第5章 植物生命活动的调节 真题集训-【学霸黑白题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册(人教版2019)

第5章 真题集训 黑题高考真题绮 限时：25min 1.(2023·江苏卷)为研究油菜素内酯(BL)和生 B.设置对照组是为了排除内源激素对实验结 长素(1AA)对植物侧根形成是否有协同效应， 果的影响 研究者进行了如下实验：在不含BL、含有 C.与对照组相比，赤霉素在500mg·L时起 1nmol/LBL的培养基中，分别加入不同浓度 抑制作用 IAA,培养拟南芥8天，统计侧根数目，结果如 D.与用赤霉素处理相比，杜仲叶片对芸苔素 图所示。下列相关叙述正确的是 更敏感 3250 3.(2023·重庆卷)为研究马铃薯贮藏时间与内 O有BL O无BL 200 源激素含量之间的关系，研究人员测定了马 150 铃薯块茎贮：藏期间在不同温度条件下的发芽 率（图1），以及20℃条件下3种内源激素的 含量（图2）。下列叙述正确的是 ( ) 2050 LAA浓度/nmol·L 100 生长素 100f A.0~1nmol/LIAA浓度范围内，BL对侧根形 s0 20℃ 10℃ 80 赤常素 成无影响 60 60 标40 40 B.1~20nmol/LLAA浓度范围内，BL与LAA 20 4℃ 税落酸 0 麟 0 对侧根形成的协同作用显著 306090120150 306090120150 贮藏时间/天 贮藏时问/天 C.20~50nmol/LLAA浓度范围内，BL对侧根 图1 图2 形成影响更显著 A.贮藏第60天时，4℃下马铃薯块茎脱落酸 含量可能高于20℃ D.0-50nmol/LIAA浓度范围内，BL与LAA B.马铃薯块茎贮藏期间，赤霉素/脱落酸比值 协同作用表现为低浓度抑制、高浓度促进 高抑制发芽 2.(2023·辽宁卷)分别用不同浓度芸苔素（一 C.降低温度或喷洒赤霉素均可延长马铃薯块 种植物生长调节剂)和赤霉素处理杜仲叶片， 茎的贮藏时间 然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含 D.20℃下贮藏120天后，赤霉素促进马铃薯 量，结果如下图所示。下列叙述错误的是 芽生长的作用大于生长素 ( 4.(2022·辽宁卷)亚麻籽可以榨油，茎秆可以 40 口对照 ■荟苍素口赤露素 生产纤维。在亚麻生长季节，北方比南方日 30 照时间长，亚麻开花与昼夜长短有关，只有白 天短于一定的时长才能开花。赤霉素可以促 510100300500浓度/mg,) 进植物伸长生长，但对亚麻成花没有影响。烯 对照组 实脸纽 效唑可抑制植物体内赤霉素的合成。下列关 A.实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预 于在黑龙江省栽培亚麻的叙述，正确的是 实验确定 选泽性必修第一册RJ黑白题86 A.适当使用烯效唑，以同时生产亚麻籽和亚 B.与第2组相比，第3组结果说明缺少ABA 麻纤维 时主根生长加快 B.适当使用赤霉素，以同时生产亚麻籽和亚 C.本实验中自变量为干旱和ABA合成抑 麻纤维 制剂 C.适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量 D.设置第4组的目的是验证在干旱条件下 D.适当使用烯效唑，以提高亚麻籽产量 ABA对主根生长有促进作用 5.(2021·辽宁卷)下表为几种常用的植物生长 7.