3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2.遵守规则 第三课、社会生活离不开规则 1.社会规则与自由的关系？ 2.如何遵守社会规则？ 3.如何维护和改进规则？ 自主预习 讨论：有人认为，抽烟是乘客的自由，不应该受到行政处罚。制定规则是为了限制自由。请说出你的观点。 情景探究 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。高铁上吸烟属于违法行为，违反了《铁路安全管理条例》和《治安管理处罚法》的相关规定。 （一）自由与规则不可分 1.自由与规则关系 1.社会规则 划定了自由的边界。 2.社会规则是人们享有自由的保障。 视频中的吴某和罗某因在高铁内吸烟被处罚， 有人说他们只是运气不好被逮着了，你赞同这种说法吗？ 你认为怎样才能避免受到类似处罚？ 二、自觉遵守规则 2.如何遵守社会规则？ （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 （1）遵守社会规则，需要自律和他律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 （三）维护和改进规则 （三）维护和改进规则 3.维护和改进规则 你赞同网友说”没有音乐广场舞就没有灵魂“的观点吗？结合这两种情景从维护规则的角度谈谈你的看法。 （1）我们要坚定维护规则（怎样？） 坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则。 另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 1980年，党中央发表公开信，“一对夫妇只生一个孩子” 单独二孩 双独二孩 只生一个 全面二孩 夫妻双方都是独生子女，可以生育两个孩子。 夫妻双方只要有一方是独生子女，即可生二胎。 夫妻双方，无论是不是独生子女，均可生育第二个孩子。 计划生育政策的历史变迁 《民法典》将限制民事行为能力人的年龄下限标准从民法通则的“十周岁”下调至“八周岁” 民法典第二十条规定：不满八周岁（原为十周岁）的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人实施民事法律行为。 第十九条：八周岁（原为十周岁）以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。 思考：为什么要改这些规则呢？ 怎样对待规则的改进？ 规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策,使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 (2)我们要积极改进规则 本 课 小 结 遵守规则 自由和规则不可分 维护和改进规则 遵守社会规则需要他律和自律 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 自觉遵守规则 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 我们要坚定维护规则 我们要积极改进规则 随 堂 练 4.观察漫画 回答问题 (1)根据漫画谈谈从“规则”角度谈谈你的启示。 (2)社会生活离不开规则。结合漫画内容，谈谈我们应该如何做。 （1）答：①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 （2）答：①遵守规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 假设你是一个网店的店主，面对“7天无理由退货”带来的困扰，请进一步与完善规则。 拓展实践 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.76.100 $$