第八课 把握辩证分合同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第八课 把握辩证分合同步练习 一、单选题 1．据中国载人航天工程办公室消息，天舟五号货运飞船入轨后顺利完成状态设置，于北京时间2022年11月12日12时10分，采取自主快速交会对接模式，成功对接空间站天和核心舱后向端口，中国航天员首次在空间站迎接货运飞船来访。交会对接完成后，天舟五号将转入组合体飞行段。此次任务中，经过反复的测算与试验，首次实现了两小时自主快速交会对接，创造了世界纪录。本次自主快速交会对接的成功说明（   ） A．只有经过反复测算与试验，才能激活思维的间接性 B．科学思维具有预见性，能够正确推断飞船运行轨迹 C．只要全面运用科学思维，就能取得航天事业新成就 D．辨证思维具有动态性，能够精准实现自主快速对接 2．千年大计只争朝夕，国家大事必作于细。雄安新区保持“千年大计”的定力，锚定功能定位和使命任务，稳扎稳打、久久为功，同时铆足“只争朝夕”的干劲，把已明确的、必须做的事紧紧抓在手上，不等不拖、紧张快干，创造了从蓝图到实景的奇迹。材料中雄安新区蓝图的绘制（   ） ①坚持了动态性与静态性的对立统一 ②体现了“得中”而处之的思维 ③将注意力仅集中在问题的“点”上 ④强调整体性而不排斥局部的独立性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．恩格斯说过,思维,如果它不做蠢事的话,只能把这样一种意识的要素综合为一个统一体,在这种意识的要素或它们的现实原型中,这个统一体以前就已经存在了。如果我把鞋刷子综合在哺乳动物的统一体中,那它绝不会因此就长出乳腺来。这段话说明的主要观点是（   ） A．分析是揭示事物整体的基础 B．分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系 C．在分析与综合的对立统一中,推动认识不断由低级向高级发展 D．综合是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体 4．某校开展《红楼梦》整本书阅读的项目式学习活动，同学们通过阅读《红楼梦》全书，梳理小说主要人物和情节，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物精神世界，整体把握小说的思想内容和艺术特点，建构阅读长篇小说的方法和经验。这一材料蕴含的辩证思维方法是（    ） ①运用分析方法整体上把握事物的本质和规律 ②综合方法的注意力主要在部分之间的联系上 ③在分析与综合的对立统一中推动认识的发展 ④综合方法在认识事物的过程中起到基础作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．辩证思维方法是一种科学的思维方法。下列能体现辩证思维方法的是（   ） ①人无远虑,必有近忧　 ②人云亦云,亦步亦趋　 ③只见树木,不见森林　 ④城门失火,殃及池鱼 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．新时代，我国社会主要矛盾已经发生变化，但我国仍处于社会主义初级阶段。这段论述（   ） A．没看到事物的动态性，犯了形而上学错误 B．正确坚持了动态性思维 C．没看到事物的静态性，犯了诡辩论的错误 D．看到了事物发展的绝对静态性和相对动态性的统一 7．要正确使用分析与综合的分析方法,应注意的问题有（   ） ①在实践中检验分析与综合是否正确 ②将注意力只集中在问题的“点”上 ③要准确地理解分析和综合的辩证关系 ④分析和综合必须是客观的、全面的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．通过详细分析李某的背景、生活环境、所面临的问题和压力，我们可以更好地理解他为何会走上犯罪的道路。结合上述分析，我们可以得出以下结论：李某的犯罪动机主要是经济困境和对母亲的深厚感情。上述思维（   ） ①是在综合的基础上进行灵活的分析 ②运用了分析与综合的方法 ③有利于全面而又深刻地把握认识对象 ④表明分析是综合的先导，综合是分析的必要准备 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2023年国家电网发布：绿色亚光杆塔成套技术首次应用并通过验证。在试验过程中既要考虑镀锌过程中镀锌液的成分、温度、时间和钝化工艺等方面的调整，还要从整体考虑到它与自然环境能否有机融合。相比于传统涂刷绿色油漆的方式，绿色亚光杆塔成套技术的耐久性提高了80%以上。