内容正文:
(暑假应用题复习专项)混合运算-数学二年级下册人教版
典型例题
1.上午栽了6行,每行5棵,下午栽了8棵,一共栽了多少棵。
【答案】38棵
【分析】用上午栽的行数乘每行的棵数算出上午栽的棵数,再用上午栽的棵数加下午栽的棵数即可求出一共栽了多少棵。
【详解】6×5+8
=30+8
=38(棵)
答:一共栽了38棵。
2.二(1)班有21名男生和15名女生。如果每4人分成一组练习跳大绳,一共要分成多少组?
【答案】9组
【分析】男生人数+女生人数=总人数,总人数÷每组的人数=分成的组数,据此列式解答即可。
【详解】(21+15)÷4
=36÷4
=9(组)
答:一共要分成9组。
3.花店卖一束花,有百合花8枝,共24元,玫瑰花6枝,每枝5元。一枝百合花比一枝玫瑰花便宜多少元?
【答案】2元
【分析】根据题意,要想解决问题“一枝百合花比一枝玫瑰花便宜多少元?”,首先要知道一支百合花和一支玫瑰花的价格,题中有百合花8枝,共24元,所以一支百合花的价格为:24÷8=3(元),且题目中直接给出了玫瑰花的价格:5元,所以一枝百合花比一枝玫瑰花便宜:5-3=2(元),据此解答。
【详解】5-24÷8
=5-3
=2(元)
答:一枝百合花比一枝玫瑰花便宜2元。
跟踪训练
1.小红买了7束鲜花,每束8朵。送给小青23朵,还剩下多少朵?
2.面包原来12元一个,现在为了促销,实行优惠,一次买3个24元。促销的面包每个比原来便宜多少元?
3.为营造书香校园,某学校倡导各班捐书,小明去书店买书。
(1)他买5本故事书和1本科学世界一共要花多少钱?
(2)他买6本连环画和1本科学世界,50元钱够吗?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
4.玲玲要做72朵小红花,已经做了36朵,剩下的要4天做完,平均每天要做多少朵?
5.王奶奶做了15个肉包子和17个素包子,每个盘子里放8个包子,需要几个盘子?
6.一本故事书有100页,小明看了51页,剩下的准备7天看完,平均每天看多少页?
7.买6朵玫瑰花和花瓶一共68元,花瓶20元,每朵玫瑰花多少元?
8.爸爸、妈妈和妹妹都掰了9个玉米,我掰了5个。我们家一共掰了多少个玉米?
9.李伯伯要挖一条总长88米的水沟,已经挖好70米,剩下的要用2天挖完,平均每天挖多少米?
10.二(3)班有4个小组,每个小组8人,其中有20人是女同学,其余是男同学,男同学有多少人?
11.做游戏:每8人一个小组,我们班有26名男生,30名女生,全班同学可以分成几个小组?
12.欢欢和同学一起准备了表演节目来庆祝节日,表演节目的同学每排站8人,需要站3排。
(1)如果每排站6人,要站几排?
(2)还有一个同学作为领舞,那么一共有多少人参加了节目?
13.
(1)买一个的钱,可以买几个?
(2)买一个和5个共花多少元钱?
(3)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗?
14.龙一鸣买了4套明信片,壮壮买了6套明信片,每套有8张,龙一鸣比壮壮少多少张明信片?(两种方法解答)
15.二(1)班一共得了37分,二(2)班一共得了42分,二(1)班上半场得了18分,下半场两个班的得分一样多。上半场二(2)班得了多少分?
16.小明生病了,医生给她开了一瓶30片装的药,让她每天吃3次,每次吃2片,这一瓶药够吃几天?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.33朵
【分析】根据乘法的意义,先算出小红一共买了多少朵鲜花,再减去送给小青的鲜花,即可得出答案。
【详解】7×8-23
=56-23
=33(朵)
答:还剩下33朵。
【点睛】本题考查学生对整数混合运算的运用,计算时要注意运算顺序。
2.4元
【分析】先用24元除以3得到促销后一个面包的价格,再用原来一个面包的价格减去促销后一个面包的价格,即可得到答案。
【详解】12-(24÷3)
=12-8
=4(元)
答:促销的面包每个比原来便宜4元。
【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算。
3.(1)28元
(2)够
(3)买6本科学世界需要多少钱?(答案不唯一)
48元
【分析】(1)根据乘法的意义,用5乘故事书的价钱,再加上1本科学世界的价钱,即可得出答案。
(2)根据乘法的意义,先算出6本连环画的价钱,再加上1本科学世界的价钱,再跟50元进行比较,即可得出答案。
(3)根据题干的条件,结合学过的数学知识,提出问题并解答即可。本小题答案不唯一。例如:买6本科学世界需要多少钱?
