7年级上册第4单元生命的思考-【指南针·中考1对1】2024年中考道德与法治初中学业水平考试指导

第一版块。教材梳理·重点难点精解 第四单元 生命的思考 1.认识生命形态的多样性。 2.认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。 3.客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 4.体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活中的点滴做起。 知 识 经 纬 生命有时尽：生命来之不易，生命是独特的、不可逆的、短暂的 树立正确的生命观 生命有接续：人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富 生命是崇高的、神圣的 探问生命 生命至上 生命价值高于一切 珍爱他人生命 敬畏生命 关怀他人生命 休戚与共谨慎对待生命关系，处理生命问题 与周围的生命休戚与共 养成健康的生活方式 爱护身体 关注自己的内在感受 掌握一些基本的自救自护方法 守护生命 守住自己的心灵 生命的思考 养护精神 传承优秀传统文化 珍视生命 弘扬民族精神 正确对待挫折 挫折难免 及时调整自己 增强生命的韧性 需要 培养勇气和坚强的意志 发掘生命的力量 借助外力 过有意义的人生：承担责任，实现自我价值 感受生命的意义生命是独特的，生命的意义是具体的 生命的意义需要自己发现和创造 绽放生命之花 充盈自己的生命 活出生命的精彩拒绝冷漠，关切他人的生命 伟大在于创造和贡献 ·107· 对一初中学业水平考试指导·道德与法治 考点①珍视生命 考点2 感受生命的意义 1.生命有什么特点？(P89~92) 1.怎样的一生是值得的？(P113) (1)生命来之不易。 (1)能够活出自己的人生，自食其力，实现 (2)生命是独特的。 自我价值。 (3)生命是不可逆的。 (2)当别人需要帮助时，付出自己的爱心， (4)生命是短暂的。 无论大小，自愿承担责任。 (5)生命是不可预知的。 (3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴 (6)生命是有接续的。 和人类命运结合起来。 2.为什么要敬畏生命？(P94~96) 2.谈谈青少年应如何实现人生的意义。 (1)生命是脆弱的、艰难的：生命是坚强的、 (1)树立积极向上的人生目标，为梦想而努力。 有力量的，生命是崇高的、神圣的。 (2)保持积极乐观的人生态度，增强生命的 (2)生命是宝贵的，生命价值高于一切。 韧性。 (3)敬畏生命才能让我们自觉地珍爱他人 (3)珍惜时间，充分利用有限的今天。 的生命，如同珍爱自己的生命一样。 (4)自食其力，在劳动中积极创造自己人生 3.如何发掘生命的力量？(P107~109) 的价值。 (1)我们每个人的生命都蕴含一定的承受 (5)关爱他人和社会，服务社会，在奉献中 力、自我调节和自我修复的能力。 提升自己的生命价值 (2)培养自已面对困难的勇气和坚强的 3.如何在平凡中创造伟大？(P119~120)》 意志 (1)生命的伟大在于创造和贡献。一个人 (3)学会与他人建立联系，向他人寻求帮 的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳 助，获得他人的支持和鼓励。 动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡 4.怎样正确看待挫折？(P107) 的社会价值。 (1)面对挫折，产生失落、焦虑、难过、愤怒 (2)生命的伟大，在于面对生活的艰难考 不满等负面情绪是很正常的，但不能一味沉浸 验，不放弃、不解怠，为家庭的美好和社会的发 在负面情绪中，要及时调整自己，正确面对 展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、 挫折。 责任、勇敢书写自己的生命价值。 (2)挫折是我们生命成长的一部分。得意 (3)生命的伟大，在于将个体生命和他人 时，挫折会使我们更清醒，避免盲日乐观、精神 的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联 懈怠：失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生 系在一起。生命的价值不在于长短，而在于对 活经验。 社会的贡献。 ·108· 第一版块。教材梳理·重点难点精解 多彩 名句解读 3.