从辩证思维的角度看，该技术的研发过程（    ） ①坚持在分析的基础上综合，全面考虑内外因素的影响 ②体现用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题 ③尊重质量互变规律，不断对镀锌液的成分等进行调整 ④通过选言推理，不断探索耐久性最高的新型涂刷技术 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。各地要坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导。对此，理解正确的是(    ) ①发展新质生产力要从客观存在出发，以时间、地点、条件为转移 ②要深刻把握矛盾的对立统一，朝着斗争性转化以发展新质生产力 ③要在矛盾普遍性原理指导下，具体分析各地情况发展新质生产力 ④坚持分析与综合结合的方法，立足局部推动整体发展新质生产力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力，通过劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变实现全要素生产率的提升。发展新质生产力，核心是培养壮大能够持续创造和熟练操作新型劳动工具、拓展和创造新型劳动对象、使用和维护新型基础设施的高素质新型劳动者队伍。对此，下列理解正确的是（    ） ①运用分析方法认识影响新质生产力发展的各要素 ②在综合的基础上分析发展新质生产力的有效途径 ③分析与综合的对立是发展新质生产力的内在动力 ④运用综合思维统筹新质生产力各要素之间的联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2022年2月，国家发改委等部门完成全国一体化大数据中心体系总体布局设计，正式全面启动“东数西算”工程，把东部的数据流动到西部存储、计算。根据材料，回答下列小题。 12．国家发改委等部门启动的“东数西算”工程，是基于当前中国数据中心的布局还存在一定程度的供需失衡问题，东部地区应用需求大，但能耗指标紧张、电力成本高，大规模发展数据中心难度和局限性大；一些西部地区可再生能源丰富，气候适宜，但存在网络带宽小、跨省数据传输费用高等问题。“东数西算”工程的实施（   ） ①充分发挥区域比较优势，共享数字经济发展红利 ②通过加强市场监管，建设东西部统一数字经济大市场 ③引导数字产业绿色发展，推进东西部经济协调发展 ④通过市场打通了东西部数字经济大动脉，构建数字经济新版图 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 13．通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动。“东数西算”体现了（   ） ①辩证思维的整体性，能够科学地处理整体与部分的关系 ②辩证思维的动态性，拒绝承认矛盾运动中的相对静态性 ③运用分析的思维方法，将注意力集中在问题的“点”上 ④运用综合的思维方法，把各要素联结统一起来进行考察 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 14．服务北京冬奥会的智能动车组借鉴了高寒车领域的经验，在密封、冷凝水处置、防异物打击等技术的支持下，可安全稳定应对各种气候的挑战。它的车头设计仿生于鹰隼和旗鱼，流线型的车头型面过渡光滑，减少了空气阻力且更节约能源。这些设计（   ） ①运用迁移的方法，汲取原有的经验解决新的问题 ②运用分析的方法，从整体出发把握部分间的联系 ③运用类比推理方法，模仿生物的特殊构造及其功能 ④运用归纳推理方法，从个别性前提推出一般性结论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．在到本世纪中叶建成社会主义现代化强国目标中，美丽中国是其中一个。我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。这表明，美丽中国建设（   ） ①将注意力放在各个部分之间的联系上，统筹推进 ②将注意力放在问题的“点”上，力求透彻认识 ③坚持辩证思维，科学处理了整体与部分之间的关系 ④坚持辩证思维，精准地预测了事物的发生、发展过程 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 16．高三复习通常分为不同的轮次,如何认识和处理“点”和“面”的关系是学生需要正确面对的问题。一轮复习重在分析,将知识体系分解成各个部分、各个层次分别加以研究;二轮复习重在综合,在一轮复习基础上形成完善的知识体系。