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进阶突破·专项练参考答案
专项突破1细胞是基本的生命系统
个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动,它必须寄生在活细胞
1.D解析:①黄栌的叶子是器宜:②枫树的细胞是生命系统结构层次
中才能生活,B正确:无论单细胞生物中的一个细胞还是多细胞生物
中的细胞层次:③枫树细胞中的蛋白质分子不属于生命系统结构层
中的一个细胞均属于一个生命系统,且细胞是最基本的生命系统,
次:④一棵枫树属于个体:⑤黄栌的分生组织属于组织层次:⑥小三
C错误:细菌为单细胞生物,它既是一个细胞也是一个个体,所以属
峡的所有黄栌属于种样:⑦小三峡的所有生物属于群落:8小三峡景
于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时它也参与构成种群,群落
区内所有竹木、猴群、水鸟不构成生命系统结构层次。植物生命系统
生态系统,生物圈这些结构层次,D正确。故选AC
的结构层次为细胞→组织一器官→个体→种群→群落→生态系统→
10.(1)统一性生物界(2)群落无机环境(3)系统组织,器官
生物周.即②5①④⑥⑦.D正确。故选D
和系统(4)不属于湖中所有的鱼包括很多种鱼.是多个种群
解析:(1)细胞学说的内容:1.细胞是一个有机体,一切动植物都由
四归纳总结
细胞发有而来,并由细胞和细胞产物所构成:2细胞是一一个相对独
生命系统的结构层次:细胞一→组帜→惑官→系统→个体一→种群→
立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生
群落→生态系统一→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构
命起作用。细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而例明了生物
层次,生物图是最大的站构层次
界的统一性。(2)生态系统是由无机环境和群落构成的相互联系
2.B解析:绿柳属于个体层次,A错误:公同属于生态系统(一定区城
的统一的整体。(3)芦苇是植物,与白鹭相比,没有系统这一结构
内的所有生物及其无机环境)层次,一只燕子属于个体层次,一朵桃
层次:白鹭是动物,其结构层次包括所有的生命系统层次,细葡是单
花属于器宫层次,B正确:草地属于生态系统层次,C错误:各种青草
细胞生物,一个细胞就是一个个体,与细菌相比.白鹭还其有组织
不止一个物种,不属于种群层次,也不属于个体层次,D错误。故
器官和系统层次。(4)种群是指在一定的自然区域内,同种生物的
选B。
所有个体,而朗中所有的鱼包括了很多种,是多个种群,不属于一个
3.C解析:群落是指一个自然区域内所有的生物,太白山同家森林公
种群,即湖中的鱼不属于生命系统的种群层次
园所有的生物形成一个群落,A正确:细胞是最基本的生命系统,是
11.(1)细胞生物图(2)系统个体细胞(3)种群群落
生命活动的基本单位,一切生命活动都离不开细胞.B正确:与羚牛
(4)蛋白质和核酸活细胞不属于
相比,黄腊梅不具有系统层次,C错误:细胞是一个有机体,一切动植
解析:(1)细胞是最基本的生命系统:生物图是最大的生态系统
物都由细胞发育面来,并由细胞和细胞产物所构成,D正确。故
也是最大的生命系统。(2)与野猪相比,马尾松生命系统的结构
选C
层次不具有系统:细菌是单细胞生物,既属于细胞结构层次,又凤
4.C解析:舞子是群居动物,研究一种狮子的种内关系.就是在研究种
于个体结构层次。(3)在一定空间范围内.同种生物的所有个体
爵。水稻的丰产措施包括水稻自身的特点、与其他杂草的关系以及
构成种群,故该溪流中所有的辉鱼构成种样:在相同时间聚集在
水稻所处的环境因素等,因此研究水稻的丰产措施是在研究生态系
一定地域中各种生物种群的集合,叫作群落,故该保护区中所有
统,A,B,D错误.C正确。故选C。
的生物构成群落。(4)空气中的病毒由蛋白质和核酸组成,必须
5.C解析:原子,分子也构成一个系统,枚脂肪分子也构成一个系统,
寄生在活细胞中才能生存,病毒无细胞结构,不凤于生命系统中
但不属于生命系统,A正确:细胞虽小,但其结构却复杂而精巧,是最
任何一个层次
基本的生命系统层次,B正确:高等动物体的结构层次由微观到宏观
专项突破2原核细胞与真核细胞的异同点
依次是细胞→组织一→器官→系统→动物体,植物没有系统这一层次,
1,C解析:细菌与真菊一个是原核生物,一个是真核生物,都有细胞
但并不是所有的动物体都有系统,如低等的单细胞动物就无系统层
膜,细胞壁,作为遗传物质的DNA.直核生物与原核生物的本质区别