(2023·天津卷)研究人员探究植物根部生长 调节剂，下列有关其应用的叙述错误的是 素运输情况，得到了生长素运输方向示意图 (图1)。 名称 属性 “→“生长素运檐方向 萘乙酸 生长素类 伸长区 ,项膜 6-BA 细胞分裂素类 “,"代表 →侧膜 生长 底膜 乙烯利 乙烯类 分生区 正常型 \堡白峡失型 PP33 赤霉素合成抑制剂 图2 A.用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝 质膜 侧膜 口正常型 细范膜 V蛋白缺失型 条，可促进生根 B.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽，以 图3 延长贮藏期 (1)生长素从根尖分生区运输到伸长区的运 C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一 输类型是 采摘 (2)图2是正常植物和某蛋白N对应基因缺 D.用PP处理水稻可使植株矮化，增强抗倒 失型的植物根部大小对比及生长素分布 伏能力 对比，据此回答： 6.(2021·海南卷)某课题组为了研究脱落酸 ()N蛋白基因缺失，会导致根部变短， (ABA)在植物抗旱中的作用，将刚萌发的玉 并导致生长素在根部 (填“表皮” 米种子分成4组进行处理，一段时间后观察主 或“中央”)处运输受阻。 根长度和侧根数量，实验处理方法及结果如 图所示。 (ⅱ)如图3，在正常植物细胞中，PN2蛋 白是一种主要分布在植物顶膜的蛋白，推 分组 第1组 第2如 第3组 第4如 分组 不补加蒸馏水 测其功能是将生长素从细胞 运 定时补加 方法 蕊馏水 不加ABA加ABA加ABA合成抑 合成抑制剂合成抑制剂制刺和ABA 输到细胞 根据图3，N蛋白缺失 五米根 生长情况 型的植物细胞中，PN2蛋白分布特点 为 下列有关叙述正确的是 ( (3)根据上述研究，推测N蛋白的作用是 A.与第1组相比，第2组结果说明干旱处理 促进侧根生长 从而促进了伸长区细胞伸长 第5章黑白题8720mg/L的矮壮素和东霉素对火辣的开花率和保果率均有较高的 真题集训 促进作用，且未探究其他浓度的调节剂作用效果，故不能得出 第5章 20mg/L的赤莓素培育火棘作年宵花最住的结论，B错误：抗衡作用 果题 高者声题练 应表现为不同激素对同一器官的作用不同.面非同一激素对不同器 1.B解析：0-1ml/LIAA浓度范围内.加入BL培养拟南芥时侧根 官的作用，故矮壮素对新芽萌发和开花的作用表现并非抗衡，G错 的形成率都高于不加L时，说明BL对侧根形成有影响.A错误：题 误：据题图可知，同一浓度的噪乙酸在芽、花和果实处的作用效果 图中1~20nmo/LLAA浓度范围内.随1AA浓度的增加，加人BL.培 不同，故推测火韩的不同器官对明噪乙酸的敏感度可能不同，D正 养拟南芥时侧根的形成率都高于不加L时，说明适宜浓度的BL,与 确。故选D 1AA可协同促进拟南芥侧根形成，B正确：结合实验数据可知，20~ 14.ABC解析：①是空白对照组.2③④都是实验组.A错误：3④组 50mol/八1AA浓度范国内，BL对侧根形成的影响不如1-2)m/L 的自变量是蔗糖的有无，因而3④两组鲜重累积增加卡不同是因为 1AA浓度范围内对侧根的影响显著，C错误：本实验只测得了 蔗糖的有无，B错误：设置多组与④塑平行的实验是遵循重复原则， 1m/LBL处理下拟南芥侧根的形成亭，无法得知随着BL浓度的 用来排除偶然误差，C错误：题图实验结果表明.蔗糖和细胞分裂素 增大，拟南芥侧根形成率的情况，D错误 都其有增加鲜花鲜重的作用.