第五单元 小数乘法和除法(复习课件)-2024-2025学年五年级上册数学单元速记•巧练系列(苏教版)

2024-08-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 五 小数乘法和除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.94 MB
发布时间 2024-08-13
更新时间 2024-09-27
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-13
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 小数乘法和除法 五年级上册 苏教版 一、知识网络 二、知识梳理 知识点01 小数乘整数 小数乘整数的计算方法:先按照整数乘法的计算方法算出积,再看乘数中共有几位 小数,有几位小数就从积的右边数出几位,点上小数点。 二、知识梳理 知识点02 小数点的移动规律 1.小数点向右移动引起小数大小变化的规律:一个小数乘10、100、1000……只要 把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位…… 2.单位间的换算:应用小数点位置移动可以解决单位之间换算的实际问题;进行单 位之间的换算时,要准确掌握单位之间的进率;移动小数点时,如果小数位不够, 要在末尾用0补齐。 3.小数点向左移动引起小数大小变化的规律:一个小数除以10、100、1000......只 要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位...... 4. 小数点向左移动引起小数大小变化规律的应用:把低级单位的数改写成高级单位 的数时要除以进率,即把小数点向左移动相应位数;小数点向左移动时,如果位数 不够,应用0补足。 二、知识梳理 知识点03 除数是整数的小数除法 小数除以整数的计算方法:除数是整数的小数除法,按照整数除法的计算方法去 除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就 在余数的后面添0继续除。 二、知识梳理 知识点04 小数乘小数 1.小数乘小数的计算方法:先要把小数乘小数当做整数乘法进行计算,再看乘数中 一共有几位小数,有几位小数就从乘得的积右边起数出几位,点上小数点。当乘 得的积的末尾有0时,要先点上小数点,再根据小数的性质进行化简。 2.积中小数位不够时小数点的定位:小数乘小数可以先按照整数乘法算出积,再看 乘数中一共有几位小数,有几位就从积的右边起数出几位,点上小数点,积的小 数位如果不够,就在前面用0补位;积的末尾有0时,点完小数点后再去掉末尾的0。 二、知识梳理 知识点05 积的近似值 用“四舍五入”法求积的近似值:求积的近似值先算出积,再看需要保留的小数 位数的下一位,最后按照“四舍五入”的方法求出结果。 二、知识梳理 知识点06 一个数除以小数 1.除数是小数的除法的计算方法:先向右移动除数的小数点,使它变成整数,除数 的小数点向右移动几位,被除数的小数点同时也向右移动相同的位数,然后按照 除数是整数的除法计算。 2.被除数的小数位少于除数的小数位数的除法:计算被除数的小数位少于除数的小 数位数的除法时,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动 几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数,位数不够时,用0补足;再按照除 数是整数的除法进行计算。 二、知识梳理 知识点07 商的近似值 1.用“四舍五入”法求商的近似值:求商的近似值就是用“四舍五入”法把求得的 结果保留一定的小数位数,求出商的近似值。 2.用“去尾”法求商的近似值:根据实际情况,把一个小数某一位后面的数字(即 使这个数字大于或等于5)全部舍去。 二、知识梳理 知识点08 整数加法、乘法运算定律推广到小数 小数四则混合运算的运算顺序:在没有括号的算式里,先算乘除,再算加减;在 有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。 三、精讲精练 考点01 小数乘、除法及乘法的近似数 分析 典例01 小数乘法:先按整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出 几位,点上小数点,得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。 