次,C错误:生物图是最大的生命系统,生物图的碳一氧平衡与生物
是有无以核膜为界限的细胞核C正确,A,B,D错误。故选C。
的光合作用和细胞呼吸密切相关,因此与地球上所有生物细胞的生
2.B解析:发菜属于蓝细菌.其细胞中不含叶绿体,但是含叶绿素和翼
命活动都有关系,D正确。故选C
蓝素,因面能进行光合作用,A错误:蓝细菌是原核生物,能进行光合
6.D解析:皮肤由多种组织构成,因此属于器宜层次,A正确:大肠杆
作用,其细胞中含有叶绿素和藻蓝素,不含有叶绿体,B正确:蓝细菌
菌的菌落是同种菌体的集合,属于种群层次的描述,B正确:细胞是
是原核生物,变形虫是真核生物,原核细胞和真核细胞在结构上最大
最基本的生命系统结构尽次,而生物图是最大的生命系统结构层次,
的差异是原核细胞没有成形的细胞核,即蓝细菌与变形虫在结构上
C正确:草履虫属于单细胞生物,“一只草履虫”既属于细胞层次又属
的根木区别是前者细胞中没有核膜包被的细胞核,而后者细胞中有
于个体层次,而“一只乌龟”只属于个体层次,D错误。故选D。
核膜包被的细胞核,C错误:原核生物都是单细胞生物,其核生物未
7.D解析:羌塘自然保护区属于生态系统层次,A错误:红景天为植
必都是多细胞生物,如草履虫和变形虫都是单细胞真核生物,D错
物.无“系统”层次,B锖误:细胞是最基本的生命系统,则各层次生命
误。故选B。
系统的形成,维持和运转都是以细胞为基础的,C错误:组成截羚羊
3,B解析:细胞生物都有核糖体,病毒没有细胞结构,无核糖体的是病
细胞的一个分子是一个系统,但不能进行生命活动,不是生命系统
毒.即⑥⑧.A正确:具有核膜的生物是真核生物.直核生物有②酵母
D正确。故选D。
菌.3变形虫④小球藻,⑤水绵,即23④⑤,B错误:原核细胞有核
8.A解析:生命系统的每个层次都是“系统”,细胞是生命系统结构层
糖体但无染色体,颤蓝细菌、大肠杆菌和肺炎链球菌都是原核生物,
次中最基本的结构层次,A正确:蛋白质和核酸等生物大分子本身不
即①⑦⑨有核船体但无染色体,C正确:颤蓝细菌虽没有叶绿体但含
能进行生命活动,不属于“生命系统”层次,B错误:“生态系统”是生
行叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用,而小球藻和水绵含有叶绿
命系统的一个层次,它不仅代表一定自然区域相互间有直接或间接
体.能进行光合作用.即①④5⑤都是自养型生物,D正确。故选B
联系的所有生物,还包括无机环境,C错误:生物个体中由功能相关
4.CD解析:甲中生物都不能进行光合作用,面乙中生物都能进行光
的“器官”联合组成的“系统”层次,不是每种生物个体都具备的,如
合作用,A正确:丁中草履虫和水绵都属于真核生物,都其有染色质
单细胞生物和植物没有“系统”层次,D错误。故选A。
(体),B正确:丙组中HV没有细胞结构,颜蓝细菌是原核细胞,丁
9。AC解析:太制中的所有生物(色括植物,动物、微生物)属于生命系
组中草履虫和水绵都是真核细胞,丙与丁的分类依据不可以为是否
统的群落结构层次,所有的鱼不属于群落层次,A错误:病毒不是一
是原核生物,C错误:甲组中HIV没有细胞结构,D,误。故选CD
必修第一册·RJ黑白题42心专项突破1
细胞是基本的生命系统
1,(2023·黑龙江大庆实验中学校考期末)每年12月,重庆巫山红叶迎来最佳观赏期。巫山红
叶的物种繁多、分布面积广,以黄栌,枫树等为主。下列有关巫山县景区生命系统结构层次排
序正确的是
()
①黄栌的叶子
②枫树的细胞③枫树细胞中的蛋白质分子④一棵枫树⑤黄栌的分生
组织⑥小三峡的所有黄栌⑦小三峡的所有生物⑧小三峡景区内所有竹木、猴群、水鸟
A.③②①④6⑤8⑦
B.②⑤①④⑧⑦
C.③⑤①④⑧⑦
D.②⑤①④⑥⑦
2.(2023·江西赣州月考)春天的公园里,空气新鲜,草色青翠,绿柳垂帘,黄鹂在耳边歌唱,燕
子在碧空中翩翩起舞,最惹眼的是一大片粉红的桃花林,枝头朵朵桃花盛开。读完本段文字,
请选出分别符合生态系统、个体、器官的一组
()
A.公园、一只黄鹇、绿柳
B.公园、一只燕子、一朵桃花
C.公园、一只燕子、草地
D.公园、各种青草、一朵桃花
3.(2024·河南月考)太白山国家森林公园独特的自然环境孕育了多种多样的生物种群。下列
相关叙述错误的是
()
A.太白山国家森林公园所有的生物形成一个群落
B.所有鸟类生命活动的维持和运转都以细胞为基础
C.太白山的羚牛和黄腊梅具有相同的生命系统层次
D.细胞学说的内容包括一切动植物都由细胞发育而来
4.(2024·广东肇庆期末)一位动物学家正在研究一种狮子的种内关系,一位农学家正在研究
水稻的丰产措施。他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次?
