3.3 第2课时 主动转运、胞吞及胞吐-【学霸黑白题】2024-2025学年新教材高中生物必修第一册(浙科版2019)

第2课时主动转运、胞吞及胞吐 白题基础过关 跟时：20min 题型1主动转运 题型2胞吞、胞吐 1.某种物质运输方式的示意图如图，下列叙述错 4.如图是物质进出细胞的两种运输方式示意图， 误的是 ( 下列有关叙述错误的是 ( Q裁体蛋自 ATP O 过程 过程 99888885 00.。 A.a过程称为胞吞 00 B.b过程称为胞吐 A.该运输方式是细胞中最重要的吸收或排出 C.经a过程进细胞的物质一定都是较大的固 物质的方式 体颗粒 B.该运输方式为主动转运，可从低浓度一侧 D.经b过程出细胞的物质不一定都是大分子 向高浓度一侧转运物质 C.载体蛋白与被转运的物质结合后会发生形 物质 5.(2023·浙江丽水月考)下图表示受体介导的 变，这种变化需要消耗能量 D.根吸收土壤中的离子属于该运输方式，而 胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子。 海水鱼的鳃向体外排盐不属于 下列有关叙述错误的是 下图为某植物细胞细胞膜上的物质运输情况：利 有被小泡 用①把细胞内的H运出，导致细胞外H浓度较 高：②能够依靠H*浓度差把H和蔗糖分子运入 细胞。完成2~3小题： A.膜上的受体可以与特殊的生物大分子结合 8g2 98 ·衣示蓝能 O表示H B.胞吞作用说明细胞膜对物质运输具有选 口舸胞质 择性 C.胞吞物质的运输方向都是从高浓度到低 8 浓度 2.据图分析，H通过①运出细胞的方式属于 D.加入呼吸抑制剂会抑制胞吞作用的进行 ( 题型3比较几种物质跨膜运输方式 A.易化扩散 B.主动转运 6.下图表示真核细胞内几种常见的物质进出细 C.扩散 D.渗透作用 胞的方式，相关叙述错误的是 3.据图分析，下列叙述错误的是 ( 被转运的分子 A.①和②都是细胞膜上的跨膜蛋白 88 B.图中穿膜运输方式都会出现饱和现象 C.主动转运消耗的能量均由ATP水解提供 D.外界环境中温度的变化会影响植物细胞对 扩散由通道 由找体 由体 介导 介导 介导 蔗糖的吸收 2 第三章黑白题47 A.①和②均属于被动转运，物质从高浓度处 (填字母)方式进入小肠上皮细 运往低浓度处 胞的。 B.③属于主动转运，需消耗能量 (2)图2中小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖 C.淀粉酶是大分子蛋白质，以③方式进入组 时，不直接消耗AP,而是借助相同载体 织细胞 上Na顺浓度梯度运输时产生的电化学势 D.图中未表示出所有物质进出细胞的方式 能，结合图2信息判断，Na进入小肠上皮 7.如图1~4表示细胞内外物质浓度差或0，浓度 细胞的方式为 :葡萄糖进人小 肠上皮细胞的方式为 ,判断依 与物质跨膜运输速率间关系的曲线图。下列 据是 相关叙述不正确的是 (3)新生儿小肠上皮细胞可以直接吸收母乳 ↑运输速率 运输述率 ↑运输速率 运输速率 /B D 中免疫球蛋白。免疫球蛋白在新生儿小 肠中被吸收的方式最可能为 ,该 (细聪内外物 0细跑内外物 0,米度 0 0,张度 质浓度益 质浓是盖 过程 (填“需要”或“不需要”)消 图1 日2 图3 图4 耗ATP。 A.若某物质跨膜运输的速率可用图1与图3 重难聚焦川 表示，则该物质不应为葡萄糖 题型 比较几种物质跨膜运输方式 B.若某物质跨膜运输的速率可用图2与图3 9.(2024·四川绵阳一模)口服药物进入小肠 表示，则该物质可能是葡萄糖 后常见的转运方式主要包括细胞间途径（图 C.限制图中A,C两点运输速率的主要因素不 中A)和跨膜转运途径。