精品解析：陕西省汉中市联考2023-2024学年七年级12月月考道德与法治试题

陕西省汉中市联考2023-2024学年七年级12月月考 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 2023年7月28日，第____届世界大学生夏季运动会在____隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届大运会开幕。（ ） A. 三十陕西西安 B. 三十一陕西西安 C. 三十四川成都 D. 三十一四川成都 2. 2023年10月26日，搭载神舟____号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，任务取得圆满成功。航天员乘组由汤洪波、____、江新林3名航天员组成。（ ） A. 十六邓清明 B. 十七邓清明 C. 十六唐胜杰 D. 十七唐胜杰 3. 当地时间2023年11月17日，____第三十次领导人非正式会议在美国旧金山莫斯科尼中心举行。国家主席习近平出席会议并发表重要讲话。（ ） A. 亚太经合组织 B. 二十国集团 C. 金砖国家 D. 上海合作组织 4. 2023年6月26日，习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话指出，青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。要加强对广大青年的理想信念教育，引导广大青年树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想。作为中学生，我们应该（ ） ①珍视当下，把握机遇，从点滴做起②将梦想与时代的脉搏紧密相连 ③多编织人生梦想，随时改变梦想④担当时代使命，为实现中国梦接力奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 进入初中后，小李给自己制定了一份“学霸养成记”计划表来指导学习，从中我们可以看出小李非常重视（ ） 学霸养成记 1．制定详细的时间表，列出每个时间段的任务 2．常和同学讨论学习问题，勤向老师请教 3．观察他人的学习方法并总结经验教训 ①学习时间的合理安排②增加自己的学习压力 ③培养科学的学习方法④不同学习方式的运用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 小雷在日记本上写道：“我的记忆力特别好，理解能力也不错，学习效率很高。可是我的性格过于急躁，与同学相处时总是不愉快，但我相信，只要多反思自省，多向别人学习，我一定会有所改变的。”从日记内容可以看出小雷（ ） ①能用全面的眼光看待自己②能够欣赏自己、接纳自己 ③有信心成为更好的自己④善于用他人评价来分析自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是（ ） ①掩盖自己缺点有助于完善自我②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己有利于自我发展④正确认识自己有助于人际交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下图漫画中的交友行为，你赞同的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等，但相处过程中难免有误会。当被老师误解时，我们应该（ ） ①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③与老师争吵，坚决维护自己的名誉④理解老师，尝试从老师的角度看问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 对漫画解读正确的是（ ） ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫②老师的批评可以帮助我们改进不足 ③我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上④老师的批评我们要无条件接受和服从 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列学生与老师共处的情境值得我们学习的是（ ） A. 小明同学非常害怕老师，只要在路上遇到老师就故意绕道走 B. 小刚同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C. 小超同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 小俊同学对老师提出的观点一律深信不疑 12. “用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落红不是无情物，化作春泥更护花④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. 春节是我国一年中非常重要的节日。随着人们生活方式的改变，一年中最让人看重的年夜饭也出现了饭店订餐、外出旅行聚餐等多种新形式。年夜饭透出的不仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，凝聚着浓浓的亲情之爱。对此，同学们发表观点，其中正确的是（ ） ①小华：年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感 ②小敏：家是我们心灵的港湾，家中有亲人，家中有亲情 ③小智：家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件 ④小辉：只有存在血缘关系，才可能产生最为美好的亲情 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 当家庭成员之间的矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。