山东省烟台市长岛综试区（五四学制） 2023--2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省烟台市长岛综试区（五四学制）2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分（其中包含卷面2分。卷面情况可分三等，酌情分别加0、1、2分。），考试时间为60分钟。 2．请将第Ⅰ卷答案涂在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。 3．请用0.5毫米的黑色签字笔答卷，保持卷面整洁，书写规范。 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共20道题，每小题2分，满分40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 小敏在日记中这样写道：“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水。我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感受到（ ） A. 每个人都希望被集体认可和接纳 B. 集体荣誉会给我们力量 C. 她能在集体中散发自己的光和热 D. 联结度高的集体能带给我们更多温暖 2. 俗话说:“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”这句话告诉我们 ①个人的力量是有限的②集体的力量是强大的 ③团结就是力量 ④在集体中个人是没有任何作用的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 习近平总书记到南开大学视察时曾寄语师生：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”这启示我们，集体生活可以（ ） ①涵养我们的品格 ②缩小个性差异，实现个性统一 ③为个人的发展提供条件和可能 ④帮我们改正所有缺点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 集体生活中，每个人之间性格不同，特点各异，每个人都有优点和长处，也有缺点与不足。对此理解正确的是（ ） ①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” ②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 ③要包容对方的任何缺点与不足并听之任之 ④要学会包容他人的不同，学习他人的优点 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 下列选项中，能正确体现在集体中发展个性的有（ ） A. 互相攀比，追求名牌 B. 用手机互相传抄作业 C. 邀请同学一同去网吧里打游戏 D. 在校足球队踢球水平不断提高 6. 下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是（ ） ①上下课的作息时间　②开运动会的秩序　③考试作弊　④食堂打饭要排队 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 7. 学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校集体规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是（ ） A. 在课堂上和会议上随便讲话 B. 在图书馆一边看书一边吃零食 C. 在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗 D. 总是在上课铃响后才走进教室 8. 学校规定上学必须穿校服。可是，校服颜色、款式我实在不喜欢。对此，下列说法正确的有（ ） ①集体规则与我们的某些个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突 ②穿校服是集体的需要，个人意愿应服从集体的共同要求 ③穿校服不能展示自己的个性，学校的规矩不太合理 ④学生都穿校服更能展示青春的风采和学校的形象 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（ ） ①对集体要求中存在的不合理因素置之不理 ②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 ③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 ④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 2023年5月，随着考研复试结果陆续公布，鲁东大学16个宿舍集体考研“上岸”。考研不仅仅是一个人的坚持，更是相互扶持、鼓励的旅程。对此，下列观点正确的有（ ） ①在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 ②积极向上的小群体能够促进个体的成长和发展 ③小群体有百利而无一害，所有人都应积极加入 ④小群体的节奏与集体的旋律总能够保持一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中，如家庭、班级、学校……可见（ ） ①我们同时属于多个集体②每个集体都有自己的旋律 ③在不同的集体中我们扮演不同的角色④不同的角色承担相同的责任 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 12. 节奏是自然社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏。下列对个人节奏与集体旋律的关系认识错误的是（ ） A. 当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利融入集体 B. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融入集体 C. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们应调整自己的节奏 D. 当不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼 13. 小云是某校七年级学生，她既是市共青团先锋志愿队成员，又是校合唱队队员，还是学校播音员，多重角色的冲突给她带来烦恼。如果是你，你会如何处理（ ） ①考虑自己更关注哪个集体②只考虑自己的兴趣、爱好 ③考虑在其中角色和责任的重要性④考虑任务的紧迫程度 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 14. 小倩通过“校长信箱”向学校反映了班级自习课爱讲话、同学间互起不雅绰号等现象，并提出了改进建议。她的做法受到了学校的表扬，但一些同学却认为她“出卖”了集体。关于小倩的做法，认识正确的是（ ） ①有利于促进班级和学校的共同发展②直接破坏了自己所在班集体的形象 ③正确认识集体利益并维护了整体利益④她只是想出风头以得到校长的表扬 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 在英文中，表示班级的单词是CLASS。在班集体的建设与温馨教室的推进中，也恰好体现了组成这个单词的五个字母：C，L，A，S，S。C——Cohesion的意思是凝聚力；L——love的意思是爱；A——Activities指的是活动；S——Services即贡献；S——Scale的意思是天平，也可解释为衡量。下列有利于增强班集体凝聚力的有（ ） ①确立共同的奋斗目标②每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体 ③集体成员团结协作，相互配合④学会理解和包容，互相帮助，建立良好人际关系 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 16. 李明同学说：“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架，但是很快能和解，我觉得同学之间相处要宽容，多站在别人的立场上想问题，再说同学之间吵架也会影响学习和心情，不值得。”