跨膜转运途径分为 同，限制B、D两点运输速率的主要因素 被动转运（图中B)、摄入型转运体介导的跨 相同 膜转运（图中C)以及外排型药物转运体介 D.若将图2与图4的曲线补充完整，则两曲 导的跨膜转运（图中D),OATP和P-即是两 线的起点均应为坐标系的原点 种膜载体蛋白。下列叙述错误的是 8.(2024·浙江浙南名校联盟期中)小肠是食物 甲侧 消化吸收的主要场所，如图1为营养物质进出 小肠上皮细胞的示意图，图中字母a~e表示 相关物质进出的方式；图2表示小肠上皮细胞 乙测 C D景密连接 转运葡萄糖的过程。请回答下列有关问题： A.抑制P-鄂的功能可促进对药物 的吸收从而避免口服药效降低 面萄笼 B.药物分子通过图中B途径跨膜转运也可 体现细胞膜的选择透过性 小肠 上皮如胞 C.当甲侧药物分子浓度低于乙侧并通过C 阁1 图2 途径跨膜转运时，需要消耗能量 (1)小肠可通过不同转运方式吸收各种营养 D.药物跨膜转运方式与药物本身的性质有 物质：图1中属于被动转运方式的为 关，蛋白质类药物可通过C途径吸收 (填字母)：甘油、脂肪酸是通过 必修第一册：ZK黑白题48 黑题应用提优 限时：25min 1.「厂和氨基酸是合成甲状腺激素的重要原料，研 B.由图可知该金属离子转运速率受溶液中离 究人员发现甲状腺滤泡上皮细胞中厂和氨基 子浓度的影响 酸浓度均比血液中高出几十倍。如图表示 C.A点之后金属离子转运速率不再增加，可 和氨基酸进入甲状腺滤泡上皮细胞的模式 能是受载体蛋白数量的限制 图，下列有关叙述正确的是 ( D.该金属离子的转运与膜的流动性无关 ●魚基酸 3.(2023·浙江舟山统考模拟)Ca2+的正常分布 戟体② 与人体生命活动有着非常密切的联系，Ca·泵 亦称为Ca-ATP酶，它能催化质膜内侧的 ATP水解，释放出能量，驱动细胞内的Ca2+泵 出细胞，以维持细胞内游离Ca+的低浓度状 态。下图为Ca2运输的能量供应机制，下列相 甲欢腺滤泡上皮知胞 流：口和●分别表示和氨基酸， 关叙述错误的是 其数量代表相应物质的求度。 A.图示的运输方式能降低细胞膜两侧「和氨 o°o8 oCa2 o0o OCa o80 oCa 基酸的浓度差 o61'P ADP B.细胞通过主动转运吸收「，通过易化扩散 A.图示Ca+泵承担着催化和运输的功能 吸收氨基酸 B.磷酸化的Ca+泵做功，失去的能量主要用 C.「和氨基酸是小分子物质，能通过无蛋白质 于转运Ca24 的脂双层 C.Ca2+泵运输Ca2+时需与Ca2+结合，空间结构 D.载体①和②的结构不同，但发挥作用时都 发生变化 会消耗能量 D.ATP分子的三个磷酸基团中，离腺苷最近 2.(2023·浙江校联考一模)一种金属离子能够 的具有的转移势能最高 通过细胞膜进人细胞内部。将活细胞放人不 4.高等植物的筛管细胞在发育过程中会失去细 同浓度的含该金属离子的溶液中，1h后测量 胞核和核糖体，但其仍可存活好几年，原因是 细胞内该金属离子的浓度，得到如图所示曲 其侧面的伴胞细胞（完整细胞）能进行光合作 线。下列叙述错误的是 用“养活”筛管细胞。下图为伴胞细胞光合作 用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程 -60 的示意图。下列相关叙述错误的是( 40 三20 胞间连丝 蓝糖水解酶 0123451 溶液中金第离子的浓度(×10uL) A,该金属离子进入细胞的方式是细胞最重要 运载体 的物质吸收方式 件胞 管 德壁如胞 第三章黑白题49 A.胞间连丝在相邻植物细胞间的物质运输和 压轴挑战 信息交流中起重要作用 7.图甲为某生物膜结构，A、B、C表示 B.若没有伴胞细胞的“养活”，筛管细胞会因 某些物质，a~e表示物质跨膜运输 结构不完整而缩短寿命 方式。