1.1 细胞是生命活动的基本单位&1.2 细胞的多样性和统一性-【学霸黑白题】2024-2025学年新教材高中生物必修第一册(人教版2019)

第1章 走近细胞 第1节细胞是生命活动的基本单位 白题基础过关 限时：15min 题型1细胞学说及其建立过程 B.单细胞生物多以细胞群体的形式存在，说 1,(2024·山东临沂期中)细胞学说被恩格斯列 明单细胞生物的单个细胞不能完成各项生 入19世纪自然科学三大发现之一。以下关于 命活动 细胞学说的内容，叙述正确的是 C.一切生命活动都在细胞内或在细胞参与下 A.细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发 完成 育而来，并由细胞和细胞产物所构成 D.多细胞生物的每个细胞均能完成各项生命 B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和差 异性 活动 C.细胞学说使得生物学的研究进入细胞水平 4.(2024·福建泉州期中)下列事实或证据不支 D.施莱登认为细胞通过分裂产生新细胞 持细胞是生命活动基本单位的是 ( 2.(2024·陕西西安期中)细胞学说的建立是一 A.熊猫的发育离不开细胞的分裂和分化 个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的 B.用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉 过程，细胞学说是现代生物学的基础理论之 细胞的协调配合 一，具有极为重要的地位。下列叙述正确的是 C.离体的线粒体在一定条件下能进行有氧 ( A,细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平 呼吸 进入分子水平 D.病毒没有细胞结构，但其增殖必须在宿主 B.施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“所 细胞中进行 有动植物都由细胞构成”的观点 5.(不定项)(2024·湖北云学名校联盟联考)如 C.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样 图所示为生命系统的结构层次，下列叙述错 性，对生物学的发展意义重大 误的是 D.细胞学说中“新细胞是由老细胞分裂产生 D一必一器宫+宽一+个体+体一+5+论一+ 的”结论是由魏尔肖总结出的 A.酵母菌为单细胞生物，只属于结构层次中 题型2细胞是基本的生命系统 3.下列关于细胞与生命活动关系的叙述，正确的 的① 是 ( B.一个湖泊中所有的鱼属于④ A.引起艾滋病的病原体是HIV,HIV无细胞 C.生物的生活环境不属于生命系统的一部分 结构，其生命活动与细胞无关 D.⑦是地球上最大的生命系统 第1章黑白题001 黑题应用提优 很时：20min 1.(2024·湖北孝感期中)细胞学说是现代生物 4.(不定项)(2024·山西临汾期中)褐马鸡是中 学基础理论之一，具有极为重要的意义。细 国特有的珍稀野生动物，是山西省的省鸟。 胞学说的建立漫长而曲折，凝聚了多位科学 山西庞泉沟国家级自然保护区的主要保护对 家的不懈努力，是一个在科学探究中开拓、继 象是褐马鸡及其栖息地。下列有关生命系统 的叙述，错误的是 承、修正和发展的过程。下列相关叙述正确 ) A.“一只褐马鸡”和“一株落叶松”的生命系 的是 统的结构层次相同 A.列文虎克通过观察植物的木栓组织发现并 B.该保护区的褐马鸡、苍鹭等全部鸟类形成 命名了细胞 一个群落 B.罗伯特·胡克用自制的显微镜观察到了不 C.该保护区的全部褐马鸡形成一个种群 同形态的细菌 D.水、阳光等非生物环境不参与生命系统的 C.马尔比基用显微镜观察了动植物的微细结 组成 构，如细胞膜和细胞质 压轴挑战” D.耐格里通过观察多种植物分生区细胞，发 5.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下 现新细胞的产生是细胞分裂的结果 扬州。”扬州瘦西湖植物茂盛，树 2.