下列做法合理的是（ ） ①帮助家庭成员舒缓情绪 ②明确自己支持哪位，坚定立场 ③引导家庭成员看到对方优点 ④帮助家庭成员走出“面子”圈境 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 15. 如今，微博、微信等新的交流平台不断出现，人们之间的交流、沟通更快捷。但是年纪稍大的父母并不像孩子一样能够熟练地操作使用这些。大学生小张为父母手绘微信操作使用说明书，表达了自己的孝心，使温情在科技时代延续，感动了无数网友。由此可知（ ） ①孝敬父母要落实在具体行动中，从小事做起②现代科技手段的应用使家人之间沟通更方便 ③中学生并不具备尽孝需要的见识和能力④小张践行了中华民族孝亲敬长的传统美德 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 16. 生命好像一场旅行，进入中学，我们迎来一段全新的生命旅程。如何过好中学生活？某校七年级同学就此开展探究学习，请你参与。 活动一：学校开展“梦想邮局”活动，同学们纷纷“寄存梦想”给未来的自己。 我要努力学习，立志成才，回报家乡，让家乡变得更美好！ ——小伟 我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章！ ——小蕾 我要做一名导游，向游客讲解祖国的壮美山河和悠久历史！ ——小倩 围绕以上同学寄存的梦想，同学们明确了两点学习任务： 任务一：说一说如何才能使梦想成真。 任务二：如果“寄存”的梦想没有实现，梦想还有意义吗？为什么？ （1）结合所学知识，请你完成以上学习任务。 活动二：小登摘录并分享了一些关于学习的内容： 内容一：小娅同学解开一道数学题花了一个小时，她时而奋笔疾书，时而抓耳挠腮，解不开时，她心中郁闷不已；当最后解开题目时，心中的郁闷立刻被欢乐冲散。 内容二：社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”、终生“放电”的状况已一去不复返。 （2）阅读以上两则内容，任选一则谈谈你对学习的认识。 活动三：七年级的小华和小敏讨论“怎样认识自我”这个话题时产生了激烈的争论。 走自己的路，让别人说去吧。自我的评价最重要。 以人为鉴，可以明得失。他人的意见最可靠。 （3）请你参与讨论，发表自己的看法。 17. 友谊天空 【情境探究】老师结合学生生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一小华经常找好友小刚为自己解答问题，但小刚有困难时他却视而不见。他们的友谊遭到了大家的质疑。 任务一你质疑的原因：①____。 情境二进入初中后，小磊与自己小学时的好友联系越来越少，渐渐变得生疏起来。这让他难以接受。 任务二你会告诉他：②____。 （1）请你完成以上探究任务。 【发出倡议】在21世纪网络社会崛起的背景下，互联网在学生成长中扮演着愈加重要的角色，多数中学生都已经或正在通过互联网与人交往。《中国学生发展核心素养》中将网络文明素养加入我国教育体系，这是青少年健康发展的必然要求。对此，某校学生会向全校同学发出倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 目前，一些同学一心求新求奇，盲目进行网络交往，对自身带来了很多伤害。增强自我保护意识，避免网络交往带来伤害，我们倡议： 一、对陌生人的邀请，不轻易接受； 二、____； 三、____。 某校学生会 2023年11月 （2）请你将上述倡议书补充完整。 18. 师生之间 材料一 2023年9月10日是我国第39个教师节，陕西省发布通知，要求采取线上与线下相结合方式，通过举办表彰会、座谈会等主题活动，制作发布和组织观看教师题材舞台剧、短视频文艺作品等形式，全方位展示教师形象，并在9月10日当晚开展“城市亮灯”感念师恩尊师公益活动，营造浓厚的节日氛围。 （1）我省开展以上活动是基于什么？ 材料二 全国“最美教师”王晓梅，遇到家境贫困的学生，她主动资助生活费，周末邀请他们到家做客；学生犯错时，她最先考虑的是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理……学生都信任她、依赖她，愿向她敞开心扉、倾诉烦恼、分享快乐，亲切地称她为“晓梅妈妈”。32年来，“晓梅妈妈”以爱为桥，助推了3000多名学生“振翅高飞”。 （2）王晓梅老师身上闪耀着哪些优秀品质？ 材料三 为了了解老师与学生的相处情况，道德与法治兴趣小组进行了一次问卷调查。下图是部分调查结果。 （3）由调查结果可以看出，同学们喜欢老师风格不尽相同。面对不同风格的老师，我们应该怎么做？ （4）从调查中发现，有些同学不擅长和老师主动交流。请你为他们提供两条合理建议。 19. 亲情之爱 【漫画赏析】“回家过年”是中国人割舍不掉的情怀，然而如今的“回家过年”却有些变了味道： （1）观察上图漫画《如此“孝敬”》，谈谈你的感悟。 【案例调解】在课堂“模拟人民调解”活动现场，小华接到了如下案例： 因丈夫早年病故，王女士一人含辛茹苦将两个儿子抚养成人。如今王女士已65岁，生活起居困难，除养老金外无其他经济来源。然而两个儿子以生活困难或工作繁忙为由互相推诿，拒绝赡养，甚至很少看望。王女士无奈之下要求两人每人每月支付1500元赡养费，否则将其告上法庭。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾好老年人的特殊需要。 （2）如果你是小华，为了避免母子对薄公堂，你会如何劝告王女士的两位儿子？ 【传承家风】中华民族历来注重家庭、家教、家风，党的十八大以来，习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多重要论述。他说：家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。他强调要注重家庭、注重家教、注重家风。 （3）积善之家，必有余庆。请结合具体事例谈谈你家的良好家风。 【答疑解惑】亲子关系是当前社会共同面临的一大难题。国务院《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》指出，要引导建立良好的亲子关系。 对此，小秦提出疑问：建立良好的亲子关系，我们应从哪些方面着手？ 为此，他查阅了相关资料： 代沟是亲子冲突的主要原因之一，随着时代发展，父母与孩子之间的思想观念、价值观念等方面的差异越来越大，导致了代沟的产生；当前社会，父母工作压力较大，孩子学业繁重，父母与孩子之间深入谈心较少，父母的机械命令与孩子的逆反居多。 （4）结合资料，请你为小秦解答疑问。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陕西省汉中市联考2023-2024学年七年级12月月考 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 2023年7月28日，第____届世界大学生夏季运动会在____隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届大运会开幕。（ ） A. 三十陕西西安 B. 三十一陕西西安 C 三十四川成都 D. 三十一四川成都 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2023年10月26日，搭载神舟____号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，任务取得圆满成功。航天员乘组由汤洪波、____、江新林3名航天员组成。（ ） A. 十六邓清明 B. 十七邓清明 C. 十六唐胜杰 D. 十七唐胜杰 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 当地时间2023年11月17日，____第三十次领导人非正式会议在美国旧金山莫斯科尼中心举行。国家主席习近平出席会议并发表重要讲话。（ ） A. 亚太经合组织 B. 二十国集团 C. 金砖国家 D. 上海合作组织 【答案】A 【解析】 4. 2023年6月26日，习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话指出，青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。要加强对广大青年的理想信念教育，引导广大青年树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想。作为中学生，我们应该（ ） ①珍视当下，把握机遇，从点滴做起②将梦想与时代的脉搏紧密相连 ③多编织人生梦想，随时改变梦想④担当时代使命，为实现中国梦接力奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①②④：题干中，青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望，这启示作为中学生，我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起；将梦想与时代的脉搏紧密相连；担当时代使命，为实现中国梦接力奋斗，故①②④符合题意； ③：编织人生梦想，但不可多编，也不能随时改变梦想，故③说法错误； 故本题选B。 5. 进入初中后，小李给自己制定了一份“学霸养成记”计划表来指导学习，从中我们可以看出小李非常重视（ ） 学霸养成记 1．制定详细的时间表，列出每个时间段的任务 2．常和同学讨论学习问题，勤向老师请教 3．观察他人的学习方法并总结经验教训 ①学习时间合理安排②增加自己的学习压力 ③培养科学的学习方法④不同学习方式的运用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①③④：小李给自己制订了一份“学霸养成记”计划表来指导学习，制定详细的时间表，列出每个时间段的任务可以看出小李非常重视学习时间的合理安排；常和同学讨论学习问题，勤向老师请教可以看出他善于运用不同学习方式的运用，培养科学的学习方法，故①③④说法符合题意； ②：题文中小李是学会学习的表现，没有体现对自己的学习加压，故②说法错误； 故本题选C。 6. 小雷在日记本上写道：“我的记忆力特别好，理解能力也不错，学习效率很高。可是我的性格过于急躁，与同学相处时总是不愉快，但我相信，只要多反思自省，多向别人学习，我一定会有所改变的。”从日记内容可以看出小雷（ ） ①能用全面的眼光看待自己②能够欣赏自己、接纳自己 ③有信心成为更好的自己④善于用他人评价来分析自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①②③：依据题文，“我的记忆力特别好，理解能力也不错，学习效率很高。