第5部分第1单元走向近代-【指南针·中考1对1】2024年中考历史初中学业水平考试指导

第五部分世界近代史 第五部分 世界近代史 【时空轴尺】 两次T业革命 文艺复兴 英、法类早期 资产阶级节命 拉关犹 马克思主印度民族资产阶锁统第·次 立运动 义诞生 人起义 治的风州世界大战 新航路开俯 140纪 15世纪 17世纪 180纪18世纪 1910 1848年 19川纪 19世：纪 20世 60年代纪初 50年代 中期 纪初 【结构导图】 文艺复兴 (11-16世纪 新兴货产阶致的恩想解放运动，雅动了资木主义社会的产生与发展 走向近代 为世界市场的形城创造了重竖条件 5丹忽术-16世纪湖》 三角贸易” (16-19世纪中期)- 一印度民旋大起义（章两女王） 殖民扩张 英口对印度的殖民掠布 拉美独立运动《玻利尔) 个时代：“蒸（时代” 条主级：赏本主义成治制度确立 英回资产阶级州命(1640-1688年)：忠实召半立充制 三场命】 英回独立成年(1775年-1？83年)：获得独立，实行三权分立 (确立) 资本半义制度 的初少立 法回人水命(179年-1794年)厂锁布了《人权宣言，成立了法兰丙共和国 L《拿破仑法典》巩州了革命城果 任界近代更 关回南北战争(18611865年)：废除渊人短求制度，扫除了行本卡 义发展的义一大除时 巩固与扩人 接过农奴制成争改节(186年开始)：废除农奴制度，走上：了发展 资本主义的道酆 -日本谢浒淮新(1868年开始)：全而学习两方，走上了发展资 本土义的道路 第一次工业币命（川8即 60年代一19世纪巾期一 资本主正义世界 市场逐步形成 一克墨上二《共产党言发范别 业革命 资产阶与无产阶 义题作 (1848年) 二次下业命18世 矛、回际工人运动 衔本米义世界 L巴集公社一无产阶级丝立政权 纪70年代一20代纪切) 市场最终形成 (1871) 的第一次传人类试 一文学：列夫·托尔斯秦、世尔扎克 美术：梵高 近代科学文化 音乐：贝多芬 牛银-微积分、万竹引力、光成的力学理论体蓝 文化 达尔文进化论思想 爱时斯坦相对论 ·101 一对一初中学业水平考试指导·历史 第1单元 走向近代 【时空坐标】 达·知 马到达 星殖 手上工场 和地农场 迪业十：到 哥伦布发 印度四 麦析伦 英国打坡 运动 遂渐产生 逐渐产生 达好望角 现关湖 海岸 贸易 航行 “无敌舰队” 11世纪 13纪14l纪中叶 1488年 1492年 1498年 16世纪 1519年 1522年1588年 【课标梳理】 通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重 要变化：通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步 理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以 及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新 航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。 考点)西欧经济和社会的发展 考 点②文艺复兴运动 1.新的生产和经营方式 1.背景 (1)租地农场：随着欧洲农村 运动 (1)经济：14世纪中叶，意大利的工商业已 的开展和庄园制度的衰落，领主集中土地，出租 经有所发展，资本主义萌芽出现。 自营地，富裕农民通过承租、购买领主土地等方 (2)思想：新兴资产阶级不满罗马教廷对精 式，建立租地农场，采用新的生产方式进行经 神世界的控制。 营，将产品推向市场。 2.指导思想：人文主义一以人为中心，提 (2)手工农场：13世纪，农村出现分散的手 倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 工工场。商人提供原料和生产工具，工人成为 3.代表 雇佣劳动者，与雇主形成彻底的 关系。 (1)但丁与《神曲》 集中的手工工场逐渐形成。 ①但丁：与彼特拉克、 并称为文 (3)影响：推动农业和手工业生产组织逐渐 艺复兴“文学三杰”。 资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体 ②《神曲》：抨击教会的贪婪腐化，表达市民 面貌。 阶层的情感与理想。 2.社会阶层结构变化 (2)达·芬奇与《蒙娜丽莎》 (1)农村：富裕农民、骑士等成为农村中富 ①达·芬奇：与米开朗琪罗 并 有生气的阶级力量。 称为文艺复兴“美术三杰”。 (2)城市：手工业者、商人成为城市居民，享 ②代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，充 有新的 赋予的权利：富商巨贾的 分体现了 精神。 政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的 (3)莎士比亚— 英国剧作家 政治力量。 ①代表作：《罗密欧与朱丽叶然 ·102· 第五部分世界近代史 ②作品特点：反映了时代风貌和社会本质， 促进了资本主义的发展 深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充 (2)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了 分体现了人文主义者的生活理想。 直接的商业联系，往来日益密切。 4.性质：是一场反对教会“神权至上”和提 (3)使世界开始连为一个整体，世界的观念 倡人文主义的新文化运动。 也从此逐步确立起来。 5.意义：促进了人们思想的大解放：推动了 考点④早期殖民掠夺 欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲 1.根本目的：拓展市场，推销产品，寻找 的产生和发展奠定了思想文化基础。 原料。 考点3探寻新航路 2.葡萄牙：控制从印度洋到太平洋的海上 1.时间：15世纪开始。 通道。 2.原因 3.西班牙：凭借“无敌舰队”，在美洲建立起 (1)商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求 一个殖民大帝国：对印第安人实施种族灭绝，并 开拓新的贸易市场。来自东方的商品在欧洲市 开启黑奴贸易。 场极受欢迎。 4.荷兰：一度控制着波罗的海、印度及美洲 (2)马可·波罗描绘的中国、印度等东方国 的全部贸易，有“海上马车夫”之称。 家，激起欧洲人对东方的无限想象和向往。 5.英国 (3)15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方 (1)英国以少胜多打败西班牙的“无敌舰 贸易的所有重要商道，刺激了欧洲人寻求通往 队”，逐渐成为海上霸主。 东方的新航路。 (2)在北美建立大种植园，为英国工业生产 3.条件 原料。 (1)主观条件：西班牙和葡萄牙等国王室的 (3)成为 ”的最大贩子。 6.法国：先后在北美洲、非洲和亚洲建立了 支持：航海家具有探索和冒险精神。 法属殖民地。 (2)客观条件：欧洲地理学的发展，地圆学 7.殖民争霸 说的流行：航海技术和造船技术发展。 (1)概况：英国先后战胜了西班牙、荷兰、 4.概况 法国。 (1)迪亚士：1488年，率船队到达非洲的好 (2)结果：英国在世界各地夺取了大片殖民 望角。 地，自诩“ (2)达.伽马：1498年，率船队横渡 8.罪恶的“三角贸易” 到达印度西海岸。 (1)奴隶贩子：早期为葡萄牙和西班牙， (3)哥伦布：1492年，率船队“发现”了美洲的 后来成为最大的黑奴贩子。 和海地。 (2)路线：欧洲→非洲→ →欧洲。 (4)麦哲伦：率船队完成了第一次环球航 (3)影响 行，证明了地圆说的正确。 ①对欧洲：黑奴贸易为西欧资本主义的发 5.影响 展积累了巨额资本。 (1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来 ②对非洲：带给非洲人民的却是深重灾难。 ·103· 一对一初中学业水平考试指导·历史 9.影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资 洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生 本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给 了深远的影响。 殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧 附：自我校对 考点1，垦殖雇佣契约关系 考点2，薄伽丘拉斐尔人文主义哈姆雷特资本主义 考点3.印度洋古巴 考点4，三角贸易日不落帝国英国美洲 练 考点1◆西欧经济和社会的发展 C.拉斐尔 《最后的晚餐》 1.(2023·达州)中世纪晚期，欧洲社会处于转型 D.莎士比亚一 《蒙娜丽莎》 时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现 4.(2023·苏州)“这一时期，人们重新开始将目 了资本主义生产关系萌芽。.西欧资本主义生 光从天国降到人间，将人类自身的本来面目 产关系萌芽的本质特征是 () 还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位 A.雇佣关系的形成B.社会分工的扩大 和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时 C.社会经济的发展 D.生产力水平的提高 期是 () 2.(2023·攀枝花)根据如图呈现的历史现象，可 A.希腊城邦时期 B.文艺复兴时期 以得出的历史结论是 ( C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期 农奴 5.(2023·达州)但丁说：“人不能像走兽那样生 自出农民 平 (获得人身日 活，应该追求知识和美德。”莎士比亚说：“人 由和对剩余产 品的支配权) 的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生， 用货币关 劳役豁免权 就太长了。”这充分体现了 () 缴纳迁徙税 A.契约精神 B.神权至上 A.新的生产经营方式出现 C.禁欲苦行 D.人文主义 B.西欧封建制度彻底瓦解 6.(2023·盐城)当时许多意大利人深信他或她 C.租地农场逐渐走向衰败 是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的 D.农民人身依附关系加强 玩物，生活的目的是发展自己本身的潜能。 考点2◆文艺复兴运动 该观念体现了 3.(2023·怀化)14至17世纪，欧洲发生了一场 A.种姓制度的特点B.西欧庄园的性质 思想文化运动，涌现出了许多文学家、思想家 C.大化改新的内涵D.文艺复兴的核心 和艺术家。下列人物和作品搭配正确的是 7.(2023·重庆)在中世纪，雕塑只是为了给教堂 ( 的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期， A.但丁 《神曲》 矗立在城市广场上的雕像往往充满动感，参 B.达·芬奇 —《哈姆雷特》 观者可以从各个角度仔细观察，充分欣赏人 ·104· 第五部分世界近代史 体之美和人的力量之美。这实质上反映了文 B.“维多利亚号”船员的航海日记 艺复兴时期 C.辽海出版社出版的《麦哲伦传》 A.雕塑使用范围扩大 D.菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 B.宗教退出人们生活 考点4◆早期殖民掠夺 C.雕塑装饰功能增强 12.(2023·凉山州)从17世纪下半叶起，与荷兰 D.人文主义思想流行 法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最 考点3◆探寻新航路 终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大 8.(2023·攀枝花)15世纪后期，西欧形成了一股 片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是 贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙 () 人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄 A.葡萄牙 B.英国 金才能治愈。”该“心病”的病因是 ) C.西班牙 D.美国 A.世界联系加强 B.传播宗教的需要 13.(2023·牡丹江)三角贸易是欧洲殖民国家进 C.新航路的开辟 D.商品经济的发展 行资本原始积累的方式之一，如图方框中应 9.(2023·赤峰)“它（指新航路的开辟）打破了以 填入的内容是 () 往人类文明区域性分割和孤立发展的局面， 美洲 妇程 欧洲 烟草、族糖等 首次把全球人类联系起来，开始了人类文明 大枪 四 一体化的进程…”这表明 中程 洋等 A.欧洲社会开始关注东方 非洲 B.欧洲人开始早期殖民掠夺 A.酒 B.黄金 C.世界开始连为一个整体 C.黑人奴隶 D.机械制品 D.世界经济全球化趋势加强 14.(2023·常州)漫画是对社会生活简约、形象 10.(2023·宁夏)16世纪，原产于中国的茶叶传 的描绘，具有直观、生动的特点。有人在学 入美洲，原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯先 习世界历史时创作了如图漫画，这一作品可 后传入中国，17世纪后期，原产于非洲的咖 能反映了 啡传入美洲。这说明 ( 感人甲 湖人乙 米的么多 A.亚历山大东征推动了东西方文化交流 B.新航路开辟促进了物种交流 C.张骞通西域开辟了东西方往来的通道 D.郑和下西洋推动了中外交往 A.古代雅典的工商业经济 11.(2023·郴州)麦哲伦船队的环球航行是一次 B.西欧庄园的对外交换 空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的 C.阿拉伯商人的致富路径 航行经历，最可信的资料是 ( D.欧洲人早期殖民掠夺 A.以麦哲伦为主题拍摄的电影 ·105·一对一时中争业术平考说指李·原史·参考多常 一对一初中学业水平考试指导·历史·参考答案 第一版块教材知识系统梳理 10,图1，C12A15B14.B15,A1s,A15,D1C1LA12,C 1.D IL B 12.D 13 B 14.D 第一部分中国古代史 第三部分中国现代史 第五部分世界近代史 第二部分中国近代史 第1单元史前时期：中国境内早期 第1单元中华人民共和国的成立和巩因 第1单元走向近代 第1单元中国开始论为半殖民地半封建杜会 人类与文明的起遵 1B2A支C0%A4书7，A0 1A1A人AAB8,D6D7.DND9 1,A2A3,A4日5，D4A天，BNBC .B11,B12B13C14.D I,R 2A 3B 4.B 5.C 6.A 7.B R A 9B 10.A11.C12A15A14A 第1单元社会主义制度的建立 I0.C 与杜会主义建设的深索 第2单元资本主义制度的胡步确立 第2单元近代化的早期探索与民接危机的加别 第2单元夏商周时期：早期回家与社会变革 L.A 2.H AH 4.B s.C 6 D 7.D 8.B 9 C 1B1BB4D5.B6TAkC日 1D2C1目4.B5n6CB&N为A0ALA2日 1绿.B1.C2D3C14D LA2B天A4D5C6.C8C级非mC.C主A1B4A1sD16C7D 第3单元工业革命和回际共产主义运时的兴起 1.C I8.D 第3单元中国特色社会主义道溶 第3单元数汉时期：统一多民族国家的遭立和吭因第3单元资产阶级民圭革命与中华民国的建立山A3!表A4C5.A6山下.「系B见心 1D2n2C4C5。C3,B%用 0D1,At2D13.D14.A15.A16,D 第4单元殖民地人民的反抗与 1.B ZB C 4.D 5 A 6.B 7D 8.B 9C I.D 2.C 3 C 4D S B 4 B 7.C s.B 9.C I.D I1.B 12.C 13C 14.A 15.D 16.B 17.A 10.D ILA 12 A 13.D 14C 第+单元民族团结与粗国统一 姿本主义制度的扩展 IK C LA工A3.C4.C5.A6A7.BkD象D 第4单元新民主主义革命的开始 I.B 2.1I 31 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 4C山.D1.业从B4D1线.A 第4单元三国两香商北朝时期：政积 10 B LD 2.B 3D 4,D 5A 6D 7 RA 9.D 分立与民族交雅 10.A1L.A1.D 第5单元国防建设与外交成就 第5单元第二次工业革命和近代科学文化 L.A2C3B41D5D6.7.C8. 第5单元从国共合作到国共对立 LC 2C 3n 4.B 5.D 6.A 7.n 8C 9.C ID 2D 3.A 4.B 5I 6.A 7.C 8.A 9D 14.16 第5单元隋唐时期：繁蒙与开放的时代 1.A2.D支C+5.D4.A7.C米.A9A 第六部分世界现代史 10A11.1D128 LC 2C 3.n 4.D 5 D 6 D 7B &D 9 R 第6单元科技文化与牡会生活 版Al.A2C且C4线D6D 第6单元中华民族的抗日战争 L,B2日3B4A5.6.C7,D米 第1单元第一次世界大战和战后初期的世界 第6单元江宋夏会元时期：民族 1A1C天B405.B6B工A8.D 第四部分世界古代史 LC ZA AC 4.D 5A 6A T.C 8.D 9.A 关系发展和杜会变化 0,日，C2A3A4B15.16D12目 1aA1.D12.81从C458C16.0 18.D LA 2B AC 4.B 5 C K D 7 C RB 9 第1单元古代文明 第2单元经济大危机和第二次世界大战 ®DIL.C2C3CI4.G 第7单元人民解傲战争 1,A 2.D 3.C 4,D 5,B 6 B 7,A KD 9.C 1.D2C3.u4.B&A系A7.BRN第D 第7单元阴清时期：统一多 1C1C、A+A5,CnC7.Ak 0C1L112.D13目14A 1,B 1.C 12A 民族国家的巩国与发展 第8单元近代经济社会生活与教育文化事的发展 第2单元中古世界 第3单元二线后的世界变化 1.C2D3B4.A5,A6C7,BkA9,A1B3C人B4B天D6BtA系DA1,D1B人A4.(8D4.D3.C8C9C1A1C人AAA5.C4D7.D第AD 25 26