下列各组生物或细胞中，单个细胞就能完成该 上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类 生物各项生命活动的一组是 等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命 ( 系统的结构层次分析，回答下列问题： A.洋葱表皮细胞和流感病毒 (1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个 B.人体口腔上皮细胞和草履虫 ,整个西湖中的所有生物构成 C.大肠杆菌和变形虫 的是一个 D.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞 (2)假如你身处扬州瘦西湖的湖边，看到 3.下列各项中，能体现生命系统由简单到复杂的 行白鹭飞上天空，情景非常美观，该行白 正确层次的是 ( 鹭属于种群吗？ 理由是 ①肺②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同 其中的一只白鹭属于 一片草地上的所有山羊⑧一片果园 ⑨地 (3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次 球上的所有生物 ①叶绿体 中的 A.⑥③②①④⑦⑨⑧ (4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与 B.③②①④⑦⑨8 鱼相比，其生命系统的结构层次不具 C.⑤2①④⑦⑨80 有 D.③⑤②①④⑦⑨8 进阶突破拔高练PO 必修第一册RJ黑白题002 第2节细胞的多样性和统一性 白题基础过关 限时：15min 题型1高倍显微镜的使用 A.两种菌在结构上具有统一性，都有细胞膜、 1.下列甲、乙两图是低倍显微镜下(10×10)的视 细胞质和线粒体 野，下列有关说法正确的是 B.该真菌是自养型生物，该细菌是异养型生物 C.该真菌有染色体结构，该细菌没有染色体结构 D.该真菌的遗传物质为DNA,该细菌的遗传 物质为RNA 视 视野心 重难聚焦 A.视野甲和视野乙中的细胞数目一定不相同 题型原核细胞和真核细胞 B.图中的“调节”措施可能是旋转粗准焦螺旋 4.如图是人们常见的几种单细胞 C.若要确定视野中“黑点”所在位置，移动装 生物，请据图回答下列问题： 片即可 D.在乙的基础上，换上高倍镜后调节细准焦 螺旋，来观察放大的“黑点”物像 少衣装 ②变形虫③大杨杆海④蓝细筒 2.(2024·湖南永州月考)下图中①②③④表示 (1)以上细胞都具有相似的 和 显微镜镜头，⑤⑥表示在不同物镜下观察到的 (填基本结构)，且都以 细胞图像示意图。下列叙述错误的是( 作为遗传物质，这反映了细胞 的统一性。 (2)科学家根据细胞内 ①②③④ A.①②表示目镜.③④表示物镜.且②和④组 把细胞分为原核细胞和真核细胞。图中 合放大倍数最大 属于原核细胞的是 (填序号)， B.若图⑤是将细胞放大100倍，则图⑥是将 此类生物的DNA主要存在于 细胞放大了400倍 中，其中能进行光合作用的是 C.换用高倍镜后，再将待观察目标移至视野 (填名称)，完成此生理过程的物质基础 中央，并用细准焦螺旋调至清晰 是因为其含 (填色素)，因而它 D.高倍镜下观察到细胞质顺时针流动，则细 是一类自养生物 胞质的实际流动方向也为顺时针 (3)与绿色开花植物细胞结构和功能类似的 题型2原核细胞和真核细胞 生物是 (填名称)，你的判断依 3.(2024·河南创新发展联盟月考)朱红硫磺菌 据是 ;与哺乳动物细 是一种分解纤维素能力很强的真菌，牛黄瘤 胞的结构与功能类似的生物是 胃球菌是存在于牛等反刍动物的瘤胃内可分 (填名称)，判断的依据是 解纤维素的细菌。下列关于这两种菌的比 较，正确的是 ( 进阶突破拔高练PO 第1章黑白题003正本参考答案 第1章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 观察分生区细腹,发现新细胞的产生是细胞分裂的结果,D正确 故选D。 