图乙为水稻和番茄分别放在Ca,Mg C,图中的转运载体能将两种单糖和蔗糖转运 和Si04的培养液中培养，一段时间后，培养 至薄壁细胞 液中的离子浓度变化情况。 D.蔗糖水解酶的作用有利于蔗糖顺浓度梯度 运出伴胞细胞 5.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛 素的过程如图，对其理解错误的是 K通道 能●· 能主 苟萄越 +外 0 受阻 口水稻 团番茄 0 0 电位更化 0 初始浓度 释放 破岛煮 映岛B铜胞 (1)若图甲为红细胞膜结构，葡萄糖进入细 A.葡萄糖进入胰岛B细胞属于主动转运 胞的方式是 (填字母)，木糖和 B.细胞外葡萄糖浓度变化会影响K通道结 葡萄糖均为单糖，但细胞膜能转运葡萄 构的改变 糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有 C.K和Ca2通过通道蛋白跨膜运输属于易化 (填特性)。 扩散 (2)人红细胞中K的浓度比血浆的高30 D.Ca内流促进胰岛素以胞吐方式释放 倍，Na的浓度却只有血浆的1/6。据此 6.在人体肠道内寄生的一种变形虫—痢疾内 可知e可以表示下列四个选项中的 变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶 A.红细胞吸收KB.红细胞排出K 解人的肠壁组织：通过胞吞作用“吃掉”肠壁 C.红细胞吸收NaD.红细胞排出Na 组织细胞，并引发阿米巴痢疾。研究发现这 (3)图乙中，一段时间后番茄组织培养液 种病原体通过饮食传播。下列相关叙述错误 中SiO+的浓度升高的原因是 的是 若对番茄 A.胞吞和胞吐需要消耗能量 根细胞使用某种毒素，结果Mg2的吸收 B.“吃掉”肠壁组织细胞时，不需要肠壁组织 显著减少，而Ca2*的吸收没有受到影响， 细胞与变形虫膜上的蛋白质结合 则该毒素的作用原理是 (4)胰岛素的分泌方式是 ,该过程 C.胞吞和胞吐过程利用了细胞膜的结构特点 依赖于细胞膜的 (填特性) D.注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是 进阶突破拔高练P国 预防阿米巴痢疾的关键措施 必修第一册：ZK黑白题50且易化扩散转运速率不再变化，A,B错误：扩做速率是由被转运分子 ①解题指导 的浓度决定的，C错误：参与易化扩散的载体蛋白对被转运的物质具 根据题意分析可知：30%蔗糖溶液渗透压高于5%蓝瓣常液渗透 有专一性，D正确。 压，故5%蕊糖溶液水分流向30%燕兼溶液多，乎致鱼解内燕糖溶 四知识归纳 液浓度地来越低，而鱼嫖外蔗德溶液浓度越来她高，当二者浓度 扩散与易化扩散的比较 达到相等时：水分出入达到平街，二者浓度不异变化 被动转运的方式 扩数（渗透）作用 易化扩散 2.A解析：萝卜条A在甲卷糖溶液中吸水和失水处于动态平衡，甲能 运输方向 都是腹浓度梯度 糖溶液浓度=细胞液浓度：萝卜条A在乙蔗糖溶液中失水，则乙蔗糖 是否耗能 都不耗能 溶液浓度>细胞液浓度：萝卜条A在内燕糖溶液中吸水，则丙蔗糖溶 是否需要载体蛋白 是 液浓度<细胞液浓度，因此三种避糖溶液浓度的大小关系是乙>甲> 不溶于细胞模的 丙，A错误：观察甲溶液的实验结果，由于萝卜条A的体积不变，说明 脂双层中，或是体 细胞液浓度等于外界溶液浓度，而萝卜条B的体积变小，说明细胞液 气体分于或 浓度低于外界溶液浓度，所以萝卜条A细胞液浓度大于萝卜条B细 运输物质 积太大，不能直接 脂溶性物质 胞液浓度，B正确：浸泡在乙能艚溶液中的萝卜条B失水较多，可能 穿过细胞膜的 部分细胞死亡，C正确：丙蓝糖溶液分别浸泡萝下条A和B后，进入 小分子或离子 萝卜条A中的水分较多，进入萝卜条B中的水分较少，因此丙燕糖 除膜内外物质浓 溶液的升高程度不同，D正确。 