且两者同时使用效果更好，因而其保 2.C解析：预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设 鲜的原理是莲糖和细胞分裂素都其有增加鲜花细胞中自由水的含 计的科学性和可行性，本实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预 量的作用，D正确。故选ABC。 实验确定，A正确：设置对照组是为了样除内源激素对实验结果的影 15,ABC解析：水分子进人细胞的方式为被动运输，不需要能量，面且 响，将实验组的结果与对照组比较，产生的影响是外源物质的作用. MA作为一种植物生长调节剂，不能提供能量，A错误：低温会影 响酶的活性，对大多数植物的生长及生命周期的影响很大，也会影 B正确：与对照组相比，泰霉素在500g·L时，叶片中的有效成分 有生物膜的流动性，B错误：MA是一一种植物生长测节剂，是人工 桃叶湖苷含量更多，故赤霉素在500mg·L时起促进作用.只是 合成的，不能在植物体内产生，C错误：据题意可知，与单独低温处 促进效果小于浓度为100mg·L和300mg·L时，C错误；芸苔素 理相比，M+4℃处理下的油菜幼苗叶片相对含水量升高，同时 的浓度远低于赤霉素的浓度，而促进效果更明显，说明杜仲叶片对芸 促进了抗氧化酶相关基因的表达，因此，MA处理能够缓解低温胁 荐素更做感，D正确 迫对油菜幼苗的损伤，增强油菜的低温抗性，D正确。故选ABC。 3.A解析：从题图1中可知.贮藏第60天时.4℃下马铃薯块茎发芽 16.(1)体积（或长度）(2)细胞壁（构成的切段）(3)一组加热，一 率明显低于20℃时.面脱落酸具有抑制马铃薯发雾的作用，因此 组不加热，先后放入不同H的溶液中(4)酸性加热(5)受 4℃下马铃薯块茎的脱落酸含量可能高于20℃，A正确。赤霉素能 体H降低 纸消脱落酸对马铃薯发芽的抑制作用.解除休眠，促进发芽。马铃喜 解析：(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量增加和体积（戏长 块茎贮藏期间，赤霉素/脱落酸比值高侧会促进发芽，B错误。降低 度)增加的结果。(2)原生质层是指细胞膜，液泡膜以及它们之间 温度可使马铃苦延迟发芽，从而延长马铃警块茎的贮藏时间，喷洒赤 的细胞质，原生质体是指去除细胞壁的植物细胞，如题图1所示，研 霉素则会使马铃薯提前发芽，等短马铃薯块茎的贮藏时间，C错误 究者通过冰冻融化去除下胚轴切段细胞中的原生质体，称为切段 从题图2中只能看出20℃下贮藏120天后.赤霉素的相对含量比生 Y,实际上切段Y仅保留了细胞中的细胞壁构成的切段。(3)由题 长素低，无法比较两种激素促进马铃薯芽生长的作用大小，D错误 图2可知，该实验的自变量为是否加热及pH不同，所以先将Y分 4.C解析：已知赤霉素可以促进植物伸长生长，烯效唑可抑制植物体 为数量相等的两组，然后进行的处理是一组加热，一组不加热。取 内赤霉素的合成，故适当使用烯效唑，不能生产亚麻纤维，A错误：赤 两个相同烧杯，分别装入H=7和H=4.5的溶液，然后将切段Y 霉素对亚麻成花没有影响，故适当使用赤霉素，不能生产亚麻籽， 先后放人两个不同H的溶液中。(4)题图2结果表明，Y在酸性 B错误：已知赤莓素可以促进植物伸长生长，茎杆可以生产纤维，故 条件下伸长，但在加热处理后伸长不明显，这说明正在生长的植物 可以适当使用赤霉素.以提高亚麻纤维产量，C正确：烯效唑可掉制 细胞具有“酸生长”特性，在加热时空间结构发生改变面失活。 植物体内赤霉素的合成，适当使用烯效唑，不能提高亚麻籽产量 (5)在实验证实植物细胞其有“酸生长”特性的基础上，推测生长素 D错误。