1.3运动的快慢 -2024-2025学年人教版物理八年级上册

运动的快慢 1．速度是表示物体______的物理量。人步行的速度约1.1______（填适当的单位）。校运动会上小强的百米赛跑成绩是10s整，小强的速度是______m/s。 2．通过物理的学习，我们知道可以用比值法定义一个物理量，它的单位也是由比值法定义而来。现在我们这样定义一个新的物理量：单位时间所通过的路程，命名为“速度”，根据所学知识“速度”的国际单位是________，“速度”的数值越大，说明物体运动________ （选填“越快”或“越慢”）。 3．图1中是表示汽车的______表盘；读数是___________km/h=___________m/s。 图1 图2 4．某司机在机场高速公路的入口处，看到如图2所示的标志牌。该标志的物理意义分别是 ①________________；②__________________。 5．学校秋季运动会男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是（    ） ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物理学上用观众的方法来比较运动的快慢。 ④物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以18 km/h的速度前进，小王以5 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6 km。则速度最大的是（　　） A．小张 B．小王 C．小李 D．三人的速度一样大 7．关于物体的速度，下列说法中正确的是（　　） A．物体运动的路程越长，速度越大 B．物体运动的时间越短，速度越大 C．物体速度大小与运动的路程和时间无关 D．物体速度大小与运动的路程成正比，与时间成反比 8．小明早上走路上学校5min走了0.3km后进商店买东西用了4min，然后继续赶路用11min走了0.9km到学校，小明去学校的平均速度是（　　） A．1m/s B．1km/min C．1.25m/s D．1km/h 9．利用图像法处理实验数据，可以形象直观地反映物理量的变 化规律。图甲表示物体做______运动；图乙表示物体________ 运动（均选填“静止”、“变速直线”或“匀速直线”）。 10．甲、乙两物体，同时同地出发向南做直线运动，它们的s—t图像如图所示，下列正确的是（　　） A. 2~4s内乙做匀速直线运动 B. 0~2s内以甲为参照物，乙向北运动 C. 4s时甲比乙的速度快 D. 0~2s内乙的平均速度为2m/s 11．如图是某物体做直线运动时的v﹣t图象，下列说法正确的是（　　） A．0～2s，该物体做匀速直线运动 B．2～4s，物体做匀速直线运动且速度为5m/s C．6～10s，图中阴影面积可表示物体运动的路程为120m D．0～10s，物体一直做加速直线运动 12．图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况。 （1）前20s甲、乙哪辆车快些？答_______；理由是_________________________； （2）由图可知：甲车做_______（填“变速”或“匀速”）直线运动，理由是___________________； （3）乙车在前 30s 内的平均速度是_______ m/s； （4）甲车按照这样的速度行驶，50s 通过的路程是_______ m； （5）请画出甲车的 v-t 图像。 13．小明暑假到贵阳参加暑期研学活动，汽车行驶了一段时间后，他看到了如图1所示标志。 （1）从如图所示的标志牌处到贵阳至少需要多少时间？ （2）若汽车以如图2所示的速度匀速行驶1.5h，通过的路程是多少km？ 14．“3.12”植树节，学校组织同学们乘车去农场参加植树劳动，如图所示是汽车行驶 过程中的导航截图，由图提供的信息可知，剩余路段汽车的平均速度大约是（　　） A．60km/h B．10km/h C．10m/s D．6m/s 学科网（北京）股份有限公司 $$