSH B.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌 T,和T C.甲状腺分泌的T,直接作用于垂体而抑制 TSH的释放 (3)分析与讨论： D.长期缺碘会影响T,、T4、TSH和TRH 已知药物S的给药途径有腹腔注射和灌 的分泌 胃等，药物S的浓度和给药途径都会影响 8.(2022·浙江6月选考)为研究物质X对高血 高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用 糖症状的缓解作用，根据提供的实验材料，完 药物S快速建成高血糖模型小鼠，则可通 善实验思路，预测实验结果，并进行分析与 过 ,以 讨论。 确定快速建模所需药物$的适宜浓度和 实验材料：适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若 给药途径的组合。 第三章黑白题39长,但比1组短,说明TTX与吗啡联合用药能一定程度上抑制吗叫 肝细胞中有更多礴酸化海b被活化成礴酸化梅a.加快糖原的分解, 耐受性产生。 以维持血糖浓度的相对稳定,B正确;磷酸化酸。不能为肝糖原水解 17.(1)蛋白M 神经调节 GLUT2 离子通道打开.Ca*内流 提供活化能,晦的作用机理是降低化学反应所需的活化能,C错误; (2)含GLUT4的囊泡与细胞膜融合 (3)不是.因为该种糖尿病致 根据题图无法判断岛素和磷酸化晦a的活性的关系,且岛素为 病原因是组织细胞表面岛素受体不敏感,膜上缺乏葡萄糖载体蛋 大分子物质,不能直接进入细胞内发挥作用,D错误。故选B. 白,而横尿类降糖药物仅能促进岛素释放,不能从根本上消除葡 D名师点睛 萄糖吸收障碍(4)①表格如下: 分析题围:族高血糖素与鼾细胞膜上的腿高血糖素受体结合后. 组别 甲乙丙 细胞内碎酸化晦b被活化,促进肝糖原分解,葡萄糖通过细胞膜 生理盐水 上的葡萄糖我体运输到细胞外,增加血糖浓度。 处理方法 FGF1 2.A 解析:血糖代谢的调节除了题图2所示的神经调节之外,还存在 岛素抑制剂 岛素,高血糖素等激素调节,A错误;由题图1可知,光照和黑暗 ②因甲>乙(或加FG和肢岛素抑制剂组>加生理盐水组加 条件下口服等量葡萄糖,光照下血糖浓度高于黑暗条件下血糖浓度。 FGF1组,只需加的物质与组别对应即可) ③FCF1可通过促进 说明与夜间黑暗条件相比,光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下 岛素与受体结合从而提高膜岛素的功效,改善岛素抵抗 降,B正确;光照通过反射狐使交感神经作用于棕色脂防细胞,使其 解析:(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,引 利用葡葡糖减少,若棕色脂防组织的代谢被抑制,则墨暗条件下葡墨 起下丘脑特定区域兴奋,相关的副交感神经兴奋,最终由传出神经 糖的利用也会减少,即题图1两条曲线趋于重叠,C正确;光可通过 元末植释放神经递质,与膜岛B细胞膜上相应的受体结合,即题图 神经调节的方式影响糖代谢,其信号传导途径是光照→视网膜感光 中的蛋白M.引起岛素分泌增多,该过程属于神经调节。由题图 交感神经,棕色脂细胞,葡萄糖 细胞一传入神经元一下丘脑和延髓 可知,当血糖浓度升高时,还可以通过CLUT2使进入岛B细胞的 利用减少,导致血糖上升,故长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代 葡萄糖增加,使进入细胞内的葡萄糖数量增多,经过细胞呼吸和信 谢相关疾病的风险,D正确 号转导,离子通道打开,促进Ca2*内流,进而导致岛素分泌增 3.A 解析:寒冷剩激下,骨略肌不由自主地收缩以增加产热,A错误; 加。(2)岛素通过体液运输,与蛋白N结合后,经过信号转导可 寒冷刺激下,皮肤血管收缩,血流量减少,以减少散热,B正确;塞冷 以促进含CLUT4的囊泡与细胞膜融合,增加细胞膜上葡萄糖载体 环境中,机体通过分级调节使甲状激素分泌增加,以促进新陈代边 蛋白的数量,增强组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,使血糖浓 增加产热.C正确;据题图可知,寒冷环境中既有下丘脑参与的神经 度降低。(3)眠类降糖药能促进岛素的释放,但不能作为治行 调节,也有甲状服激素参与的体液调节,故体温受神经和体液的共同 II型糖尿病的最佳用药:该种糖尿病致病原因是组织细胞表面岛 调节D正确。故选A 素受体不敏感,膜上缺乏葡萄糖载体蛋白,而横豚类降糖药物仅能 4.B 解析:下丘脑分泌的TH随血液运输到全身各处,与踪垂体细胞 促进岛素释放,不能从根本上消除葡萄糖吸收障碍。