可是我的性格过于急躁，与同学相处时总是不愉快”，这说明小雷能够全面、客观的认识自己，既看到了自己的优点，又看到了自己的缺点，他能够欣赏自己、接纳自己；“只要多反思自省，多向别人学习，我一定会有所改变的”，说明他有信心成为更好的自己，故①②③符合题意； ④：他人评价来，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是（ ） ①掩盖自己的缺点有助于完善自我②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己有利于自我发展④正确认识自己有助于人际交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ②③：题干中奥托·瓦拉赫在化学老师的建议下由学习文学、绘画改学化学，最后获得了诺贝尔化学奖，这启示我们，每个人都有自己的短处、缺点，也有自己的长处、优点，做更好的自己要学会扬长避短；正确认识自己有利于自我发展，②③说法符合题意； ①：改正自己的缺点有助于完善自我，而不是掩盖缺点，①说法错误； ④：题文中体现了正确认识自己对自身发展的作用，没有体现促进人际交往，④说法与题不符； 故本题选C。 8. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下图漫画中的交友行为，你赞同的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 ①：快走，我帮你顶罪！这是哥们儿义气表现，没有认识到友谊不能没有原则，故①错误； ②：好朋友就要两肋插刀，哥们儿，帮我抄作业，此做法是缺乏诚信的表现，没有认识到友谊不能没有原则，故②错误； ③：恭喜你得了第一名；谢谢你使我得了第一名，体现了他们能够正确处理竞争和友谊的关系，表明竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故③正确； ④：你是我朋友，为什么不站在我这边？确实是你的错，你应该主动去道歉，此做法指出了朋友的错误，有利于呵护友谊，增进友谊，故④正确； 故本题选D。 9. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等，但相处过程中难免有误会。当被老师误解时，我们应该（ ） ①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③与老师争吵，坚决维护自己的名誉④理解老师，尝试从老师的角度看问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生关系。 ①：有意疏远老师，不利于化解误会，不利于建立良好师生关系，故①说法错误； ②④：当我们被老师误解时，应该选择恰当的机会，主动解释清楚，理解老师，尝试从老师的角度看问题，故②④说法正确； ③：我们要尊重老师，避免与老师发生争吵，礼貌对待老师，选择合适的场合用恰当的方式和老师解释清楚，故③说法错误； 故本题选C。 10. 对漫画解读正确的是（ ） ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫②老师的批评可以帮助我们改进不足 ③我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上④老师的批评我们要无条件接受和服从 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 ①②③：漫画说明我们要正确对待老师的批评，依据所学的知识可知，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，老师的批评可以帮助我们改进不足，因此我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，故①②③说法正确； ④：没有做到正确对待老师的批评，故④说法错误； 故本题选A。 11. 很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列学生与老师共处的情境值得我们学习的是（ ） A. 小明同学非常害怕老师，只要在路上遇到老师就故意绕道走 B. 小刚同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C. 小超同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 小俊同学对老师提出的观点一律深信不疑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对老师的引领和指导，与老师彼此尊重，与老师平等相待、相互促进。 C：“课余时间与老师探讨问题”是师生交往的良好状态，是与老师平等相待、相互促进的表现，故C说法正确； A：师生关系是建立在民主平等的基础上，我们应该积极主动与老师交流、交往，没有必要“害怕老师”或“故意绕道走”，故A说法错误； B：“经常与老师开玩笑、给老师取绰号”是不尊重老师的表现，故B说法错误； D：“一律深信不疑”说法过于绝对，对事情我们要有自己看法，并且敢于表达不同观点，善于发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，故D说法错误； 故本题选C。 12. “用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落红不是无情物，化作春泥更护花④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业。 ①③④：题干中指出张桂梅老师无私奉献精神，分析选项，“落红不是无情物“，化作春泥更护花”意思是辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”意思是小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。以上都体现出这种无私奉献精神，故①③④符合题意； ②：强调的是友谊，故②不符合题意； 故本题选B。 13. 