三、从不同角度方向观察立体物体（课件）-2024-2025学年数学四年级上册苏教版

苏教版 数学 四年级 上册 3 观察物体 从不同方向 观察立体图形 数学书一套、笔、尺子 腰挺、背直、臂平 课 前 准 备 （铅笔、红笔） 你看到了什么？ 现在呢？ 不同的角度去观察，会有不一样的体验！ “数学地”观察 在哪里看 怎样规范的看 看到的形状如何表达 ...... 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。 情景导入 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。 探究新知 你能根据看到的图形连一连吗？ 前面 右面 上面 如果从上面看到的是 ， 这4个正方体应该怎样摆？ 先摆一摆， 再看一看。 试一试 你能在方格纸上画出从前面和右面看到的图形吗？ 右面 上面 前面 右面 上面 前面 同样是4个正方体，摆法不同，从前面看到的图形就不同，从右面或上面看到的图形也不一样。 练一练 1、摆一摆， 连一连。 2.用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。 练习六 6、用4个同样大的正方体摆一个长方体，从上面看到的是 ，应该怎样摆？ 练习六 7、用8个同样大的正方体摆一个长方体， （1）摆一个长方体 ，从前面看到的是 。 练习六 7、用8个同样大的正方体摆一个长方体， （1）从右面和上面看到的都是 。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体，描述看到的形状时，要注意小正方形的数量，还要注意小正方形的相对的位置关系。 刮刮乐 刮一刮 刮刮乐 刮刮乐 刮刮乐 刮刮乐 刮刮乐 刮刮乐 橡皮 扇子圆珠笔 发卡 萝卜中性笔 驯鹿中性笔 荧光笔 万花尺 再 见 null 20767.354 $$