人生须达命，有酒且长歌。 1.唯人性命，长短有期，人亦虫物，死生一时。 【解读】保持积极乐观的人生态度。 【解读】生命是不可逆的，是短暂的。 4.人生不可安闲，有恒业，才足收放心。 2.必死则生，幸生则死。 【解读】自食其力，在劳动中积极创造自己的人 【解读】发掘生命的力量，可以让人生更加丰富 生价值。 典 例 【例1】(2023·攀枝花)自然界中，光秃秃 【例2】(2023·眉山)“白日不到处，青春恰 的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾 自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的 巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长 这首小诗告诉我们 ( 出来…这些现象启示我们 ①留住时光，懂得敬畏生命的短暂 ①身处逆境，要发掘自身生命力量 ②珍视生命，努力追求生命的永恒 ②面对困难，应该寻求他人的帮助 ③活出精彩，书写自己的生命价值 ③战胜挫折，需要具有坚强的意志 ④拒绝平庸，虽处逆境仍自强不息 ④遇到困难，不同的人有相同反应 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【精析】考查点：生命的价值。解题思路：“苔 【精析】考查点：对待挫折的正确态度。 花如米小，也学牡丹开”，这告诉我们，虽然平凡不 解题思路：结合所学知识可知，题干中自然界的 伟大，但也要积极参加公益活动，奉献社会，提升 】现象启示我们要以积极的心态面对挫折和苦难， 自己的生命价值：我们要学习首自立自强的品质， 身处逆境，要发掘自身生命力量，故①③符合题 珍爱生命，③④是正确的选项：①错误，时光易逝， 意；②排除，材料未体现：④错误，遇到困难，不同 一去不返，不可能留住时光：②错误，太绝对，生命 的人有不同反应。故选：B。 不是永恒的，但生命价值是求恒的。故选：D, 十4卡一十+=+”+一一+4十一十…十=十4十++=十件个十种个州十”个=十+ 【参考答案】B 【参考答案】D 1.(2023·内江)生命是宝贵的，守住生命，我们 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿 2.(2023·随州)今年是毛泽东“向雷锋同志学 百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命， 习”题词60周年。雷锋的一生是无私奉献的 我们应该 ( 生，他将有限的生命投入到无限的为人民 ①骄傲自满 ②盲目乐观 服务中去：雷锋的一生是平凡的一生，他干 ③爱护身体 ④养护精神 行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的 ·109· 对一初中学业水平考试指导·道德与法治 业绩。雷锋短暂的一生告诉我们 ( ①花有重开日，人无再少年 ①生命是有限的，及时享乐的人生才是值 ②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 得的 ③少壮轻年月，迟暮惜光辉 ②只有对社会作出突出贡献的生命才是有意 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 义的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ③生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出 6.(2023·长春)为保障未成年人健康成长，某校 伟大 开展安全教育（如图）。下列做法正确的是 ④更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、 ( 责任、勇敢书写自己的生命价值 A.①②B.①④ C.②③ D.③④① 生箭安全 逃生技 3.(2023·内江)“同一块石头，在弱者面前是绊 ?自救指南 脚石，在强者面前是垫脚石”。李大钊先生 说：青年之字典，无“困难”之字，青年之口头， 无“障碍”之语：惟知跃进，惟知雄飞，惟知本 其自由之精神，…以创造环境，征服历史。 安全教有 对此，我们应该 ( A.增进友谊，结伴野外游泳 ①增强自我调节和自我修复的能力 B.崇尚自由，随意约见网友 ②培养面对困难的勇气和坚强的意志 C,珍爱生命，认真参加疏散演练 ③面对挫折要学会毫不犹豫地放弃 D.