(4)①实验 膜上的受体结合后发挥作用,即定向作用于服垂体,A正确;低于机 目的是验证II型糖尿病治疗因子FGF1调节血糖时必须依粮岛 体生理浓度时的TH对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,而非促进 素。实验分组,即自变量的处理为甲组:向每只小鼠注射适量且等 B错误;"是合成甲状原激素所必需的,缺骥会导致甲状激素合成 量的生理盐水,作为空白对照组,即不进行药物治疗,I型糖尿病鼠 不足,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使TB日和TSH分泌增加 的血糖是偏高的;乙组:向每只小鼠注射等量适宜浓度的FGF1落 TSH可促进甲状腹发育,引起甲状腹组织增生,C正确:给小鼠注射 液,作为治疗的阳性对照组,即FGF1可使II型糖尿病眠的血糖降 抗TBH血清后,TRH不能作用于朦垂体,最终导致甲状膘激素减少 低;丙组:向每只小呕注射等量适宜浓度的FGF溶液和陕高素抑制 机体产热减少,从而使机体对寒冷环境的适应能力减弱,D正确。故 剂,即通过岛素抑制剂来抑制自身产生的岛素的作用,观察 选B FGF1能否降低血糖;实验分组表格补充完整如答案所示。②为保 5.A 解析:雄激素是由印果分泌的,可引发女性的第二性征,促进皮下 证实验结果的准确性,须保证无关变量的一致,即实验条件要相同 脂舫的积聚,A错误;攀酬是率丸分泌的雄激素,是维持男性第二性 且适宜;根据实验步骤可知,在实验前甲、乙、丙三组的血糖平均值 征的重要条件,B正确;雌激素可促进卵巢中卯子的成熟和卯泡的生 基本相同,甲组为空白对照,实验前后血糖不变,乙组为治疗的阳性 长.C正确;宰酬能增强代谢率,并影响人的行为,故率醐不足会影响 对照,故实验后血糖比实验前低,丙组为实验组,岛素抑制剂使肤 男性的机体代谢率,D正确。故选A 岛素失去作用,不仅FGF1不能发挥降糖作用,且岛素的相对量减 6.A 解析:下丘脑的有些神经细胞能分泌多种调节激素,如促甲状源 少,还使血糖升高,因此实验后测得的血糖浓度大小为丙>甲 乙 激素释放激素,A正确;垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成和 (或加FGF1和胧岛素抑制剂组>加生理盐水组>加FGF1组,只需加 脂防的分解,B错误;促甲状廖激素释放激素通过垂体门脉的血液运 的物质与组别对应即可)。③由题干信息可知,II型糖尿病典型的 输作用于垂体,C错误:促甲状愿激素含量减少会使甲状腹激素分泛 特征是出现岛素抵抗,其原因可能是岛素受体对岛素不敏 减少,D错误。故选A 感,故可推测,FCF1可能通过促进岛素与受体结合从而提高岛 7.D 解析:由题图可知,寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲 素的功效,改善岛素抵抗。 状擦激素释放激素(TRH).A错误;下丘脑通过释放TBH作用于重 第三章 真题集训 体,间接调控甲状服分泌T,和T..B错误;由题图可知,甲状豚分泌 的T.经过脱碑作用转化为T.后才能作用于垂体,抑制TSH的释放 期题 C错误;T.和I.均含礁,长期缺碑不利于二者的合成,体内C.和T.的 1.B 解析:高血糖素属于大分子信息,不进人肝细胸,需要与膜上特 含量减少会影响TSH和TRH的合成,D正确。故选D 异性受体结合才能发挥作用,A错误;饥饿时,膜高血糖素分泌增加, 8.(1)②每天每只小鼠腹腔注射一定量药物5③每天每只小鼠灌胃 选择性必修一·ZK 黑白题16 一定量生理盐水 每天每只小鼠灌胃一定量物质X(2)如表所示: 一定量物质X。(2)该实验将小鼠分为甲.乙、丙3组,进行三个阶段 实验阶段 实验,即适应性词养阶段、药物S处理、物质X处理.记录血糖值变 组别 适应性 药物s 物质X 化。正常词养数天,甲,乙、丙三组的血糖值正常。甲组作为对照组. 词养 处理 处理 均是生理盐水处理.因此甲组在药物S处理和物质X处理时所测得 正常 正常 的血糖值正常.小凰血糖值11.1mmol/L.定为高血糖模型小鼠;药 甲组 正常 物S处理阶段,乙组小鼠腹腔注射一定量药物S.会使血糖值升高,逐 逐渐升高至> 乙组 >11.1 mmol/L. 正常 渐升高至>11.1mmol/L.:物质x处理阶段乙组小鼠灌胃一定量生理 11.1 mmol L 盐水,不会缓解高血糖症状,血糖值依然>11.1mmol/L;药物5处理阶 逐渐升高至> 逐渐下降,但高 丙组 正常 段.丙组小展腹腔注射一定量药物S.会使血糖值升高,逐渐升高至) 11.1mmol L 于正常水平 11.1mnol/L;如果物质X对高血糖症状有缓解作用.则物质X处理 (3)设置一系列浓度梯度的药物S.每个浓度采用不同的给药途径, 阶段丙组小鼠血糖值逐渐下降,但高于正常水平。实验各阶段的预 比较不同组合建模成功所需的时间 期实验结果如答案所示。