1.2 规划初中生活（优质学案）-【新教材教与学】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步教学课件+学案（统编版2024）

第一课 开启初中生活 第二节 规划初中生活 学案 课型：新授 设计者：__________日期：_____________ 授课人：_________ 政治教研组：_________________ 班级______________ 学生姓名：______________ 学习目标 1．通过自主学习、情境感悟、合作交流，深刻理解规划的意义。 2．学会通过多种途径规划好初中生活； 3．培育健全人格、道德修养和责任担当等核心素养。 学习重点：规划生活的意义 学习难点：规划生活的途径 学习过程 第一环节：自主阅读课文（3分钟），圈画出重点和难点。 第二环节：自主完成知识点填空 1．规划（含义）是对未来的事情作出________的________与安排。 2．为什么要规划初中生活？ 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入_________________，合理的规划可以帮助我们更好地___________初中阶段。 3．如何规划好初中生活？ （1）先确定个人________________。 （2）制订切实可行的_______________。 （3）有了规划，我们更应当_______________，向着既定目标前进，将“努力”__________在每一天的具体行动中。 第三环节 研究学习新课 （1） 导入新课 大家都知道关于寒号鸟的寓言故事，冬季快要到了，寒号鸟却无动于衷，得过且过，最终被冻死了。故事告诉我们什么道理？ ___________________________________________________。 同学们有更好的学习环境，也有更好的成才条件，应该接受寒号鸟的惨痛教训，抓住机遇，合理规划中学生活，获得更好的成长和发展。 我们该如何规划好初中生活？ 带着这个问题，让我们今天来学习第一课 第二节《规划初中生活》。 （二）阅读感悟，探究交流 1．什么是规划？ 规划是_______________________________________。 2．讨论分享：为什么要规划初中生活？ （1）先阅读材料： 美国西部的一个小山村，一位家境清贫的少年在15岁那年，写下了他气势不凡的著作《一生的志愿》：“要到尼罗河、亚马逊河、刚果河探险；要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山、麦金利峰；驾驭大象、骆驼、鸵鸟、野马；探访马可波罗和亚历山大一世走完的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；拥有一项发明专利；给非洲的孩子募集100万美元捐款······” 他洋洋洒洒地列举了127项人生宏伟志愿。不要说实现它们，就是看一看，就足够让人望而生畏了。少年的心却被他那庞大的目标鼓舞着，他一生风霜雪雨，硬是把一个个梦想变为现实，体验到成功的喜悦。44年后，他实现了第106个愿望。他就是上个世纪美国探险家约翰·戈达德。 当有人惊讶他是凭借怎样的力量把许多不可能踩在脚下时，他微笑着说:很简单，我只是让心灵先到达那里，随后，全身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需要沿着心灵的召唤前进了。 （2） 谈谈感悟：从约翰·戈达德的成功中你明白了什么道理？ 3．归纳总结：（1）做好初中生活规划， 应当先________________________。 思考：该如何确定个人发展目标呢？ 4．情境再现：在班会课上，大家畅聊自己的初中生活······ 小维：我喜欢打乒乓球，想在乒乓球比赛中为咱们班争光。 小明：我喜欢动手做实验，想在学校的科技小发明小制作上比赛上展示我的成果。 小莉：我从三岁开始跳舞，会跳多种舞蹈，希望未来成为舞者，爸爸妈妈都非常支持我。 小强：我在小学一直参加朗诵和演讲比赛，想参加学校的辩论赛。这样既能锻炼我的语言表达能力，还能结交许多好朋友。 5．探究分享： (1) 这几位同学是依据什么确定了自己的发展目标？ ______________________________________________________________________________________________________。 （2）结合大家的讨论，思考：我们将如何做好初中生活规划？ 结合大家的讨论，思考：我们将如何做好初中生活规划？ （参考答案：做好初中生活规划，应先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。） 6．归纳总结：（2）做好初中生活规划，应制订切实可行的___________________。可以根据实际情况对发展目标进行___________；明确实施_____________，列出___________，形成具体的_______________。 7．阅读材料：贾玲减肥 贾玲深受大众的喜爱。一天，她突然发现自己需要减肥。于是行动起来。她的日常饮食为：大白菜、紫甘蓝、彩椒、鸡胸肉和糙米饭；饮食少油少盐：“一天20克油5克盐”，并且尽量都在八个小时内吃完。 把每天吃饭的时间控制在8个小时之内（不节食、不断碳），连续16个小时保持空腹（可以喝水）。经常喝茶。并且早睡早起。 她坚持每天跑步、做瑜伽，严格控制饮食，逐渐形成了健康的生活习惯。经过一年的努力，贾玲终于迎来了蜕变的一刻。她成功地从210斤减到了100斤，拥有了健康的体魄和自信的气质。她的变化不仅让自己感到惊喜，也给了周围的人带来了巨大的震撼。 贾玲的故事是一个充满希望和激励的故事，她的成功不仅仅在于体重的减轻，更在于她面对困难时的坚持和勇气。 8．归纳总结：（3）做好初中生活规划，应当_____________。 向着________目标前进，将“努力”落实在每一天的_________行动中。 第四环节 重点巩固 如何规划好初中生活？ （1）先确定个人_____________。 （2）制订切实可行的________________。 （3）有了规划，我们更应当_____________，向着既定目标前进，将“努力”___________在每一天的具体行动中。 第五环节 收获分享：今天，我收获了 ________________________________________________________________________________________________________。 第六环节 画出知识树（思维导图）： 第七环节 当堂达标检测 单选选择（2分） 随着初中学习生活节奏的加快，学习压力的增加，聪明的小莉的学习任务总是不能及时合理的完成，简直是东一榔头西一棒槌，抓了芝麻，又丢了西瓜。如果你是她的好朋友，你告诉她应当这样去做（ ） ①只学习自己喜爱的科目②确立明确的、合理的发展目标③制定切实可行的行动方案 ，列出时间表④坚持不懈地落实行动方案 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 实践活动（5分） 我们要成为有理想、有本领、有担当的时代新人。请你从德、智、体、美、劳五个方面制定一个合理的明确的初中生活规划书。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$