【详解】(1)5×4+8=28(元)
答:一共要花28元钱。
(2)6×7+8=50(元)
50元=50元
答:50元够。
(3)买6本科学世界需要多少钱?(答案不唯一)
6×8=48(元)
答:买6本科学世界需要48元钱。
【点睛】本题考查了利用表内乘法及表内乘加混合运算解决问题,要求学生熟练掌握。
4.9朵
【分析】先用72减去36求出剩下需要做的小红花,然后再除以时间4天即可。
【详解】(72-36)÷4
=36÷4
=9(朵)
答:平均每天要做9朵。
【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算。
5.4个
【分析】先用15加上17求出包子的总数,然后再除以每个盘子放的8个包子即可。
【详解】(15+17)÷8
=32÷8
=4(个)
答:需要4个盘子。
【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算。
6.7页
【分析】先求出小明还剩下的页数,用减法计算,再用剩下的页数除以7天,据此解答。
【详解】(100-51)÷7
=49÷7
=7(页)
答:平均每天看7页。
【点睛】本题考查四则运算的应用。
7.8元
【分析】用一共花的钱数减去花瓶的钱数,可以计算出6朵玫瑰花的总钱数,再用6朵玫瑰花的总钱数除以6,计算出每朵玫瑰花多少元。
【详解】(68-20)÷6
=48÷6
=8(元)
答:每朵玫瑰花8元。
【点睛】本题解题关键是先用减法计算出6朵玫瑰花的总钱数,再用除法计算出每朵玫瑰花多少元。
8.32个
【分析】先求出爸爸、妈妈和妹妹一共掰的总数,用乘法计算,再加我掰的数量,即可解答。
【详解】9×3+5
=27+5
=32(个)
答:我们家一共掰了32个玉米。
【点睛】本题考查混合运算的应用,注意运算准确性。
9.9米
【分析】用总长度减去已经挖的长度,再除以剩下要用的时间,即可求出平均每天挖多少米。
【详解】(88-70)÷2
=18÷2
=9(米)
答:平均每天挖9米。
【点睛】本题考查表内除减的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
10.12人
【分析】先用每个小组人数乘小组个数,求出全班人数,再用全班人数减去女同学人数,即是男同学人数。
【详解】8×4-20
=32-20
=12(人)
答:男同学有12人。
【点睛】解答此题的关键在于掌握两个等量关系:每组人数×组数=总人数,总人数-女生人数=男生人数。
11.7个
【分析】先求出全班的人数,然后用全班的人数除以一个小组的人数即可。
【详解】(26+30)÷8
=56÷8
=7(个)
答:全班同学可以分成7个小组。
【点睛】本题考查除法,明确全班的人数是解题的关键。
12.(1)4排
(2)25人
【分析】(1)从题干可知:每排站8人,需要站3排,根据乘法的意义,即可得出表演的人数有多少,再根据除法的意义,用总人数除以每排站的人数,即可得出需要站几排。
(2)根据加法的意义,用第(1)小题求出的表演人数,加上领舞的人数,即可得出答案。
【详解】(1)8×3÷6
=24÷6
=4(排)
答:要站4排。
(2)24+1=25(人)
答:一共有25人参加了节目。
【点睛】本题考查学生对乘除混合运算以及整数加法运算的掌握和运用。
13.(1)6个;
(2)99元;
(3)买一个篮球的钱,可以买几个毽子?
36÷6=6(个)
答:可以买6个毽子。
(本题答案不唯一)
【分析】(1)根据除法的意义,用一个足球的价钱除以一个羽毛球的价钱,据此即可得出答案。
(2)根据乘法的意义,先算出买5个羽毛球需要多少元钱,再加上一个足球的价钱,即可得出答案。
(3)根据学过的数学知识,结合图片上各个物品的单价,提出问题并解决问题即可。本题答案不唯一。例如:买一个篮球的钱,可以买几个毽子?
【详解】(1)54÷9=6(个)
答:买一个足球的钱,可以买6个羽毛球。
(2)5×9+54
=45+54
=99(元)
答:买一个足球和5个羽毛球共花99元钱。
(3)买一个篮球的钱,可以买几个毽子?
36÷6=6(个)
答:可以买6个毽子。
(本题答案不唯一)
【点睛】本题考查学生对整数混合运算的掌握和运用。
14.6×8-4×8=16(张)
(6-4)×8=16(张)
【解析】略
15.23分
【解析】略
16.5天
【分析】根据题意,用3乘2,求出一天需要吃几片药;再用30除以一天需要的药片数量,求出这一瓶药够吃几天。
【详解】30÷(3×2)
=30÷6
=5(天)
答:这一瓶药够吃5天。
【点睛】解答此题的关键是先求出一天需要的药片数量,再进一步解答。
答案第1页,共2页
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