见义勇为，徒手拉开触电之人 ④意志消沉、精神懈怠、一蹶不振 7.(2023·呼和浩特)某市一名两岁儿童从六楼 A.①②B.②③ C.③④ D.①④ 坠落，掉到二楼广告牌上再次翻下，千钧一发 4.(2023·恩施州)“感动中国2022年度人物”陆 之际，一名“90后”男子果断扔掉手机，伸出双 鸿，幼时因病导致脑瘫。不愿成为家人累赘 臂和同事一起将孩子稳稳接住。这惊心动魄 的他，学影视后期，练就一手绝活。2017年， 的一幕 () 他带领残疾人做自媒体、开网店，为21个残疾 ①警示幼儿一定要树立安全意识 人家庭撑起了一片蓝天，书写了“残疾人扶贫 ②说明男子和同事践行生命至上 创业基地”的感人故事。这启示我们() ③警示监护人对未成年人要尽责 A.每个人的生命都是宝贵的，可以永恒 ④说明该男子缺乏财产安全意识 B.守护生命仅需要关注自己的身体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C.正确对待挫折和逆境，增强生命韧性 8.(2023·泸州)“感动中国”2022年度人物 D.正确认识自己就能做更好的自己 陆鸿，幼时因病导致脑瘫，在求职时屡屡被拒 5.(2023·成都)时间就是生命，珍爱生命就要珍 之门外，靠着顽强拼搏自主创业，他的工厂招 惜时间，拓展生命的内涵就要挖掘时间的意 收员工以残疾人为先，已成为远近闻名的残 义。下列诗句中，能时刻警醒我们珍爱生命 疾人扶贫创业基地。他能吃苦、肯奋斗，似一 和珍惜时间的是 ( 叶扁舟在激湍中逆流而上。他的事迹给予我 ·110· 第一版块。教材梳理·重点难点精解 们的人生启迪是 ( (2)当你遇到挫折时，该怎样正确应对？ ①以丰富的物质财富，彰显自己的生命价值 ②直面挫折，用坚强的意志发掘生命的力量 ③自食其力，勇于担当责任，实现自我价值 ①终身学习，提高素质，掌握建设祖国的本领 A.①②B.①④C.②③D.③④ 11.(2023·常德)阅读材料，完成下列任务。 9.(2023·长春)通化市委老干部局老兵事迹报 材料一2023年度“新时代湖南好少年”尹 告团团长孙艳华，身患癌症，笔耕不辍，20多 佳欣六岁那年，因为一场车祸，痛失右腿。 年一直奔走在挖掘抢救红色历史、传承红色 但她积极面对生活，学习走路，学习游泳，阅 文化的道路上，被评为第十届吉林省道德模 读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 范。孙艳华用实际行动 () 和张海迪的《生命的追问》，慢慢变得自信起 ①保护和传承革命文化 来，坚定了“心中有信仰、眼中有光芒、脸上 ②推动中华民族精神形成 有朝气、腹中有经纶、手上有绝活”的奋斗目 ③书写自己的人生价值 标。目前，她正在湘北职专就读。去年，在 ④奉献社会追求物质回报 第十一届省残疾人运动会上，她勇夺游泳项 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目2块金牌。如今，她还心怀梦想一一代表 10.(2023·湘潭)请结合漫画，运用所学知识，简 中国参加残疾人奥运会，为国争光！ 要回答下列问题。 材料二漫画（如图）—一也许有一天，你发 (不要碰我 觉日子特别艰难，那可能是这次收获特别 巨大。 (1)你赞成漫画中人物的想法吗？请说明 理由。 简要回答：上述两则材料共同揭示了什么人 生道理？ 情完成【精练册】第37~38页练习 ·111·一时一和中学金水平考或酯导·堆德与法海·每考答金 一切相W国家利稳的用为停耳单，公我门竖A黛遵平道里11因为小作有路多m面我门？习的流为：首光，钢果区W其 七年级·上用 L.D13B4C5.B长A7.CkA见DaC 相法律，积程性的国家用站总的局面 小商品，是一行为有曲干了明食，算A已的 11. 1311)人民安命1盈M安令 所，儿次：灵线功帕围：反景有计划，性分达：军用翰岗 剪一单元境长的节拍 12.小春月学，体街！其买你不华颗再，受增格，其表，■炼等园 心有样干雄护何室利盘，心有利于围商全民作护国家定 重：适过说明配的等.世放星示：出小华具有夹出的信合解决 泰利我对体艾情促各不相门有的传：利的提：关青春 伞的意儿可有利于度同落实悲体国家蛋全观。 口标定的能力，其及度图的全难直儿第已，在这个过程 LD上A3D4B5.C6DT非生A象B 数攻声业是青香闲正看仿生理影化国其，你要身体 不网上发南影利国家安全的请息与图片1不从网外理 中，他的意去凸质等自然停到雷城，这是架章上学不气的：所 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