3.4 简单的图案设计 课件 2023--2024学年北师大版八年级数学下册

3.4 简单的图案设计 初中数学 CHUZHONGSHUXUE 学而优 · 教有方 新知导入 学而优 · 教有方 新知导入 学而优 · 教有方 你能用平移、旋转、轴对称分析各图案的形成过程吗？ 新知探究 学而优 · 教有方 新知探究 学而优 · 教有方 新知探究 学而优 · 教有方 新知探究 学而优 · 教有方 新知探究 学而优 · 教有方 新知探究 学而优 · 教有方 新知探究 学而优 · 教有方 基本图案 图案的形成过程 新知探究 学而优 · 教有方 基本图案 基本图案 图案的形成过程 新知探究 学而优 · 教有方    B     1.下列图案中，可以由一个“基本图案”连续旋转45°得到的是（ ） 针对训练 学而优 · 教有方 2. 如图,该图形绕点O 按下列角度旋转后,不能与自身重合的是(     ) A.72°　    B.108°　    C.144°　    D.216°    B     针对训练 学而优 · 教有方 1. 基本图案有几个？ 2.分析同色“爬虫”、异色“爬虫”之间的关系. 三种不同颜色的“爬虫”（绿、白、黑），形状大小完全相同. 再探新知 学而优 · 教有方 在图中，同色的“爬虫”之间是平移关系，所有同色的“爬虫”可以通过其中一只经过平移而得到；相邻的不同色的“爬虫”之间可以通过旋转而得到，其中，旋转角度为120°，旋转中心为“爬虫”头上、腿上或脚趾上一点. 再探新知 学而优 · 教有方 下图是由12个全等三角形组成的，请利用平移、轴对称或旋转分析这个图案的形成过程. 针对训练 学而优 · 教有方 我来做小小设计师！ 学以致用 学而优 · 教有方 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 还有什么困惑？ 课堂小结 学而优 · 教有方 必做题：课本习题3.7 选做题： 学校搞绿化，要在一块圆形空地上种植四种颜 色的花，为了便于管理和美观，相同颜色的花集中种植，且每种颜色的花所占的面积相同，现征集设计方案，你能帮忙设计吗？ 今日作业 学而优 · 教有方 $$