故选C 促进细胞生长的一种可能机制为生长素与受体结合，激活了膜上运 5.B解析：紫乙酸的作用与生长素类似.用一定浓度的紫乙酸处理离 输H的载体蛋白，将H从细胞内转运到细胞外的细胞壁中，降低 体的花卉枝条，可促进生根A正确：6-BA作用与细胞分裂素类似 H,促进细胞壁伸展，进而促进细胞体积增大。 抑制马铃薯发芽，延长贮藏期的撒素是脱落酸，与细胞分裂素无关： 17.(1)光敏色素的结构温度和重力(2)施加机械压力的强度，施 放6-BA不能抑制马铃薯发芽，也无法延长贮藏期，B错误：乙烯利 用乙烯的浓度无论是施加机域压力还是施用乙烯都可导致豌豆 作用与乙烯类似，故用乙烯利处理棉花可偏熟棉桃，便于统一采摘. 上胚轴缩短变粗单独施用乙烯时，也可导致上胚轴缩短变粗 C正确：PP作用与赤霉素合成抑制剂类似，故用PP处理水稻可 (3)澈素调节和环境因素调节 使植株矮化.增强抗倒伏能力.D正确。放选B 解析：(1)受到光照时，光敏色素的结构会发生变化，该信息会传导 6.C解析：ABA是脱落酸，ABA合成却制剂可以抑制ABA的合成，据 到细胞核内，影响特定基因的表达，从而制控植物的生长发有。除 题图可知，第一组定时补加蒸馏水，第2组不补加蒸输水，则两组的 了光，温度和重力等环境因素也会参与调节植物的生长。(2)该实 自变量为蒸馏水的有无（浅是否千早），第2组玉米主根的长度大于 验的自变量是施加机械压力的强度，施用乙烯的浓度，对因变量的 第1组，但侧根数量少于第1组，说明干早处理可以促进主根长度增 影响是无论是施加机械压力还是施用乙烯都可导致豌豆上胚抽缩 加，但抑制侧根生长，A错误：第2组不加ABA合成抑制剂，第3组加 短变粗。综合上述结果，科研人员推测机械压力导致豌豆上胚轴缩 1BA合成抑制剂(ABA不能正常合成)，两组的自变量为ABA的有 短变祖依懒于乙烯，论证依据是机械压力导致乙烯产生量增加、上 无，实验结果是第3组的主根长度小于第二组，说明缺少ABA时主 胚轴缩短变粗：单独施用乙烯时，也可导致上胚轴箱短变粗 根生长变慢，B错误：结合分析可知，本实验目的是研究脱落酸 (3)微素菏节只是植物生命活动脚节的一部分，光服、温度等环境 (ABA)在拉物抗早中的作用，则实验的白变量为是否干早和脱落酸 因素的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变 的有无，可通过补加蒸馏水及ABA抑制剂的添加来控制，C正确：第 化，进面对基因组的表达进行蔺节。植物生长发育的调控是由激素 4组是同时添加ABA合成抑制剂和ABA,可以与第2组和第3组形 调节和环境因素调节共同完成的 成对照，实验结果是该组的主根长度小于第2组，但大于第3组，说 正本参考答案黑白题29 明ABA合成抑制剂可以减缓ABA在干旱条件下促进主根生长的作 腺激素在功能上不具有协同关系，C错误：甲状腺激素的化学木质是 用，D错误。故选C 含碘的氨基酸衍生物，D错误 7.(1)极性运输（主动运输）(2)(1)表皮（ⅱ）内外顶膜处最 5,A解析：结合题图可知，长期应微作为一种刺激，引起下丘脑分泌 多，侧膜和细胞质中也有分布(3)促进生长素从细胞质和侧膜等 CRH的过程属于神经调节，CRH作用于垂体，促进ACTH的合成 部位向伸长区细胞顶膜集中 及分泌，ACH促进肾上腺皮质合成分泌CORT的过程属于体液调 解析：(1)据题图可知，生长索从根尖分生区运输到伸长区的运输是 节，故长期应激导致CORT增加是神经一体液测节的结果，A错误： 从形态学的上指向形态学的下端运输，属于极性运输，运输方式是主 由题图可知，巨噬细胞能促进多种促炎细胞因子的释放，而刚交感神 动运输。