对此,下列说法正确的是（   ） ①一轮复习重在分析,重在抓基础,比二轮复习更重要 ②一轮复习注意力集中在“点”上,体系建构会冲击认识的精确性 ③二轮复习突出综合,要在夯实基础的前提下把握部分之间的内在联系 ④两个轮次复习都要坚持分析与综合的辩证统一,推动认识的不断提升 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 17．《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》的整体要求就是：加快推动我国生态环境质量在污染物排放、国土空间开发保护、国家生态安全等多个领域实现根本性改善，分三个阶段实现美丽中国建设目标。 请结合上述材料中的内容，运用“辩证思维的特征”的相关知识，论证意见要求的合理性。 18．全面从严治党，基础在全面。“全面”是指从严治党内容无死角、主体全覆盖、贯穿全过程，面向9600多万名党员、490多万个基层党组织，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门。内容无死角，是指全面从严治党的内容涵盖党的各方面建设，把全面从严治党的要求贯彻到政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设、反腐败斗争等方方面面，从各方面保证全面从严治党各项措施落实到位；主体全覆盖，是指各级党组织、全体党员都是全面从严治党的主体，在党规党纪面前一律平等，特别是要抓住“关键少数”，管好各级党员领导干部特别是高级干部；贯穿全过程，是指全面从严治党的每一项工作都重在细节、重在过程，每条战线、每个领域、每个环节、每个阶段，重点抓哪些、抓到什么程度、达到什么效果都要具体明确。 结合材料，运用辩证思维方法的知识，谈谈你对“全面从严治党，基础在全面”的理解。 19．阅读材料，完成下列要求。 2024年2月17日，美国国务卿布林肯在慕尼黑安全会议的小组讨论会中发言，谈及中美关时，他引用了一句“老话”:“在国际体系中，如果你不坐在餐桌上，你就会出现在菜单上。”此番话一出，随即在国际上掀起轩然大波，从一个侧面反映了美国奉行的对抗思维。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析布林肯观点的逻辑错误。 20．（21-22高二下·江苏南通·期末）中国制造业发展处于新的十字路口。 当前，随着新科技发展，各国制造业开始了新一轮变革浪潮，进入以网络化、智能化为代表的4.0阶段，中国制造业也从基础完善、超高速发展、融入全球价值链，进入到增速放缓、不确定性增加的新阶段。 制造业遇到的问题是当前经济发展复杂性和不确定性加剧的缩影。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出，新的征程上，我们必须增强忧患意识、始终居安思危，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。当前发展环境的深刻复杂变化,既要求我们牢牢把握机遇发展自己，又要求我们树立辩证思维，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。 结合材料，谈谈如何运用好辩证思维应对复杂局面。 参考答案： 1．B 【详解】B： 经过反复的测算与试验，天舟五号货运飞船实现了与空间站天和核心舱后向端口的两小时自主快速交会对接，创造了世界纪录，说明科学思维具有预见性，能够正确推断飞船运行轨迹，B符合题意。 A：经过反复测算与试验，有利于激活思维的间接性，“只有经过反复测算与试验，才能激活思维的间接性”的表述过于绝对，A说法错误。 C：全面运用科学思维有利于取得航天事业新成就，选项表述太绝对，C说法错误。 D：材料强调科学思维对于实践具有指导作用，未体现辩证思维的动态性，D不符合题意。 故本题选B。 2．A 【详解】①：雄安新区保持“千年大计”的定力，同时把已明确的、必须做的事紧紧抓在手上，不等不拖、紧张快干，坚持了动态性与静态性的对立统一，①符合题意。 ②：“得中”是把持有度、合适且正好，雄安新区蓝图的绘制保持“千年大计”的定力，又把必须做的事紧紧抓在手上，不等不拖、紧张快干，②符合题意。 ③：分析方法将注意力集中在问题的“点”上，但材料中既有分析也有综合方法，不是仅仅集中在“点”，③不符合题意。 ④：辩证思维强调整体性而不排斥局部的独立性，材料未体现局部独立性，④不符合题意。 故本题答案选A。 3．D 【详解】D：只能把这样一种意识的要素综合为一个统一体，这个统一体以前就已经存在了。强调了分析只有在整体的指导下才有意义。如果我把鞋刷子综合在哺乳动物的统一体中,那它绝不会因此就长出乳腺来。说明了辩证的综合不是简单的相加，而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体，D符合题意。 A：强调了分析对综合的重要性，材料强调的是综合的重要性，A不符合题意。 