贞接影响运输 膜内外物质滚度 度梯度的大小之 四易错提醒 递率的因素 梯度的大小 外，还与栽体蛋白 根据题柱形图分析，实验后与案验前长度之比>1，说明萝卜条吸 的数量有关 水，细胞液浪度降低：实险后与实验前长度之比<1，说明萝卜条失 水，细聪液浓度增加：实验后与实验前长度之比=1，说明萝卜条 重难聚焦 吸水和失水处于动态平衡 10.B解析：用0.3g·mL-的KNO,溶液分别处理两组水稻细胞，Ⅱ组 水稻原生质体的体积增加，说明细胞液浓度大于外界溶液浓度，而 3.C解析：植物的生长需要各种矿质元素，如钙、，钠、钾等，从题干“如 组水稻原生质体的体积先减小后增加，说明细胞先发生质壁分离 果将植物培养在只含一种盐分的溶液中，植物不久将会呈现不正常 后复原，细胞的吸水能力先逐渐增大后逐渐减小，ㄧ组水稻初始时 状态，最后死亡，这种现象即为单盐毒害”可知，单盐毒害现象发生在 细胞液的浓度小于外界溶液浓度，由此可知Ⅱ组水稻为耐盐或水 只含一种盐分的溶液中.而不是发生在含有非必需元素的盐溶液中， 稻，A,D正确：实验过程中并未添加清水，但由于细胞能通过主动吸 A错误：据题表分析，将植物培养在浓度不变的NaC1、CaC1,和KCl 收K和NO,,使B一C段细胞液浓度高于外界溶液浓度，细胞吸 的混合溶液中时，单盐毒害现象减弱，说明单盐毒害现象与外界盐溶 液浓度太高导致植物细胞渗透失水无关，B错误：据题表分析，在发 水，因此细胞会发生质壁分离的复原，B→C段细胞的吸水能力逐渐 生单盐毒害的溶液中加入含其他盐分的溶液时，根的总长度变长，所 减小，但水稻细胞通过主动吸收K·和NO1是从实验开始时就进行 以会减弱或消除毒害现象，C正确：将海藻放在和海水NaC浓度相 的，A→C曲线先下降再上升是因为I组水稻细胞对溶质和水分的 同的NaG溶液中，由于海水中有很多种盐，而aC溶液只有一种 吸收速度有差异，并不是从B点开始主动吸收K和N0,,B错误： 盐一一NC,所以仍会发生单盐毒害，D错误。 细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护作用，能限制Ⅱ组细胞的 压轴挑战 体积增大，C正确 4,A解析：由题图可知，含有AQP1蛋白的脂质体吸水膨胀的时间 四解题指导 短，说明水分子能通过AOP1蛋白，这种方式为易化扩散。水分子 分析题图：用0.3g·mL1的KNO,溶液分割处理两组水稻细胞， 能通过扩散的方式通过不含AQPI的人工脂质职，A错误：含AQP1 的脂质膜能通过易化扩散转运水分子，其对水分子转运速率更高， Ⅱ组水稻源生质体的体积增加，说明细胞液浓度大于外界溶液浓 B正确：水分子的跨膜运输方式为扩散和易化扩撒，其中更多以易 度，而1组水稻原生质休的休积先减小后增加，说明细胞先发生 化扩散的方式进行，C正确：肾小管和集合管能通过易化扩散促进 质壁分离后复原，因此初蛤时如胞液的浓度小于外界溶液浓度 对水的重吸收，推测肾小管上皮细胞的质膜上可能存在 所以Ⅱ组为对盐水稻 AOP1,D正确 第2课时主动转运、胞吞及胞吐 黑题应用提优 白题 1,A解析：鱼螈内有30%的蔗糖溶液，而鱼娜外是5%的蔗榭溶液，依 据渗透作用原理，水分子总的渗透方向表现为低浓度运输到高浓度， 1.D解析：据题图分析，物质从低浓度向高浓度运输，需要载体蛋白的 协助，需要消耗能量，说明该物质的运输方式是主动转运，是细胞中 即从鱼螺外流向鱼鰾内，从而导致鱼领内蔗糖溶液浓度降低，重量增 最重要的吸收或排出物质的方式，A、B正确：题图中显示载体蛋白与 加，一段时闻后，达到平衡。所以在进行实验的1h之内，鱼螺重量 被转运的物质结合后会发生形变，且需要消耗能量，C正确：根吸收 增加是因为外界水分进入鱼娜内，A正确：鱼螈重量不再增加是因为 土壤中的离子的方式是主动转运，海水鱼的鳃向体外排盐的方式也 进出鱼解的水分子处于相对平衡状态，B错误：遂糖分子不能进出鱼 是主动转运，D错误。 