(2)(1)分析题图2.N蛋白缺失型个体的根部明显缩短， 经兴奋期释放乙酰胆碱，印制巨躐细胞释放多种促炎细胞因子，B正 且据生长索的分布情况可知，伸长区生长素较少，据此可推测生长索 确：由图可知，存在下丘则一垂体一靶腺体轴.肾上腺皮质分泌 在根部表皮运输受阻。（ⅱ）据题图3可知，正常型个体和N蛋白缺 CORT,CORT作用的靶细胞是背肠道细胞，并且该轴中还存在负反 失型个体顶膜的PN2蛋白含量相同，但正常型侧膜和细胞质中设 馈调节，故COT作用的靶细胞除胃肠道相应细胞外，还可能包括下 有分布，结合题图1推测，其功能是将生长素从细胞内运输至细胞 丘脑和拆体，C正确：BS是人体在长期应激状态下容易出现的一种 外：而N蛋白缺失型的植物细胞中，PN2蛋白分布特点为顶膜处最 胃肠道疾病，BS的发生过程涉及神经调节、体液调节和免疫测节， 多，侧膜和细胞质中也有分布，但是相对较少，其中细胞质中含量最 说明神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的重要机制， 少。(3)根据上述研究，正常型个体只有顶膜有PN2蛋白分布，而N D正确。 蛋白缺失型个体则在多处都有分布，推测N蛋白的作用是促进生长 6.C解析：由题图可知，与健康的成年人相比，青少年，孕妇和肥胙者 素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中，从而促进了伸长 的胰岛素敏感性均较低，结合题意可知，与健康的成年人相比，青 区细胞伸长。 少年、孕妇和肥胖者体内胰岛素促进摄取和利用葡萄糖的效率较低」 全书综合检测 A错误：据题图可知，胰岛素释放量与胰岛素敏感性之间具有相关 性，胰岛素敏感性越低，胰岛素释放量越高，B错误：与健康的成年人 黑题 全书综合练 相比，虽然孕妇和肥胖者的胰岛素释放量增加，但胰岛素敏感性较 1.D解析：根据丙到甲甲再到乙的单向流动可判断，甲是淋巴液，而 低，通过胰岛素降血糖的功能较差，易导致高血斯，引起新尿病，C正 乙.丙可分别表示血浆和组织液，A正确：Ⅲ完成的是外界与内环境 确：青少年费岛素释放量高于健康的成年人，但是胰岛素敏感性低于 之间的物质交换过程，因而表示呼吸系统，即意味着外界空气中的 健康的成年人，因此不能断定青少年空腹时的血糖浓度低于健康的 0,进人内环境，同时内环境中的C0,会通过吸系统释放到外界环 成年人，D错误。 境中，脚泡周围的毛细血管血浆中的C0,进人外界空气，依次经过的 7,A解析：小胶质细胞清除突触连接体现了免疫系统具有免疫监视的 结构为毛细血管壁细胞(2层模)，肺泡壁细胞(2层膜)共4层膜， 功能，A措误：雄性小鼠情酒会诱导小胶质细胞选择性清除前额叶皮 B正确：圈图中的Ⅱ代表消化系统，若病原体通过消化系统Ⅱ人侵引 层神经元之间的兴奋性突触，据此可推测.触酒的维性小鼠前额叶皮 起严重腹污，则可能会引起人体大量失水和丢失无机盐，因此不能只 层神经元之阿的兴奋传递受到排制.B正确：小胶质细胞是中报神经 补充水分，也要补充盐分，C正确：人体内物质分解时产生的C0,尿 系统中重要的免疫细胞，在大脑的发育阶段，神经元会形成远多于实 素和多余的水等废物排出体外，水和少量的无机盐，尿素以汗液的形 际需要的突触连接，因此需要清除掉功能不适合的连接才能形成正 式由皮肤排出：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系绕排 确的环路，据此可推测，小胶质细胞功能异常时有可能导致不同的神 出：绝大部分水、无机盐和尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统Ⅳ排 经系统疾病发生，C正确：上述研究实例说明小胶质细胞能请除掉功 出.D错误 能不适合的连接，大脑神经元才能形成正确的环路，该事实说明免婺 2.D解析：横纹肌溶解，肌细胞的内容物如肌红蛋白等进入血液，引发 系统可以影响神经系统的发育和功能，D正确。 