春节是我国一年中非常重要的节日。随着人们生活方式的改变，一年中最让人看重的年夜饭也出现了饭店订餐、外出旅行聚餐等多种新形式。年夜饭透出的不仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，凝聚着浓浓的亲情之爱。对此，同学们发表观点，其中正确的是（ ） ①小华：年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感 ②小敏：家是我们心灵的港湾，家中有亲人，家中有亲情 ③小智：家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件 ④小辉：只有存在血缘关系，才可能产生最为美好的亲情 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①：年夜饭是春节期间家庭团聚的重要形式，寄托了人们对家庭和亲情的重视和情感依赖，故①符合题意； ②：家是我们心灵的港湾，家中有亲人，家中有亲情。家庭不仅是生活的基本单位，也是情感和精神支持的重要来源，故②符合题意； ③：家庭成员之间的和谐关系对于家庭的幸福和稳定至关重要，故③符合题意； ④：血缘关系是亲情的一种重要形式，但亲情不仅限于血缘关系，还包括婚姻关系和收养关系等，故④说法错误； 故本题选A。 14. 当家庭成员之间的矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。下列做法合理的是（ ） ①帮助家庭成员舒缓情绪 ②明确自己是支持哪位，坚定立场 ③引导家庭成员看到对方的优点 ④帮助家庭成员走出“面子”圈境 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①③④：当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该帮助家庭成员舒缓负面的情绪，帮助家庭成员走出“面子”困境，要引导家庭成员看到对方的优点，①③④说法正确； ②：明确自己是不偏不倚的中立者，②说法错误； 故本题选B。 15. 如今，微博、微信等新的交流平台不断出现，人们之间的交流、沟通更快捷。但是年纪稍大的父母并不像孩子一样能够熟练地操作使用这些。大学生小张为父母手绘微信操作使用说明书，表达了自己的孝心，使温情在科技时代延续，感动了无数网友。由此可知（ ） ①孝敬父母要落实在具体行动中，从小事做起②现代科技手段的应用使家人之间沟通更方便 ③中学生并不具备尽孝需要的见识和能力④小张践行了中华民族孝亲敬长的传统美德 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长、现代家庭的特点。 ①②④：依据教材知识，大学生小张为父母手绘微信操作使用说明书，表达自己的孝心，是孝敬父母的表现，践行了孝亲敬长的中华传统美德，启示我们孝敬父母要落实在具体行动中，从小事做起。微信的使用表明现代科技手段的应用使家人之间的沟通更方便，故①②④说法正确； ③：中学生也能孝敬父母，故③说法错误； 故本题选C。 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 16. 生命好像一场旅行，进入中学，我们迎来一段全新的生命旅程。如何过好中学生活？某校七年级同学就此开展探究学习，请你参与。 活动一：学校开展“梦想邮局”活动，同学们纷纷“寄存梦想”给未来的自己。 我要努力学习，立志成才，回报家乡，让家乡变得更美好！ ——小伟 我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章！ ——小蕾 我要做一名导游，向游客讲解祖国的壮美山河和悠久历史！ ——小倩 围绕以上同学寄存的梦想，同学们明确了两点学习任务： 任务一：说一说如何才能使梦想成真。 任务二：如果“寄存”的梦想没有实现，梦想还有意义吗？为什么？ （1）结合所学知识，请你完成以上学习任务。 活动二：小登摘录并分享了一些关于学习的内容： 内容一：小娅同学解开一道数学题花了一个小时，她时而奋笔疾书，时而抓耳挠腮，解不开时，她心中郁闷不已；当最后解开题目时，心中的郁闷立刻被欢乐冲散。 内容二：社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”、终生“放电”的状况已一去不复返。 （2）阅读以上两则内容，任选一则谈谈你对学习的认识。 活动三：七年级的小华和小敏讨论“怎样认识自我”这个话题时产生了激烈的争论。 走自己的路，让别人说去吧。自我的评价最重要。 以人为鉴，可以明得失。他人的意见最可靠。 （3）请你参与讨论，发表自己的看法。 【答案】（1）任务一：梦想不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。要将努力落实在每一天的具体行动中，向着梦想不断靠近。 任务二：有意义。梦想即使实现不了，也能引领方向。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。 （2）内容一：学习是苦乐交织的过程，遇到困难和阻挠时是辛苦的，自己解决某个问题时可以体味到学习带来的快乐。 内容二：学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 （3）小华只强调自我评价而忽视了他人评价，小敏只强调他人评价而忽视了自我评价。 我们可以通过自我评价来认识自己。同时，他人评价是我们认识自己的一面镜子，有利于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，我们要重视他人的评价，客观冷静分析。所以，我们要将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自己。