原.C错误：若将鱼螺内30%的蔗糖溶液换成5%的葡萄糖溶液，由于 2.B解析：题图中植物细胞利用载体蛋白①把细胞内的川运出是逆 鱼螈内外的溶质分子不等，且葡萄糖能通过鱼螺，所以鱼鳔重量仍会 浓度梯度进行的，为主动转运过程，需要消耗细胞中的能量，B正确。 有明显变化，D错误。 3.C解析：①和②都是我体蛋白，为细胞膜上的跨膜蛋白，A正确：题 正本参考答案黑白题19 图中穿膜运输方式都需要我体蛋白的协助，因而都与细胞膜上载体 B扩散跨膜转运可体现细胞膜的选择透过性，B正确：当甲侧药物分 蛋白的含量有关，即都会出现饱和现象，B正确：主动转运清耗的能 子浓度低于乙侧，即逆浓度运输，需要载体蛋白并消耗能量，可通过 量主要由ATP水解提供，因为ATP是细胞中的能量通货，另外细胞 C途径跨膜转运，C正确：药物跨膜转运方式与药物本身的性质有 中还存在其他的直接供能方式C错误：温度的改变会影响分子的运 关，蛋白质类药物属于大分子，通过胞吞的方式被吸收，D错误 动速度，同时温度的变化会影响细胞呼吸过程，进而影响H梯度势 黑题应用提优 能的维持，据此可推测，外界环境中温度的变化会影响植物细胞对蔗 1,D解析：主动转运会增大膜两侧物质的浓度差，A错误：据题图可 糖的吸收，D正确。 知，细胞吸收氨基酸和厂都是逆浓度梯度的运输，因此其运输方式都 4.C解析：“过程的物质被包装在囊泡内，向细胞内侧移动，因此属于 属于主动转运，B错误：离子和小分子有机物不能通过无蛋白质的脂 胞吞，A正确：山过程被包裹者的物质从囊泡内释放到细胞外侧，属 双尽，需要依靠膜蛋白进行运输，C借误：线体①和②运输的物质类 于胞吐，B正确：胞吞与胞吐作用通过生物膜结构的不一定都是大分 型不同，因此结构不同.但是都参与主动转运，主动转运会消耗能量. 子物质，如神经递质是小分子物质，C错误，D正确 D正确。 5.C解析：结合题图可知，待运输的特殊的生物大分子与膜上相应受 2D解析：金属离子进人细胞的方式通常是主动转运，可逆浓度梯度 体特异性结合，然后引起膜内陷形成小泡，A正确：细胞对摄取的物 吸收细胞需要的物质，是细胞最重要的物质吸收方式，A正确：在 质具有选择性，胞吞过程能体现细胞膜的选择透过性，B正确：结合 A点以前，随溶液中金属离子的浓度的增大，细胞内金属离子的浓度 题图可知，胞吞物质的运输依赖于生物大分子与膜上的受体识别结 也增大，转运速率受溶液中离子浓度的影响，B正确：易化扩散或主 合，与物质的浓度无关，C错误：胞春过程发生膜的内陷，需要细胞提 动转运既与溶液浓度有关，也与载体蛋白的数量有关，A点之后金属 供能量，加人呼吸抑制剂会抑制细胞呼吸，能量供应不足会导致胞春 离子转运速率不再增加，说明离子浓度不再是限制因素，此时的限制 作用不能顺利进行，D正确。 因素可能是载体蛋白的数量，C正确：易化扩散或主动转运需要载体 6.C解析：①是由通道蛋白介导的，属于易化扩散.②是由载体蛋白介 蛋白参与，与膜的流动性有关，D错误 导的，且不消耗能量，属于易化扩散，因此①2均属于被动转运，A正 3.D解析：Ca+泵出细胞，需要Ca2“泵的参与，体现了Ca2+泵的运输 确：③既需要能量也需要载体蛋白，属于主动转运，B正确：淀粉酶以 功能，面且能催化ATP水解释放能量，体现了C·系的催化功能， 胞吐的方式出细胞发挥作用，C错误：物质出人细胞的方式还有胞 A正确：题图显示，稀酸化的Ca泵做功，释放出能量，驱动细胞内的 春，胞吐，题图中未体现，D正确 C·泵出细胞.B正确：载体蛋白在转运物质时.