8年级下册第4单元崇尚法治精神-【指南针·中考1对1】2024年中考道德与法治初中学业水平考试指导

第一版块。教材梳理·重点难点精解 第四单元 崇尚法治精神 课 1.理解我国公民在法律面前一律平等。 2.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺弱，不以家境、身体、 智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。 3.理解维护社会公正对于社会稳定的重要性。 知 识 经 拥有自由的作用 怎样认识自由 无法治不自由 自由的含义及其在法律上的体现 自由平等的真谛 法治与自由相互关系，不可分割 平等在法律意义上的含义 法眼看平等 正确理解法律面前人人平等 尊重自由平等 我国法律中关于平等的规定 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 珍视自由 依法行使权利 自由平等的追求 反对特权 践行平等 平等对待他人的合法权利 崇尚法治精神 敢于抵制不平等的行为 公平的含义及其内涵 认识公平 公平的作用 公平正义的价值 正确理解正义 正义是法治追求的基本价值目标之一 正义的力量 正义是社会制度的重要价值 维护公平正义 正义是社会和谐的基本条件 个人维护公平 坚守公平 制度保障公平 公平正义的守护 个人守护正义 守护正义 司法维护正义 ·87· 对一初中学业水平考试指导·道德与法治 考点①尊重自由平等 5.我们应该如何践行平等？(P105~107) 1.怎样理解自由应受必要的限制？(P99~100) (1)践行平等，就要反对特权。 (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相 (2)践行平等，就要平等对待他人的合法 对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的 权利。 自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 (3)践行平等，就要敢于抵制不平等的 (2)无论现实世界还是网络空间，自由都是 行为。 法律之内的自由。 (4)把平等原则落实到日常的生活、学习和 2.法治与自由的关系。(P100) 工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同建 (1)法治与自由相互联系，不可分割。 构平等有序的社会制度。 (2)法治标定了自由的界限，自由的实现不 考点②维护公平正义 能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自 1.公平的重要性。(P110) 由的代价。 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。 (3)法治是自由的保障，人们合法的自由和 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得 权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又 生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊 保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底 严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 线才享自由。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公 3.怎样理解法律面前人人平等？(P102~103) 平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会 (1)任何公民都一律平等地享有宪法和法 矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的 律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法 长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创 和法律规定的各项义务。 造更多的社会财富，推动社会持续发展。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到 2.正义的重要性。(P111~113) 法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予 (1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对 以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法 美好社会的期待和追求。 法律的特权。 (2)正义是法治追求的基本价值日标之一。 4.我们应该如何珍视自由？(P104) (3)正义是社会制度的重要价值。 (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我 (4)正义是社会和谐的基本条件。 们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积 3.维护和实现社会正义有何意义？(P113) 极行使和维护自己的正当权利。 (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间 (2)必须依法行使权利。公民应自觉守法、 的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。 遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环 可耻的法治意识。 境，为社会发展注入不竭的动力。 ·88· 第一版块。教材梳理·重点难点精解 4.我们怎样坚守公平？(P115一116) 为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等 (1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要 对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处 名 句 解读 世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立 场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式 1.法有明文，情无可恕。 和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公 【解读】法律面前人人平等。 平的环境 2.自由是在法律许可的范围内任意行事的 (2)制度保障公平。对于立法而言，在规定 权利。 权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个 【解读】自由是有限的自由。 人，保障每个人得到他应得的：对于司法而言，3.凡为国人，男女一律平等，无上下贵贱之分。 在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事 【解读】人人平等，无贵贱之分。 人，切实维护其合法权益。 4.公与平者，即国之基址也。 5.我们怎样守护正义？(P117~118) 【解读】公平是国家发展的基础。 (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和 5.心既虚则公平，公平则是非较然易见，当为不 智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相 当为之事自知。 信正义必定战胜邪恶：另一方面要讲究策略，寻 【解读】公平是个人生存和发展的重要保障。 找有效的方法，做到见义“智”为。 6.见死不救非君子，见义不为枉为人。 (2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正 【解读】见到正义的事情不去做的不是真正 义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实 的人。 例 【例1】(2023·阜新)平等是人类的崇高 同情况差别对待，题干中的“男女同工同酬、一次 理想，是社会发展的永恒主题。比如男女同工 选举一人一票”体现了同等情况下的同等对待，是 同酬、一次选举一人一票等。从平等角度看， 践行平等的做法，C是正确的选项：A、B、D说法错 这体现 ( 误。故选：C。 A.不同情况差别对待 B.同等情况差别对待 【参考答案】C C.同等情况同等对待 【例2】(2023·凉山州)“管好路灯，就是要 D.不同情况同等对待 创造一个公平公正的环境，为所有人照路。”下 列对公平理解错误的是 【精析】考查点：平等待人。 解题思路：在法律 ①公平是社会稳定和进步的重要基础 意义上，平等具有两层含义：同等情况同等对待，不 ②每个人要努力追求绝对的社会公平 89· 对一初中学业水平考试指导·道德与法治 ③公平是个人生存和发展的重要保障 人生存和发展的重要保障，故①③说法正确，但不 ④公平让所有人拥有相同的权利和机会 合题意：公平是相对的，不是绝对的，故②说法错 A.②④ B.①③ C.③④ D.①② 误，符合题意：公平让所有人拥有同等的权利和机 【精析】 考查点：公平的含义与相对性。 会，故④说法错误，符合题意。故选：A。 解题思路：人人追求公平，剑造一个公平的环境， 【参考答案】 是因为公平是社会稳定和进步的重要基础，是个 + 1.(2023·云南)平等是人类的崇高理想，是社会 4.(2023·衡阳)“理国要道，在于公平正直。”维 发展的永恒主题。下列能体现平等的是 护社会公平正义，人人有责。我们青少年 ( 应该 () ①少数民族代表出席全国人大会议 A公正司法 ②看到他人身处险境时主动拨打报警电话 B.依法制裁违法犯罪分子 ③圆桌会议在席位上不分尊卑主次 C.以公平之心为人处世 ④消除影响就业的不合理限制和就业歧视 D.奋不顾身地见义勇为 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5.(2023·黔东南州)正义是社会和谐的基本条 2.(2023·连云港)好友发朋友圈：公交车上设置 件，正义感是公民的基本德行，下列名言哲语 老弱病残孕专座，这符合平等的要求吗？你 体现了正义感的是 () 会留言 A.己所不欲，勿施于人 A.符合，这是法律赋予的特权 B.君子坦荡荡，小人常戚戚 B.符合，不同情况可以差别对待 C.以德治国，以文化人 C.不符合，法律面前人人平等 D.孝悌也者，其为仁之本欤 D.不符合，同等情况要同等对待 6.(2023·湖北)在道德与法治课上，针对老师呈 3.(2023·齐齐哈尔)2022年全国两会上，最高人 现的一组漫画，下列同学发表的看法，错误 民法院工作报告和最高人民检察院工作报告 的是 都高度关注妇女、儿童、老人等重要群体，以 大量具体的司法案件彰显了中国法治的力 度、温度，呈现“看得见的公平正义”。这表明 A.公平正义的实现，需要法治保障 A.小黄：在现代社会里，公平正义的实现，需 B.公平正义是推动社会发展的唯一动力 要法治的保障 C.只有司法机关才能维护公平正义 B.小啸：求职者应采用合理合法的方式谋求 D.我国社会已经实现了绝对的公平正义 最大限度的公平 ·90· 第一版块。教材梳理·重点难点精解 C.小姻：实现公平正义是国家、社会和全体公 (1)结合材料一和所学知识，说一说，如何维 民的共同责任 护公平正义。 D.小强：面对就业歧视等不平等现象，我们要 追求绝对平等 7.(2023·新疆)新修订的《铁路旅客运输规程》 规定，区分车票实名制和非实名制的情形，分 别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票 乘车提供切实优惠和便利，这一变化() ①体现了平等的不同情况差别对待 ②说明规则不是一成不变的 ③反映了个人维护公平守护正义 ④表明儿童享有物质帮助权 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.(2023·株洲)阅读材料，回答问题 材料一2021年6月，邓先生在长沙发生交 通事故，医疗费十多万元。2020年9月，他曾 (2)根据材料二，结合所学知识，谈一谈，你对 通过网络平台向某保险公司投保了意外险， 法治重要性的理解。 依据保险合同，该保险公司应当承担保险责 任。但事发后，该保险公司并没有给予积极 回应。湖南工业大学法律援助中心了解到邓 先生家庭较为困难，符合法律援助的条件后， 他们主动为邓先生提供法律援助，向法院提 起诉讼。该案于2023年2月3日结案，邓先 生获得了26万元赔偿金。 材料二2022年6月11日，株洲市公安局举 行《株洲市城市养犬管理条例》实施一周年大 型宣传活动，向市民宣传文明养犬的相关知 识和相关法律，民警提醒各位爱犬人士，牢记 “养犬要办证，免疫必先行，外出应牵绳，大便 及时清，犬吠不扰民”。“以前小区里经常能 看到没牵狗绳的小狗跑来跑去，带孩子玩都 要特别小心，生怕被狗咬了。现在这种情况 已经少很多了，大部分人都会自觉牵狗绳遛 狗。”市民罗女士感慨地说。 请完成【精练册】第30~31页练司 ·91·一时一和中学金水平考或酯导·堆德与法海·每考答金 一切相W国家利稳的用为停耳单，公我门竖A黛遵平道里11因为小作有路多m面我门？习的流为：首光，钢果区W其 七年级·上用 L.D13B4C5.B长A7.CkA见DaC 相法律，积程性的国家用站总的局面 小商品，是一行为有曲干了明食，算A已的 11. 1311)人民安命1盈M安令 所，儿次：灵线功帕围：反景有计划，性分达：军用翰岗 剪一单元境长的节拍 12.小春月学，体街！其买你不华颗再，受增格，其表，■炼等园 心有样干雄护何室利盘，心有利于围商全民作护国家定 重：适过说明配的等.世放星示：出小华具有夹出的信合解决 泰利我对体艾情促各不相门有的传：利的提：关青春 伞的意儿可有利于度同落实悲体国家蛋全观。 口标定的能力，其及度图的全难直儿第已，在这个过程 LD上A3D4B5.C6DT非生A象B 数攻声业是青香闲正看仿生理影化国其，你要身体 不网上发南影利国家安全的请息与图片1不从网外理 中，他的意去凸质等自然停到雷城，这是架章上学不气的：所 国影响国家安伞筒并光物种 :用感一，婴确凤买自已、发现育已的代N和长处，真正白己 且说学习不仅自学程生导就大度，他是在 真：小用学，摩好！含可以公试用成空认知择伦的为连判 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