B：分析与综合是对立统一的，分析是综合的基础，综合是分析的先导。但材料不是强调分析与综合的对立统一关系，材料仅仅强调了综合的重要性，B不符合题意。 C：材料没有体现要在分析与综合的对立统一中推动认识的发展，C不符合题意。 故本题选D。 4．C 【详解】①：运用综合方法整体上把握事物的本质和规律，①错误。 ②③：同学们通过阅读《红楼梦》全书，梳理小说主要人物和情节，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物精神世界，整体把握小说的思想内容和艺术特点，建构阅读长篇小说的方法和经验。这一材料蕴含的辩证思维方法是综合方法的注意力主要在部分之间的联系上，在分析与综合的对立统一中推动认识的发展，②③符合题意。 ④：分析方法在认识事物的过程中起到基础作用，④错误。 故本题选C。 5．B 【详解】①:“人无远虑,必有近忧”指的是没有长远的打算,那么近期的事情就会多有忧虑，体现了用联系的观点看问题,属于辩证思维方法,①符合题意。 ②：“人云亦云,亦步亦趋”，人家怎么说,自己也跟着怎么说，你快走我也快走,你跑我也跑，指没有主见,只会随声附和，违背了具体问题具体分析,属于形而上学思维方法，②不符合题意。 ③：“只见树木,不见森林”强调的是只见部分,不见整体,属于形而上学思维方法，③不符合题意。 ④：“城门失火,殃及池鱼”意思是城门着了火，人们用护城河的水救火，水干了，鱼也就死了，比喻无辜地被牵连而遭受灾祸或损失，体现了用联系的观点看问题,属于辩证思维方法,④符合题意。 故本题选B。 6．B 【详解】A：我国社会主要矛盾已经发生变化，说明看到事物的动态性，并未犯了形而上学错误，A错误。 B：新时代，我国社会主要矛盾已经发生变化，但我国仍处于社会主义初级阶段，这段论述正确坚持了动态性思维，正确认识了我国的国情和社会主要矛盾，B正确。 C：我国仍处于社会主义初级阶段，说明看到了事物的静态性，C错误。 D：事物发展是相对静态性和绝对动态性的统一，D错误。 故本题选B。 7．D 【详解】①：在实践中检验分析与综合是否正确，体现辩证思维是正确使用分析与综合的分析方法前提，①不符合题意。 ②：将注意力只集中在问题的“点”上，是片面的认识，属于形而上学思维，②不符合题意。 ③④：正确使用分析与综合的分析方法，需要我们分析和综合必须是客观的、全面的，准确地理解分析和综合的辩证关系，③④符合题意。 故本题选D。 8．C 【详解】①④：分析是综合的基础，综合是分析的先导。分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。①④错误。 ②：经过多方面分析，可以更好的理解李某为何会走上犯罪的道路，运用了分析与综合的方法，②符合题意。 ③：整个案例运用了分析与综合的方法，有利于全面而又深刻地把握认识对象，③符合题意。 故本题选C。 9．A 【详解】①②：在试验过程中既要考虑镀锌过程中镀锌液的成分、温度、时间和钝化工艺等方面的调整，还要从整体考虑到它与自然环境能否有机融合。这体现出该技术在研发过程中坚持在分析的基础上综合，全面考虑内外因素的影响，坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，故①②符合题意。 ③：材料没有体现质量互变的规律，故③不符合题意。 ④：“选言推理”不属于辩证思维的知识，故④不符合题意。 故本题选A。 10．C 【详解】①：“各地坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导”，说明发展新质生产力要从客观存在出发，以时间、地点、条件为转移，①正确。 ②：矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是斗争性转化为同一性，②错误。 ③：“各地坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导”，说明要在矛盾普遍性原理指导下，具体分析各地情况发展新质生产力，③正确。 ④：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，要求我们树立全局观念， 立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，④错误。 故本题选C。 11．B 【详解】①④：新质生产力通过劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变实现全要素生产率的提升，体现了运用分析方法认识影响新质生产力发展的各要素和运用综合思维统筹新质生产力各要素之间的联系，①④观点符合题意。   ②：分析是综合的基础，要在分析的基础上综合发展新质生产力的有效途径 ，而综合不是基础，②说法错误。 ③：分析与综合的对立统一是发展新质生产力的内在动力，而不仅仅是对立，③说法错误。   故本题选B。 12．C 13．D 【解析】12．①③：“东数西算”工程是基于东西部比较优势不同，该工程的开展充分发挥区域比较优势，共享数字经济发展红利，引导数字产业绿色发展，推进东西部经济协调发展，①③符合题意。 ②：“东数西算”工程的实施不涉及加强市场监管，②不符合题意。 ④：“东数西算”工程是加强宏观调控的体现，不涉及通过市场打通了东西部数字经济大动脉，构建数字经济新版图，④不符合题意。 故本题选C。 13．①：“东数西算”工程将东部算力需求有序引导到西部，促进东西部协同联动，体现了辩证思维的整体性，能够科学地处理整体与部分的关系，①正确。 ②：辩证思维强调动态性，也不排斥相对的静态性，②错误。 ③：材料强调的是综合思维方式，而不是运用分析的思维方法，③不符合题意。 ④：东西部协同联动，体现了综合的思维方法，把各要素联结统一起来进行考察，④正确。 故本题选D。 14．B 【详解】①：服务北京冬奥会的智能动车组借鉴了高寒车领域的经验，表明这些设计运用迁移的方法，汲取原有的经验解决新的问题，①入选。 ②：运用综合的方法，从整体出发把握部分间的联系，②不选。 ③：它的车头设计仿生于鹰隼和旗鱼，流线型的车头型面过渡光滑，减少了空气阻力且更节约能源，体现了类比的方法，③入选。 ④：材料没有体现归纳推理的方法，④不选。 故本题选B。 15．B 【详解】①③：材料表明美丽中国建设坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，重点在立足整体，协同推进，①③符合题意。 ②：将注意力放在问题的“点”上，力求透彻认识是分析思维的特征，与材料重点不相关，②不选。 ④：坚持辩证思维，精准地预测了事物的发生、发展过程，“精准地预测”说法错误，④不选。 故本题选B。 16．D 【详解】①:一轮复习重在分析，重在抓基础，二轮复习重在综合，在一轮复习基础上形成完善的知识体系，二者都重要，①错误。 ②：一轮复习注意力集中在“点”上，体系建构不会冲击认识的精确性，②错误。 ③：二轮复习重在综合，在一轮复习基础上形成完善的知识体系。体现了二轮复习突出综合，要在夯实基础的前提下把握部分之间的内在联系，③正确。 ④：分析与综合是辩证统一的，分析是综合的基础，综合是分析的先导，二者相互依存，缺一不可，两个轮次复习都要坚持分析与综合的辩证统一，推动认识的不断提升，④正确。 故本题选D。 17．辩证思维具有整体性的特征。辩证思维要求将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。该意见要求认识到了生态环境质量中的多个领域，对其做了整体性考量，有助于处理好建设美丽中国过程中的多方面的问题，从而实现目标。 辩证思维具有动态性的特征。客观事物是变化发展的，要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。该意见要求认识到了随着建设美丽中国实践的展开，在不同阶段建设问题都会呈现出新的情况，因此提出分三个阶段实现美丽中国建设目标，有助于针对每个阶段的实际情况，采取更为有效的措施，收获更理想的效果。 【分析】背景素材：《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》 考点考查：辩证思维的特征 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用辩证思维的特征的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：整体要求→可联系教材辩证思维具有整体性的特征。辩证思维要求将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。 关键词②：分三个阶段实现美丽中国建设目标→可联系教材辩证思维具有动态性的特征。客观事物是变化发展的，要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．①辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题。“全面”意味着管全党、治全党，将党的建设覆盖到各个领域、各个方面、各个部门，以保证全面从严治党各项措施落实到位，进而把党建设得更加坚强有力。②任何事物都是量与质的统一体。当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化，这就要求我们把事物的变化控制在度的范围内。