依靠的是空间结构 四知识归纳 的改变，C系运输Ca时青与C结合，空间结构发生变化 利用候型国判新物质转运方式 C正确：ATP中远离腺苷的末端磷酸基团具有较高的转移势能，因而 甲 质 AP能作为细胞中的直接能源物质，D错误 四解题指导 分析题干信息可如，Ca2+系亦称为Ca+-AP酶，它能催化质模内 侧的ATP水解，释放出能量，体现了C:“系具有催化功能，墓动如 胞内的C”系出细胞，以维持智胞内游离C的低浓度状态，体 甲为主动转运，乙为扩散，丙为易化扩散 现了Ca·系的运输功能 7.D解析：若某物质跨膜运输的速率可用题图1与题图3表示，说明 4.C解析：胞间连丝是物质通道，同时也是信息交流的通道，A正确： 该物质的运输方式是扩散，则该物质不应为葡萄糖，A正确：若某物 伴胞细胞（完整，稳）能进行光合作用“养活”筛管细胞，如果没有伴 质跨膜运输的速率可用题图2与题图3表示，说明该物质的运输方 胞细胞，筛管细胞会因结构不完整而崭短寿命，B正确：单糖转运载 式是易化扩散，则该物质可能是简萄糖，B正确：限制题图中A、C两 体蛋白具有专一性，蓝糖是二糖，不能通过单糖转运载体转运至薄壁 点运输速率的主要因素分别是细胞内外物质浓度差和O,浓度，B、D 细胞，蔗榭需水解成单糖后才可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞， 两点的限制因素都是载体蛋白的数量，C正确：题图4曲线的起点不 C错误：筛管中的蔗糖被水解.导致伴胞中蔗糖浓度大于箭管，虚糖 能从坐标系的原点开始，因为厌氧呼吸也能提供能量，D错误。 顺浓度梯度由伴胞转运至筛管，D正确。 8.(1)b,c、db(2)易化扩散主动转运葡萄糖从肠腔进人小肠 5.A解析：由题图可知，当血糖浓度升高时，葡萄糖进人胰岛B细胞 上皮细胞为逆浓度梯度的运输(3)胞春需要 参与细胞呼吸，产生ATT,细胞内AP浓度增加，导致K通道关闭. 解析：(1)被动运输分为渗透，扩散和易化扩散。扩散是顺浓度梯度 K外流受阻，进面触发Ca+大量内流，最终导致胰岛素分泥。由题 运输，不需要载体，可以用b表示：易化扩散是颗浓度梯度运输，需要 图可知，葡萄糖从高浓度的细胞外进人低浓度的细胞内，斋要载体蛋 载体参与，可以用©，d表示.因此，愿图1中属于被动转运方式的为 白的协助，不消耗ATP,属于易化扩散，A错误：分析可知.细胞外葡 b、“,d.甘油，脂防酸都是脂溶性的.可以通过b(扩数)的方式进入小 萄糖浓度变化会影响K通道结构的改变，B正确：K+和C+通过通 肠上皮细胞。(2)Na从肠腔进人小肠上皮细胞为顺浓度梯度，需要 道蛋白跨膜运输，不消耗ATP,属于易化扩散.C正确：Ca+内流会促 载体蛋白，为易化扩散。葡萄糖从肠腔进人小肠上皮细胞为逆浓度 进离岛素的释放，胰岛素的化学本质是蛋白质.以胞吐的方式释放到 稀度，为主动转运。(3)免疫球蛋白为大分子物质，大分子物质在小 细胞外，D正确。 肠中被吸收的方式最可能为胞吞，胞吞需要清耗ATP 6.B解析：胞春和胞吐需要消耗能量，A正确：通过胞春作用“吃掉” 重难聚焦 肠壁组织细胞时，胞春的物质首先与膜上的蛋白质结合，所以需要肠 9。D解析：P-可以把药物从上皮细胞内排出到肠腔，限制药物的吸 壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白质结合，B错误：胞吞和胞吐过程依 收，从而造成药物口服生物利用度降低，因此抑制P-即的功能可缓 懒于细胞膜的流动性，即体现了其结构特点C正确：据题意可知，病 解药物吸收障码而造成的口服药效降低，A正确：易化扩散，主动转 原体通过饮食传播，所以注意个人饮食卫生，加强公共卫生建设能够 运和扩散都能体现细胞膜具有选择透过性，药物分子通过题图中 防止阿米巴痢疾的传播，D正确 必修第一册·ZK黑白题20 压轴挑战 重难聚焦 7.(1)d选择透过性(2)D(3)番茄吸收水分子的相对速度大于 5.