白 础过关 D归纳总结 1.C 解析:细胞学说认为细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发 细胞学说的建立过程及科学方法 育而来,并由细胞和细胞产物所构成,A错误:细胞学说揭示了动物 维萨里-→解剖人葵尸体 →肉观察 和植物的统一性,B错误;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结 比夏-→解漏官 构的统一性,标志着生物学的研究进入细胞水平,C正确;“细胞通 过分裂产生新细胞”是德国魏尔肖提出的,D错误。故选C. 罗伯胡克一,观死细胞 2.D 解析:细胞学说使人们对生命的认识进人了细胞水平,A错误;施 列文虎克一,观细荫、红 莱登与施旺运用不完全归纳法得出了所有的动植物都是由细胞构成 细施、精子等 的,B错误;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性. 马尔比基 C错误:魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,为细胞学说作了 观察动植 一光学显微观 施登 重要补充,完善了细胞学说,D正确。故选D 物活细胞 易错提醒 “不完全归纳法”是以某类中的部分对象(分子或子类)具有或不 1r 耐格里 具有某一属性为前提,得出以该类对象全部具有或不具有该属性 为结论的归纳方法。 魏尔肖 ) 3.C 解析:HIV没有细胞结构,不能独立完成生命活动,只有寄生在活 2.C 解析:单个细胞就能完成该种生物各项生命活动的生物是单细胞 细胞中才能存活,A错误。单细胞生物的单个细胞就能完成各项生 生物,洋葱是多细胞生物,病毒没有细胞结构,A错误;人属于多细胞 命活动,B错误。生命活动离不开细跑,一切生物的生命活动都是在 生物,草服虫是单细胞生物,B错误;大肠杆菌和变形虫都属于单细 细胸内或在细参与下完成的,病毒也只有寄生在活细跑中才能生 胞生物,C正确;小麦和白菜都属于多细胞生物,D错误 活,C正确。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一 3.B 解析:从结构层次上讲.①肺为器官.②冒黏膜为组织.③神经元 系列复杂的生命活动,D错误 为神经细胞,④醇母菌为单细胞生物,故既是细胞层次也是个体层 4.C 解析:熊猫的发育过程是由一个受精卵经过有丝分裂、分化产生 次,细胞内的蛋白质等化合物不是生命系统的结构层次,HIV无 的,离不开细胞的分裂和分化,即多种细胞协调配合才能完成,支持 细胞结构,不属于生命系统的结构层次,(同一片草地上的所有山羊 细胞是生命活动的基本单位,A不符合题意;用手抓握物体需要一系 为种群,⑧一片果园为生态系统,地球上的所有生物为群落,叶 列神经细胞和肌肉细胞的协调配合,需要多个细胞共同参与完成,支 绿体为细胞器,不属于生命系统的结构层次,生命系统的最基本的层 持细胞是生命活动的基本单位,B不符合题意;线粒体是细胞器,离 次为细胞,故生命系统由简单到复杂的正确层次是③②①④7⑧ 体的线粒体在一定条件下能进行有氧呼吸,不支持细胞是生命活动 故选B。 的基本单位,C符合题意;病毒没有细胞结构,但其增殖必须在宿主 4.ABD解析:一只褐马鸡的生命系统的结构层次有细胞、组织、器官。 细胞中进行,体现了生命活动离不开细胞,D不符合题意。故选C。 系统、个体;一株落叶松的生命系统的结构层次有细胞、组织、器官 5. ABC 解析:醇母菌属于单细胞生物,既是细胞层次也是个体层次 个体,其中没有“系统”层次,A错误;群落是在相同时间聚集在一定 A错误;一个湖泊中所有的鱼包括多个种群,因为鱼有多种类型,因 区域中的所有种群的集合,即包括该区域所有生物,B错误;种群是 而不属于生命系统中的任何层次,B错误;生态系统包括群落和无机 生活在一定区域的同种生物全部个体的集合,该保护区的全部褐马 环境,生物的生活环境属于生命系统的一部分,C错误;为生物圈. 鸡形成一个种群,C正确;生态系统是在一定空间内由生物群落和它 是地球上最大的生命系统,D正确。 的非生物环境相互作用而形成的统一整体,其中水,阳光等非生物环 口解题思路 境参与生态系统的组成,生态系统是生命系统的结构层次,D错误。 据题图分析,图中①表示细胞,②表示组织,③表示系统,④表示 压轴挑战 种群,表示群落,表示生态系统,表示生物圈。 5.