坚持全面从严治党，实现内容无死角、主体全覆盖、贯穿全过程，使党的肌体的每个细胞都保持健康，能确保党不变质，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。③强调基础在全面，能激发9600多万名党员、490多万个基层党组织扛起主体责任，推动全面从严治党向纵深发展，必将推动全面从严治党取得新的更大胜利，不断开创中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面。 【分析】背景素材：全面从严治党 考点考查：辩证思维方法、政治与法治的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是谈谈你对“全面从严治党，基础在全面”的理解，需要调用辩证思维方法、政治与法治的相关知识，从为什么角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“全面”是指从严治党内容无死角、主体全覆盖、贯穿全过程，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门→可联系综合的思维方法、辩证思维的整体性。 关键词②：从严治党内容无死角、主体全覆盖、贯穿全过程；全面从严治党的每一项工作都重在细节、重在过程，每条战线、每个领域、每个环节、每个阶段，重点抓哪些、抓到什么程度、达到什么效果都要具体明确→可联系质量互变规律。 关键词③：从严治党内容无死角、主体全覆盖、贯穿全过程，面向9600多万名党员、490多万个基层党组织； 各级党组织、全体党员都是全面从严治党的主体，在党规党纪面前一律平等，特别是要抓住“关键少数”，管好各级党员领导干部特别是高级干部→可联系党员、基层党组织的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。 19．①“如果你不坐在餐桌上，你就会出现在菜单上”,这是一个充分条件假言判断。“你不坐在餐桌上”是前件，“会出现在菜单上”是后件，“如果……就”是联结项。充分条件假言判断是指出现前件的情况必然出现后件的情况，虽然该判断形式正确，但前件与后件的条件关系不符合事实，该判断是假的。②布林肯的观点只看到了中美关系中对立的一面，忽视了中美之间的互利互依和合作共赢，违背了辩证思维中的矛盾分析方法。 【分析】背景素材：慕尼黑安全会议 考点考查：充分条件假言判断的有关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题需要运用《逻辑与思维》充分条件假言判断的有关知识，分析布林肯观点的逻辑错误。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：如果你不坐在餐桌上，你就会出现在菜单上→可联系教材知识充分条件假言判断,出现前件的情况必然出现后件的情况，该判断形式正确，但前件与后件的条件关系不符合事实，该判断是假的。 关键词②：不坐在餐桌上，就会出现在菜单上→可联系教材知识国家关系的对立，但没有看到国家之间合作，违背了辩证思维中的矛盾分析方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、图表信息以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．运用好辩证思维，要着眼于从整体角度去思考如何解决问题，要以动态的方式去思考认识对象，把握事物的变化发展。其实质和核心就是要运用矛盾分析法。应对复杂局面，要正确地认识复杂事物的多个矛盾，分析矛盾、揭露矛盾，坚持具体问题具体分析，明确事物发展阶段和特点，分清主次矛盾和矛盾的主次方面。把握事物发展的规律和总趋势，明辨方向，不失时机，促成发展。 【分析】背景素材：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出新要求 考点考查：辩证思维的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问指向制造业遇到的问题，要求调用辩证思维的有关知识，分析如何运用好辩证思维应对复杂局面。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：制造业遇到的问题是当前经济发展复杂性和不确定性加剧的缩影，当前发展环境的深刻复杂变化对我们提出新要求→可联系辩证思维的特征。 有效信息②：居安思危，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战→可联系辩证思维的实质和核心。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $$