第4单元物种的延续（精练册）-【指南针·中考1对1】2024年中考生物学初中学业水平考试指导（济南版）

第四单元物种的延续 第12课时绿色开花植物的一生 一、花的结构和类型 的过程，如 拟南芥、水稻等。 1.花的结构： (2) ：一朵花的花粉落到 的过程，如 鼠尾草等。 3 3.受精： (1)过程： 00 花粉落到 上后，受到 花粉萌发 刺激萌发，长出 (1)基本结构：① :② 花粉管通过 伸人 :⑤ :⑥ :⑧ 花粉管伸长 直到达 ,花粉管中有两个 :⑨ :0 :① (2)主要结构：③ ;⑦ 2.花的类型： 花粉管中的一个 与 受精 融合，形成 ,另一个精子与 以花蕊 单性花 朵花中只有 或只有 融合 区分 两性花 ·朵花中既有 又有 单生花 单独着生在 上，花朵一般 (2)生殖方式： 是 以着生情 按照一定的 着生在花序轴上， 生物界最常见、最重要的生殖方式。 况区分 花序 每一朵花一般都 柱头 花柱 3.植物分类的重要依据： 二、传粉与受精 花杨管 1.传粉： 一子房柴 (1)概念： 从花药里散发出来，通 珠被 精了 巾央细形 过一定的方式，落到 柱头上的过程。 H知胞 (2)方式： 和 若自然状态下传粉不足，可采用 的方法加以弥补。 双受精过程示意图 2.方式： 三、果实与种子的形成 (1) :花粉落到 1.子房的发育： ·19· ②须根系：根的粗细相近，没有明显的主根 与精子结合后形成 继续发育形成 的根系，大多数单子叶植物具有须根系。 (2】 受精后发育为 (3)根尖的结构与功能。 (3)中央细胞，受精后发育成胚乳 4) 受精后发育为」 ①名称 5 受精后发育为 ②结构特点：细胞停止伸长，开始分 化.形成 和 2.种子的结构： 3功能： 一作用。吸收 的主要部位 (1)基本结构：菜豆种子包括 和胚， ①名称： 玉米种子包括 和 ,胚 2结构特点：细迅速伸长。出现 包括 3功能：使根迅速，吸收 (2)分类：依据胚中 的数日：将植 ①名称： 物分为单子叶植物和 ②结构特点：细胞体积 胞核 四、种子的萌发 ③功能：具有旺盛的 能力 1.两大必需条件： ①名称： 2结构特点：细胞排列 细隴 (1)外部条件： 体积 细抱壁 有」 3功能 作用 (2)自身条件：具有 2.根的吸收功能： 胚以及供胚发育的 (1)无机盐的吸收和运输：植物主要通过根尖 2.三大过程： 的 吸收水分和无机盐，吸收的物质依次 (1)吸水：种子萌发时，首先吸水膨胀，种皮 通过根、茎、叶内的 运输到植物体各处。 ,细胞 增强。 (2)无机盐的作用。 (2)转运： 中的营养物质转运给 ①含氮的无机盐：促进 ,使 繁茂。 ②含磷的无机盐：促进 和 胚芽→ 花的开放，使 提早成熟。 (3)发育胚轴→ ③含钾的无机盐：使植物 ,促 胚根→ 进 的形成与运输。 五、根的结构与功能 3.无土栽培：依据植物生活所需无机盐的 L.根的生长： 的多少，将无机盐按照一定的 (1)三个类型 比例溶解到水中配制成 ,用 ①主根： 来培养植物。 ②侧根： 六、芽的类型和发育 ③不定根： 1.芽的类型和结构： (2)根系： (1)芽的类型。 ①直根系：主根 ,侧根 ①按着生位置划分：分为 和 ,主根和侧根 的根系。 ②按性质和构造划分：分为 大多数 具有直根系。 ·20· 生长受到抑制的现象。 (2)芽的结构。 3.木本植物茎的结构： ①枝芽的结构： (1)周皮：具有 作用。 生长点：芽的 最幼嫩的部分 (2)韧皮部：运输 山叶原基：生长点周围的侧生突起 (3)形成层：细胞 ,使茎 0 C幼叶：位于外部，尚未伸展 (4)木质部：运输 ,具有 d芽轴：枝芽的 部分，着生有叶 原基、芽原基和幼叶 作用。 心芽原基：在幼叶的 处 七、植物的营养繁殖 ②花芽的结构：芽体顶端 ,基部 1.营养繁殖的常用方法： ,内部有 (1)概念：植物用 等营养器官 ③混合芽的结构：芽体 ,顶端 进行繁殖的方式。 ,内部有 和 (2)方法： 等。 2.芽的生长发育： ①嫁接成活的关键： (1)枝芽的发育。 ①生长点：能产生新的 ②扦插生出的根属于 ②叶原基：发育成 2.组织培养： ③幼叶：形成 (1)原理：植物可以进行 ④芽原基：发育成 (2)概念：在 条件下，将植物的 ⑤芽轴：发育成 等切成小块，培养在特制 (2)花芽的发育：花部原基逐步发育成 的培养基上，通过细胞的 使它 逐渐发育成完整的植物体的技术。 (3)混合芽的发育：花部原基和叶原基分别 (3)优点： 地培育所需 发育成 植物新个体：防止 的危害，提高生 (4)顶端优势： 生长旺盛， 产效率。 第13课时 动物和人类的生殖发育 一、昆虫的生殖和发育 二、两栖动物的生殖和发育 1.生殖： 1生殖： 2.发育： 2.发育： (1)完全变态发育：经过 (1)过程：经过了 四个阶段，幼虫和成虫的 四个阶段。 差别明显，如 等。 (2)特点：幼体和成体在外部形态和内部结构 (2)不完全变态：经过 及生活习性上都有很大变化，属于 发育。 三个阶段，幼虫和成虫差别 三、鸟的生殖和发育 如 L.生殖： ·21· (1)特点： 能是 ,并且分泌 (2)过程：筑巢、雄鸟 雌雄鸟 是贮存精子的器官。 、孵卵、育雏。 ②女性的主要生殖器官是 ,其功 2.鸟卵的基本结构： 能是 ,并且分泌 (1) :保护胚胎的作用 卵细胞从卵巢中排出后会沿着 向 (2)胚盘：进行 的部位。 方向移动。 (3)系带：悬挂卵黄。 (2)生殖过程： (4) :保护卵细胞 ①生殖细胞：包括 和 (5)卵白：保护胚胎，为胚胎发育提供 ②受精作用：精子与卵细胞在 和 内结合，形成 (6)卵黄：为胚胎发育提供 ③怀孕：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发 (7)气室：为胚胎发育提供 育成 ,胚泡缓慢地移动到子宫中，并最 3.鸟的发育： 终附着在 上 (1)鸟卵发育过程：鸟的受精卵在 ④胎儿获取营养：胎儿生活在子宫内半透 已开始发育，产出后外界温度低于亲鸟的 明的液体 中，通过 体温， 减缓甚至停滞，需由亲鸟 从母体获得所需要的 ,同时 才能继续发育。 排出 等废物。 (2)鸟的发育分类。 ⑤分娩：成熟的 和胎盘从母体的 ① :孵化时已充分发育。 产出的过程。 ②晚成维：孵出时尚未充分发育。晚成锥 2.青春期发育一走向成熟 的亲鸟一般有 行为。 (1)青春期生理、心理变化的物质基础： 的调节作用。 卵壳 (2)青春期的生理变化： 卵 黄 ①青春期形态发育的显著特点： 卵 迅速增长。 乌卵结构示意图 ②青春期发育最突出的特征： 四、人类的生殖和发育 的发育和成熟。 1.婴儿的诞生 (3)青春期发育的心理特点： 的 (1)生殖系统： 发育引起 的萌动。 ①男性的主要生殖器官是 其功 (4)正确对待异性，有效地进行情绪调节。 第14课时 生物的遗传和变异 一、遗传的物质基础 (1)概念：正在分裂的细胞中，存在的一些 1.遗传的控制中心： 能被 染成深色的物质。 2.染色体： (2)成分：主要包括 和 ·22· 是生物的主要遗传物质。 色体。 3.DNA分子的结构：由两条长链盘旋而成 ②通过受精作用，精子的细胞核与卵细胞 的规则的 结构。 的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目 4.基因： 上的许多与 相 又恢复到 其中的每一对染色体，都 关的片段。 是一条来自 ,一条来自 5.染色体，DNA与基因的关系：在细胞中， (3)人类的遗传就是通过 在亲 每条染色体上通常都包含一个 代与后代之间的传递实现的。 每个 包含许多基因。 3.人类的性别决定： 二、性状的遗传 (1)女孩：含 染色体的精子与卵细胞 1.生物的性状： 结合，形成的受精卵性染色体组成是 (1)性状：生物体的 (2)男孩：含 染色体的精子与卵细胞 和 结合，形成的受精卵性染色体组成是 (2)相对性状： 生物 性状 (3)生男生女机会是 的。 的 表现类型。 四、生物的变异 人类优生与基因组计划 2.基因与性状的遗传： 1.变异的类型： (1)基因：控制生物的 ,位于 引起变异 举例 应用 上，在体细胞中是 存在的。 的原因 (2)相对性状分类：分为 和 可遗传 高秆水稻中出现矮秆 改良或培 的变异 发生改变 抗倒伏的变异 育新品种 (3)显性基因：控制 的基因， 同一玉米品种在水、肥 不可遗传 通常用大写英文字母表示。 等环境条件不同的土 的变异 改变 隐性基因：控制 的基因，通常 地中长势不同 用小写英文字母表示。 2.变异的意义： 三、人类染色体与性别决定 (1)对生物个体的意义 1.人体细胞中的染色体： ①有利于生物自身生存的变异是 (1)数日： 变异。 常染色体：与性别无关的染色体，有 ②不利于生物自身生存的变异是 种 对 变异。 (2) 性染色体女性性染色体： (2)对生物进化的意义：利于物种的 男性性染色体： 和 ,使生物群体更加适应周围的生存 2.人类染色体的传递： 环境。 (1)生殖过程中染色体数目的变化：生殖过 3.遗传病：由于 改变而 程中，生殖细胞的染色体数目 引起的疾病，如 (2)受精过程中染色体数目的变化： 等。 ①人的体细胞中含有 染色体，所 4.禁止近亲结婚的原因： 产生的精子和卵细胞内各含有 染 ·23·没有细胞核血红蛋白运输氧气细胞核大 脊神经四肢肌肉脑神经感觉器官肌肉 少没有细胞核不规则营养调节体温 2.(1)神经细胞结构功能胞体突起 二、1.(1)7%-8%200-300 (2)突起鞘(3)神经纤维 (2)30%1200—1500 三、1.(1)神经系统刺激(2)非条件反射条件反射 2.A型，B型、AB型和O型 2.(1)神经冲动(2)脊髓(3)神经中枢神经冲 3.(1)同型血 动传出神经(4)效应器 (2)A.OB.OA、B、AB,OO A、ABB、AB (5)传出神经的神经末梢 ABO、A.B、AB 四，1.(1)①保护②视网膜④角膜透明⑤折射 三、1.较深较浅较深较浅动脉静脉较厚、 ⑥光线⑦虹膜瞳孔 弹性大扁平上皮细胞大红细胞最慢从 (2)①角膜晶状体视网膜大脑②过长 心脏到身体各处 晶状体前 2.肺静脉主动脉肺动脉心室最厚心室 2.(1)耳廓鼓室听小骨耳蜗半规管 房室瓣房室瓣动脉瓣房室瓣房室瓣动 (2)鼓膜听小骨耳蜗大脑 脉瓣动脉血静脉血 五、1.(1)①皮肤和黏膜②病原体侵入人体杀菌 四、1.(1)①左心室主动脉上、下腔静脉 右心房 清扫异物 ②动脉静脉 (2)①杀菌物质和吞噬细胞②病菌病原体 (2)①右心室 肺动脉 肺静脉 左心房 (3)①免疫器官淋巴结牌脏淋巴细胞 ②静脉动脉 ②抗原吞噬细胞抗原 2.(1)血管壁体循环(2)12-18.78一12 2.(1)进化病原体多种第一道防线第二 (3)18.7/1212/6.7(4)动脉桡动脉 道防线 第10课时人体内代谢废物的排出 (2)后天病原体异物第三道防线 3.