(1)种群 群落(2)不属于 种群是一定的区域内同种生物的所 有个体,不能说明一行白鹭是全部的个体 个体(3)生态系统 黑题 应用摇优 (4)系统 1.D 解析:1665年,英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木 解析:(1)扬州瘦西湖所有的卿鱼,为同种生物的所有个体,是一个 枪组织,发现其由许多规则的小室组成,并把“小室”称为细胞。他 种群。所有的生物构成的是群落。(2)种群是一定的区域内同种生 既是细胞的发现者也是细胞的命名者,A错误。荷兰著名磨镜技师 物的所有个体,不能说明一行白鹭是全部的个体,所以该行白鹭不属 列文虎克,用自制显微镜,观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等, 于种群;一只白鹭属于个体层次。(3)扬州瘦西湖包含了各种生物 B错误。意大利的马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结 和无机环境,构成了一个生态系统,属于生命系统结构层次中的生态 构,如细胞壁和细胞质,并没有观察到细胸膜,C错误。耐格里通过 系统。(4)柳树是植物,与动物相比,植物没有系统这一层次。 正本参考答案 黑白题01 第2节 细胞的多样性和统一性 的完善,A正确;原核生物和真核生物的本质区别在于有无以核膜头 界限的细胞核,原核纲胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以 白题 过关 DVA作为遗传物质,B正确;细胞学说使动植物在细胞层次上达到统 1.B 解析:视野甲,乙下都是相同的放大倍数,因此在视野中观察到的 一、有力地证明了生物之间存在亲缘关系,C正确;细胞学说的建立 细胞数目一般相同,A错误。题图中的”调节”措施使图像更加清晰 是理论思维和科学实验的结合,结论是可靠的,不完全归纳法是科学 因此调节的可能是相准焦蝶旋,也可能是细准焦蝶旋,B正确,若要 研究中的一种重要思维方式,通过不完全归纳法得出的结论尽管有 例外,但一般来说是可信的,可以用来预测与判断,D错误。故选D 确定视野中的黑点是否在装片上,那么移动装片即可,但黑点还可 在目镜或物镜上,当移动装片时黑点不动,则需要进一步判断黑点的 口知识拓展 位置,C错误。在乙的基础上,要想观察黑点,需要先移动装片,把黑 细胞学说建立过程中的科学方法 点移到视野中央,再换上高倍镜观察黑点物像,D错误。故选B。 (1)罗伯特·胡克和列文虎克运用显微镜观察细胞,属于观察法。 山归纳总结 (2)施莱登通过观察花粉,肠珠和柱头组织是由细胞构成的,从而 高倍镜与低倍镜的视野差异 归纳出“植物体都是由细胞构成的”,属于不完全归纳法 征抗 (3)施旺提出“动物体也是由细胞构成的,一切动物的个体发育过 .观到的社抖面积越大 野中的 祝野的走 放火 细跑三 程,都是从受精卵这个单细胞开始的”的结论时没有运用归纳法, 数小 *度赵 境野中的细跑越小 多 而是利用类比法。 微 现察到的社料面粗越小 →泥野中的 视好的_ 益大得 细胞数 2.C 解析:1543年,比利时的维萨里通过大量尸体解剖研究,发表了 数越大{ 野中的细胞越大 →越少 度越 巨著《人体构造》,揭示了人体在器官水平的结构,A错误;英国科学 家罗伯特·胡克用显微镜观察发现植物木铨组织由“小室”组成,并 2.C 解析:①②无锲纹,表示目镜,③④有嫁纹,表示物镜,物镜越长放 把它命名为细胞,B错误;施菜登通过观察花粉、环珠和柱头等组织. 大倍数越大,目镜则相反,故②和④组合放大倍数最大,A正确:图5 进行了理论概括,提出植物细胞学说,即植物体都是由细胞构成的 中共有8个细胞呈一行,图中共有2个细胞呈一行,若图是将细 细胞是植物体的基本单位,新细胞从老细胞中产生,C正确;细胞学 跑放大100倍,则图是将细胞放大了400倍,B正确;观察到图 说揭示了动物和植物的统一性,从面阐明了生物界的统一性,并没有 所示细胞后,要先将需要观察的物像移至视野中央,再将低倍镜转换 揭示和阐明生物界的多样性,D错误。故选C. 成高倍镜,换用高倍镜后只能用细准焦旋调节清晰度,C错误;显 3.B 解析;归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法,由部分植物细胞 微镜下观察到的是物体的倒像,用高倍镜观察到细胞质顺时针流动 都有线粒体而得出植物细胞都有线粒体,实际上运用了不完全归纳 时,细胞质实际的流动方向也为顺时针,D正确。