(3)要使用药物S快速建成高血糖模型小 解析:(1)适应性何养使小适应实验环境,正常何养小鼠数天,甲 鼠,需要明确建模成功所需的时间,短时的药物S浓度,同时也需要 乙、丙三组的血糖值正常。药物S处理时甲组:每天每只小鼠腹腔注 确定哪种给药途径建模成功所需的时间短,因此将具体的药物5浓 射一定量生理盐水,则甲组作为对照组。该实验的目的是研究物质x 度和给药途径组合起来以确定建模成功所需的时间,可通过设置一 对高血糖症状的缓解作用,需要药物处理乙组和丙组使小鼠出现 系列浓度梯度的药物S.每个浓度进行不同的给药途径,比较不同组 高血糖症状,因此药物S处理时乙组和丙组:每天每只小鼠腹腔注射 合建模成功所需的时间,以确定快速建模所需药物S的适宜浓度和 一定量药物5。在物质X处理时乙组作为对照组,丙组作为实验组 给药途径的组合。 一组给物质X.一组没有物质X.以探究物质X对高血糖症状的缓解 口名师点睛 作用。物质X处理时,实验遵循单一变量原则,乙组给药途径是灌 根据实验的目的,单一变量原则和对照原则,该实验的自变量为 胃,则甲组作为空白对照,甲组每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水; 物质X.因变量为血糖值,甲组为空白对照组,乙组为模型对照 纽,两纽为实验组。 乙组:每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水;丙组:每天每只小鼠灌胃 第四章 免疫调节 第一节 免疫系统识别“自己”和“非己” 6.B 解析:体表屏障属于人体的第一道防线,A正确;前两道防线属于 非特异性免疫,非特异性免疫人人生来就有,作用范围广,需要抗体 白题 参与的是特异性免疫,B错误;第三道防线包括免疫器官和免疫细 胞,只针对某一特定的病原体或异物起作用,属于特异性免疫,C正 1.B 解析:有些抗原不是生物如细菌分泌的毒素,A错误;弹片是不能 确;三道防线共同起作用,共同承担起免疫系统的防御功能,D正确 被免疫细胞识别的物质,所以不属于抗原,B正确;有些抗原如病毒 故选B。 会寄生在细胞中,C错误;人体内正常的细胞也会被识别,但免疫系 山归纳总结 统识别出“自己”的细胸就不会发起攻击,这种细胞不属于抗原,D错 误。故选B。 非特异性免疫和特异性免疫的比较 项前 非特异性免疫 特异免疫 D易错提醒 遗传而来,人人都有的先 能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫作抗原。病毒、细菌等 来游 出生后在与病原体斗争的过 天性免疲 病原体表面的蛋白质等物质,都可以作为引起免疫反应的抗原。 程中形成的,并非人人都有 对多种病原体都有一定 2.D 解析:人体所有细胞的细胞膜上均有主要组织相容性复合体 对某一特定的病原体(或异 对象 的防御作用 物)起作用 (MHC)的分子标识,不只存在于淋巴细胞,D错误。 3.C 解析:每一个人的免疫细胞都认识自身的MHC,在正常情况下不 作用范围广,无特异性。 特点 针对特定的病原体发挥免病 作用翁 会攻击带有这些标识的自身细胞,但机体内部衰老、破损的细胞或痛 作用,有免疫记忆 变细胞会被免疫系统监控并清除。故选C. 基础 第一道防线,第二道防线 第三道防线 4.D 解析:骨髓是B淋巴细胞发育和成熟的场所,属于免疫器官,①正 起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上 确;扁桃体属于免疫器官,②正确;淋巴细胞属于免疫细胞,③正确; 联系 形成的,特异性免疫的形成过程又反过来增强了机体 抗体属于免疫活性物质,④正确;红细胞不属于免疫系统,错误;巨 的非特异性免疫,两者共同担负着机体的防御功能 细胞属于免疫细胞,正确:重体不属于免疫系统,(7错误:淋巴结 属于免疫器官,⑧正确;纤维蛋白原不属于免疫系统,错误。综上 重难聚焦 所述,①②③④B正确.A.BC错误.D正确 故选D 7.B 解析:淋巴结、胸膘、脾、骨髓等均属于免疫器官,而脊髓属于神经 5.C 解析:免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,A错 中枢,A错误;淋巴细胞包括B细胞.T细胞.不包括吞噬细胞.C错 误;人体免疫细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞等,其中T细胞在 误;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的 胸腕中成熟,B细胞可能在骨髓中成熟,B错误;免疫活性物质是 物质,如细胞因子、抗体和溶菌醇等,而抗原是被免疫细胞识别并排 由免疫细胞或其他细胞产生并发挥免疫作用的物质,D错误 除的“非已”物质,所以抗原不是免疫活性物质,D错误。 正本参考答案 黑白题17