(1)甲(2)乙醇(3)浑浊线粒体细胞溶胶1：3 吸收SO,+的相对速度制了Mg2+载体蛋白的话性(4)胞吐 解析：(1)甲装置中的第一个锥形瓶连接橡皮球成气泵，是探究酵母 流动性 菌需氧呼吸的实验装置。乙装置中的第一个锥形瓶是密闭的，是探 解析：(1)若题图甲为红细胞膜结构，葡萄糖进人红细胞需要转运蛋 究醇母菌厌氧呼吸的实验装置。(2)酒精在酸性的5%重格酸溶 白的协助，不消耗能量，属于易化扩散，应为方式：木糖和葡萄糖均 液中会由橙色变成灰绿色。实验结束时，收少量酵母菌培养液A和 为单糖，但细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具 培养液B.分别加人酸性的5%重铬酸钾溶液，其中B呈现灰绿色，说 有选择透过性。(2)人红细胞中K*的浓度比血浆高30倍，Na的浓 明该种呼吸方式的产物有乙醇。(3)C01能使澄清石灰水变深浊。 度却只有血浆的1/6，运输方向是由低浓度一侧运输到高浓度一 酵母菌需氧呼吸产生C0,发生在第二阶段，场所是线粒体，厌氧呼吸 侧，需要载体，消耗能量，表示通过主动转运将物质运出细胞，N的 产生C02的场所是细胞溶胶。需氧呼吸消耗1mol葡萄糖产生6mml 浓度细胞外高，故。表示红细胞排出Na,故选D。(3)题图乙中，一 C02,厌氧呼吸消耗1m葡制糖产生2lC0,假设需氧呼吸产生 段时间后香茄组织培养液中SO:·的浓度升高的原因是番茄吸水的 6mlC0,则需消耗1mml葡萄轴，厌氧呼吸产生6mmlC02,则需消 相对速率大于吸收SO,·的相对速率。若对番茄根细胞使用某种毒 耗3l葡枸糖，即甲、乙装置产生等量的C0,则消耗的葡萄轴质量 素，结果Mg2的吸收显著减少，而Ca的吸收没有受到影响，则该毒 比是甲：乙=1：3 素的作用原理是该毒素抑制了Mg载体蛋白的活性。(4)胰岛B细 第2课时需氧呼吸和厌氧呼吸 胞分泌的陕岛素属于生物大分子，不能通过题图甲a~d中的方式运 白题其础过关 输，其运输方式是胞吐：该过程依赖于细胞膜的流动性 1.D解析：分析题图：①是细胞呼吸的第一阶段，是葡萄糖分解为丙酮 第四节细胞呼吸为细胞生活提供能量 酸和[H]以及释放能量的过程：②是需氧呼吸的第二阶段，是丙酮酸 第1课时探究酵母菌的呼吸方式 与H,O反应生成CO,,【H]和少量ATP的过程：③是需氧呼吸的第 白题基础过关 三阶段，是第一、第二阶段产生的[H]与0，反应产生H,0并产生大 量ATP的过程。过程①只能发生在细胞溶胶中，A错误：过程2产生 1.B解析：细胞呼吸实际上是在细胞内进行有机物的氧化分解，是细 了[H]和C0,只能发生在需氧呼吸过程中，B错误：过程②参与反 胞内重要的释放能量的反应，A正确：细胞呼吸是指生物体内的有机 物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物， 应的物质有H,0,没有0，C错误：过程③产物中的氢来自葡萄糖 并且释放出能量的总过程，B错误：细胞呼吸是细胞内有机物”缓慢 和H,0.D正确 燃烧”的过程C正确：细胞呼吸是细胞中有机物在酶的作用下，进行 2.D解析：需氧呼吸过程中氧气参与第三阶段，与[H]反应生成水 的一系列氧化分解的过程.D正确 3.C解析：乳酸菌为厌氧菌，不需要通气，A错误：乳酸菌厌氧呼吸第 I名师点睛 一阶段能产生少量ATP,B错误：乳酸菌在无氧条件下会产生乳酸 进行乳酸发酵，C正确：乳酸菌是原核生物，没有线粒体，D错误 本题考查妇胞呼吸的知识，意在考查学生的记忆和理解能力。委 4.C解析：厌氧呼吸产生的乳酸在肝脏中转化为葡萄糖需要消耗能 注意，一敕的植物细胞厌氧呼吸产物是乙醇和二氧化碳，但少数 量，A错误：人体骨骼肌细胞厌氧呼吸只能产生乳酸，不产生C02, 植物营养器官如马铃暮的块茎、玉米的陆、甜菜的块根进行厌氧 B错误：糖酵解产生的丙酮酸，可在乳酸脱氢醇的催化下被[H]还原 呼吸的产物是乳酸。 