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、努力的基本要求、对学习的新认识、正确看待学习中的苦与乐、正确认识自己的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1： 本题考查如何才能使梦想成真，可结合教材知识作答。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果“寄存”的梦想没有实现，梦想还有意义吗→可联系有意义；梦想的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：解不开时，心中郁闷不已；当最后解开题目时，心中的郁闷立刻被欢乐冲散→可联系学习是苦乐交织的过程作答。 关键词②：社会在发展，学习无止境→可联系学习没有终点，我们终生都在学习作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：走自己的路，让别人说去吧。自我的评价最重要。 观点②：以人为鉴，可以明得失。他人的意见最可靠。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①：强调自我评价而忽视了他人评价。 论据②：我们可以通过自我评价来认识自己。同时，他人评价是我们认识自己的一面镜子。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：强调他人评价而忽视了自我评价。 论据②：我们可以通过自我评价来认识自己。同时，他人评价是我们认识自己的一面镜子。 第四步：整合信息，组织答案。 17. 友谊天空 【情境探究】老师结合学生生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一小华经常找好友小刚为自己解答问题，但小刚有困难时他却视而不见。他们的友谊遭到了大家的质疑。 任务一你质疑的原因：①____。 情境二进入初中后，小磊与自己小学时的好友联系越来越少，渐渐变得生疏起来。这让他难以接受。 任务二你会告诉他：②____。 （1）请你完成以上探究任务。 【发出倡议】在21世纪网络社会崛起的背景下，互联网在学生成长中扮演着愈加重要的角色，多数中学生都已经或正在通过互联网与人交往。《中国学生发展核心素养》中将网络文明素养加入我国教育体系，这是青少年健康发展的必然要求。对此，某校学生会向全校同学发出倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 目前，一些同学一心求新求奇，盲目进行网络交往，对自身带来了很多伤害。增强自我保护意识，避免网络交往带来伤害，我们倡议： 一、对陌生人的邀请，不轻易接受； 二、____； 三、____。 某校学生会 2023年11月 （2）请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）①友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。小华只想接受朋友帮助却不愿帮助朋友，友谊难以长久。②友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了等，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2）对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，注意保密；遇到问题时，要学会求助；等等。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、友谊的澄清、慎重结交网友。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的特质、友谊的澄清的知识，从道理说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小华经常找好友小刚为自己解答问题，但小刚有困难时他却视而不见→可链接友谊是平等的、双向的。 关键词②：小磊与自己小学时的好友联系越来越少，渐渐变得生疏起来→可链接友谊不是一成不变的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题慎重结交网友，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 18. 师生之间 材料一 2023年9月10日是我国第39个教师节，陕西省发布通知，要求采取线上与线下相结合方式，通过举办表彰会、座谈会等主题活动，制作发布和组织观看教师题材舞台剧、短视频文艺作品等形式，全方位展示教师形象，并在9月10日当晚开展“城市亮灯”感念师恩尊师公益活动，营造浓厚的节日氛围。 （1）我省开展以上活动是基于什么？ 材料二 全国“最美教师”王晓梅，遇到家境贫困的学生，她主动资助生活费，周末邀请他们到家做客；学生犯错时，她最先考虑的是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理……学生都信任她、依赖她，愿向她敞开心扉、倾诉烦恼、分享快乐，亲切地称她为“晓梅妈妈”。32年来，“晓梅妈妈”以爱为桥，助推了3000多名学生“振翅高飞”。 （2）王晓梅老师身上闪耀着哪些优秀品质？ 材料三 为了了解老师与学生的相处情况，道德与法治兴趣小组进行了一次问卷调查。下图是部分调查结果。 （3）由调查结果可以看出，同学们喜欢的老师风格不尽相同。面对不同风格的老师，我们应该怎么做？ （4）从调查中发现，有些同学不擅长和老师主动交流。请你为他们提供两条合理建议。 【答案】（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；教师承担着教书育人的使命；营造尊师重教的良好氛围；激发学生对老师的感恩与热爱之情；等等。 （2）关爱学生、无私奉献、友善。 （3）承认老师之间的差异，接纳老师的不同，深入了解老师，发现老师的优点。 （4）上课时与老师积极互动，主动参与、勤学好问；课后给予老师生活上的关心，理解老师。 【解析】 【分析】考点考查：教师 的作用；师生交往 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用走进老师的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陕西省运用多种形式全方位展示教师形象，并在9月10日当晚开展“城市亮灯”感念师恩尊师公益活动，营造浓厚的节日氛围→可链接教师的作用；营造尊师重教的良好氛围；激发学生对老师的感恩与热爱之情等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本 题的设问主体为教师， 需要运用走进老师的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王晓梅遇到家境贫困的学生，她主动资助生活费；学生犯错时，她最先考虑的是学生的自尊→可链接关爱学生；奉献精神；与人为善。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何面对风格不同的老师，结合教材知识组织答案。 【小问4详解】 本题考查如何与老师交往，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 19. 亲情之爱 【漫画赏析】“回家过年”是中国人割舍不掉的情怀，然而如今的“回家过年”却有些变了味道： （1）观察上图漫画《如此“孝敬”》，谈谈你的感悟。 【案例调解】在课堂“模拟人民调解”活动现场，小华接到了如下案例： 因丈夫早年病故，王女士一人含辛茹苦将两个儿子抚养成人。如今王女士已65岁，生活起居困难，除养老金外无其他经济来源。然而两个儿子以生活困难或工作繁忙为由互相推诿，拒绝赡养，甚至很少看望。王女士无奈之下要求两人每人每月支付1500元赡养费，否则将其告上法庭。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾好老年人的特殊需要。 （2）如果你是小华，为了避免母子对薄公堂，你会如何劝告王女士的两位儿子？ 【传承家风】中华民族历来注重家庭、家教、家风，党的十八大以来，习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多重要论述。他说：家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。他强调要注重家庭、注重家教、注重家风。 （3）积善之家，必有余庆。请结合具体事例谈谈你家的良好家风。 【答疑解惑】亲子关系是当前社会共同面临的一大难题。国务院《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》指出，要引导建立良好的亲子关系。 对此，小秦提出疑问：建立良好的亲子关系，我们应从哪些方面着手？ 为此，他查阅了相关资料： 代沟是亲子冲突的主要原因之一，随着时代发展，父母与孩子之间的思想观念、价值观念等方面的差异越来越大，导致了代沟的产生；当前社会，父母工作压力较大，孩子学业繁重，父母与孩子之间深入谈心较少，父母的机械命令与孩子的逆反居多。 （4）结合资料，请你为小秦解答疑问。 【答案】（1）符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：漫画中子女行为不可取，这不是孝亲敬长的表现。过年团聚各自看手机忽略父母的行为阻碍了家人现实中的交流，使原本开心的聚会“变味”，不利于家庭成员之间的情感交流，不利于创建和谐家庭。我们要与父母长辈保持亲近、融洽的关系，关爱家人，善于沟通，倾听他们的心声。 （2）符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。你们应当依据自身实际情况，互谅互让，齐心协力做好老母亲的赡养工作。 （3）符合题意，观点正确，答出一点即可，学生只写出家风无具体事例不得分。例答：孝亲敬长：爸爸对爷爷很尊敬，从来不顶撞爷爷，经常陪爷爷散步，和爷爷聊天；勤俭节约：妈妈居家过日子有计划性、懂节约，我也懂得节约用水、用电；邻里和睦：奶奶和妈妈待人友善，讲究诚信，与亲朋、邻里团结和睦。 （4）父母和孩子要多了解对方的思想观念、行为习惯，尽可能地减少产生代沟；要加强沟通交流，通过书信、面谈等方式深入交换想法与感受，相互理解、相互体谅。 【解析】 【分析】考点考查：构建和谐家庭、孝亲敬长的原因、建立良好的亲子关系。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中的子女回家是玩手机→漫画中子女行为不可取，这不是孝亲敬长的表现，不利于创建和谐家庭。我们要与父母长辈保持亲近、融洽的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两个儿子以生活困难或工作繁忙为由互相推诿，拒绝赡养，甚至很少看望父母→孝亲敬长的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查例举良好家风，为开放试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查建立良好的亲子关系，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$