内容正文:
小学科学冀人版
冀人版二年级上册第一单元
第三课 拧螺丝
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情境与问题
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探究与发现
3
应用与拓展
目 录
4
课堂总结
巩固练习
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2
1
情境与问题
玩具车可以用螺丝固定。
3
1
情境与问题
闹钟可以用螺丝固定。
4
1
情境与问题
木头凳子可以用螺丝固定。
5
1
情境与问题
同学们,很多时候我们会用螺丝固定物品。那你知道怎样拧螺丝吗?下面我们一起探究一下吧!
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我认为需要用工具才能拧螺丝。
我会用螺丝刀拧螺丝。
你还有什么方法?我们一起探究一下吧。
•交流讨论:
7
2
探究与发现
•动脑思考:
固定不同形状的螺丝用哪种工具合适呢?
动手试一试
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十字螺丝
•认识螺丝:
9
一字螺丝
•认识螺丝:
10
内六角螺丝
•认识螺丝:
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内三角螺丝
•认识螺丝:
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六角螺丝
•认识螺丝:
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我发现十字螺丝要用十字型螺丝刀固定。
我用扳手可以拧六角螺丝。
我发现六角螺丝也可以用钳子拧。
•全班交流:
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•动手尝试:固定螺丝
握住
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•动手尝试:固定螺丝
插紧
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•动手尝试:固定螺丝
拧动
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•动手尝试:固定螺丝
1.以小组为单位进行合作,自主选择合适的工具,将螺丝固定。
2.比一比哪组固定得又快又好。
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•动手尝试:固定螺丝和螺母
以小组为单位进行合作,用螺丝和螺母将有孔的带条连接起来。
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•动手尝试:固定螺丝和螺母
以小组为单位进行合作,用螺丝和螺母将有孔的带条连接起来。
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•动手尝试:固定螺丝和螺母
以小组为单位进行合作,用螺丝和螺母将有孔的带条连接起来。
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应用与拓展
生活中,家里有些物品需要维修,请同学们做个小小维修工来维修家中的物品吧!
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我们可以维修玩具小汽车、画架等。
•动手实践:
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说一说,这节课你都学到了什么?
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课堂总结
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拧螺丝
选择工具
认识螺丝
固定螺丝
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一、我会连
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巩固练习
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二、我会选
5
巩固练习
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谢谢观看
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