这表明 ( ) ①在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系 ②学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突 ③集体生活中的矛盾无法化解 ④我们要选择适当的处理方式化解矛盾 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17. 星期一下午，七年级（1）班举行“我与班集体”主题班会。下列是同学们在主题班会上提出的观点。其中正确的有（ ） ①大河有水小河满，大河无水小河干②众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 ③集体好处我多占，集体困难我不管④集体荣誉要珍惜，集体事务共承担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 郎平说过：“没有最完美的个人，但是可以有最完美的集体，是大家的共同努力，成就了今天的中国女排。”下列语句的语意与此观点相一致的是（　　） A. 己所不欲，勿施于人 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 人而无信，不知其可也 D. 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 19. 无目标的努力，犹如在黑暗中远征。开学第一课，某班主任与同学们共同商定本学期的奋斗目标：齐心协力，力争第一。这一共同愿景（ ） ①是集体的精神动力之源②决定集体未来的发展 ③凝聚着集体成员拼搏向上的力量④一定能引领集体成为第一 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 20. 著名教育家魏书生在谈到自己的教学管理经验时说，要善于把竞争机制引入班集体，培养学生的竞争意识。这样做的依据有（ ） ①集体成员之间的竞争是集体发展的动力 ②美好集体是充满活力的，竞争是集体活力的重要表现 ③在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步 ④竞争是推动集体发展的内驱力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题） 本卷共3道题，满分58分。请将答案写在相应的位置上。 21. 【在集体中成长】 开学后学校准备开展一次文艺汇演，七年级（2）班同学们积极参与，为集体节目献计献策。同学们有做后勤保障的，有准备道具的，大家各显其能、各尽其力。经过全班同学的努力，精彩的节目最终在全校比赛中获得第一名。比赛结束后，同学们不禁感慨，“温暖的班集体不是别人赐予的，也不是从天上掉下来的，而是靠全班同学的热情和爱汇聚起来的。” （1）“温暖的班集体不是别人赐予的，也不是从天上掉下来的，而是靠全班同学的热情和爱汇聚起来的。”这告诉我们，集体的力量来源于哪里? （2）集体生活邀请我，结合所学知识，请谈谈你对“集体是温暖的”理解? 22. 【在共建中尽责】 美好集体是我们温馨的港湾。小芳日记中记录了学校生活中的点点滴滴。 日记一描述自己的班集体 同学们经常利用班会时间对班级中出现的问题各抒己见，共商解决之道；同学有了困难，总会有人积极帮忙；班级分了很多学习小组，我们组员之间互相督促，分工合作，共同进步。生活在这样的班集体中，我感觉很幸福。 日记二班委会竞选 开学一个月后，在班主任的带领下，通过竞选方式产生班委会成员，共五人；随后，班委会在征求同学们意见的基础上制定了班级规则。 （1）请结合小芳日记一对班集体的描述，分析美好集体有什么样的特征? （2）班委会民主制定规则的目的是什么?需要我们具有什么精神? （3）请你分享，如何共建美好集体中尽责? 23. 【在集体中成长】 金秋十月，校秋季运动会拉开序幕，七年级（1）班的同学们纷纷报名，跑步、跳高、扔铅球……他们都跃跃欲试，希望发挥自己的特长，为班级争光。可是，三级跳远很棒的小蕾却在默默地做作业。“快去报名吧，你一定能夺得冠军，咱班这个项目一定会因你而精彩！”同桌小美说。“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况我的优异成绩是我个人努力的结果，集体是靠不住的，我又何必为集体浪费时间和体力呢！”小蕾理由充分地回应道。 （1）假如你是小美，你会对小蕾说些什么？ （2）你是怎样认识和处理个人利益与集体利益关系的？ （3）班级中还有一部分同学像小蕾一样，只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。集体中没有旁观者，我们在担当中成长，为帮助这部分同学树立正确的认识，你想告诉他们…… 山东省烟台市长岛综试区（五四学制）2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分（其中包含卷面2分。卷面情况可分三等，酌情分别加0、1、2分。），考试时间为60分钟。 2．请将第Ⅰ卷答案涂在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。 3．请用0.5毫米的黑色签字笔答卷，保持卷面整洁，书写规范。 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共20道题，每小题2分，满分40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷（非选择题） 本卷共3道题，满分58分。请将答案写在相应的位置上。 【21题答案】 【答案】（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 （2）①我们每个人都有过集体生活的情感需要。②在集体生活中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 【22题答案】 【答案】（1）①“同学们经常利用班会对班级中的问题各抒己见，共商解决之道”说明美好集体是民主的、公正的。②“同学有了困难，总会有人积极帮忙”说明美好集体是充满关怀与友爱的。③“我们组员之间互相督促，分工合作，共同进步”说明美好集体是善于合作的。 （2）班委会民主制定规则的目的是为了体现集体成员建设集体的意愿。需要我们具有“自治”精神。 （3）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则和制度内容。④主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。 【23题答案】 【答案】（1）①在集体中，我们能获得安全感和归属感，同时传递关爱和温暖。集体荣誉感令我们骄傲和自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进；②集体形成合力，能让我们完成许多单凭一己之力无法完成的事情，有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长；③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力；④我们可以在集体中发展个性，集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；⑤个人应该以集体利益为重，多为集体担责，积极参加集体活动。 （2）①在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 （3）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标。让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举组织领导者。④需要我们的"自治"精神。主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。⑥为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。⑦集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。⑧勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。⑨在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。⑩集体的建设需要每个人的智慧和力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$