在计算1.5×2.3时,欢欢的方法是“1.5×2.3=1×2+0.3×0.5“,这样计算对吗?请结合如图解 释对或者错的原因。 三、精讲精练 考点01 小数乘、除法及乘法的近似数 点评 解答 本题考查了小数乘法的计算及应用。 解:不对, 由图可得,1.5拆成1+0.5,2.3拆成2+0.3,1.5×2.3正好是4个长方形的面积之和,而欢欢的方 法只计算了①和④的面积之和, 1.5×2.3 =1×2+1×0.3+0.5×2+0.5×0.3 =2+0.3+1+0.15 =3.45 三、精讲精练 考点01 小数乘、除法及乘法的近似数 分析 变式01 根据小数乘法的计算法则,先把2.03×1.6转化成203×16计算,即2.03×100,1.6×10,那么积 扩大到原来的1000倍,所以203×16=3248的积3248÷1000,就是2.03×1.6的积。 填一填,请完成计算2.03×1.6时的思考过程。 三、精讲精练 考点01 小数乘、除法及乘法的近似数 点评 解答 小数乘法的计算法则:小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小 数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。 解: 三、精讲精练 考点01 小数乘、除法及乘法的近似数 分析 变式02 把小数看成整数估算出结果,再找出相应的位置即可。 估一估,分别在下图中标出下列算式商的大概位置。(标序号) ①10÷2.01 ②2÷0.98 ③8.1÷7.9 ④0.4×8 三、精讲精练 考点01 小数乘、除法及乘法的近似数 点评 解答 本题主要考查了学生对估算的掌握。 解: ①10÷2.01≈5 ②2÷0.98≈2 ③8.1÷7.9≈1 ④0.4×8≈3 三、精讲精练 考点01 小数乘、除法及乘法的近似数 分析 变式03 根据题意,长颈鹿奔跑的最快速度是大象的1.33倍,是38.6的1.33倍,即38.6×1.33,然后再 进一步解答. 大象的奔跑速度最快可达每小时38.6千米,长颈鹿奔跑的最快速度是它的1.33倍.长颈鹿的最快 速度是每小时多少千米?(得数保留两位小数) 三、精讲精练 考点01 小数乘、除法及乘法的近似数 点评 解答 一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数,然后再进一步解答. 解: 38.6×1.33≈51.34(千米). 答:长颈鹿的最快速度是每小时51.34千米. 三、精讲精练 考点02 运算定律和循环小数及分类 分析 典例02 观察题干后可知,小数点后前六位数字都相同,要想按照从大到小的顺序排列,则第一位小数的 循环节的第一位数字是8,第二位小数的循环节的第一位数字是7,第三位小数的循环节的第一位 数字是5,第四位小数的循环节的第一位数字是4,第五位小数的循环节的第一位数字是2,第六 位小数的循环节的第一位数字是1,由此解决本题即可。 在0.142857的小数部分添上合适的表示循环节的符号的“•”,把它们都变成循环小数后,使不 等式成立。 0.142857>0.142857>0.142857>0.142857>0.142857>0.142857 三、精讲精练 考点02 运算定律和循环小数及分类 点评 解答 本题考查的是循环小数的应用。 解: 三、精讲精练 考点02 运算定律和循环小数及分类 分析 变式01 (1)先求出3÷11的商,商是0.272727…,循环小数0.272727…的循环节是27,用简便方法写的 时候,在27上打上小圆点即可; (2)保留两位小数就是精确到百分位,看小数点后面第三位(千分位),运用“四舍五入”法进 行解答即可. 3÷11的商是一个循环小数,可以简便写作   ,商保留两位小数是   . 三、精讲精练 考点02 运算定律和循环小数及分类 点评 解答 此题考查如何用简便形式表示循环小数及按要求保留小数的方法. 解:3÷11的商是一个循环小数,可以简便写作 ,商保留两位小数是0.27; 故答案为: ,0.27. 三、精讲精练 考点02 运算定律和循环小数及分类 分析 变式02 (1)根据除法的性质,把式子转化为39.8÷(2.5×4)进行简算; (2)把102看作(100+2),再根据乘法分配律,把式子转化为100×0.45+2×0.45进行简算; (3)根据运算顺序,先计算乘法和除法,再计算减法。 用喜欢的方法计算。 (1)39.8÷2.5÷4 (2)102×0.45 (3)8.6×11﹣25.2÷1.2 三、精讲精练 考点02 运算定律和循环小数及分类 点评 解答 本题考查了除法的运算性质、乘法分配律的应用及混合运算的能力。 解:(1)39.8÷2.5÷4 =39.8÷(2.5×4) =39.8÷10 =3.98 (2)102×0.45 =(100+2)×0.45 =100×0.45+2×0.45 =45+0.9 =45.9 (3)8.6×11﹣25.2÷1.2 =94.6﹣21 =73.6 三、精讲精练 考点02 运算定律和循环小数及分类 分析 变式03 先把0.6×(□+0.8)用乘法分配律化简;然后再与0.6×□+0.8 比较解答即可. 壮壮把0.6×(□+0.8),算成了0.6×□+0.8,这样得到的结果与正确结果相比,是多了还是少了, 多或少了多少? 三、精讲精练 考点02 运算定律和循环小数及分类 点评 解答 本题先观察这两个算式的区别在什么地方,再对其中的一个变形,变成相接近的形式,进而求 解. 解:0.6×(□+0.8) =0.6×□+0.6×0.8 =0.6×□+0.48 0.6×□+0.48<0.6×□+0.8 答:这样得到的结果与正确结果相比,是多了,多了0.32. (0.6×□+0.8)﹣(0.6×□+0.48) =0.6×□+0.8﹣0.6×□﹣0.48 =(0.6×□﹣0.6×□)+(0.8﹣0.48) =0+0.32 =0.32 三、精讲精练 考点03 小数乘除混合运算及四则混合运算 分析 典例03 首先根据总价=单价×数量,用周报每份的价格乘以34,求出34份周报的总价是多少;然后用一 共收款的钱数减去周报卖的钱数,求出晚报卖了多少钱,再除以晚报每份的价格,求出田大爷昨 天卖出多少份晚报即可. 田大爷昨天卖出34份周报和一些晚报,周报每份1.5元,晚报每份0.8元,一共收款87.8元.田大 爷昨天卖出多少份晚报? 三、精讲精练 考点03 小数乘除混合运算及四则混合运算 点评 解答 此题主要考查了减法、乘法、除法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数 量的关系. 解:(87.8﹣1.5×34)÷0.8 =36.8÷0.8 =46(份) 答:田大爷昨天卖出46份晚报. 三、精讲精练 考点03 小数乘除混合运算及四则混合运算 分析 变式01 要保证 4.5×11.03+25.8÷7.5先算加法,再算除法,最后算乘法,需要在11.03+25.8上添加小括 号,在(11.03+25.8)÷7.5,添加中括号。 要保证82.3+40.5÷0.81×1.2先算加法,再算除法,最后算乘法,需要在82.3+40.5上添加小括号。 给下面的算式添上括号,要求先算加法,再算除法,最后算乘法。 4.5×11.03+25.8÷7.5 82.3+40.5÷0.81×1.2 三、精讲精练 考点03 小数乘除混合运算及四则混合运算 点评 解答 本题解题关键是熟练掌握小数四则混合运算的运算顺序。 解:4.5×[(11.03+25.8)÷7.5] (2.3+40.5)÷0.81×1.2 三、精讲精练 考点03 小数乘除混合运算及四则混合运算 分析 变式02 先算3.4与10.6的差、3.4与10.6的和,再用所得的差除以所得的和即可。 3.4与10.6的差,除以它们的和,商是多少? 三、精讲精练 考点03 小数乘除混合运算及四则混合运算 点评 解答 根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答。 解:(10.6﹣3.4)÷(3.4+10.6) =7.2÷14 = 答:商是 。 三、精讲精练 考点03 小数乘除混合运算及四则混合运算 变式03 一个工程队修一条水泥路,第一天修路35.4米,第二天修路的长度是第一天的1.2倍。两天一共 修路多少米? 分析 根据题意,第一天长度的1.2倍是第二天修的长度,根据乘法的意义用35.4乘倍数1.2就是第二 天修的长度;然后把两天修的长度相加即可。 三、精讲精练 考点03 小数乘除混合运算及四则混合运算 点评 解答 此题主要考查了小数乘法、小数加法的意义的应用,解答此题的关键是求出第二天修路的长度 是多少。 解:第二天修的长度: 35.4×1.2=42.48(米) 两天一共修路的长度: 42.48+35.4=77.88(米) 答:两天一共修了77.88米。 谢谢观看~ $$

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