横纹肌溶解综合征，忠者出现急性肾功能损伤，则导致肾的排泄功能 8.C解析：由题图可知，图示过程有浆细胞产生抗体，因此属于体液免 发生障碍横纹肌溶解综合征忠者可能会出现蛋白尿，A正确：超负 疫过程，A正确：兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，因此刺微 荷的训练会导致骨酪肌和心肌代谢增强，则可能会导致横纹肌溶解 CRH神经元后儿秒钟之内，会记录到碑神经的电信号明显加强，B正 综合征，B正确：横纹肌溶解综合征患者会出现急性肾功能损伤，则 确：题图所示乙酰胆碱是T淋巴细胞释放的，应为细胞因子，其作用 肾脏的排泄功能减弱，症状严重者需要进行血液透析或滤过治疗，C 是刺激B细胞增殖和分化成浆细胞和记忆细胞，C错误：脾神经释放 正确：横纹肌溶解综合征会出现急性肾功能损伤和机体代谢功能素 的去甲肾上腺素可促进T细胞释放乙酰胆碱，进而促进B细胞增 乱等症状，则可能会改变内环境的理化性质，D错误 殖分化，因此去除脾神经的小鼠，由于缺少牌神经释放的去甲肾上腺 3.D解析：刷交感神经兴奋心跳诚慢，但会引起胃肠蠕动加强.消化吸 素作用于T淋巴细胞，因此在抗原接种后，浆细胞的数量不会明显增 收速率提高，A正确：反射需要中枢神经系统的参与和完整的反射弧 加，D正确 结构，由内在神经系统独立调节肠道运动的过程不符合反射的条件， 四解题指导 B正确：神经冲动沿神经元的轴突传递时，膜外局部电流的方向是从 分析题图可知，下丘脑CRH神经元通过释放信号作用于脾神经，使 未兴奋部位流向兴奋部位膜内则相反，G正确：切除了小肠神经后 其择放去甲骨上腺煮，去甲肾上腺素与T淋已细胞上的受体结合可 盐酸依然可以刺激小肠熟膜产生促胰液素，只能说明该过程存在体 促进接受抗原刺激的T琳巴细胞释放乙酰胆碱，乙酰触碱与B如 液调节，但是否存在神经调节还需进一步探究，D错误。 胞上的受体结合，可促进其增殖分化形成黎细胞，聚细胞产生抗依 4。A解析：甲状腺激素的生理作用：促进动物个体的发育：促进新陈代 谢，加速体内物质的氧化分解：提高神经系统的兴奋性。促甲状腺激 9.C解析：甲组未处理.顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽 素作用于甲状腺，刺激甲状腺分泌甲状腺激素。根据题表分析可知， 部位生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏感，因而使侧芽的发 促甲状腺激素和甲状腺激素的含量都高于正常量，该病人发生病变 育受到抑制，甲组侧芽受到抑制是因为顶芽产生的生长素运到侧芽 的部位可能是垂体或下丘脑，A正确：促甲状腺激素作用的粑细胞是 处积累过多，A错误：甲，丙组比较，用赤寄素处理顶芽可促进侧芽生 甲状腺细胞.B错误：协同作用是不同激素对同一生理效应都发挥作 长.使顶端优势现象不明显，B错误：比较丙、丁组，丁组切去顶芽，赤 用，从而达到增强效应的结果，根据分析可知，促甲状腺藏素和甲状 霉素处理切口，面丙组未切去顶芽，可推知泰霉素对朗芽生长的影响 选择性必修第一册·RJ黑白题30