故选C. 法,A正确;丹尼利和戴维森利用细胞表面张力明显低于油水界面的 3.C 解析:牛黄胃球菌属于细菌,是原核生物,没有线粒体,A错误 表面张力,得到的结论是细胞膜中除含有脂质外,可能还附有蛋白 两种菌都可分解有机物纤维素,都属于异养型生物,B错误。朱红磕 质,通过分析实验结果得出结论,不属于归纳法,B错误;科学研究中 横菌属于真菌,是真核生物,有细胞核;牛黄痛胃球菌属于细菌,是原 经常运用不完全归纳法,由不完全归纳法得出的结论很可能是可信 核生物,没有细胞核;染色体存在于细胞核中,所以该细菌没有染色 的,因此可以用来预测和判断,C正确;细胞学说建立过程中,只从观 体结构,C正确,该真菌和细荫都是细胞生物,细胸生物的遗传物质 察部分动植物由细胞及细胞产物构成,得出动植物都由细胞及细胞 都是DNA.D错误。 产物构成这一结论,运用的就是不完全归纳法,D正确 重难聚焦 4.C 解析:归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方 4.(1)细胞膜 细胞质 DNA (2)有无以核膜为界限的细胞核 法,分为完全归纳法和不完全归纳法,①正确:施菜登和施旺根提 ③④ 拟核 蓝细菌 叶绿素和藻蓝素 (3)衣藻 含有细胞壁和 部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论,是 叶绿体,能进行光合作用 变形虫;有细胞膜、细胞质和成形的细胎 运用了不完全归纳法,②正确;不完全归纳法得出的结论大多是可信 核,不具有细胞壁 的,只是需要注意有时存在例外的可能,故并不是只有完全归纳法得 解析:(1)大肠杆菌和蓝细菌都是由原核细胞构成的原核生物,衣藻 出的结论才是可信的,③错误;根据“绿色植物都能进行光合作用,鸟 和变形虫都是由真核细胞构成的真核生物,原核细胞和真核细胞都 类不能进行光合作用”的事实,得出“鸟类不是绿色植物”的结论,运 具有相似的细胞膜和细胞质,且都以DNA作为遗传物质,这反映了 用的不是归纳法,而是演绎推理法,④错误。综上所述,①②正确. 细胞的统一性。(2)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞 ③④错误。故选C 核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类,题图中构成大肠杆菌 口归纳总结 和蓝细菌的细胞均为原核细胞,即属于原核细胞的是③④.大肠杆菌 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,分为完 和蓝细菌都是原核生物,它们的DNA主要存在于拟核中。④所示的 全归纳法和不完全归纳法;完全归纳法是由所有事实推出一般结 蓝细菌的细胞中含有叶绿素和藻蓝素,因此能进行光合作用,说明它 论:不完全归纳法是根据一类事物中的部分对象具有(或不具有) 是一类自养生物。(3)组成衣藻的真核细胞含有细胞壁和叶绿体 某种属性,从而得出该类事物所有对象都具有(或不具有)某种属 能进行光合作用,因此与绿色开花植物细胞的结构和功能类似。组 性的思维方法,故常常需要进一步的检验。科学假说(理论)的提 成变形虫的真核细胞具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核,不具有维 出通常建立在不完全妇纳的基础上。 胸壁,与哺孔动物细胸的结构与功能类似。 5.A 解析:题图中的所有细菌有多种,因而不能构成种群,因为种群是 第1章 章末检测 一定的区域内,同种生物所有个体的总和,A错误;生态系统指生活 在同一地域的所有生物及其生活的无机环境,题图中光能、C0.. 1.D 解析:理论思维是科学研究中的一种重要方法,它与可靠的科学 H.0.N.等属于生态系统的组成成分,B正确;题图中所示的生物,如 实验结合起来,可以深刻地揭示自然规律,二者结合促进了细胞学说 细菌、绿色植物、蝉、螂、黄雀和蛇都具有细胞膜和细胞质,这是维 必修第-册·BJ黑白题02