()
A.种群和群落
B.物种和种群
C.种群和生态系统
D.群落和生态系统
5.(2024·河南月考)系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
下列关于系统的说法,错误的是
()
A.构成生物体的脂肪分子属于一个系统,但不属于生命系统
B.细胞虽小,但其结构却复杂而精巧,是最基本的生命系统层次
C.在生命系统结构层次中,植物没有系统这一层次,动物都有系统这一层次
D.生物圈是最大的生命系统,其碳一氧平衡与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系
6.下列有关生命系统结构层次的叙述中,不正确的是
A.覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述
B.大肠杆菌的菌落,属于种群层次的描述
C.最基本的生命系统是细胞,最大的生态系统是生物圈
D.一只草履虫和一只乌龟二者生命系统的结构层次是相同的
进阶突破·专项练01
7.(2024·安徽宿州月考)羌塘自然保护区是中国海拔最高、面积最大的自然保护区,这里不仅
有星罗棋布的湖泊,空旷无边的草场以及皑皑雪山,还有众多濒危野生动植物,如红景天、藏
羚羊、野牦牛等。下列相关叙述正确的是
()
A.羌塘自然保护区既属于群落层次,也属于生态系统层次
B.红景天和野牦牛都有细胞、组织、器官、系统、个体等9个结构层次
C.羌塘自然保护区中各层次生命系统的形成、维持和运转都是以个体为基础的
D.组成藏羚羊细胞的一个分子不能进行生命活动,故其是一个系统,但不是生命系统
8.(2024·重庆荣昌月考)下列对生命系统的叙述中,正确的是
(
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所
有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
9.(不定项)(2024·湖南郴州月考)有关“生命系统”的叙述,错误的是
()
A.太湖中的所有鱼属于生命系统的群落结构层次
B.一个病毒不是一个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动
C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统,而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统
D.一个细菌,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、群落、生态系统、
生物圈这些结构层次
10.(2024·江西南昌月考)衡水湖蕴含着丰富的动植物资源.有芦苇、荷花、白鹭、丹顶鹤等,其
景色犹如人间仙境,吸引着大批的游客。请结合生物学知识回答下列问题:
(1)细胞学说揭示了动植物的
,从而闸明了
的统一性。
(2)衡水湖属于湿地生态系统,是由
和
相互关联形成的统一整体。
(3)与白鹭相比,湖中的芦苇不具有的生命系统结构层次是
;与细菌相比,白鹭特
有的生命系统结构层次是
(4)湖中的鱼
(填“属于”或“不属于”)生命系统的种群层次,原因是
11,(2024·新疆哈密月考)河溪鸟类自然保护区中,山上马尾松等植物茂盛,生存着野猪、白鹭
等飞禽走兽。此外,溪流中还有鱼、虾生存,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构
层次去分析并回答下列问题。
(1)最基本的生命系统结构层次是
,最大的生命系统是
(2)马尾松是此山的主要树种之一,与野猪相比,马尾松生命系统的结构层次不具有
;细
菌既是
结构层次,又是
结构层次。
(3)从生命系统的结构层次看,该溪流中所有的鲫鱼构成
,该保护区中所
有的生物构成
(4)空气中的病毒由
(填结构成分)组成,必须寄生在
中才能生存,
(填“属于”或“不属于”)生命系统
02黑白题生物1必修第一册·RJ