为乳酸C正确：厌氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，第二阶段不 2.A解析：有机物在细胞呼吸过程中被氧化分解，同时释放能量，A正 释放能量，D借误。 确：糖类可由油脂、蛋白质转化而来，但蛋白质不可能由油脂、糖类转 5.D解析：根据题意和题图分析可知：①是细胞呼吸的第一阶段，发生 化而来，B错误：人和动物细胞进行厌氧呼吸的产物只有乳酸，C错 的场所是细胞溶胶：②是需氧呼吸的第二，三阶段，发生的场所是线 误：糖类、，油脂彻底氧化分解后只能形成水，C0,,D错误。 粒体：3是产物为乳酸的厌氧呼吸的第二阶段，发生的场所是细胞溶 3.A解析：甲瓶先封口放置一段时间的目的是消耗瓶中的0，以形成 胶：④是产物为乙醇和C02的厌氧呼吸的第二阶段，发生的场所是细 无氧的环境，使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳全是厌氧呼吸产生的， 胞溶胶。酵母菌是兼性厌氧型的真核生物，其厌氧呼吸的全过程均 A正确：酵得菌是一种单细胞直菌，属于兼性厌氧型直菌（在有氧和 在细胞溶胶中进行，产物是乙醇和C0,,即可发生题图中的①④过 无氧的条件下都可以进行细胞呼吸)，可作为探究细胞呼吸方式的材 程，而不能发生③过程，②反应的场所是线粒体，A错误：①过程为细 料.B错误：反应结束后甲瓶中有酒精.加人酸性的重铬酸抑，两者反 跑呼败的第一阶段，该过程只有少量能量释放，B错误：人在剧烈运 应呈灰绿色，C错误：由于酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸均可产生二氧 动时可同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸，其中的能量来源主要是需氧 化碳，故若向甲瓶中持续通人无菌空气，不能证明是否存在需氧呼 呼吸过程.对应随图中的过程①②.C错误：一定氧浓度下.某些植物 吸，D错误。 器官可同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸，即对应题图中的①② 4.A解析：图甲装置溶液X的目的是除去空气中的C02,防止空气中 ④，D正确。 的C0,对实验现象产生干扰，A正确：酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸过 6.C解析：需氧呼吸的第一阶段是简萄糖酵解成丙酮酸和[H】,同时 程均产生C02,实验过程中，题图甲、乙装置均检测到H逐渐下降， 产生少量的能量，第二阶段是丙酮酸与水反应释放C02:产生[H], 不会出现上升的现象，B,C错误：该实验中环境温度和摩母菌数量屈 于无关变量，均会影响单位时间内C0,的产生量，会影响实脸结 释放少量能量，第三阶段是前两个阶段产生的[H]与0，反应生成 果，D错误 水，释放大量能量。若a能抑制丙酸分解，则厌氧呼吸产物乙醇的 四解题指导 含量将减少，A错误：若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸含量减少」 B错误：若e能抑制〔H)生成水，即抑制需氧呼吸第三阶段，则使0 分析实验装置图：装置甲探完的是酵母菌的需氧呼吸，H传感器 的消耗量减少，C正确：形成ATP的过程要消耗ADP,若d能郁制 能检测需氧呼吸产生的二氧化减：装置乙探究的是酵母首的厌氧 ATP形成，则使ADP的消耗量减少，ADP的含量增加，D错误。 呼吸 7.C解析：根据需氧呼吸和厌氧呼吸的反应式，需氧呼吸时，C0,和葡 正本参考答案黑白题21