第四单元实验活动2水的组成及变化的探究同步训练---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

实验活动2　水的组成及变化的探究 1、 选择题 1．如图是电解水的装置示意图，下列说法不正确的是 A．b端是电源的正极 B．c试管收集的气体有可燃性 C．电解水时，在水中加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性 D．试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的质量比约为2:1 2.在电解水实验中，氢气表现出的化学性质是（     ） A.产生的氢气无色、无味 B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水 C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置 D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声 3.如图是两个关于水的实验，有关说法正确的是(　　) A． 实验1，试管a中收集到的气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰 B． 实验2，水变化前后分子的种类发生改变 C． 实验1，正极和负极产生的气体质量比约为1∶2 D． 实验1、2均能验证水的组成 4.关于电解水实验叙述错误的是（ ） A．电解水实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成 B．电解时水时产生的氢气体积小于氧气体积 C．电解水时两个电极上都有气泡产生 D．电解水的反应属于分解反应 5.水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．该实验可用于研究水的组成 B．正极所连的电极上产生的是氢气 C．b中产生的气体可支持燃烧 D．实验过程中漏斗内液面高度不变 6. 从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是 A．这是一个分解反应 B．水分解时原子的种类不变 C．氧分子能保持氧气的化学性质 D．在化学变化中原子是最小的粒子，分子不变 7.关于电解水实验的叙述错误的是（ ） A． a连接的是电源的负极 B．左端试管中的气体能使带火星的木条复燃 C．产生的氢气和氧气的体积比为2：1 D．发生反应的表达式式为水通电氢气+氧气 8.对比下图两个实验中水的变化，用分子的观点分析它们的不同点，下列解释正确的是（ ） ( A 加热水 B 电解水 )A．分子式不断运动的 B．分子间有间隔 C．原子是化学变化中的最小粒子 D．在电解水中分子本身发生了变化，在水蒸发中分子本身是不变的 9.用电解水实验探究水的元素组成，下列说法正确的是(　　) A．a管和b管中气体质量比约为21 B．a管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 C．该探究说明水由氢元素和氧元素组成 D．电解前后元素种类改变 10.某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是（ ） 11.下列关于水的说法中，错误的是（ ） A．电解水得到的正极与负极气体体积比为 1：2 B．过滤操作可以去除水中的所有杂质 C．氢气在氧气中燃烧的实验可以证明水的组成 D．锅炉用水如果硬度太高容易造成危险 12.我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。下列有关说法错误的是 A．电解水过程可将电能转化为化学能 B．电解水制氢时正、负极产生气体的体积比为2∶1 C．电解水微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子 D．高压加注压缩氢能源时，氢分子间的间隔变小 二、非选择题 13.中国空间站2023年迎来两艘载人飞船和一艘货运飞船。空间站中水是无比珍贵的，生活用的废水需要进行加工再生循环利用，多余的废水进行电解制氧，从而实现水的循环使用。请回答下列有关问题： (1)如图1是实验室模拟太空制氧的实验装置。装置中b管中产生的气体是________，水通电发生反应的化学符号表达式为________________________________。 (2)做图1实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液的目的是______________。 (3)检验a管中气体的方法是________________________。 (4)如图2为水通电分解的微观示意图。 ①该过程中不变的微粒是____________________，一定改变的微粒是________。 ②由电解水实验可得到的结论是____________________________。 14.下图是水的蒸发与冷凝、水的分解与水的生成的实验。请回答下列问题。    (1)A实验中水蒸发与冷凝过程中发生了（填“物理”或“化学”）变化 。 (2)B为电解水的实验（夹持仪器已略去），接通直流电源后，能观察到正负极产生的气体体积比为 ；左侧管内产生的气体是 。 (3)C实验中，点燃氢气前必须进行的操作是 。 15.某兴趣小组的同学对水的组成进行了实验探究。 【提出问题】水是由什么组成的?【查阅资料】通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。 【设计实验】兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量碱石灰（可吸收水分干燥气体）的仪器c，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。 【实验与结论】 (1)图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为 ；检验b管中产物的方法是 。 (2)图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象:导管口d处 ； (3)写出实验甲中反应的文字表达式 。 (4)以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 （用图中的字母表示）。    (5)实验甲中没有发生变化的微粒是 （填微粒符号）。 (6)由以上探究可以得出结论：水是由 组成的。 学科网（北京）股份有限公司 $$