(1)抗原(2)衰老、死亡和损伤(3)异常细胞 一、1.(1)二氧化碳水和无机盐 4.疫苗有计划 (2)尿素无机盐泌尿系统 六、1.病原体人与人人与动物 2.(1)尿液100多万个肾单位(2)输尿管 2.细菌、病毒和寄生虫 (3)膀胱(4)尿道 3.传染性流行性 3.(1)肾小球肾小管 4.(1)病原体(2)传染源(3)免疫力 (2)肾小球蛋白质无机盐肾小囊 5.传染源传播途径易感人群 (3)肾小管葡萄糖无机盐 6.(1)获得性免疫缺陷综合征(2)HV 二、L.输尿管膀胱尿道 (3)艾滋病病毒器官或组织 2废物水和无机盐组织细胞 (4)文明健康卫生习惯传播途径 第11课时人体生命活动的调节免疫与 七、1.品种剂量服用时间最佳效果 健康人在生物圈中的作用 2.处方药OTC 一、1.(1)生长激素(2)甲状腺(3)胸腺激素 3.主要成分用法与用量 (4)肾上腺(5)胰岛素(6)雕性激素(7)黎丸 八、1.再生性资源非再生性资源 2.(1)侏儒症巨人症肢端肥大症 2.资源再生性资源非再生性资源 (2)糖尿病 3.科学合理权衡利弊短期效益长远影响 (3)呆小症地方性甲状腺肿 九、1.生存和发展3.小事自身 二、L.感觉语言神经中枢小脑协调身体平衡 脑干心跳呼吸有规律驱干内脏 第四单元物种的延续 指南针中考·一对一初中学业水平考试指导生物38参考答案·JN 第12课时绿色开花植物的一生 ⑤茎 一、1.(1)花药花丝柱头花柱子房花瓣 (2)雌蕊、雄蕊及其他结构(3)花和叶 尊片花托花柄(2)雄蕊雌蕊 (4)顶芽侧芽 2.雄蕊雌蕊雄蕊雌蕊茎较大次序 3.(1)保护(2)有机物(3)不断分裂长粗 较小 (4)水分和无机盐支持 3.花的特征 七、L.(1)根，茎，叶 二、1.(1)花粉雌蕊 (2)扦插、嫁接和压条 (2)自花传粉异花传粉人工授粉 ①接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合 2.(1)自花传粉同一朵花的柱头上豌豆 ②不定根 (2)异花传粉另一朵花的柱头上玉米 2.(1)营养繁殖 3.(1)柱头黏液花粉管花柱子房胚珠 (2)无菌茎尖，茎段或叶片分裂和分化 精子精子卵细胞受精卵中央细胞 (3)短时间内大批量植物病毒 (2)有性生殖有性生殖 第13课时动物和人类的生殖发育 三，L.(1)卵细胞受精卵胚(2)子房壁 果皮 一、1.体内受精卵生 (4)胚珠种子(5)子房果实 2.(1)卵幼虫蛹成虫菜粉蝶、黄蜂、家蝇 2.(1)种皮种皮胚胚乳胚芽、胚轴、胚根、子 (2)卵幼虫成虫不明显蚜虫、蟑螂 叶(2)子叶双子叶植物 二、1.体外受精卵生 四，1.(1)适量的水分充足的空气适宜的温度 2.(1)卵蝌蚪幼蛙成蛙(2)变态 (2)完整的有活力的营养物质 三、1.(1)体内受精卵生(2)求偶交配 产卵 2.(1)变软呼吸作用 2.(1)卵壳(2)胚胎发育(4)卵黄膜 (2)子叶或胚乳胚根、胚芽、胚轴 (5)养料水分(6)营养(7)氧气 (3)茎和叶茎和根连接的部分根 3.(1)雌鸟体内胚胎发育孵化 五、1.(1)①胚根发育成的根②主根上生出的根 (2)①早成雏②有雏 ③茎，叶等部位生出的根 四、1.(1)①睾丸产生精子雄性激素附睾 (2)①长而粗相对短而细有明显区别双子 ②卵巢产生卵细胞雌性激素输卵管子宫 叶植物 (2)①精子卵细胞②输卵管受精卵 (3)①成熟区②导管根毛③运输水分、无 ③胚泡子宫内膜 机盐 ④羊水胎盘、脐带 营养物质和氧二氧化碳 ①伸长区②液泡③伸长水分和无机盐 ⑤胎儿阴道 ①分生区②较小较大③分裂 2.