第七章第二节东南亚课件及教案-2023-2024学年地理人教版七年级下册

寻古访今 再下南洋——走进东南亚 教学目标： 1知识目标：了解东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。了解东南亚的热带雨林气候和热带雨林特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。 2能力目标：通过读图，得出东南亚的地理位置。通过读图，得出东南亚的地理位置和主要农作物的分布。 3情感态度与价值观目标：东南亚的国家与中国联系密切，友好相处。培养因地制宜发展农业的观念 教学重点：了解东南亚的地理位置。了解东南亚的气候与农业生产的关系。 教学难点：了解东南亚的地理位置。了解东南亚的气候与农业生产的关系。 教学用具：课件 课型：讲授新课 教学过程 环节 教师活动 学生活动 导入 央视曾经播出的电视剧《下南洋》。 大家知道南洋指的是哪里？ 二战以前中国人把东南亚称为南洋，过去的中国人被生活所迫漂洋过海到东南亚打工，叫做“下南洋”。 这节课就让我们循着前人的足迹，寻古访今，再下南洋，走进东南亚。 思考 东南亚的组成和主要国家 准备分两条路线出发，为什么这么分？引出东南亚主要由两大部分组成，进而介绍东南亚的主要国家。 阅读地图，思考分析 寻古访今之 再下南洋 指导学生分为两大组进行寻古访今的活动，一组重点观察体现古老色彩的，二组重点观察体现现代气息的，注意结合任务观察你将看到哪类景观。 观察景观，讨论完成学案的环节1：“寻古访今”之“再下南洋” 纬度位置、热带气候和热带作物生产基地 1由领略东南亚风情引入到东南亚自然地理特征，由提问原因引入到纬度位置，再引出热带气候。 2通过提问“两条路线所到之处的气候是否一样？”的问题，引出分析东南亚两大组成部分的各自气候类型及特征。 3分析在这样的湿热条件下当地有哪些物产，引导学生认识东南亚的主要农作物，通过提问“知道两条路线所到之处有哪些物产”的问题，引导学生分析东南亚主要农作物的分布和主要出口国、生产国，总结出东南亚被称为热带作物生产基地。 1观察图片分析总结自然地理特征及原因。 2在教师的指导下小组讨论，完成学案环节2“领略风情之感知冷暖”。 3小组讨论，完成学案环节2“领略风情之琳琅满目” 海陆位置、十字路口和马六甲海峡 通过提问“我们两队在哪里汇合”引出马六甲海峡。进而提出问题“马六甲为什么被称为咽喉”，引导学生分析东南亚以及马六甲海峡的重要地理位置。 小组讨论，完成学案3“再过咽喉”，分析东南亚以及马六甲海峡的重要地理位置。 寻古访今之 穿越马六甲 由马六甲海峡的重要地位自古有之引出学案环节1“寻古访今之2 穿越马六甲”。 小组讨论，学案环节1“寻古访今之2 穿越马六甲”。 古为今用 可持续发展 启发学生思考“穿越马六甲之后，寻古访今的收获是什么？古今之间有什么联系？”引导学生分析我们应继续成就马六甲海峡古为今用的策略，保证它的永续利用，让我们的子孙后代都能继续利用好这条海上要道，为人类造福，努力做到可持续发展。 思考分析 小结 此次“寻古访今 再下南洋”的航行收获颇多，我们应当借鉴东南亚古为今用、因地制宜发展的策略，做到社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展，努力实现可持续发展。 