(1)神经系统和激素 ①根冠②比较疏松较大薄大液泡 (2)①身高和体重②生殖器官 ③保护 (3)性器官性意识 2.(1)成熟区输导组织 (2)①细胞的分裂和生长枝叶②幼苗的发育 第14课时 生物的遗传和变异 果实、种子③茎秆健壮淀粉 一、1.细胞核 3.种类和数量营养液营养液 2.(1)碱性染料 (2)蛋白质DNA DNA 六、1.(1)①顶芽侧芽②枝芽花芽混合芽 3.双螺旋 (2)①中央顶端中间叶腋②钝圆较细 4.DNA遗传 花部原基③肥大纯圆叶原基花部原基 5.DNA分子DNA分子 2.(1)①芽结构②幼叶③新的叶④侧芽 二1.(1)形态结构生理特征行为方式 指南针中考·一对一初中学业水平考试指导生物39参考答案·JN (2)同种同一不同 (2)其他生物 2.(1)性状染色体成对(2)显性性状 隐性性 (3)捕食竞争、合作、寄生 状(3)显性性状隐性性状 2.(1)物质和能量(2)环境的存在状况 三，1.(1)23对(2)221对XXXY 二、1.生物环境 2.(1)减少一半 2.生物圈全部生物环境 (2)①23对23条②23对父亲母亲 3.(1)能量，营养和生存空间 (3)染色体 (2)①生产者光合作用物质和能量 ②@消费 3.(1)XXX(2)YXY(3)均等 者绿色植物③有机物分解为无机物 四，1.遗传物质外界环境条件 三、1.(1)食物关系(2)食物链 2.(1)①有利②不利(2)发展进化 (3)食物链消费者增加 3.基因或染色体唇裂血友病先天性愚型 2.(1)食物链(2)丰富庞大复杂 4.后代患遗传病的机会大 3.食物链和食物网 第五单元生命的演化 四、1.(1)食物链(2)食物链 (3)①输人传递散失②递减10%一20% 第15课时生命的演化 营养级3一4③能量流动能量 一，1.(1)无机物闪电有机小分子氨基酸 2.(1)化学元素生产者消费者分解者 (2)有机小分子相互作用有机大分子蛋白 (2)水循环碳循环氮循环 质原始界膜 (3)周而复始 (3)新陈代谢个体增殖 五、1.(1)森林涵养水源、保持水土草原调节气 2.(1)无机小分子物质形成有机小分子物质 候，防风固沙荒漠海洋淡水 (2)有机小分子物质形成有机大分子物质 (2)农作物很少相对较低 二，1.化石 2.(1)自我调节(2)①营养结构②限度 (1)遗体遗物生活痕迹 (2)简单复杂 六、1.生物种类遗传生态系统 2.同源器官 2.基因生物种类 (1)外形功能解剖结构结构发育来源 3.直接使用间接使用潜在使用 (2)亲缘关系原始祖先 七、1.(1)柄息地的破坏和丧失 3.(1)细胞色素c 2.就地保护迁地保护 (2)蛋白质氨基酸相似性越多差别就越大 3.根本途径建立白然保护区 三，1.从简单到复杂，从水生到陆生、从低等到高等 八、1，适宜温度无氧乳酸适宜温度无氧酒精 2.(1)原始蕨类植物原始裸子植物原始被子植 酸奶酸黄瓜酿酒 物(2)原始单细胞动物两栖类原始鸟类 2.(1)微生物的大量繁殖 原始哺乳类 (2)微生物微生物呼吸 四，1.适者生存不适者被淘汰2.选择培育 (3)①糖渍酒泡②脱水添加防腐剂 五，1.(1)古猿化石(2)是否直立行走 九、1.(1)基因拼接组合另一种生物遗传性状 2.(1)能人直立人智人 (2)抗虫棉胰岛素、生长激素 (2)蒙古利亚人尼格罗人澳大利亚人 2.(1)无性生殖(2)营养繁殖(3)社会伦理 第六、七单元生物与环境生物技术 第16课时生物与环境生物技术 一、1.(1)光、温度，空气、水分、土壤 指南针中考·一对一初中学业水平考试指导生物40参考答案·JN