反思 板书设计 寻古访今 再下南洋 ----走进东南亚 中南半岛 纬度位置---热带气候---热带作物生产基地 东南亚 马来群岛 海陆位置---十字路口---马六甲海峡--世界重要的海上航线 可持续发展 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 寻古访今 再下南洋 ——走进东南亚 寻古 访今 1 2 再下南洋 东南亚的范围 中　国 岛 半 南 中 马　　来　　群　　岛 马 来 半 岛 南 海 大洋洲 东南亚的国家 越南 菲律宾 缅甸 马来西亚 马来西亚 文莱 东帝汶 印度尼西亚 1 2 老挝 1 2 泰国 柬埔寨 新加坡 寻古访今 穿越马六甲之古： 再下南洋之古： 再下南洋之今： 穿越马六甲之今： 中国 岛 半 南 中 马　　来　　群　　岛 太平洋 印度洋 马六甲海峡 再下南洋 柬埔寨送水节 泰国泼水节 东南亚 寻古访今 穿越马六甲之古： 再下南洋之古： 再下南洋之今： 穿越马六甲之今： 中国 岛 半 南 中 马　　来　　群　　岛 太平洋 印度洋 马六甲海峡 1.现代化的城市 2.游客、旅游景点 2.传统风情 1.历史遗迹 北回归线（23.5°N） 赤道(0°) 10°S 太 平 洋 印 度 洋 亚洲 大洋洲 热带气候 1 2 1 2 热带季风气候特征： 全年高温，分为雨旱两季。 热带雨林气候特征： 全年高温多雨。 相同？ 不同？ 1 2 热带季风气候 热带雨林气候 热带季风气候 热带雨林气候 领略风情 --感知冷暖 高温 各月降水量分配不均 各月降水量分配均匀 全年高温，分为雨旱两季。 全年高温多雨。 中南半岛 大部分 马来群岛大部分和马来半岛南部 湿热的气候 气候 类型 分布 气候特点 相同 不同 热带季风气候 热带雨林气候 领略风情 感知冷暖 带回哪些特产？ 咖啡 泰国香米 热带水果 椰子 油棕的果肉、果仁含油丰富，在各种油料作物中，有“世界油王”之称。用棕仁榨的油叫棕油。 油棕 橡胶树分泌的乳胶，从树上割取后，经过加工，可制成工业用的天然橡胶，经过适当处理后还具有耐油、耐酸、耐碱、耐热、耐寒、耐压、耐磨等宝贵性质，因此，用途非常广泛。 橡胶树 由于茎和叶子跟芭蕉树相似，故名蕉麻。 其纤维细长、坚韧、质轻，在海水中浸泡不易腐烂，是做鱼网和船用缆绳的优质原料，还可编织席子和地毯及优质麻织衣料。 蕉麻 1 2 盛产哪些农作物？ 1 2 连线 ①泰国、越南、缅甸 a世界上最大的椰子生产国 ②泰国 b世界上最大的蕉麻生产国 和椰子出口国 ③马来西亚 c世界重要的稻米出口国 ④印度尼西亚 d世界最大的橡胶生产国 ⑤菲律宾 e世界最大的棕油生产国 领略风情 琳琅满目 泰国、越南、缅甸是 世界重要的稻米出口国 泰国是世界最大 的橡胶生产国 菲律宾是世界最大的蕉麻 生产国和椰子出口国 印度尼西亚是 世界最大的椰子生产国 马来西亚是 世界最大的棕油生产国 热带作物生产基地 1 2 马六甲海峡 1 2 再过咽喉 马六甲海峡 太平洋 印度洋 非洲 欧洲 亚洲 东南亚 大洋洲 再过咽喉 ① ② ⑤ ③ ④ 马六甲海峡 太平洋 印度洋 非洲 欧洲 亚洲 东南亚 大洋洲 再过咽喉 ① ② ⑤ ③ ④ （2）航线①能够到达_______洲的_______地区；航线②能够到达_______洲；航线③能够到达_______洲；航线④能够到达_______洲_______ 地区；航线⑤能够到达_______洲。 亚 东亚 大洋 亚 美 非 西亚 亚洲 大洋洲 太平洋 印度洋 马来半岛 苏门答腊岛 马六甲海峡 十字路口 ---马六甲海峡 青花瓷 穿越马六甲 美、日、印度借口打击海盗 和海上恐怖袭击，在马六甲海峡 合作从事各种军事活动 寻古访今 穿越马六甲之古： 再下南洋之古： 再下南洋之今： 穿越马六甲之今： 中国 岛 半 南 中 马　　来　　群　　岛 太平洋 印度洋 马六甲海峡 1.现代化的城市 2.游客、旅游景点 2.传统风情 1.历史遗迹 1.东西方商贸中心 2.殖民地历史 3.郑和下西洋遗迹 2.经济地位 3.战略地位 1.航运地位 可持续发展 古为今用 古为今用 可持续发展 $$